【實用】三年級作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了，春姑娘帶著“春雨”和“春風”來到了人間。
春雨沙沙地落在樹梢上、土地上……它滋潤了世間萬物。春雨過后，小草從土里鉆出了它可愛的腦袋，樹木抽出新的枝條，長出了救綠的葉子。河水清澈見底，小魚在水里歡快地游來游去，小蝌蚪成群結隊，仿佛在尋找它們的媽媽。小燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳的，仿佛在歌唱，歌頌春天的美麗。
春天的風是溫和輕柔的，它吹紅了花朵，吹綠了草坪。春風走進了花園，看，桃花姐姐露出了它們粉紅色的笑臉。潔白的梨花，在微風中翩翩起舞，偶爾灑落幾片花瓣，落在我的頭發上、肩膀上，美麗極了。小喇叭似的牽牛花在風中搖搖晃晃，仿佛在歡奏著美妙的樂曲。還有鮮艷的玫瑰花，高雅的百合花，富貴的牡丹花，它們爭奇斗艷，散發出迷人的香味，連蝴蝶都跑來欣賞它們的美麗。春風吹過田野，油菜花開了，金黃的花瓣，嫩綠的葉子，遠遠望去就像一片金色的海洋。
經過春雨的滋潤，春風的吹拂，萬物復蘇，百花盛開。可愛的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，我喜觀這生機勃勃的春天。
三年級作文 篇2
萬千世界，每個人都有自己獨特的名字。爸媽給我們取的名字中，有的名字希望兒女健健康康，有的名字希望兒女學業有成，還有的`名字希望兒女快快樂樂，我來介紹一下我的名字吧!
我姓胡，名叫宸崧。聽爸媽說當我還在媽媽肚子你的時候，爺爺賀媽媽就為我的名字而爆發了一場激烈的爭吵。爺爺首先發言：“我覺得應該取個大吉大富的名字，我看就叫胡富吧。”媽媽為此笑得上氣不接下氣，說“您這名字取的太俗氣了，我看還是上網讓電腦幫個忙吧，現在不是流行電腦取名嗎?聽說啊在網上打分90以上才叫好名字呢!”，爺爺看拗不過媽媽就同意了。經過媽媽仔細地研究分析后，確定了五個名字，把他們一一輸入字輸入網上姓名打分系統一看，哇塞，“胡宸崧”的名字居然有96分的高分，把媽媽激動得大叫起來：“好啊，就用胡宸崧這個名字!您們看意義也好，兒子屬相為馬，百折不撓，勇往直前，他的志向也像青松一樣志存高遠，長的會后有大成就的!”大家一致同意。我出生后，爸媽更是驕傲地把我的名字到處傳播，好像我的名字會給他們帶來好運似的。
你還別說，我3歲的時候，就認識很多的字，特別讓爸媽長臉;參加學習讀書以來成績一直十分優秀，爸媽更是認為名字取的好，其實啊取得好成績與我的努力是分不開的。
無論你叫什么名字，我都有告訴你，你的名字包含了父母深情的祝福和無限的愛，我們都要用自己的努力學習來報答父母的愛!尊重他們，熱愛他們，用自己的實際行動來證明自己是最棒的，我們不會辜負您們的愛!。
三年級作文 篇3
我的爸爸個子不高，有一雙又粗又大的手，我的弟弟潘鶴尤經常用他的雙手來蕩秋千，他有一個大大的肚皮，像只青蛙，講起話來頂呱呱，正好配他的大嘴巴，有趣極了。
我的爸爸不僅關心我的學習，還關心我的生活。他為了讓我安心學習，特意讓媽媽辭職輔導我學習，還跟我制定了每個學期的《學習計劃》，讓我學習起來更輕松，更快樂。在媽媽精心準備好吃、好喝給我的同時，我的體重翻倍地增加了，于是爸爸就命令我戒奶——控制脂肪。讓我增加運動量，常常陪我踢足球、打羽毛球、跳繩。現在我的身材不肥不瘦，真幸運有個好爸爸。
我的爸爸不光書法棒，彈吉他也很動聽。每次我練書法時，他都會在我旁邊不厭其煩地一筆一畫地教，寫完每一個字就講解一個字的筆順、結構，并且給每個字打分。當我彈鋼琴的時候，他就會拿著他心愛的吉他跟我合湊，父子倆一邊彈，一邊唱，可開心了。
我的爸爸不但能說會道，而且是一個大氣度。在一次朗誦比賽中，他被邀請去做評委，受到大家的好評。說他大肚不如說他大度，在家里我經常為一些事而耍賴，他總是謙讓著我。在單位里，爸爸可是大氣度出了名的。
在我的眼里，爸爸是一個好爸爸；在媽媽的眼里，爸爸是一個好老公；在同事的眼里，爸爸是一個會謙讓的人。
三年級作文 篇4
“上課了，上課了！”大家紛紛跑進教室，戀戀不舍地離開了自己喜愛的活動。值日班干很是放心，因為看到大家都乖乖地跑進教室，想必大家一定會乖乖學習的。可意想不到的事偏偏在這時侯發生在了值日班干的身上。
看到大家那么聽話，值日班干放心的坐在了位子上，預習著功課。可是，令人意想不到的事發生了。值日班干剛坐下，教室里立刻像炸了鍋一樣，誰也不聽值日班干的話。值日班干立即沖上講臺，拿著“武器”狠狠地敲了一下桌子。又記了幾個名字。可沒有人理值日班干那一套。值日班干很是生氣，于是開始拿著“武器”去“大打出手”。這么一來，大家一下子安靜了下來。值日班干笑著，心想：這一招挺管用。一轉頭，語文老師站在那里。值日班干剛想向老師“訴苦”語文老師就開始教育我們了：“你們想一想，為什么我不在你們就亂？因為你們不自覺。那為什么我在這里你們就聽話？因為你們怕挨吵。那你們為什么怕挨吵還不自覺呢？你們不但不自覺，還不講衛生。你看看！”我心想：是啊！我們又不自覺又不講衛生，老惹老師生氣。為什么不能改？沒關系，改了還是好孩子。改掉壞習慣吧！讓你的明天永遠充滿好習慣！
一個人的壞習慣好像水，而好習慣好像凈化器。只有用好習慣去克服那些壞習慣，明天迎接我們的才是好心情！
三年級作文 篇5
前幾天我和姐姐到花園去玩耍，忽然看見一只只蝸牛在墻上慢慢爬行。我好奇的小心翼翼從墻上拿下一只蝸牛仔細觀察起來。蝸牛的頭上有兩只細細的觸角，微微向外張開，身上有個硬殼。只要輕輕一碰它，蝸牛就把頭和身體縮到硬殼里。啊！這是在保護自己，它多有意思啊！我把蝸牛又放到墻，繼續觀察。開始它沒有任何動靜，過了一會兒，我發現蝸牛一點點試探著從殼里伸出頭來，我沒有打攪它，只是靜靜地看著，又過了一會兒，它身體也露出了一部分，然后拖著殼慢悠悠地向前爬行。
蝸牛為什么有這樣的本身呢？我問爸爸媽媽。他們說：“這是蝸牛的本能。”我仍然不清楚，去查資料，原來蝸牛小，很害怕自然環境里比它大的動物，用什么保護自己呢？于是想出了一個辦法，找一個貝殼，鉆進里面，這樣就安全多了。如果出去找食物或者玩耍也要拉著房子一起走。
蝸牛雖然個頭小，但是本領大。隨身帶著房子，不怕刮風下雨，既防敵又舒適。蝸牛真聰明！
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