有關(guān)中考話題作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的中考話題作文10篇，希望對大家有所幫助。
中考話題作文 篇1
“人生有夢，逐夢踏實(shí)。”夢想，是人生奮斗時不可缺少的原動力，也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢的過程雖然辛苦，但美夢成真的果實(shí)，卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此，我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。
依稀記得，媽媽在我還是個懵懂無知的幼兒時，就購買了許多的繪本，每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書，媽媽一句一句的念，我似懂非懂地聽。不知多少個夜晚，我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
上小學(xué)后，我稚氣未脫，仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說，而媽媽也和我約法三章：沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀，它帶給我許多的樂趣，且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場，尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨，看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界，探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長過程，讓我夢想成為一位作家，寫出扣人心弦的作品，把當(dāng)初的那份快樂和知識，傳送到世界上的每個角落，豐富地球上的每一個生命。
現(xiàn)階段的我正嘗試寫作，我寫新詩，我寫散文，甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世界上的絕唱。”沒錯，所有的成功，都是受過磨練，不斷的嘗試;唯有不斷的苦練，一點(diǎn)一滴日積月累，才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅，再變成小書，一步一步，慢慢的朝夢想更進(jìn)一步，這些努力，都會變成往后的動力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄，離成功就愈來愈近;成為作家的夢，就不再只是夢了。
人生彷佛在茫茫大海中航行，有夢想的人，就像一艘有舵的船，能確定航行的目的地;相反地，沒理想的人，則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船，失去了存在的意義，也失去了方向。我愿緊握夢想的船舵，朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……
中考話題作文 篇2
在我的印象里，母親是再平凡不過的，她是在不美，而且習(xí)慣沉默，像一粒最微小的沙子，扔進(jìn)人群，是再也尋覓不到的。
回家，照例把政治書遞給母親，把篇子上的重點(diǎn)題指給她看，看她近乎虔誠地點(diǎn)頭表示明白后，我伏在桌上，開始為那少的可憐的物理分?jǐn)?shù)而奮斗。
臺燈的光暖暖地照著，像一雙友善的眼睛，我在紙上飛速演算著，母親拉過一只小小的板凳，放在床邊，坐下，開始翻我題目。她翻書的動作很輕很柔，書頁盡管像海鷗的出榜，快速地飛翔、掠過，卻只發(fā)出很微小的“沙沙”聲。
“煩死了，算不出來!”我咒罵著。氣急敗壞地把筆一扔，干脆趴在桌上，頭向右側(cè)微微傾斜。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個角度剛好可以看到母親。
臺燈發(fā)出柔柔的光，連空氣都被涂抹上了絢爛的色調(diào)，氤氳出溫馨的氣息。母親左手指著片子的某個位置，口中絮絮地念叨著什么，她的右手執(zhí)筆，在書頁上一筆一畫地寫著字，動作認(rèn)真得像個初學(xué)的孩子，左手隨著抄題的進(jìn)度一點(diǎn)點(diǎn)向右移，她幾乎是在指一字，看一字，而后抄一字!指……看……抄。三個步驟，已使她探索出了最精準(zhǔn)的方法。
抄完了一行，她停下筆，再一次從開頭指點(diǎn)著，一字一字地比對，她的頭左右輕輕擺動著極小的幅度，目光在片子與書頁間游走。應(yīng)是準(zhǔn)確無誤吧!她松了口氣，騰出右手，揉了揉頸部，又繼續(xù)低下頭，卻發(fā)現(xiàn)找不到剛才抄好的位置，母親手忙腳亂逐句比對，但總也找不準(zhǔn)，便從開頭一字一句地查看，終于找到了!她更加小心地指著片子上的哪個地方，一動也不敢動，手中的筆更是一刻也不放松，精雕細(xì)琢地在書上留下一行行字跡，遠(yuǎn)望著，如一群藍(lán)色的精靈，在雪白的書頁上，顯得生動而俏皮。
中考話題作文 篇3
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
好段：
九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。
再過一兩夜，秋霜在月下布滿山谷，然后退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍］p微的茴香氣息彌漫在天空中。還有金菊的芬芳?xì)馕丁ｌF氣翻騰，被九月的月色沖破，露出一片蔚藍(lán)色的天空。
秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶臺風(fēng)夾著密云暴雨，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而，臺風(fēng)暴雨一閃而過，強(qiáng)烈的氣流依然抖動著耀眼的波光。這時，只有北來的候鳥知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。
不知道從多久起，仿佛一場緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過來一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開，四下里的樹木和莊稼也開始在微風(fēng)里搖曳，樹葉變得從容而寬余。露水回來了，在清晨和傍晚潤濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來了！
撲入車窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識的感觸。那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的胴體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽，宛如一尊威武的'戰(zhàn)神，抖落血染的戰(zhàn)袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數(shù)不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古流到今，從遼遠(yuǎn)的過去流向那茫茫的未來。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
我輕松地走在綠草地上，快樂地穿梭在爸媽之間，笑盈盈地搭起相機(jī)，為爸媽取個難忘地鏡頭……天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱……從沒感受過的愜意，使我醉了，放開心，讓它深深融入這綠意紅花，藍(lán)天白云之間……
中考話題作文 篇4
美麗，常常隱藏在我們的生活中，隱藏在我們的身邊。需要我們善于尋找、善于發(fā)現(xiàn)，這樣才能發(fā)現(xiàn)美麗，感受美麗。
秋天剛到的那陣子，萬物凋零。小區(qū)門口那一排排樹木，都開始顯露出蒼老的樣子了，枯黃的樹葉紛紛落到了地面上、臺階上。我家樓邊的那棵挺拔粗壯的大樹，最終也擺脫不過大自然的規(guī)律之鎖，漸漸地開始落葉了，枯黃的樹葉像翩翩飛舞的蝴蝶飄落下來。
我站在窗前，靜靜地望著小道上半黃半綠的落葉，不禁感嘆起來：這些美麗的生命即將逝去……
幾天后，樓下忽然傳來一陣陣“唰唰”聲，我心里一動，打開窗子朝下一望，原來是一位老人，不知何時已經(jīng)站在樟樹下。他手提一桶白色的液體，里面插著一把精巧的小刷，背上背著一把大笤帚。他撫摸了幾下粗糙的樹皮，隨即熟練地用小刷子蘸了一下白漿，刷在樹干上。哦，我明白了，那是石灰水，可以使大樹免受蟲子的“入侵”，也可以為大樹保暖。
他是誰?保潔工?保安?還是保護(hù)樹木的志愿者?
他刷完了，就取下大笤帚，將小道上的落葉掃到樟樹周圍，臺階上的也一片不剩。
不一會兒，老人把小道上所有散落的樹葉，堆積在大樹身邊。我走上前去，輕輕地問：“老爺爺，您是保安嗎?”
“不，我是一個普通的居民。”老人笑呵呵地說。
我有點(diǎn)驚訝：“老爺爺，您干嘛不把樹葉掃進(jìn)垃圾桶里啊?”
“小朋友，我在保護(hù)大樹呢!”老爺爺和藹地說，“小朋友，樹葉枯了、落了，看上去是不太美觀。不過，它們的用處可大了!你知道么?”
“不知道!”我一臉茫然。
“它們腐爛后，大樹就多了一份營養(yǎng)。這是大樹很好的養(yǎng)料呢!”
這多令人感動啊!老一輪的生命即將逝去，新一輪的生命即將迎來，老葉為了子孫后代而犧牲自己!這多像父母對我們含辛茹苦的養(yǎng)育呀!這種大自然的輪回令人肅然起敬!
老人似乎感動了大自然，奇跡發(fā)生了。一個月后，我發(fā)現(xiàn)大樹又抽出了新芽……還是那樣生機(jī)勃勃。
這棵大樹，這種別樣的美麗，在這位老人身上，不是體現(xiàn)得淋漓盡致么?
生命的美，心靈的美，還有什么比他們更美的呢?他們，是最美的!
中考話題作文 篇5
20xx年全國31個省市的中考作文竟有19個省市為“ 話題作文”。為什么那么多中高考命題者對“話題作文”情有獨(dú)鐘呢?為什么大家都說“話題作文”好?它究竟好在哪里?為此，試從心理學(xué)、邏輯學(xué)和修辭學(xué)的結(jié)合上作出理論上的闡釋和探索。
下邊先舉四例：
1、家是什么?家，是難舍的親情，是溫馨的集體，是親愛的祖國；家，也是我們?nèi)松钠?點(diǎn)和成長的避風(fēng)港。在這里，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母 奉上一縷慰藉；在這里，洋溢著濃濃的師生之情或伙伴之誼……
請以“有家真好”為題，寫一篇作文。
2、希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動力 ，是補(bǔ)充能源的加油站。希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。希望創(chuàng)造了一個個 大大小小的故事；希望，蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。
請以“希望”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
3、仔細(xì)閱讀下文，然后按要求作文。
瀑布從萬丈懸崖上奔瀉而下，像一道閃閃發(fā)亮的珠簾，雷鳴般的轟響震撼著群山 。可是，人們爬上崖頂，卻發(fā)現(xiàn)上面不過是一條平緩的小河，它一路走來匯聚著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的 泉水。如果它不跨出那一步，沖下懸崖，就只能在山巒之中默默流淌。
小河勇敢地跨出那一步，于是有了氣勢磅礴的瀑布。
讀了上面這篇短文，你有何感想?你有過“勇敢地跨出那一步”的經(jīng)歷或類似的見聞嗎?你 看到過給你以某種啟示的景觀嗎?請從中選一個話題，自擬題目，寫一篇作文。
4、人都希望受人尊重，但受人尊重的前提是尊重別人。尊重很容易做到：因?yàn)樗堑玫?幫助時道聲謝，妨礙別人時道句歉；為演出的成功鼓掌，為同學(xué)的進(jìn)步喝彩；一句問候，一 聲再見……尊重也容易被忽視：遭人冷落，被人揭短；惡語觸怒他人，譏諷同學(xué)弱點(diǎn)……總 之，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
請圍繞“尊重”這個話題，自擬題目，寫一篇作文。
下面，結(jié)合上述四題，對“話題作文”談點(diǎn)理論上的認(rèn)識和思考。
好的話題，往往運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋葦M和比喻。比如第1題，把“家”比為“難舍的親情”“人 生的起點(diǎn)”“成長的避風(fēng)港”和父母為兒女“撐起一方晴空”的傘；第2題，把“希望”比 作“人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)”“平凡生活中的小小期待”“生命之舟的原動力”“補(bǔ)充能源的 加油站”；第3題把崖頂上平緩的小河“跨出一步”就成了“氣勢磅礴的瀑布”這一自然現(xiàn) 象比作人在學(xué)識和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累和果敢地抓住機(jī)遇后的能量釋放；第4題，把“尊重”理 解為“得到幫助時道聲謝”“妨礙別人時道句歉”和“為演出的成功鼓掌”“為同學(xué)的進(jìn)步 喝彩”以及“一句問候”“一聲再見”。
那么，這些“話題”為什么無一例外地使用了這種描繪類的辭格呢?因?yàn)樗鼈冇衅洫?dú)特 的功效，因?yàn)樗鼈兡馨殉橄蟮母拍睿纭凹摇薄跋Ｍ薄白鹬亍弊兊没顫姸挥谢盍Γ灰?為它們能把呆板的抽象具體化、形象化、生命化和人格化；因?yàn)楫?dāng)“主體”與“描繪體”和 諧地融為一體時，它所傳遞的信息量便自然地增值和擴(kuò)大，正如老舍所說：“比喻能把印象 擴(kuò)大增深，用兩種東西的力量，來揭發(fā)一種東西的形態(tài)和性質(zhì)，使讀者心中多了一些圖像。 ”
對于老舍先生關(guān)于比喻作用的這句話，我們還必須從心理學(xué)和邏輯學(xué)的結(jié)合上作出進(jìn)一步 的闡釋。心理學(xué)講“語詞能引出表象”，能引出往日生活的具體情景。但是，并不是任何語 詞都能引出表象，而且，不同的語詞其引出表象的功能也有強(qiáng)弱之分。就“話題作文”中的 “話題”而言，它的中心詞、關(guān)鍵詞，如上述題目中的“家”“尊重”“希望”之類，由于 其概念的外延較大，或者說比較抽象，其引出表象的功能就比較差。學(xué)生們看了這些詞語 會感到茫然，總有“老虎吃天”無從下嘴之感。然而，上文中提到的那些“喻體”，那些概 念的外延最小而內(nèi)涵最豐富的語詞，其引出表象的功能才最強(qiáng)。
學(xué)生寫作文，尤其是寫記敘文，總是要記“實(shí)”的，總是要寫出生動的生活畫面的。而上 述話題作文中的那些生動具體的比喻、比擬、對比卻是十分有利的。
作文，不僅需要記“實(shí)”，同樣需要寫“虛”。所謂“虛”，就是指由于受人、事、 物、景等外物的觸動而由自身所產(chǎn)生的情、意和想象。然而，就擔(dān)當(dāng)“命題作文”寫作任務(wù) 的中學(xué)生而言，其最初的寫作沖動，又往往來自于題目的觸發(fā)，即所謂的“見題動情”，所 謂的命題要命到學(xué)生寫作的“興奮點(diǎn)”“動情點(diǎn)”上。那么，上述4題中那些巧妙的比喻和 意蘊(yùn)深刻、充滿哲理的語句，不僅能引出美好的生活回憶，同樣也能起到觸發(fā)情感、啟迪思 維、引起聯(lián)想的作用。比如第1題，把家詮釋為“成長的避風(fēng)港”、父母“為兒女撐起一方 晴空”的“傘”和“兒女用孝順的心給父母奉上的一縷慰藉”。應(yīng)該說，這些話語，不僅情 意切切，激動人心，而且會引起人們不盡的遐想。因?yàn)樯畈粌H有風(fēng)和日麗，還會遇上意想 不到的風(fēng)浪和陰霾，然而此時，一回到溫馨的家，就真如風(fēng)浪中的航船回到安全的避風(fēng)港一 樣了，就真如陰雨中得到給你帶來一方晴空的傘一樣了。還有，“孝順的心給父母奉上的一 縷慰藉”是什么呢?這美好的情意綿綿的話語，同樣會引起寫動情的遐想：是一聲問候 、一杯熱茶，還是對年邁多病的老人的耐心攙扶和精心服侍?再比如第4題中“尊重別人是 一種美德，受人尊重是一種幸福”一句，這實(shí)際上是對人生的一種深刻的感悟。其實(shí)，畢淑 敏的《提醒幸福》《孝心無價》和李國文的《尋找快樂》就是以“幸福”“孝心”和“快樂 ”為話題的“話題作文”。兩位作家在他們的文章中說：“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝 ’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”“一個人要是不懂得快樂之道，才 是真正的失敗。”這些“話題”中的人生感悟是多么深刻而美好啊!我們說：話題之美，就 美在這里。
中考話題作文 篇6
每一個人，都會有傷疤，無論大還是小。
在我人生的路途中，有一塊很大的傷疤，無論是身體上的，還是心靈上的……
那時候，我還是一個5歲的小孩子，仍在讀幼兒園。
因?yàn)榧依锔F，我的衣服來來回回都只是那3件。我平時只穿兩件，還有一件是過節(jié)才穿的。那是一件大紅色的衣服，但在那時，已經(jīng)算老土了。
我在幼兒園沒有朋友，大家都不愿跟我玩耍。
有一天，我突然收到了全班同學(xué)的邀請，邀請我明天到學(xué)校后面的草坪里玩，我當(dāng)然是開心的點(diǎn)頭。
第二天，我把那件過節(jié)時才舍得穿的衣服穿上，連那雙黑布鞋也被我洗得干干凈凈。我們大家手牽手地來到了那一塊大草坪。
大家都說玩老鷹抓小雞，讓我來當(dāng)老鷹，我不得不同意了。我們玩得很開心。突然，一條突如其來的繩子絆了我一下，我一下子就掉進(jìn)了前面的泥坑里，渾身是泥土，而且頭被撞倒了，還流出了鮮血。大家都愣住了，回過神后，大家都各自跑回家去了，把我一個人扔在荒山野嶺里。
后來，媽媽把我抱回家去了。
我把事情的前因后果告訴媽媽，說是我自己不小心，沒有看路。媽媽卻說“在那么偏僻的草坪里，怎么會有繩子?是不是你的那些同學(xué)欺負(fù)你了?”我急于想辯解，媽媽卻沒有再聽我說。
第二天，媽媽把這件事告訴了老師。
大概是老師教訓(xùn)了他們一頓吧，他們再也沒有欺負(fù)我，但我在學(xué)校卻受到了排斥，大家都不理睬我，我也不和別人說話。
就因?yàn)檫@件事，我頭上留下了一條傷疤，這一條傷疤成了我心靈上的一條永久的“傷疤”。
隨著時間的流逝，我心靈的“傷疤”被沖得越來越淡，現(xiàn)在的我，已經(jīng)變成了一個青春活潑的女孩。但那一條傷疤卻永遠(yuǎn)刻在我的身上和心上，怎樣也不會沖洗掉。
中考話題作文 篇7
春夏秋冬，四季輪回，太陽東升西落;如歌，如畫，如夢……若我們細(xì)細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧妙。
——題記
我欣賞紫藤蘿，它伴有細(xì)細(xì)一縷芳香。這芳香似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
我欣賞梅花，她是女中豪杰，不畏嚴(yán)寒，它的花仿佛是專門為嚴(yán)冬而盛開的!
我亦欣賞白楊，它是樹中的偉丈夫。它正直，樸質(zhì)，堅強(qiáng)不屈，不禁讓我聯(lián)想到守衛(wèi)著我們家鄉(xiāng)的哨兵。
弱水三千，只取著一瓢飲——我偏愛葉。縱然它沒有紫藤蘿的夢幻，沒有梅的一身傲骨，亦沒有白楊那挺拔的身軀，但它猶如那姹紫嫣紅中的一抹清麗，讓人情至深處，不能自已。
冬日里，當(dāng)你走在徑直的小路上，望著挺立在寒冬中的樹木。你不會瞧到它的身影。或許那時它正在土中被一個個微小的細(xì)菌所逐漸分解成營養(yǎng)物質(zhì)，供給正在抵抗嚴(yán)寒的大樹。
當(dāng)冰雪融化，萬物復(fù)蘇之際。地中的嫩芽全都萌發(fā)探出頭來，露出一抹綠。這時你若再次踏上那條小路，或許你便能看到曾經(jīng)一顆顆光禿禿的樹干上已然有了他們的身影。
炎炎的夏日里，它們再也不躲躲藏藏，我們亦無需再尋尋覓覓。他們隨著暖風(fēng)而搖擺著自己的身軀，為大樹抵擋酷熱的折磨，同樣也為我們創(chuàng)造了天然的納涼之地。
春華秋實(shí)在秋。它們在這個特別的季節(jié)盡情展現(xiàn)著他們身上樸質(zhì)，不凡的美。“梧桐更兼細(xì)雨。到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”秋是豐收之際，同樣也是一個容易讓人憶起往昔的季節(jié)。在這時候，滿樹的金黃秋葉盡顯燦爛。大雁則在這美麗的背景下排成“人”字隊(duì)伍，一同飛往南方。而我在這細(xì)數(shù)不盡的日子里，踩在鋪滿秋葉的路上蹦蹦跳跳，走走停停，聽落葉發(fā)出干脆的響聲，便也不再覺得孤單了。
或許，平日里。我們并不會留意到這大千世界中細(xì)微而又平凡的它們，它是默默無聞的，是舍己為人的，是樸質(zhì)又平凡的，是不計付出，不言回報的……
平凡與偉大是相輔相成的，而卻并非相對。正是那無數(shù)的平凡造就了偉大。若無平凡的經(jīng)歷，怎會有偉大的身影呢?
春風(fēng)秋雨，朝陽晚霞，雪山飛泉不及你，全都不及你。如詩如畫的大自然時時感動著我們，給我們以心靈的愉悅和情操的陶冶。
一葉之秋，葉落知否?
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里全然不及你的樸質(zhì)與淡然。
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