高三時(shí)間作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高三時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。
高三時(shí)間作文1
時(shí)間是一個什么東西呢?讀幼兒園的時(shí)候，當(dāng)我還在睡夢中時(shí)，媽媽就一邊把我從床上拉起來，一邊說：“快，快，抓緊時(shí)間，要遲到了!”那時(shí)候，時(shí)間在我的眼里，就是媽媽焦急的神情，和我總是睡不夠的心情。
人們常說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，可是，時(shí)間真有那么珍貴嗎?日子一天天的過去，我也從一個不懂事的小孩變成了一個五年級的學(xué)生，但時(shí)間是什么東西呢?我還依舊迷迷糊糊。每當(dāng)我晚上磨磨蹭蹭超過十點(diǎn)還沒完成作業(yè)時(shí)，爸爸就會在旁邊催促：“女兒，抓緊時(shí)間，要睡覺了!”每到學(xué)期開學(xué)時(shí)，爸爸總會對我說：“女兒，開學(xué)了，可要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了!”這時(shí)，我總會不以為然，心想：你不是說才剛開學(xué)嘛!時(shí)間有的是，一個學(xué)期可長了。一天又一天，一周又一周……一個學(xué)期我學(xué)到了很多的知識，收獲頗豐，可是，這個學(xué)期的時(shí)間就成為了我的記憶。討厭!時(shí)間是一個什么東西?我抓不住它，也留不住它，卻在我成長中不知不覺中流逝!
放暑假了，悠長的日子好開心呀，我覺得這才是時(shí)間的真面目——快樂!我不緊不慢地完成那些用不著第二天就要交的暑假作業(yè)，每天睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)，整天吃喝玩樂，過得逍遙自在!
晚上，我入夢了，夢見時(shí)間飛快，我一下子到了未來，未來的我因?yàn)樾r(shí)候不認(rèn)真讀書，無法找到工作。我整天在街上晃悠，周圍都是匆忙的人群，沒有人停下來理我，更沒有人理我。我很傷心，這時(shí)，時(shí)光老人出現(xiàn)在我面前，他說：“孩子，你不要灰心!雖然你以前沒有好好珍惜我，可是只要你從小開始珍惜，好好認(rèn)真讀書，未來是會因你改變的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從夢中醒來，我若有所悟。
時(shí)間就是我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每分每秒都值得我去珍惜。
高三時(shí)間作文2
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……時(shí)間對每個人來說都是很珍貴的，我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，只有在短暫的人生中，多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值，所以珍惜時(shí)間，對于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說要珍惜時(shí)間，可是時(shí)間就是那么多，到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先，珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率，辦事效率提高了，就會節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來舉例吧，以前我背課文總是花上一兩小時(shí)，，一邊背課文，一邊看電視或聽音樂，覺得自己一心可以二用，美的不得了�？墒乾F(xiàn)在上了初三，學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張，作業(yè)越來越多，再背課文用上一兩個小時(shí)，那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間，專心致志的背下來，不到半個小時(shí)就能完成，我才發(fā)現(xiàn)原來我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長此以往，我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀!
其次，珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間，能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會有的�！薄澳挠惺裁刺觳�，我不過是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人!
你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧，那就珍惜時(shí)間吧!
高三時(shí)間作文3
門前的老樹又開滿了花朵，樹枝上的花朵凋落了，化為泥土了。花有再開的時(shí)候，時(shí)間卻如這黃河之水，奔流到海不復(fù)回。人們不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了!
人生擁有5枚金幣：“童年”、“少年”、“青年”、“中年”和“老年”�，F(xiàn)在我的第一枚金幣從我手中滾落，別了，我金色的童年！再見了，我金色的童年！
小時(shí)候，總認(rèn)為時(shí)間好長好長的，一天有24個小時(shí)。玩累了就休息，休息好又接著玩，我天天無憂無慮玩著，總認(rèn)為時(shí)間太充足，日子過得好不自在！慢慢的，感到時(shí)間開始少了。一早起來就以為，一天只有23個小時(shí)了，原來，是我上學(xué)了，任務(wù)多了起來。沒時(shí)間去看天上的鳥兒飛，白云悠悠的在天空中飄蕩；沒時(shí)間再花上半個小時(shí)與奶奶爭吵，目的只為了一根棒棒糖。童年的時(shí)光就從我的指縫中飛逝，而我一點(diǎn)兒都沒有發(fā)現(xiàn)。
每當(dāng)我在家唱起《時(shí)間都去哪兒了》，媽媽就感嘆：“別唱了，時(shí)間過得好快呀！”是�。寢尩臅r(shí)間去哪兒了，她的時(shí)間從對我的叨嘮中飄走了！爸爸的時(shí)間去哪兒了，爸爸的時(shí)間在工作與回家做飯間逃走了！老師的時(shí)間去哪兒了，老師的時(shí)間也在課堂上的粉筆灰中飛落了！其實(shí)，他們的時(shí)間就是對我們的培養(yǎng)、教育、關(guān)注、等待中流失了。現(xiàn)在，我的時(shí)間就如口中的棒棒糖融化了！
如今，門前的老樹又開花，鳥兒依舊在飛翔，可父母的頭發(fā)中也藏了一兩根白發(fā)，臉上的皺紋也多了。我呢，當(dāng)初的小身板如今也長大了，長高了，再也不是只吵著要棒棒糖的小家伙了！
花有重開日，人無再少年。讓我們不枉度初中三年的美好時(shí)光吧！
高三時(shí)間作文4
有人喜歡早晨的時(shí)光，看著太陽照亮大地時(shí)的希望跟光芒，有人喜歡午后的時(shí)光，悠閑自在，泡一杯熱茶，捧一本閑書，時(shí)間充足，還可以小憩一會，真的是愜意到心坎里了。有人喜歡午夜的寧靜，一個人靜靜的思考人生。最近的我，卻獨(dú)愛晚上睡覺前，躺在床上拿著手機(jī)寫作文的這段時(shí)間。
今年的冬天冷的過分，家里的暖氣卻不是很暖。早早的，如若沒什么事，我卻真的愿意早早的躺在暖暖的被窩里。最近的生活有些頹廢，生活總是讓人煩躁，卻總可以在這個時(shí)候讓我的內(nèi)心得到片刻的寧靜。看著手機(jī)上的小字一行行的成文，把自己想象成一位偉大的作家，用文字來書寫自己的人生，那該是怎樣的一種傲然。
雖然，現(xiàn)實(shí)中，我還是那個小小的我，距離夢想越來越遠(yuǎn)，距離生活越來越近，可是，我愿意讓這段時(shí)間過得充實(shí)起來。這個時(shí)候，如果我困了，就可以閉上眼睛睡一個早覺，如果能做上一個甜蜜的好夢，真的是再好不過了。那么，就連睡覺，我想我一定是笑著的。因?yàn)閴衾�，沒有太多的白天的煩惱跟憂愁。
也許有人會說，你那是逃避生活�？墒�，我想說，面對又能怎樣，逃避又如何。一天中，也只有這個時(shí)候，能讓我可以靜下心來寫作，靜下心來讓自己有點(diǎn)收獲。那么，這樣的時(shí)間，還不該被稱贊嗎？
高三時(shí)間作文5
神界上宮殿里的四角是由灰白色的大理石柱支撐，在徐風(fēng)中沉穩(wěn)靜謐。大理石柱之間的石階上垂著朦朧的紗幔，任清風(fēng)拂過，那薄紗婆娑揚(yáng)起，銀色的紗與太陽的光華交相輝映，顯出五彩的斑斕的水邊一位面容十幾歲模樣的女孩正在玩水，乎然遠(yuǎn)處一個十分英俊的男人邊走邊叫“夢菲兒，夢菲兒，東方和西方又要相互視察對方的民情了，你要向上帝請求嗎？”她迅速穿上鞋子回答那個男子說：“唉！達(dá)納特斯，我不想去東方，聽說那里的凡人都很厲害的我是要去了他們一定認(rèn)出我，不好玩�！薄澳悴灰獡�(dān)心嗎，我有方法。”
只見男子拿出了一個十分精致的香包�！澳氵@是干什么嗎？”“這是隱藏身份法器，凡人就是有再高法力也沒辦知道我們神的身份了。”我考慮一下就點(diǎn)頭答應(yīng)了。閻對說我：“你去對上帝請求時(shí)，一定把你在東方的名字問來�！笨苫卮鹚麉s是一片寂靜。神界的大殿上夢菲兒已經(jīng)向上帝請求了，上帝同意了并為夢菲兒取了一個十分動聽東方名字叫姚惠儷，我就去到東方的凡界了。（因劇情需要下面就用姚惠儷來稱呼夢菲兒）
“沒想到東方的凡界好大呀！有許許多多好玩好看的，這達(dá)納特斯沒騙我呀�！蔽易匝宰哉Z的說，突然一輛馬車疾速跑快要撞上我了，我嚇并沒有躲開，咻—一聲當(dāng)我睜開眼時(shí)一個一表人才的男子映入我眼中，時(shí)間好像在那刻停止了。
高三時(shí)間作文6
臨近高考，教室里掛了一本日歷。
是從120天撕起的。我沒有動手去撕。每天早上，我是進(jìn)教室較早的幾個人之一。每天早上，我都會打上一杯熱水，潤潤嗓子。一個男同學(xué)就去撕日歷的紙張，從120天變成119天，既是新的一天，也將是結(jié)束的一天，他會把撕下來的日歷紙隨手丟進(jìn)垃圾簍里，而我則開始晨讀。
當(dāng)我開始撕日歷的時(shí)候，日歷上的數(shù)字已變成了109，日歷紙上有名言警句。我會把撕下來的日歷紙端正的壓在我課桌上的書本下。這個時(shí)候，離全市第一次統(tǒng)考的時(shí)間已經(jīng)很近了。我感到時(shí)間的緊迫，同桌的男孩會問我要每天的日歷紙。他會把日歷上的名言警句謄抄在他的日記上，抄完后，再還給我。我放好，有時(shí)是折好，等到星期六的晚上，我就會把它全整理好放到資料夾中。
第一次全市統(tǒng)考完之后，日歷上的數(shù)字已變成了97。我覺得時(shí)間也不那么緊迫了，我同桌的那個男孩的日記本上也間隔了幾句名言警句的摘抄。習(xí)慣了每天進(jìn)教室的第一件事就是撕下一頁日歷紙，看著日歷上的數(shù)字不斷減少，桌上的練習(xí)本慢慢漸漸加厚，筆芯寫在紙上的墨跡還未干去，腦袋里還是昨天臨睡時(shí)記下的幾何函數(shù)公式，視線里似還殘留著跳躍的英文字母。
我再一次從日歷上撕去一張，數(shù)字又減少了一天，一陣涼爽的風(fēng)吹進(jìn)來，我的心冷不防的抖了一下，我低頭看著手里撕下的日歷紙，我忽然覺得這不再僅僅是一張薄薄的紙，而是時(shí)間。
而我，親手撕去了時(shí)間。
點(diǎn)評：標(biāo)題新穎，將時(shí)光流逝的抽象概念，用具體可感的動作來呈現(xiàn)，讓人真切地感受到時(shí)光的流逝帶來的焦灼。同時(shí)的內(nèi)容卻又給人另一種體驗(yàn)——一個高三學(xué)生絕不服輸?shù)膱?jiān)定與執(zhí)著。語言細(xì)膩質(zhì)樸、真實(shí)感人。
高三時(shí)間作文7
我的時(shí)間都去哪兒了，為什么一去不復(fù)返，有人偷走了他們嗎？那是誰，又藏在何處？是它們自己偷偷溜走了嗎？現(xiàn)在又到了誰那里呢？
我不知道上帝給了我多少時(shí)間，但我的時(shí)間沙漏里的流沙確實(shí)是漏掉了許多許多。
一天，同學(xué)問我的時(shí)間大部分都用來干嘛了。我一驚，仔細(xì)回想了下后，不由慚愧的臉紅了，因?yàn)槲业臅r(shí)間除了上學(xué)，大部分用在起床，吃飯，玩耍，睡覺等之中度過，而他們的時(shí)間卻被自己安排的秩序井然，毫無浪費(fèi)。
時(shí)間啊，你是一個時(shí)而懂事、時(shí)而調(diào)皮的孩童，而我就是你的主人。當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，你便調(diào)皮地從我疑然的雙眼前走過;當(dāng)我睡覺時(shí)，你便伶伶俐俐地從我溫暖的被窩旁邊飛過;當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，你卻把腳步放得又輕又慢，生怕把我吵到。
時(shí)間啊，你是一座鐵塔，高大的令我爬不上去;你是水，一遍又一遍地灌澆著我這個翠苗，一次又一次地讓我接受你的洗禮;你是風(fēng)，想抓也抓不住;你是一根權(quán)杖，巨大的威力使我懼怕，怕你用你那權(quán)威來治我。
時(shí)間啊，你可否走的不要那么匆忙，讓我的童年長久一點(diǎn)，讓我的時(shí)間沙漏流的慢一些，如果你能慢些，我可以將一切擲與你，但那是不可能的。
時(shí)間啊，當(dāng)我走在人生的道路上，回頭看我所留的痕跡，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我何曾留著游絲樣的痕跡呢？
我的時(shí)間都去哪兒了，它猶如一支箭，眨眼便消失的無影無蹤;猶如一匹馬，與我賽跑;又如同我的生命，永不回頭。時(shí)間啊，你可真是讓我又愛又恨。
高三時(shí)間作文8
無聊的時(shí)候總覺得時(shí)間過的很慢，看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過，去不知道自己到底在做什么。我不知道自己的目標(biāo)在哪兒，也不知道自己的理想在哪兒，每天就這樣渾渾噩噩的過著。
校園里最近種了許多的香樟樹，看過許多文章都都有寫過大片大片的香樟樹陰，在香樟樹下的一個個刻骨銘心故事�？倳胧裁磿r(shí)候我也能在香樟樹下發(fā)生一些不會忘記的故事呢？可看看，那些樹還很小，應(yīng)該會等很久吧，3年，5年，10年亦或是20年，我也不知道。
暑假在外畫畫的一個多月，我學(xué)會了一個人做所有的事，我不再依賴任何人。那個時(shí)候我才知道，沒有什么是不可以一個人的，原來一個人的生活我也可以過的很好。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流過，進(jìn)入高三的生活，并沒用我想的那么讓人喘不過起來。我每天依舊很輕松的過，也許很都人會覺得我沒救了。只有我自己知道自己心里想的什么，在他們的眼里我從來都不是個好學(xué)生，好孩子。我知道，我是。但我的成績給我下了壞孩子的定義。
喜歡陽光的孩子會是孩子嗎？
只有陽光才能讓我覺得溫暖，讓我忘掉所有的不愉快。有時(shí)候，我想，我要是一株陽光下的向日葵多好，每天在陽光下健康的生長著，只要有陽光的日子就是幸福的；又或者過完今天又期待著明天的陽光。
那樣的話，也有個希望讓自己期待。
高三，我的生活將會這樣繼續(xù)下去，我也會為自己的.理想努力。
回頭看看，時(shí)間真的很殘酷，改變了一個又一個的靈魂！
高三時(shí)間作文9
生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺。
——題記
時(shí)間可以創(chuàng)造輝煌，它是生命的根基。但是在沒有目標(biāo)的人的眼中，他們只會毫不留情的打發(fā)。同樣，時(shí)間帶給我們孤獨(dú)與黑暗。在那漫長的歲月中，同樣的孤獨(dú)與黑暗伴我同行。
美國曾有人計(jì)算過：如果一個人能活72年，那么他一生中睡覺的時(shí)間用去20年，娛樂要用去8年，吃飯要用去6年，旅行要用去5年，打扮要用去5年，閑聊要用去4年，等人要用去3年，打電話要用去一年，那么用于學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間就只剩下14年了。
時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。我們的學(xué)習(xí)時(shí)間只有僅僅的14年，如果再不珍惜，又怎能創(chuàng)造出一片輝煌呢?
洗臉時(shí)，時(shí)間從水盆里逃走，吃飯時(shí)，時(shí)間從口中溜走;睡覺時(shí)，時(shí)間從枕頭邊滑走。一個星期過去了，只感覺過得很茫然，覺得自己一周下來什么也沒干，你有沒有感到惋惜嗎?我們要能合理的安排時(shí)間。凡是事業(yè)上有所成就的人，無一不是利用時(shí)間的高手。同樣的，那些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，也不是一天到晚捧著書本耗時(shí)間，他們懂得合理地利用時(shí)間，所以才能使自己在學(xué)習(xí)，生活中事半功倍。每當(dāng)我翻起那一頁頁記載著時(shí)間的日歷時(shí)，您是否會想起那空虛的光陰在無限的流逝。
不要再讓空虛與你共眠。明日復(fù)明日，明日何其多。不要想著今天的事到明天再做，這樣就會引起做事拖拉的壞習(xí)慣，這中間的時(shí)間不就白白的浪費(fèi)了嗎?所以我們要有今日事，今日畢的好習(xí)慣。
時(shí)間能使你感到充實(shí)與飽滿;會使你更精神;會做你覺得你的一天時(shí)間有意義的。
時(shí)間可以讓我們創(chuàng)造輝煌，也會使我們跌進(jìn)黑暗的深淵。所以我們要正確認(rèn)識時(shí)間，正確的使用時(shí)間。
高三時(shí)間作文10
有時(shí)候想被沖昏頭腦，這樣就可以什么事都沒了，可是在醒來時(shí)，就仿佛失去了很多一樣。
我給人生下了很多定義，慢慢的都成了我的一些習(xí)慣，就像是我自己的態(tài)度一樣，在我這里生根發(fā)芽，慢慢長大。如果我能靜下心來，就可以和它一起長大。命運(yùn)其實(shí)很清楚，就是你想做的事，我們在意的只是這如朝菌一般短暫的時(shí)間而已。我們想做的太多了，卻往往成了抓不住的自己。埋頭痛哭的淚水，其實(shí)就是自己的時(shí)間，有時(shí)希望你能陪陪，這樣我才能知道自己。
玩游戲的時(shí)候自己想要得到，卻不過是一種自私的快樂。手上放不下的，是自己的一種消遣及放逐。游戲結(jié)束，就是空洞，因?yàn)闀r(shí)間浪費(fèi)。其實(shí)沒有真正的休息，我們常常的休息不過是浪費(fèi)時(shí)間而已。真正的休息其實(shí)是應(yīng)該什么都沒有的，不要讓太多其他的事情填充了你的空白，即使讓他一直空白。
有些人在想著利用時(shí)間，有些人只想著如何去度過時(shí)間。前面的是充實(shí)，后面的像是無盡的空虛。你有自己的世界，忘記一件事也需要很多時(shí)間，往往并不能清理干凈。所以別讓太多的事進(jìn)入你的想法里，不然你只能在開始的時(shí)候就已經(jīng)迷失了。
你如何去看待時(shí)間的長遠(yuǎn)？我們站在今天想到未來太多了，然后就體會到自己可能要失去的。其實(shí)我們所做的就像是把別人的命運(yùn)安排在自己身上，然后痛恨自己的做不到。我們可以看著未來，但如何讓它不影響自己的，很多人用的是讓自己相信當(dāng)下的自己，他們太堅(jiān)強(qiáng)了，堅(jiān)強(qiáng)到讓我感到無比的驚訝。可是我們能看到各種可能未來的情況還是沒有改變。我相信我們所有的預(yù)測都會對我們的生活有所影響，如何去避免這種影響，那就是你的未來和現(xiàn)在是一樣的。這樣我便對未來沒有任何恐懼了。
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