【熱門】秋雨三年級作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的秋雨三年級作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋雨三年級作文 篇1
星期六下午,一場秋雨帶著秋天的清涼和溫柔悄悄來到我們身邊。
我站陽臺上,只見天空灰蒙蒙的,雨不大不小,給遠(yuǎn)處的青山披上了一層輕紗。我又朝房前的池塘望去:池塘被雨滴激起了一圈圈波紋,雨滴落在黃燦燦的睡蓮上,像一顆顆干凈的水晶珠子在花狀的首飾盒子里蹦著跳著;雨滴落在了池塘邊的柳樹上,柳樹長袖翩翩地跳起了舞,好像在說:“今天的甘露真甜!”雨滴又落在路上人們的花傘上、草地上、花叢中……
我坐電梯來到了樓下,撐起傘走入雨中,雨噼里啪啦地落在雨傘上,我抖抖傘,上面的水滴爭相滑落下來,在地上濺出了朵朵水花。旁邊的蘆葦在雨中變得更綠了,忽然,我看見池塘里的紅鯉魚鉆了出來,吐了個小泡泡,好像在說:“今天下了一場及時雨,真舒暢!”雨漸漸變大了,嘩啦啦的,我仿佛聽到了青蛙在雨中“呱呱呱”地叫著。仿佛看見蝴蝶躲進(jìn)了花叢,蜻蜓鉆進(jìn)了葉林。又似乎聽見了花草樹木都在大合唱:“秋天的雨露真甘甜,真甘甜!秋天的天氣真涼爽,真涼爽!”
雨小了,我把傘收了起來,在蒙蒙細(xì)雨中跑來跑去。我伸出舌頭,感受落在舌尖的雨滴,嗯,好像有點甜!我撒歡似的跑來跑去,不亦樂乎!
過了好一會兒,雨才停了下來,蝴蝶飛了出來,和蜻蜓飛在一起,好像在和它一起跳起了“廣場舞”。小朋友們也從家里跑了出來,在空地上盡情歡樂。一陣秋風(fēng)拂過了我的臉龐,我頓時覺得清涼無比,真是一場秋雨一場寒!
秋雨三年級作文 篇2
秋雨常!颁罏r,淅瀝”的下著。
“叮咚,叮咚”你聽,秋雨落在水池里,在吹奏著秋天的交響曲,花兒聽見了,隨著秋風(fēng)盡情的搖擺身體,跳著歡快的集體舞,跟著雨點兒的節(jié)拍“叮咚,叮咚,叮叮咚咚”!芭距,啪嗒”你瞧,雨點兒打在我家窗戶上,水珠順著玻璃流了下來,變成一幅大自然“美景”,也變成了一副無色的“水墨畫”!袄,啦,啦”妹妹打著小花傘,在雨里邊唱邊跳,那舞姿嫵媚動人。
老母雞在屋檐下,直打冷顫,頭甩來甩去,在把自己的毛全部甩干。“轟,轟,轟”雷公公終于生氣了,大聲吼叫著讓小雨點排好隊,“轟,轟”雷公公仿佛在告訴小雨點;我們在造福人類,幫助別人!肮,哈,哈”一陣陣笑聲從秋雨中傳出,我們在秋雨中玩耍,唱歌,跳舞!皳渫,撲通”魚兒紛紛從水里跳出,仿佛在欣賞著生機勃勃的景象。
秋雨過后,天氣又冷了,但空氣更加清新了,樹伯伯的頭發(fā)都掉光了。秋雨,感謝你讓世界更加美好。
秋雨三年級作文 篇3
秋雨是一個密碼,它關(guān)住了炎熱,打開了秋天的涼爽。
秋雨有一盒絢麗多彩的顏料.它把紫色給了葡萄,一串串紫色的葡萄像一顆顆晶瑩的寶石,在陽光下閃閃發(fā)光.它把紅色給了大棗,紅艷艷的大棗沉甸甸地掛在枝頭,就像一顆顆寶石.大紅是給蘋果的,紅通通的蘋果像我們的臉蛋.桂花仙子得到的顏色就更多了,金黃的,淡黃的,大紅的它們在秋天里散發(fā)著陣陣香味。
秋雨,吹起了響亮的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來到。獵豹在尋找它喜歡吃的食物,蛇爬呀爬呀趕緊鉆進(jìn)冬里去,桃樹,梨樹的葉子飄到了樹媽媽的腳下,琵琶樹穿上厚厚的,綠綠的衣服。它們都在準(zhǔn)備過冬呢!
秋雨,帶給農(nóng)民伯伯的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。
秋雨三年級作文 篇4
來得突然——跟著一縷縷輕盈云霧,伴著一陣陣溫和的秋風(fēng),雨悄聲無息的來了。
先看到了豆大的雨滴,從很高的天空落下,打在屋頂上發(fā)出咚咚的.聲音;打在地面上發(fā)出嗒嗒的聲響……
雨漸漸地大了,雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。
每叢樹木,每一棟樓房,每朵花兒,都變成一面面神奇的小鼓,發(fā)出好聽的叮咚叮咚的聲音。
雨把城市的顏色改變了。樓房,在雨中變得煥然一新;菜園中,被雨刷得顏色多得幾乎難以辨認(rèn)。有翠綠,有黃綠,有的綠得發(fā)黑;有金色,更有火一般的紅色。
不知什么時候雨停了,發(fā)出:
丁咚——丁咚的聲音
仿佛是秋天的預(yù)召。
作文評語:
文章采用擬人的修辭手法如“雨滴像一個一個調(diào)皮的小傘兵,從云媽媽那跳下來,跳得那樣有序,仿佛像已經(jīng)接受過訓(xùn)練的小傘將。”等句子使文章語言生動活潑,在描寫上采用由近到遠(yuǎn)的描寫手法,是文章的亮點,表達(dá)了作者對秋雨的喜愛之情,值得一讀。
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