【推薦】小學四年級作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級作文 篇1
“哦,順便說一下,明天下午考第二單元啊,好好去復習!
”華老師在午間講話時,一邊改作業,一邊心不在焉地拋出這么一句話。此言一出,立即像當年的廣島一般,往教室扔了一顆,竊竊私語聲此起彼伏。很快,這恐怖的“”毒氣就蔓延了全班,發射一種叫“人心惶惶”的變異光線,沒幾秒我們就全軍覆沒,“集體變異”了——剛才還好好地做作業、問習題,滿面春光,這下,要么愁眉苦臉,要么“哦喲哦喲”地唉聲嘆氣,要么干脆就愣在原位了。
“又要考試了……”同桌王思達把頭埋了下去,聲音充滿無比的悲哀,已經帶上了哭腔;“完了完了完了……又要挨罵了……”張健犇在一邊抱怨,聽說他已經為考試挨過打;干雪祺的聲音很小,卻很清晰:“不是才剛考過么,怎么又考了……”她不停地攥著袖子,連作業也無心做了……前后左右的人都發出“哎呀”的嘆氣聲。而我呢,也沒能幸免,撅著嘴,頭搖得像波浪鼓。
“你怕什么呀?”王思達在一邊埋怨似的說,“96.5都能考出來……要是我考這么高,我媽還不高興啊,想要什么給什么……”“唉,你以為啊!
我是在擔心數學!
”我有點窮途末路,“明天兩樣大考,語文,數學,這不是折磨人嗎?”——一聽這話,王思達馬上窒息了,裝作快要死掉的樣子,“呻吟”著:“慘無人道啊……”唉!
我拿起語文書,轉念又開始沉思:沒事!
不就是考試么?好好準備不就行了嗎?翻開課本,——我一定行的!
我準備以最嶄新的姿態迎接考試!
也許是因為我這個樂觀的“防毒面罩”起了作用,大家已經恢復了原來的模樣。好吧!
我翻開書,復習起來“我愛我們的民族,這是我們自信的源泉……”
小學四年級作文 篇2
生活中的每一天都是多姿多樣的,每一件事都令我愉快。其中,最令我愉快的是今天的那一場迎面接力賽。
今天下午的大課間,廣播發出了出操的音樂,我們排著整齊的隊伍,來到了操場,這是要干什么呢?告訴你吧,是我們華山校區二至五年級要進行一場別開生面的迎面接力賽。
“預備,跑!”隨著裁判員的口令聲,一年級的同學們向終點飛奔而去。別看他們年齡小,可跑得不慢,個個健步如飛,活像一只只飛奔的豹子……
終于輪到我們四年級了,我雖未參賽,心里確實七上八下。我看看周圍,運動員們個個生龍活虎,摩拳擦掌,做好了十足的準備工作!邦A備,跑!”我班第一棒的華敏岑同學聽到口令便以迅雷不及掩耳之勢向前飛奔。她擺動著雙臂,不時看看對手有沒有追上自己。場上是扣人心弦的,場下是唇槍舌戰的!凹佑!加油!加油!……”拉拉隊們的加油聲一浪高過一浪,像海水一般涌來,運動員們士氣高漲,華敏岑使出了吃奶的勁兒,終于將另外三班的運動員遠遠的落在了后邊。
前幾棒,我們班都穩操勝券,可在李柯毅那一棒時,不知怎么回事,突然慢了下來,其他班借此機會,拼命往前趕,眼看他們就要追上了,李柯毅加快了速度,向前跑去。他們你追我趕,不分上下,可最終還是被一班超出了那么一點點,我們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,使勁地喊加油?刹恢谡l那一棒開始,我們班的速度遠遠落在了別班的后面,我們拉拉隊的叫喊聲更響了,更強烈了。在最后一棒時,劉晨旭的腳下就像踩著一雙風火輪,向終點跑去?赡且彩菬o濟于事,我們班輸給了一班和二班,成了第三名。
這次迎面接力賽雖然輸了,但是讓我難以忘懷。
小學四年級作文 篇3
今天是元宵節,也就是我們這兒的十六夜。下午放學,我第一個沖出校門,一口氣溜家里恨不得立刻把作業做完。我急急忙忙做完了作業,狼吞虎咽地吃完晚飯后,就拉著媽媽和舅舅上街了。
一到了街上,哇!簡直是個煙火的世界。街旁到處可見賣煙火的小攤。小攤上擺放著各種各樣的煙花,有飛沖火箭、流星雨、圣誕老人等等。這些數不勝數的煙花中我最喜歡飛沖火箭、流星雨和呱呱叫了。瞧!那“呱呱叫”噴出來的煙火直沖云霄,遠看,仿佛一束煙火噴泉,異常壯觀。再看那“流星雨”騰空而起,遠看好像一架輕盈的飛碟穿越夜空,留下一道美麗的狐線!帮w沖火箭”點燃引火線后,只聽“轟”的一聲,火箭便發射出去了,在遠處看還以為是一道罕見的流星雨呢!
最神氣的還是那一種像龍在天空揮舞的煙花,這種煙花非常好看,它的色彩、氣勢蓋過了其它的無數種煙花,真是難得一見。元宵節的夜空煙花朵朵,無比的美麗!
小學四年級作文 篇4
我在課余喜歡畫畫,喜歡騎自行車,喜歡讀書等等,其中我最喜歡的是彈電子琴。
每個星期天上午我都要上一次電子琴課。每天放學回到家,我先把作業認真寫完,再彈琴。我把老師教的曲子練熟,然后把以前學的曲子彈一遍。在去年新年音樂會上,我要彈的曲子是《茉莉花》,我每天都加進練習,有不太熟的地方就反復多彈幾遍,直到熟練為止,非常緊張。
到了表演的那天,我的心都“怦怦、怦怦”直跳,幸好我排在第十名表演,我的腿都在發抖,我用力深呼吸讓心情平靜下來一點,穩定好自己的情緒。我把音色、節奏調好,開始彈了。我一邊彈,一邊在心里唱譜子。一首曲子彈完了,臺下一片掌聲,我知道我彈得不錯,心這才平靜下來,表演完后,校長還給我們發了獎狀,我得到的是“最佳表演獎”,我開心極了,我已經有好多獎狀了。最后,我和其他表演的人還有老師,都照了一張相呢!
彈電子琴給我的快樂很多,我更愛彈電子琴了。
小學四年級作文 篇5
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她,長著一對月牙眉,月牙眉下邊長著一對細眼睛,生氣的時候兩眉緊鄒,高興的時候一笑眼睛就成了兩條線,石老師每一天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點,就是嚴肅中帶著和藹可親。
記得在一年級,老師總會考些題,一向做題不出錯的我被一道題難住了,這時老師走到我旁邊問清楚后,給我把題講了一遍,然后又出了一個相似的題讓我做,這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次,我不留意打破了玻璃,我心里很焦急該怎樣辦,這時老師走過來生氣的問:“誰打破的?”我小聲的說,“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說:“以后留意點”。
石老師不僅僅為我們傳授知識,而且時時教導我們如何做人,如何做一個合格小學生,她不愧為美的耕耘者,美的傳播者,她用美的陽光普照,用美的雨滋潤,所以我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
小學四年級作文 篇6
世界上有許多橋,比如說石橋、木橋、鐵軌等等,五花八門,但是我今天不說那些橋,我說一種無形的橋,我覺得它是以諒解建筑起來的,這種橋存在于心靈與心靈之間,這樣的橋越多,社會就會更美好。諒解可以加深人與人之間的友誼,我就有過這樣的經歷,不信,你們聽。
那是前年的事了,但在我的腦海里,仍然記憶猶新。在下午的一節大課間中,我從音樂教室走到樓上時,突然,我被撞到了花盆上,我滿臉都是血,同學們都被嚇住了,他們一個接一個地去告訴老師,老師急忙把我送到了醫院,事后我才知道是吳偉寧追李治欣時把我給撞在了花盆上。回到家,我心里特別氣憤,心里想你什么時候過來不好,偏偏這個時候過來,還給我留下了永久的傷痕。叮咚、叮咚門鈴響了,是誰呢?一開門原來四于老師、高主任和周老師,她們都登門拜訪、給我帶了許多食品,老師說:“張詩坦,你還疼吧,下次我們一定不把花盆放在樓道邊了,”我聽了老師的話,心里暖乎乎的。過了一會,吳偉寧和他的姥姥來了,吳偉寧說:“張詩坦,對不起,我把你撞到了花盆上,給留下了永遠的傷痕,我真希望受傷的是我呀!蔽艺f:“沒事,我的身體沒有受到什么傷害,沖著你這句話,我要和你結成永遠的朋友!
后來,我和他相處特別友好,什么事都互相謙讓,老師和同學都表揚我,稱贊我,稱贊我能包容別人。我和他都分享到了快樂。我明白了,諒解是溝通心靈的`橋。
小學四年級作文 篇7
今天,我家買了一個大西瓜。
大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲著好幾條深綠色的花紋。
我很饞,迫不及待地鬧著要吃西瓜,媽媽拗不過我,只好答應了。于是我先把它洗了洗,洗后的西瓜更加青翠欲滴。
接著,我把這個“大肚子”切成了兩半。
哇!里面鮮紅鮮紅的耶!乍一看,就知道是很好吃的西瓜:鮮紅的果肉里夾雜著很多活潑可愛的小黑籽。我終于忍不住了,拿了一把湯勺,挖了塊最好的肉吃了起來。呀!好甜呢!那冰爽的感覺叫人一輩子也忘不了。媽媽說:“這西瓜不僅好吃解渴,主要是它有很好的消暑作用,所以,在夏天特別受人青睞!
原來,這西瓜還真是個寶,我更喜歡吃西瓜了!
小學四年級作文 篇8
我家有一只小狗,他的名字叫小白,它現在只有3個月大。
小白渾身的毛像雪一樣白,乍一看,真像一個大雪球。圓圓的狗臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。兩只小耳朵,總是耷拉著。小白還常常把蘋果般紅的舌頭伸出來,舔舔自己微微翹起的小鼻子。
小白才幾個月大,所以每次吃東西時就只喝牛奶。小白每次喝牛奶的時候,總是伸出它那小小的舌頭舔來舔去,那樣子可愛極了!小白在冬天的時候,最喜歡睡在我家的復印機上,因為冬天的時候,哪里最暖和,害得我爸在冬天的時候總是不復印不了資料,無法跟上司交代。
小白和我最親熱,只要我在家,他總是追著我跑,等他追到我了,它就一個勁兒地舔我的臉。每當我一拍手,做出要抱它的樣子時,它就樂顛樂顛地直起身子,像人一樣站起來搖動身軀,迫不及待地想撲進我的懷里。
小白每次吃東西時,就會和小白兔小可搶東西吃。小可總是搶不到,所以常常跑到我面前來告狀。每每這時,我便會火冒三丈地把小白趕回狗窩。小白面對疾風彈雨一片茫然,只好把身子縮成一團,可憐巴巴地望著我,我心一軟,剛剛的怒氣都跑到九霄云外去了。于是,我便抱起它回房間玩,不過一會兒,你看,它又找不著北了吧!(⊙o⊙)
小狗小白帶給我了無限的歡樂、樂趣,我永遠愛著它!
小學四年級作文 篇9
昨天,老師宣布了一個振奮人心的消息:明天去野炊。聽了這個消息,我們班立刻沸騰起來,你看,張浩澤高興得手舞足蹈起來:你看,盧晶晶高興得眼睛都瞇成了一條縫,你看我們大家都高興得大喊起來了。
第二天到了,振奮人心的一天也到了。我們全班同學早早的來到教室,個個精神抖擻,興致昂然,只等老師發號施令了。。當老師嘴里剛說出:到操場集合,我們就像一頭頭野牛沖出了教室。。等所有的隊員都站好了隊,我們就興高采烈的走向目的地。
目的地到了,老師說同學們今天就看你們各個組的水平發揮了。大家的興致更高了。只見我們這組的男生飛快跑去找石頭和柴禾,負責煮飯工作。女生們也不甘示弱,紛紛跑去清清的小河邊洗起菜來,還不時的嘻笑著。我和張明敏用石頭壘了一個石灶,把洗好的米放在鍋里加了適量的水,蓋上蓋子,放在石灶上,再放上柴禾,再用備用的酒精點燃,大火立刻旺起來了,照在我們喜悅的臉上。女生們很快的洗好了菜,于是大家又忙著準備起來。有的切菜,有的加柴木,大家心里都在想:我們可不能輸給別的同學,一定要讓老師吃上最可口的飯菜。所以大家都把看家本領拿了出來,飯一會兒
小學四年級作文 篇10
我的媽媽在我心中有神圣的地位,因此我贊美媽媽。媽媽總是穿著很樸素,過年的時候也不買新衣裳,把錢省下來給我買些學習用品,她的一件衣服穿了好幾年,破了就補一補再穿。五年級時老師要我們買詞典,我十分高興,有了詞典,遇到了不懂的字詞,就能夠自我查閱,把字詞弄明白,但我一聽說要八元時,我就猶豫了,家里收入只有500元,各種開支就300多了,剩下的就再給我上學。我很為難,不知怎樣辦,我拿不定主意,還是回家問問媽媽再說吧。放學回家,我吞吞吐吐地把訂詞典的事告訴媽媽爽快的答應了,轉身向房間里拿錢。我樂得一蹦三尺高,這時房間傳來爸爸媽媽說話的聲音:“拿你治病的錢交,我不一樣意”。“兒子上學是大事嗎”。我聽了,走進爸爸媽媽的房間說:“媽媽,買詞典的事能夠以后再說”。這時,淚水模糊了我的雙眼。
幾天后,老師開始發詞典了。我看著那些買詞典的同學依次走向講臺,真是羨慕極了,突然老師點名到了我的名字,我大吃一驚,站起說:“我沒有訂”。老師一笑,:“是你媽媽親自叫我訂的呀”。我頓時覺得一身暖氣川流全身,我走上講臺,用雙手捧過嶄新的帶著媽媽氣味的字典,淚水再次模糊了我的雙眼。
從那以后,我寫作文都要從詞典找一些適宜的詞語。老師和同學都夸我作文寫得好?晌矣X得這都是媽媽的功勞。我為我的媽媽而驕傲。
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