【熱門(mén)】高三了作文集合7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的高三了作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
高三了作文 篇1
十五的夜空卻掛著十六的月,那是因?yàn)槲业膽n愁遮住了月亮的一角。
——題記
十八,我今年十八了迷迷糊糊卻也上了高三。
還記得那年,中考后我意外地考上了市重點(diǎn):貴港市高級(jí)中學(xué);還記得那年暑假瘋狂地玩著;還記得自己甜甜的笑聲與父親眼角邊的滿意……后來(lái),等我把行李收拾,搭上4路公交,到了學(xué)校。就這樣,我的高中生活就這樣開(kāi)始了。
還記得20xx年9月5日,那年我十六,是個(gè)高一新生,那天是開(kāi)學(xué)典禮的日子;還記得那里是一個(gè)小小的操場(chǎng),卻掛了大大的條幅,附上貴高新生開(kāi)學(xué)典禮這幾個(gè)字;還記得那里是一個(gè)小小的操場(chǎng),卻舉辦了我人生中非同尋常的典禮,還伴著陣陣掌聲和歡呼;還記得那里是一個(gè)小小的操場(chǎng),卻有我們高一代表最豪邁的宣言:貴高我來(lái)了!帶著嶄新的夢(mèng)想來(lái)了……
可時(shí)間走的好快,我還每來(lái)得急將典禮的喜悅收起;還沒(méi)來(lái)得及將軍訓(xùn)里的笑聲存檔;還沒(méi)來(lái)得及將教學(xué)樓外的桃花畫(huà)下;還沒(méi)來(lái)得及……口奧,時(shí)間,你慢點(diǎn)好嗎?
于是就這樣,XX年,我匆匆地上了高二。
上高二后我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)議論文了。可我不喜歡,不喜歡通篇的例子與名言,不喜歡通篇的議論與看法,不喜歡寫(xiě)作文只為了考試。它們,還沒(méi)完沒(méi)了的在我的腦中叫囂著。那時(shí),我,快瘋了。讓我迷茫的是曾經(jīng)寫(xiě)文章的輕松哪去了;曾經(jīng)的小草、紅花、藍(lán)天、白云,哪去了;曾經(jīng)像太陽(yáng)一樣可以融化整個(gè)世界的微笑哪去了,還有我的高一,愉快的高一,你,哪去了?
后來(lái)我像它們,也許,就像高二樓外的那片紫色的開(kāi)的很美的花,滿眼的憂郁,一天,一天地淡褪顏色,然后隨風(fēng)飄落,消釋在貴高的土地,只留下漫天香氣……口奧,那時(shí)很怕,自己是不是變了?
可后來(lái)我卻傻傻的安慰自己,花不在還有彌香,我逝去的日子不在了,我,不是還可以回憶嗎?于是就這樣等到了我高二最快樂(lè)的日子:學(xué)校百年校慶。
記得那天穿著學(xué)校發(fā)的校慶服,戴著火紅的帽子,掛著志愿者的牌,給回來(lái)的校友指路,說(shuō)著貴高的變化。最后就只能站在路口,對(duì)著過(guò)人微笑,微笑……
而今年,我十八了,上了高三。卻只能坐在教室里想著我高一高二的日子。假山池水里的游魚(yú)還在眼前若有若無(wú)地浮現(xiàn),圣塘里的荷香鉆鼻的感覺(jué)還在,清晨的太陽(yáng)仍舊在7點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)綻放……
而今年,我十八了,上了高三。卻只能用這樣的語(yǔ)言描寫(xiě)它了,起床,上教室,到四樓左轉(zhuǎn);餓了,下樓,左轉(zhuǎn)直直走;回宿舍,六樓右轉(zhuǎn),然后躺下,睡著……
原來(lái)我的高三只剩下左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)了。
原來(lái)我的高三,就只剩下坐在高三的教室,想著高一高二的日子了……
高三了作文 篇2
越靠近冬天,天色越早變的黑暗。
好像之前經(jīng)歷了很多的不幸,托著疲憊不堪的身體,我毫無(wú)意識(shí)的走上了一輛正好在我身旁停下的公交車(chē)。
望著車(chē)窗外的路燈,恍恍惚惚的,看不清行人的臉。
離目的地還要好幾個(gè)小時(shí),我靠著車(chē)窗,閉上了眼睛。
不知過(guò)了多久,我的頭好像被什么東西裝了一下。
不知不覺(jué),我已經(jīng)睡過(guò)去了,大概是車(chē)輪碾到了什么,震動(dòng)了一下。
我半睜著眼睛,懶懶的掃視了一下整個(gè)車(chē)子。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有別的乘客了。
我毫不在意的從口袋里掏出手機(jī)來(lái),看了一下時(shí)間,然后探出頭來(lái),想看看是不是快到站了。
可是發(fā)現(xiàn)眼前的這條道路是如此的陌生,分辨不清已經(jīng)到了哪了。于是,想問(wèn)下司機(jī)師傅。
正當(dāng)我朝駕駛座方向試圖打破這不尋常的安靜時(shí),眼前的一幕讓我不禁頭皮一陣發(fā)麻。
——車(chē)頭的反視鏡里只出現(xiàn)了駕駛座上那一張冷冰冰的椅子。
走在路上的我也被這冰涼刺骨的感覺(jué)所驚醒。
這一切都只是回來(lái)路上的一段幻想。
公交車(chē)都智能化了,不用駕駛員。它們都能自己找到運(yùn)行的軌跡,在應(yīng)該停靠的地方停靠。
人們不再需要為為了乘公交車(chē)而找零錢(qián)感到煩惱,一切都是免費(fèi)的。
車(chē)們一打開(kāi),你只需要上車(chē),坐下,之后下車(chē)。
機(jī)械化的時(shí)代到來(lái)了。
人類真正意義上變成了《變形金剛》中的肉蟲(chóng)了。
一切都給你安排好了。
早餐,中餐,晚餐,加夜宵,智能保姆都將會(huì)為您選擇最合理的搭配。你唯一要學(xué)會(huì)的就是如何更合理的去對(duì)這些食物進(jìn)行咀嚼,以使它們能被更好的吸收。
躺在床上,你將不會(huì)再因?yàn)樯畹臒⿶蓝3J撸驗(yàn)闄C(jī)器會(huì)把你催眠。你只需要懂得睜眼,甚至連“坐起身”來(lái)都不需要會(huì),智能床會(huì)讓你舒舒服服的坐起身來(lái)。
中國(guó)人不在需要為“不孝有三,無(wú)后為大。”這樣的古話約束了,機(jī)器會(huì)幫助我們繁衍后代。
……
機(jī)器的無(wú)限智能都將不會(huì)毀滅人類,而只會(huì)不斷的“造福”人類。
毀滅人類的絕不可能是因?yàn)槌霈F(xiàn)了像擎天柱這樣擁有無(wú)限戰(zhàn)斗力的超級(jí)智能機(jī)器。
毀滅人類的唯一可能是:突然有一天所有的機(jī)器都癱瘓了。
——早晨睜開(kāi)眼,一直睜著,一直睜著,因?yàn)榇矝](méi)有扶你起來(lái)。
高三了作文 篇3
不知怎么的、突然間就記起了童年里那個(gè)長(zhǎng)得并不好看、卻陪伴了我整整十年的布娃娃,還有姐姐的那個(gè)在我眼里比我的漂亮了許多的娃娃、那一對(duì)布娃娃、現(xiàn)在上哪兒去了?我怎么想不起來(lái)呢?
記憶中的童年里、我、姐姐、我的娃娃、姐姐的娃娃、拼成了自己快樂(lè)的童年。我們的娃娃、我們的小孩、就是我們的整個(gè)世界。還記得我們的小海、小榕、小華、、、、那么多的名字、我們給自己的娃娃換名字、像極了現(xiàn)在給自己換網(wǎng)名、幾乎過(guò)幾天就換一個(gè),卻玩得樂(lè)此不彼、還記得我們抱著自己的小孩去外婆家、還記得我們教自己的小孩識(shí)字、還記得我們給自己的小孩做飯吃、還記得抱著我們的小孩上地里干活、還記得給我們的小孩做衣服穿......還記得那么多那多多關(guān)于我們的娃娃、我們的小孩的記憶,可卻唯獨(dú)忘記了我們的娃娃現(xiàn)在上哪里去了、怎么到后來(lái)就不見(jiàn)了呢?
最深的記憶是因?yàn)槲业耐尥薅軅宄赜浿业耐尥薏恍⌒牡暨M(jìn)了爸爸剛打的菜窖里,隨后不久我也就跟著掉進(jìn)了菜窖里。還記的姐姐的哭泣聲,爸媽慌亂的情景、可最高興的是我找回了自己心愛(ài)的娃娃、以至于忘記了頭上流的血和最后留的疤。到現(xiàn)在頭上的傷痕還在、而我卻弄丟了自己的娃娃。
還記得慢慢長(zhǎng)大的我們、一次次發(fā)誓以后再也不玩娃娃了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,已經(jīng)上幼兒園了。可是,過(guò)不了一會(huì)又找出來(lái)抱在懷里寵個(gè)不停,好像要彌補(bǔ)不久前對(duì)他的遺棄。那時(shí)候的我們,我們的娃娃,我們的小孩就是我們的整個(gè)世界。可是,不知何時(shí),我們就不小心弄丟了我們的整個(gè)世界。
不知什么時(shí)候起,沒(méi)有了那些所謂的誓言,我們就真的不抱自己的娃娃了,沒(méi)有了娃娃的陪伴,我們也可以入睡,因?yàn)槲覀冋娴拈L(zhǎng)大,達(dá)到錯(cuò)過(guò)了再玩布娃娃的年齡。
如今的我們,如今的姐姐、已嫁為人妻,不知道她是不是也會(huì)偶爾想起自己的布娃娃?喔想她一定還記得我們的娃娃,我們的小孩,因?yàn)槟鞘俏覀兺昀锼忻篮玫挠洃洝⒖墒牵浧鹩帜茉鯓印⑽覀冞不是將他們弄丟、
現(xiàn)在的我們、夜夜抱著手機(jī)入睡,就像當(dāng)年夜夜抱著我們的娃娃入睡。可是,在半夜被噩夢(mèng)驚醒的夜里,手機(jī)卻給不了我任何的安慰,就算我翻遍了手機(jī)里所有的號(hào)碼、還是找不出一個(gè)可以給打電話的人。那一刻、我是那么那么的想念我的娃娃,那個(gè)不知被我丟在何處的娃娃,在每一個(gè)夜里,他是不是也會(huì)害怕,也會(huì)偶爾哭泣?可身邊卻沒(méi)了我的陪伴、長(zhǎng)大后的我們終于相隔一方,再也見(jiàn)不到彼此的面。
誰(shuí)弄丟了我的娃娃?是流逝的光陰、還是狠心的自己?為什么過(guò)了這么久,還是想起了我的娃娃、而且是那么強(qiáng)烈的想念著。現(xiàn)在的我,每次和舍友聊天,總能聊到關(guān)于小孩的話題,因?yàn)槲沂悄敲吹南矚g小孩,從小到大都是,這是和姐姐僅有不多的相同愛(ài)好里的其中一個(gè)。不知道是不是每個(gè)小孩都有自己心愛(ài)的娃娃,但多么幸運(yùn)的是我有過(guò)自己心愛(ài)的娃娃,盡管他長(zhǎng)得并不好看,盡管只是一個(gè)戀家的布娃娃,但他仍是我的最愛(ài)、而多么不幸的是,我卻不小心丟了我的娃娃、我最愛(ài)的小孩。
就像小虎隊(duì)《紅蜻蜓》里唱的:當(dāng)煩惱愈來(lái)愈多、玻璃彈珠愈來(lái)愈少、我知道我已慢慢長(zhǎng)大了......而當(dāng)我再也找不到我的布娃娃、我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們真的`長(zhǎng)大了、而付出的代價(jià)是弄丟了自己心愛(ài)的娃娃,可長(zhǎng)大后的我、卻那么的想念我心愛(ài)的娃娃、我最愛(ài)的小孩。
高三了作文 篇4
時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人,生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛,點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢(mèng)想閉在眼中,有的人將夢(mèng)想浸在汗水中,我對(duì)坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,瞇著眼看著離開(kāi)的人看著留下的事,街角的花開(kāi)了幾載,終究落得頹然,始終無(wú)人來(lái)采,夜深了,風(fēng)起了,是夢(mèng)在人們腦中奔走,是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。
看過(guò)一部動(dòng)漫,名字就叫起風(fēng)了,記得是講述一個(gè)關(guān)于離開(kāi)的故事,離開(kāi)前的平靜不帶浮躁,不帶空靈,記得女主角說(shuō)過(guò)起風(fēng)了,更應(yīng)該抓住夢(mèng)想,我們向往安靜的生活,卻又在起風(fēng)的時(shí)候,往后走。我習(xí)慣走在有花的路上,但我只是賞花的美顏色絢爛的美,而只有在風(fēng)起時(shí),才能嗅得到它的生機(jī),舞動(dòng)著的生機(jī),跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣,幼稚的向你展示他有多少糖果,起風(fēng)了。路過(guò)的一切都開(kāi)始蘇醒,天上的白羊又開(kāi)始和太陽(yáng)躲貓貓,地上的小湖,調(diào)皮的眨眼睛,大樹(shù)抖抖戀家的樹(shù)葉,悄悄告述他們,他有多舍不得他們,風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。
比如如何擁抱,起風(fēng)了,父母擁抱孩子愛(ài)化作溫暖傳遞,情侶擁抱愛(ài)化作一潭清泉,融化在彼此的目光里。
風(fēng)帶來(lái)寒冷,卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們,當(dāng)時(shí)光從身邊溜走,你還能不能記得是誰(shuí)在起風(fēng)的時(shí)候,與你緊緊相擁,人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng),風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛(ài)著你。風(fēng)中我們路過(guò)太多人,能留下的定是最好的,也是風(fēng)給的禮物,總有一天什么都會(huì)離開(kāi),我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子,紅著鼻頭呵氣的樣子,緊緊相擁的樣子,每一個(gè)愛(ài)你的人在風(fēng)中也不曾放手過(guò)。
夢(mèng)想路上,如果起風(fēng)了,是悲哀還是幸運(yùn)呢,我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢,起風(fēng)了帶來(lái)寒冷帶來(lái)阻礙,卻告訴你夢(mèng)想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏,屹立于風(fēng)中的夢(mèng)想,更高大更有重量,風(fēng)是阻礙,卻又是推手,起風(fēng)了,夢(mèng)想面前你還會(huì)躲么。
收起思緒,我放下早已冰涼的茶,關(guān)上小窗,因?yàn)槠痫L(fēng)了,愛(ài)在身邊。夢(mèng)在路上呢。
高三了作文 篇5
為什么怎么做都是我的錯(cuò),為什么我怎么說(shuō)你都如此灑脫,不管我怎么承諾你始終都保持沉默。相信你只是假裝的表現(xiàn)不是你真實(shí)的一面,這一幕在之前浮現(xiàn)過(guò),我相信肯定是我的錯(cuò)。原來(lái)付出也是需要善待的,付出過(guò)后也還是一個(gè)人承擔(dān)了,開(kāi)始懂了,付出是選擇!
走在街頭四處游看,人群開(kāi)始走散,天色變得灰暗,還有冷風(fēng)的陪伴。那曾屬于我們的回憶讓我感嘆!許多年的往事都該算算,那年春天我們游蕩在河岸,夏天球場(chǎng)里流汗,秋天晚風(fēng)里四處搗蛋,冬天小雪中來(lái)回打轉(zhuǎn)。樹(shù)葉的枝干,天色的暗淡,回憶的走散,相信你只是還不習(xí)慣不是真的厭倦。可能走個(gè)的每個(gè)歲月都要有個(gè)人的出現(xiàn)才能襯托,開(kāi)始懂了,選擇是自己的,不是別人給的。
我們倆獨(dú)自游走路邊兩旁,原來(lái)的我們不是這樣,曾經(jīng)我們?yōu)榱艘院筮x擇拼命,與命運(yùn)對(duì)抗,不管發(fā)生什么事都義無(wú)反顧的上,在我眼中你非常棒。我們?cè)诔鞘薪锹溆问帲瑢?duì)著聚光燈說(shuō)唱,我們就是這樣的開(kāi)放。后來(lái)全部都變了一番模樣,拍張照紀(jì)念這個(gè)地方,背著屬于自己行囊,選擇一個(gè)人流浪。都一樣,受了傷,都好像要陌了對(duì)方。開(kāi)始懂了,每個(gè)人都有每個(gè)人未完成的路。
好久不見(jiàn),看到現(xiàn)在你的改變,回憶慢慢在腦海里浮現(xiàn)。曾經(jīng)你的眼神里都是開(kāi)朗,心里是如此寬敞,什么事都不想,現(xiàn)在卻充滿了憂郁,對(duì)我冰冷的態(tài)度,獨(dú)自走在學(xué)校的路。承諾原來(lái)只是為自己找個(gè)安全感,太美的承諾因?yàn)樘贻p,開(kāi)始懂了,孤獨(dú)是一個(gè)人必須經(jīng)歷的,有人選擇掙扎孤獨(dú)但有人也在享受。
開(kāi)始懂了,有好多好多的事都會(huì)隨時(shí)間改變的,維持一個(gè)長(zhǎng)久的關(guān)系要做的就是謙讓,想保護(hù)的人就要保護(hù)到底,開(kāi)始懂了,什么都是自己選擇的。
高三了作文 篇6
你我相遇這條冷清的長(zhǎng)街,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花,花開(kāi)使淚的心碎了。
——題 記
我獨(dú)自走在這條寂寞的長(zhǎng)街,雨花伴著我輕柔的碎步在凋落,記憶中關(guān)于你的影片如春花的凋落般一點(diǎn)一滴的在落幕。歲月在時(shí)光的跑道上劃過(guò),如寂寞的猛士在奔跑。
冥冥中,上天安排我與你相識(shí)。
那時(shí),我是一名初三的學(xué)生,我很難用一個(gè)詞來(lái)概述初三的生活,我每天起早貪黑地忙碌在成堆的作業(yè)中,我寫(xiě)算無(wú)數(shù),可成績(jī)依舊徘徊不進(jìn)……
教室前面有個(gè)大花園,我喜歡看花、數(shù)花,更喜歡在在花間穿行,看著一朵朵漂亮或不漂亮的花,聽(tīng)著寂寞的聲音中夾雜著落花聲,一點(diǎn)一滴……每天,我都能看見(jiàn)你的身影,我想,你也喜歡花吧!不然,我怎么能天天在花園邊遇見(jiàn)你呢。
每天的相遇使我們成為了朋友,即使我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交集。我能從眼神中讀出你心中的憂傷與焦慮,我亦能從你的眼神中讀出你的脆弱與無(wú)助,可我們都堅(jiān)強(qiáng),都希望努力去忘記煩擾、銘記太多心醉的輝煌瞬間,我們都想伴演一個(gè)幸福角色。
距離中考的日子越來(lái)越近了,同學(xué)們都非常珍惜這最后的在校日子,你我依舊無(wú)言……
該來(lái)的終究要來(lái),望著你遞過(guò)來(lái)的同學(xué)錄,我搓搓手心,拿起心愛(ài)的筆輕輕道:花園邊你的身影值得我珍惜。我用心靈摩肩接踵的訴說(shuō)我的真情,我會(huì)把屬于我們的一切銘記,朋友啊!珍重。我遞給了你,你依舊無(wú)言……可你落榜了,我無(wú)言,你無(wú)語(yǔ)。
已過(guò)中秋的早晨,天氣有點(diǎn)涼,又下著淅淅瀝瀝的小雨,我要去一個(gè)新的地方生活三年,我提著大包小包來(lái)到路邊,卻望見(jiàn)你的身影,細(xì)雨打濕了你有點(diǎn)紊亂的枝梢,和著雨中小樹(shù),你成了一道風(fēng)景,我生命中友情的風(fēng)景線。你告訴我,你喜歡晴天,因?yàn)橛嘘?yáng)光的日子里,有影子陪著你,你就不會(huì)覺(jué)得自己太孤單。你知道嗎?我也喜歡晴天,那樣,我也覺(jué)得自己不是太孤單。我想開(kāi)一輛大大的車(chē),車(chē)?yán)锩孑d滿甜甜地幸福和快樂(lè),然后送給你,希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!
車(chē)緩緩向前駛,你的身影在我難舍的目光中后移,后移,漸漸消失……
灼灼紅日,每日東升西落,我們都在自己的理想中匆忙奔走著,奔走著……
有時(shí),寂靜的夜晚,在朦朧中,不覺(jué)我會(huì)回到那熟悉而久違的校園,那花園……
兩年后的今天,我收到你的來(lái)信,你告訴我,你是那株在殘冬中醒過(guò)來(lái)的迎春花,花開(kāi)是淚的心碎了。
朋友,我知道你在初中又重復(fù)了一年的孤獨(dú)之旅,我知道你曾無(wú)奈過(guò),也知道你曾被淚水迷糊了雙眼面彷徨過(guò)。詩(shī)人說(shuō):“是苦難推開(kāi)了幸福的門(mén)。”我想說(shuō):“是堅(jiān)持推開(kāi)了成功的門(mén)。”
成功的背后,藏著一個(gè)名叫凄慘,正如那飽經(jīng)風(fēng)霜的迎春花。
花開(kāi)使淚的心碎了。
朋友,珍重。
高三了作文 篇7
時(shí)間都去哪兒了?這是一種叩問(wèn),是對(duì)生活,對(duì)青春,對(duì)自己生活狀態(tài)與人生價(jià)值的叩問(wèn)。它包含著時(shí)間對(duì)于承諾的詮釋,以及對(duì)于取舍的思考,更是對(duì)這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代的精神的追尋以及對(duì)現(xiàn)代文明的呼喚。
對(duì)于生活在當(dāng)今的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),文明很難在日常工作的千篇一律中尋找到自己精神的影子。它們無(wú)一不折射出這一時(shí)代所帶來(lái)的固有的空虛感。而這種空虛感會(huì)在自我反思中變?yōu)榫窨仗摰默F(xiàn)代人的致命一擊。原因在于,在這個(gè)社會(huì)里,人們過(guò)分地去追求物質(zhì)的充裕的同時(shí),帶來(lái)了前所未有的精神空洞。而用于彌補(bǔ)這一精神空洞的時(shí)間卻被現(xiàn)代發(fā)展所帶來(lái)的無(wú)精神內(nèi)涵的幽默和娛樂(lè)充斥了。結(jié)果就是,由于精神的空虛又助長(zhǎng)了精神的空虛。
而造成這種空虛的根源在哪里?我認(rèn)為,這是由現(xiàn)代人的強(qiáng)化比較而淡化反思的“積極向上”的心理所致。社會(huì)將天生的差距賦予在每個(gè)人身上,財(cái)富、健康、智慧、美貌等。正是這些因素在誘導(dǎo)我們走向那萬(wàn)劫不復(fù)的比較的深淵。正是這樣不成熟社會(huì)形態(tài)所帶來(lái)的錯(cuò)誤導(dǎo)向,將人們的目光引向了對(duì)物質(zhì)的追求,從而淡化精神。“時(shí)間都去哪兒了?”正是擊中了現(xiàn)代人心中的這一點(diǎn)才使它本身作為社會(huì)當(dāng)下的一劑良藥為世人所傳誦。
這種固有的差距是社會(huì)本身所具有的,我們難以去改變它。換句話說(shuō),“時(shí)間都去哪兒了?”所帶來(lái)的叩問(wèn),我們無(wú)法從其根源上去尋求很好的解決。那么我們?yōu)楹尾粚⑵淅斫鉃閷?duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自我境遇的定位,在看似為客觀真理的生活之中求變。通過(guò)這樣的方式去彌補(bǔ)精神上的空洞。正如一位偉大的詩(shī)人,在日常生活中只是一名會(huì)計(jì),日日夜夜為了那不屬于自己的數(shù)據(jù)奔波。有一天,他猝死在了工作崗位上,送去搶救之時(shí)他的表情是幸福的,他已明白自己將不久于人世,可他對(duì)于他的生活沒(méi)有遺憾,只有難言的幸福。這是為什么呢?人們?cè)谒粝碌囊恢黄は渲姓业搅舜鸢福豪锩嫜b著上萬(wàn)首詩(shī)。人們無(wú)法想象一個(gè)真正的詩(shī)人是怎樣在這乏味的工作之中獲得了如此充實(shí)的靈魂。
是啊!時(shí)間都去哪兒了?我們應(yīng)該在冷峻的現(xiàn)實(shí)之中去思考,如何才能使我們那火熱的心不在社會(huì)的風(fēng)塵中變冷、變硬、腐朽之后化為塵埃隨風(fēng)而去。那么我們才能在歲月的考驗(yàn)中不至于做一個(gè)連自己都鄙視,都唾棄的“木偶人”。魯迅說(shuō)的好,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。那么可以說(shuō)一個(gè)人失去精神之時(shí)就是一個(gè)人生命終結(jié)之時(shí)。否則不如像海明威所說(shuō):“我們總欠上帝一死,今年死了就不用等明年了。”
【【熱門(mén)】高三了作文集合7篇】相關(guān)文章: