有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只活潑可愛的小鸚鵡。它整天嘰嘰喳喳,
活蹦亂跳的,光滑鮮艷的亮藍(lán)色羽毛更是引人注目。在它的陪伴下,我每一天都很開心。我想等它長大一些把它培訓(xùn)為一個(gè)“相聲”演員。
一個(gè)星期日早上,我一見著奶奶就對她說:“奶奶,我們把小鸚鵡放在客廳里,讓它飛一飛,它在籠子里會(huì)很的。”奶奶答應(yīng)了,就把籠子拿到客廳里。我把門窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)的,把籠子里的小鸚鵡放了出來。小鸚鵡看起來很開心,因?yàn)樗梢栽趯掗煹牡胤斤w翔。它一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,多么自由自在。它邊飛邊發(fā)出悅耳的聲音,好像在感謝我們呢。
可是,有一天,奶奶又把它放了出來,但一不小心讓它飛走了。我傷心地哭了好幾天,但我不怪奶奶,因?yàn)轼B兒也需要自由啊!
我希望我的小鸚鵡能找到它的爸爸媽媽,過上幸福的活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
幾天前,老師發(fā)給我們幾顆粉紅色指甲蓋大小的黃瓜種子,要求我們寫觀察日記。
回到家,我小心地將種子們從筆袋里拿出,讓它們好好透透氣,把家中的壓縮培養(yǎng)土用溫水泡開,在培養(yǎng)土頂上挖出一個(gè)小洞,把種子輕輕放進(jìn)去,蓋上土,它們貪婪的吸著水分,想早點(diǎn)發(fā)芽呢!
今天早晨,艷陽高照,我來到陽臺(tái)上,空氣中蘊(yùn)含著春季的氣息,真舒服!再看看種子吧,咦,那培養(yǎng)土上白白的、水靈靈的東西是什么?哦!是種子發(fā)芽了,看,它好像還沒睡醒似的,把頭緊緊地埋在土里,不肯伸出來,真像早晨我賴床時(shí)懶懶地躲在被子里不肯出來的樣子,小腦袋耷拉在葉子上,輕輕的輕輕的在風(fēng)中微微晃動(dòng)著身子,這是晨起的早操嗎?我輕輕地對它說:“你還真是‘春眠不覺曉’呀!快起床吧!”
我期望我的黃瓜能快快生長,能與我一起成長,共同在炎炎夏日收獲豐收,收獲喜悅,收獲成功。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
新龍縣是一個(gè)小縣,縣城只有一條街,被擠在山坳的一條狹縫里。縣城四周群山起伏,山的背后還是山。
這一天,我沿著山溝登山。海拔逐漸升高,三千米了吧。我覺得一身疲憊,腳踩著山石,手扶著枯草,我大口大口地喘著氣。望著前方,山溝的盡頭就是雪山,想著要一親雪的“芳澤”,就鼓起勇氣繼續(xù)前行。
走走歇歇,時(shí)而看看奇形怪狀的石頭;時(shí)而摘幾枝不知名的小花;時(shí)而找尋潺潺溪流的源頭……登山的路似乎要輕松了幾分。望著隨處可見的殘?jiān)珨啾冢殷@嘆不已:行人如此輕裝還直喘氣,山民的祖先又怎樣在此居住?又怎么運(yùn)石造屋呢?看那斷壁,全是一塊塊石頭堆砌而成。我試著搬動(dòng)一塊,臉卻掙紅了,真重啊!我心里直佩服山民們頑強(qiáng)的生存毅力。更令人想象不到的是:修建房屋的主力軍竟是一個(gè)個(gè)藏族女人!在山路上,我時(shí)常見到她們弓著腰,背上馱著石頭。那黝黑的粗糙的臉蛋上貼著兩片“高原紅”,撲滿灰塵的辮子擺動(dòng)著,一步一步蹣跚而行。女人,在這樣的環(huán)境中辛苦地為整個(gè)家勞動(dòng)著。我的心被揪緊了,覺得她們背的不是石頭,而是一個(gè)民族與環(huán)境斗爭的骨氣,是用藏族女人的勤勞托起的希望。就這樣,她們在山間造就了自己的獨(dú)特的.藏房,在山腳建成了通向外面世界的“紐帶”。
偶而山上石頭滾下,那是采石人在勞作了。這樣的石頭,可能運(yùn)到幾十里外的縣城,工程之艱巨不禁讓人想到修筑萬里長城的艱辛。是她們——藏族女人干著最重的活兒,長年累月地勞動(dòng)著。她們不是不知道山外面的世界是多么精彩,而是她們甘愿把自己獻(xiàn)給大山,她們曾自豪地說:“我們是大山的兒女!”
站在高處,看著山頂盤旋的雄鷹,灌木叢中撲騰跳躍的不知名的小鳥,聽它們的聒噪,任思緒飄飛……
下雪了!輕盈的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈向我飛來。我伸出手去迎接她,她倏然而逝;我只能用心靈去觸碰:質(zhì)本潔來還潔去。在精靈的陪伴下,我繼續(xù)前行,雪越下越大,大片大片的雪花像多情的人兒吻著我的臉,滋潤著我的頭發(fā)。偶爾幾片調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)我的脖子,帶著點(diǎn)點(diǎn)冰涼,直沁入我的心田。
來到山的“盡頭”,才發(fā)現(xiàn)那并不是盡頭。傳入耳畔的是淙淙的溪水聲,雪花飄落的簌簌聲,風(fēng)吹樹枝的呼呼聲,構(gòu)成了最無華卻最動(dòng)人的樂章。剎時(shí),一切仿佛都停滯了,“大自然無語,大自然卻有情”。凝望著漫天飛舞的雪花,我仿佛置身于傳說中的仙境。在這一片童話的世界里,沒了城市的喧囂,沒了心靈的疲憊,惟有豁達(dá)和神往……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
冬天的一個(gè)早晨,草地上到處都是雪,出門玩的小朋友也越來越多,可熱鬧了!有的打雪仗,還有的堆雪人。
看!雪人堆得可漂亮啦!小朋友用水桶當(dāng)雪人的帽子,用胡蘿卜當(dāng)它的鼻子,用冰糖葫蘆當(dāng)它的手,雪人笑呵呵的,和小朋友一樣可愛呢!
小朋友們多喜歡冬天啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一說起來我的妹妹吳婧茜,我對她可是相當(dāng)了解。她是個(gè)非常可愛、善良的女孩,唯一美中不足是有些膽小。
有一天,媽媽讓我們兩買書皮兒。妹妹不愿意。媽媽問她為什么?她說她害怕,想讓媽媽陪我們一塊去。媽媽鼓勵(lì)她,耐心地說:“好孩子,你已經(jīng)長大了,不能再依賴父母了, 媽媽相信你一定會(huì)做到。”妹妹在媽媽的鼓勵(lì)下,終于打定和我一起去買書皮兒了。在路上,妹妹總是東張西望,生怕有壞人跟著我們。走了沒多遠(yuǎn),妹妹就拿出事先準(zhǔn)備好的手機(jī)給媽媽打電話,跟媽媽那說她想要回家。媽媽又鼓勵(lì)了她一番,這才邁開步子往前走著走著,妹妹突然拉起我的手跑了起來。我奇怪的問:“你跑這么快,干嘛呀?”妹妹回答說:“早買完早回家。”終于來到了書店,買了書皮兒。妹妹把找回的錢放在口袋里。我又一次奇怪地問:“你為什么把錢放在口袋里,拿著不就行了?”她說:“我怕錢被壞人偷。”沒等妹妹說完,我早就哈哈大笑起來!
這我那可愛又膽小的妹妹。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我覺得秋天是一個(gè)特別的季節(jié),因?yàn)樗幌翊禾彀倩R放,不像夏天青翠欲滴,不像冬天滿天飛雪。但是我喜歡秋天。它有瓜果的香味,有豐收的快樂,我愛秋天!
我愛秋天的豐收,走進(jìn)田野,莊稼熟了,秋風(fēng)把田野裝飾的五顏六色,把稻子涂成了金黃色;走進(jìn)果園,果子飄香了,秋風(fēng)把蘋果染成了紅色,把葡萄變成了紫色。
我愛秋天的多姿多彩,瞧!這里抹點(diǎn)紫色,那邊涂點(diǎn)黃色,紫色和黃色之間還點(diǎn)綴著翠綠!深秋,美麗的深秋,它把金色和紫色摻雜在剩余的綠色里,仿佛把陽光熔化成了點(diǎn)滴,落在茂密的樹叢里隱隱約約的,像個(gè)害羞的小姑娘。
我愛秋天的殘葉,梧桐和槐樹枯黃的落葉被風(fēng)卷起在空中翻著跟頭,像個(gè)調(diào)皮的娃娃。快要落下來的時(shí)候又被秋風(fēng)卷起,一直在空中旋轉(zhuǎn),慢慢的落下。
秋天是一個(gè)金色的季節(jié),也是一個(gè)美好的季節(jié)。秋天也給人們帶來了驚喜,帶來了舒暢的笑容,也帶來了美好和希望,我愛秋天!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
森林里有一只小猴沒有朋友,因?yàn)樗鼝圩I笑別人。這不,小鴨姑娘來了,小猴說:“小鴨子,大腳丫,一搖一擺去采花。”邊說邊學(xué)小鴨走路,小鴨姑娘一句話也沒說就走了。
過了一會(huì)兒兔哥哥來了,“小兔子,長耳朵,一走一蹦真惡心。”把兔哥哥也氣走了。過了一會(huì)兒,拐腳猴來了,說:“我和你一起玩好嗎?”小猴子說:“走開!走開!你看你這個(gè)樣,我才不和你玩呢。”
小猴子自己玩啊玩啊,覺得很孤單。過了一會(huì)兒,龜大叔來了,說:“小猴,你不能譏笑別人,別忘了,世界上沒有十全十美的人。”
小猴聽了很慚愧,它向朋友們道了歉,它們以后又成了好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
你想知道未來的鉛筆盒是什么樣子嗎?今天讓我來告訴你吧。
未來的鉛筆盒是透明的玻璃制造,即使摔到地上也不會(huì)碎。鉛筆盒還會(huì)自動(dòng)分層。
鉛筆盒有七層。第一層放自動(dòng)鉛鉛筆,第二層放鋼筆,第三層放的是圓珠筆,第四層放毛筆,第五層放抄作業(yè)本,第六層放橡皮,最后一層是草稿紙。
鉛筆盒上面有一個(gè)手紋按鈕。只要你把你手上的十指按上去它就會(huì)識(shí)別人的指紋自動(dòng)打開。要是別人把十個(gè)指頭按上去,它就不會(huì)打開,反而里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)拳頭,打到他的肚子上。
鉛筆盒非常結(jié)實(shí)堅(jiān)固。不管怎樣摔都鉛筆盒都不會(huì)壞,反而會(huì)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲,這樣就沒有人能打開它了,除非是他的主人,你要把它打開了頂層,上面還有一個(gè)語音器。你說拿出來什么它就把什么東西彈出來。鉛筆盒還能減輕重量,你要讓它減到一克,它就會(huì)減到一克。你要讓它加到一百噸,它就會(huì)加到一百噸。
放學(xué)的時(shí)候,你可以不用拿著鉛筆盒。它會(huì)自動(dòng)飛起來跟在你的身旁,要是有人想趁機(jī)拿走鉛筆盒,那可不容易,鉛筆盒后面會(huì)噴水,水可不是一般的水,是零下五十度的水,只要噴到人的身上就把人凍僵了。
怎么樣,未來的鉛筆盒厲害吧?我想,科學(xué)家一定會(huì)發(fā)明出這樣的鉛筆盒。
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