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期中考試作文600字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的期中考試作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試作文600字 篇1
記憶里，我坐著爸爸的自行車，趴在他闊實的背上，做著甜甜的夢。爸爸為了不驚醒我，總是繞過窨井蓋，小石子，給我一個平坦舒適的童年。
后來自己學騎自行車，爸爸總會扶著車的后擺。一路小跑跟著我，怕我摔倒。
月光下，自行車的痕跡和車旁的.腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮，指引我成長的軌跡。
而隨著我慢慢長大，家里條件越來越好，爸爸再也不騎車載我，而是讓司機來接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風景沒有一點甜美的氣息。
有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問我多大了，爸爸神情認真地思考了一會兒，猶豫地說：“六年級，還是……初一了？”也許我很明白會是這樣的答案，所以擠出一個早準備好的笑，說：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丟失玩具的孩子，悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。
畢竟，當年泥濘的小道變成柏油路，又被開發(fā)成住宅。所謂的“成長軌跡”在一平方米幾萬的標價下顯得分文不值。我有什么好不滿，有什么好強求的呢。爸爸給我?guī)砹嗽絹碓礁蛔愕奈镔|生活，應該足夠了，滿足了。
但，只是應該。
那晚，爸爸說要抱抱我。和很久以前一樣的動作，可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢，有些難過。他卻笑著說：“嘿，我以為永遠長不大的女兒已經(jīng)這么大了。當初一粒小種子，竟然成了小苗，現(xiàn)在快開花了……”氣氛有些煽情，這樣的對話也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭，回到他永無止境的工作里。
爸爸給了我生命，給我愛，給我物質。的確沒有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。
明白這些，可能要一朵花開的時間。
謝謝你，給我開花的養(yǎng)料。謝謝。
期中考試作文600字 篇2
考試前我只想到玩了，把復習拋在腦后，復習時又沒細心復習，想著卷子一定很簡單，就不用復習了，我們?yōu)槭裁纯荚嚭蟮某煽儾焕硐肽?因為總把玩放在前面。
考數(shù)學時，數(shù)學卷子做完后，我答卷的時間很短，剩的時間也很長，我們本來是可以考好的，答完卷后把卷子放在一旁，沒心檢查，有些錯題沒看出來，如果細心檢查把有些問題檢查出來，只要改成正確的就能拿滿分，有些計算題我做的時候，沒有反復檢查，我在計算題錯的時候，一般是計算題錯了或這是抄錯了。
我們不會的題，為什么不提前去問老師或同學呢
懶，是我們的通病。懶得檢查;懶的發(fā)問
我不理解的卷子發(fā)下來，為什么老師一講就很簡單。
其實有的難題，只要一動腦筋就能做出來，再一看是那么簡單，是我們把什么問題都想的太復雜了。
應用題沒看懂題意就往上寫，我們應該先多看幾遍，把題目理解后，把方程列出來然后檢查是否正確，然后再寫上去。
在語文考試中，我們像一些注拼音的題，還沒有看完題目就寫成解釋了。在閱讀題中，我們應該把問題看一遍，然后把問題帶入文章中讀一遍，把問題答完，背誦古文我們應該背的熟熟的，文言文要會背、會寫、懂其中的.意思。要會讀，要把它寫會，今后的基礎知識，閱讀知識，拼音知識就可以拿滿分了。
我們應該多讀一些報紙，多讀一些作文，把其中優(yōu)美的句子畫出來，積累起來，寫作文時就可以用上，還可以提高自己的作文水平，和標點符號的用法。
在英語考試中，我們應該在考試前，把單詞背會，用單詞來造句。我們光做到這些還不夠，還要把其它科目也提高上去。
我們要做到不懂就問，上課認真聽講，還要積極發(fā)言。爭取期末考出優(yōu)異的成績。
期中考試作文600字 篇3
考試時：11月15日，我們進行了期中考試。
當試卷發(fā)到我手上時，我頓時傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語相關的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。
哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是，我絞盡腦汁也一點想不出來呀！
我束手無策，只想：先把會做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧！
發(fā)卷時：一天過去了，{介紹自己英語作文翻譯}，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分數(shù)。有幾次去問潘老師，卻又停下腳步。終于發(fā)卷了，我默默地祈禱分數(shù)好一點，能夠在前十名。“下面我報一下分數(shù)……”“周娉羽，82.5分。”聽到這個分數(shù)，{家鄉(xiāng)楚雄}，我猶如晴天霹靂一樣，那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個用紅筆批的'分數(shù)。
分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因：一是我課外知識不豐富，如第四題寫出歇后語和諺語失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠仔細，基礎不扎實，如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。
反思：通過這次考試，我不僅要扎扎實實學好基礎知識，還要多閱讀課外書，要帶著學習、長知識的目的去閱讀，不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒，才能讀好書。
期中考試作文600字 篇4
讀了柳這篇隨筆，我真是深有感觸。在期中考試前，因為少先隊會，我沒有在學習上用心，經(jīng)歷了月考的失敗；期中的時候，我厲兵秣馬，一門心思只放在學習，誓在證明自己，沒想到終于觸底反彈，考出了全班第一。可是在期中考試之后，我的心安寧嗎？是肯定的。但是，我就會一直安寧下去嗎？下面是我的反思。
期中公布之后，我收到了另外一份驚喜，那就是接待波蘭。在前面的一個星期里，為了他能更好地享受在的時光，我將絕大多數(shù)休息都貢獻了出來，球不踢了，能在學校做多少就做多少，以便于陪他玩。在這期間，我的'作業(yè)還是全部完成的，上課還是認真聽的，但是未免會受些影響。
都說爬得越高，摔得越狠，我真不知道這次月考會不會摔得很慘。在那個星期的學習中，我的速度提高了，可是效率卻降低了，完成作業(yè)的性質逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少復習，所以吸收地不透。現(xiàn)在，我要趕快懸崖勒馬了。
還好還有時間，我真的要好好看書看題，全面復習從現(xiàn)在開始。就要到了，我將承擔很大的角色，可是萬萬不能在考試前考慮這些，分心是考試最大的天敵。
正如史老師所說：“南外的好學生都要參與很多的活動，在南外，要想成績好，就要具備多線作戰(zhàn)的能力，該學習的時候不能搞別的。”是的，在多線作戰(zhàn)這一塊，我確實能力差，可是時間是可以擠的，這次波蘭同學到我們家，表面上沒有時間學習，但他每天都會和他視頻聊天一個小時，這不就是我復習的好機會嗎？不管在什么時候，我都要嚴把學習關，決不能讓其他活動突破底線。這樣才能讓我時時刻刻都安心。
以上就是我的反思，希望對月考之后的藝術節(jié)時間能夠有幫助。
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