【精華】初二的我的作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的初二的我的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的我的作文 篇1
每當(dāng)我仰望星空,看著璀燦星河的時候,我都會想:世界上有沒有外星人呢?
我覺得外星人是存在的。“那他們會長成什么樣子呢?”我經(jīng)常自言自語地說,腦海中開始浮現(xiàn)出外星人的相貌。也許他們和我們一樣,都有兩只耳朵,一雙眼睛,一個鼻子和一張嘴。也許他們的頭很大,有一對大大的耳朵,長長的手,細(xì)小的身子和短短的腿。看起來似乎比例失調(diào)呢?
在許多電影中,我們看到了外星人入侵地球的事,他們的科技那么發(fā)達(dá),武器那么先進(jìn),人類在他們面前那么的不堪一擊。可我總覺得他們應(yīng)該沒有那么壞,他們也許很友善,平易近人,不像我們在電影中看到的那么張揚;也許他們的科技還不如我們呢?
在許多人的眼中,外星人只不過是電影里的人物,但我認(rèn)為他們絕對存在。在浩瀚宇宙中,許多像太陽系一樣的星系,一定會有其他生命體的存在。
如今,中國已建起了世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡——天眼。在不久的將來,我們可以用天眼觀察宇宙的每一個角落。
外星人可能存在于宇宙中的任何地方,但是我們要清楚的一點是:我們一定要先對外星人有足夠的認(rèn)識和了解,只有這樣,我們才能與外星人和平相處,和諧共存與這個宇宙。
“世界之大,無奇不,有”我覺得這句話中的“世界”不是指地球,而是指宇宙。宇宙中的萬物都有生命。也許有一天,當(dāng)我一覺醒來,第一個和我說“早上好”的會是一個外星人。到那個時候,人類科技已經(jīng)高度發(fā)達(dá),能與外星生物友好溝通,互相準(zhǔn)確傳遞信息,和諧共生!
加油吧!為了這一天,從今天起加倍努力,做一個未來科技的探索者吧!
初二的我的作文 篇2
色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強(qiáng)的本性;綠色,有著活力的精神;藍(lán)色有著包容萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬于自己的色彩。
灰色,一個充滿了頑強(qiáng)不屈的色彩,看到灰色,不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子。灰色的陰霾籠罩在中國,一張張灰白的照片在提醒我們:“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅韌與執(zhí)著。
大千世界,最充滿生機(jī)與活力的便是春天的顏色。
綠色,一個充滿生機(jī)與活力的色彩。嚴(yán)冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的`足跡,帶來了綠色與生機(jī)。當(dāng)樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機(jī)。
每當(dāng)人們贊賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻(xiàn)。
徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的眼中。
藍(lán)色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍(lán)色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,又是博大,藍(lán)色給人以幻想。望著藍(lán)色的海洋,我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍(lán)色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放松前進(jìn)的腳步。當(dāng)你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強(qiáng)。藍(lán)色,是一種頑強(qiáng),是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。
我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強(qiáng);綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍(lán)色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。
每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。
世界的色彩,屬于你自己。
初二的我的作文 篇3
我對不起你,我恨沒能早點認(rèn)識你;
早一點喜歡上你;但我對你是真心的,
原諒我,原諒我以前的不懂事;
我很慶幸,慶幸你還是在乎我;
我感謝你的同學(xué),是她們勸動你回心轉(zhuǎn)意;
我真的很喜歡你,給我個機(jī)會;
記得那天我向你表白,你說考慮一下;你知道我有多高興嗎。那天晚上,我在路邊大喊,放佛讓所有人都知道這個消息;因為,我終于有機(jī)會了;那天晚上,我笑著度過了一夜;第二天我起的好早,就等著你一句回答;可我沒想到的是,你拒絕了我;我當(dāng)時,無比的心碎,好像天要塌下來了;我渾渾噩噩的度過了幾天,甚至,別人造我的謠言;我也不管不顧,任其發(fā)展;每天看著你黑白的頭像,難免會感到一陣失落;可等你上了線,我又不知道該說什么;直到了今天,我才知道——你是在乎我的;我內(nèi)心里無比的喜悅,但隨之而來的困難,讓我陷入了絕望;可剛剛你說原諒我了,我知道,那是不可能的;即使你真的原諒了,也會有一些生氣在里面的;我承認(rèn),我是有些花心,但我對你是足夠的真心;給我個機(jī)會,讓我用真心對你好;
原諒我,我會用足夠的真心證明的。
我喜歡你,給我個機(jī)會吧。
初二的我的作文 篇4
“我和我最后的倔強(qiáng),拉起手來堅決不放,下一站,是不是天堂,就處失望,也不能絕望……每聽到五月天的這首《倔強(qiáng)》都會激勵我努力下去,就自然失望,也不能絕望。
阿信那充滿深情的歌聲,正在激勵我堅強(qiáng)地生存下去,遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對,不退縮一步。就像歌詞中所說,不管下一站是不是天堂,我們就算失望,也不能絕望。
不久前,一場即將開考的測試,讓我十分傷心。我做完試卷,老師收走并批改之后,分?jǐn)?shù)揭曉,當(dāng)老師報出了:“張燁陽,85分。”就像一把利劍刺向我的心口,我傷心極了。
我懷著悲痛的心情,回到了家,一臉的陰沉,媽媽不禁要發(fā)問了:“兒子,你怎么了?”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽了說:“兒子,一次失敗不算什么,正所謂‘雨后總有彩虹’我們應(yīng)該倔強(qiáng),下一次細(xì)心一點認(rèn)真復(fù)習(xí),總會考好的!”
沒錯,我們要倔強(qiáng)!我們要堅強(qiáng)!
我從那天開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。又一次考試,我信心滿滿,果不其然,老師報到我的分?jǐn)?shù)時:“張燁陽,97分。”
“我和我最后和倔強(qiáng),拉起手來一定不放,下一站,是不是天堂,就算失望,也不能絕望……”
感謝媽媽對我所說的話,感謝這首《倔強(qiáng)》,如果沒有你們,就沒有我今天這個97分優(yōu)異的成績。
初二的我的作文 篇5
有人說,家鄉(xiāng)留下我們美好的回憶,是情感的“根”,那么,北庭鎮(zhèn)就是我情感的“根”。無論以后我會走到哪里,無論以后我會不會再回到這里,但我的“根”永遠(yuǎn)都扎在北庭鎮(zhèn)一個小角落的泥土里!
在這里,有我美好的童年,有我親密的伙伴,有我慈祥的爺爺奶奶,還有我抹不掉的記憶……
曾經(jīng),在春天時,我會和鄰家的大哥哥一起放風(fēng)箏,一起尋找春天的足跡;在夏天時,我會和爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐們在夜晚乘涼,坐在夜空下數(shù)著星星,談著理想;在秋天時,我會和熱愛收藏的姐姐一起去樹林里采集落葉,任由樹葉落到我們的頭發(fā)上,我們把采集的落葉夾在書里,做成標(biāo)本;在冬天時,我又會和小伙伴們一起打雪仗、堆雪人,會踩著自制的雪橇去滑雪,即使摔倒了,也一樣會露出開心的笑臉。
記得每年夏天,每到周六周日,都會有一輛小三輪車到奶奶家來,而三輪車?yán)镅b滿了零食,每到這時,就是我最開心的時刻,我會和哥哥姐姐們一起喊:“灌醋車來啦!灌醋車來啦!”邊喊邊跑向爺爺奶奶,向他們露出一副請求的表情,而這時,奶奶也懂我們的意思,一點兒也不吝嗇,一點兒也不偏心,拿出她平日里節(jié)省下來的錢給我們,還不忘摸摸我們的小臉蛋兒,露出慈祥、憐愛的笑容,我們接過錢,在奶奶臉上親了一口,變高興地跑向三輪車,開始這看一看,那翻一翻,就怕買不到最好的。三輪車走后,我們又期待著它下一次的歸來……
而如今,爺爺奶奶也搬到烏魯木齊了,那里再也沒有人住了,灌醋車再也沒有了,春天再也沒有人陪我放風(fēng)箏了,夏天再也沒有人陪我數(shù)星星了,秋天再也沒有人陪我撿落葉了,冬天再也沒有人陪我嬉戲了……而我的記憶,便也開始模糊了。
但我永遠(yuǎn)不會忘記,我的童年,我的伙伴,還有裝滿我回憶的地方……
初二的我的作文 篇6
窗外是無邊無際的黑暗,門口的銀杏樹在風(fēng)中晃啊晃,搖啊搖,“沙—沙”的聲音仿佛是外婆低低的呢喃,滿天的銀杏葉在飄舞,慢慢的組成了昏黃的燈光。
外婆有一盞生銹了的燈,它的模樣看著雖十分老朽,卻陪伴著我走過了我的童年。小時候,我很怕黑,每到晚上那種仿佛要將整個城市吞噬的恐懼也會如約而至,特別是窗外的那棵樟樹被風(fēng)一吹就發(fā)出“沙—沙”聲,像惡魔磨牙的怪聲,更令我害怕了。
外婆在知道我怕黑后,拿出她珍藏了多年的臺燈。
每每到我睡覺的時候,我便會悄悄的扣一扣墻,并輕聲地問問:“外婆,你睡了嗎?”這時,只見我臥室的小門會有一個小縫,再聽見“嗒”的一聲,一束溫暖的昏黃的燈光,我的心也會慢慢沉下來,安然入睡。在外婆常年的訓(xùn)練下,我也不再怕黑,只是那盞伴隨我日日夜夜的燈老了銹了,就像外婆的生命,有一天,燈滅了,外婆走了。
我們家搬進(jìn)了城里,新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹,一到秋天,它的葉子就會變得黃黃的,像極了那盞生銹的燈,繼續(xù)陪著我走完青春,走完人生。
外婆一定帶著老燈住在了銀杏樹里,而且故意不在春天出現(xiàn),是為了鍛煉我不再怕黑,而又在秋天出現(xiàn),是因為擔(dān)心我,放不下我,于是將這整棵銀杏樹變得黃黃的,日夜陪伴著我。
那鋪天蓋地的銀杏葉啊,你是不是帶著外婆的愛,在黑夜中陪伴著我。窗外的大風(fēng)吹著,一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的光明,多謝外婆,你讓我再也不怕黑。
初二的我的作文 篇7
每個人的一生都會遇見不計其數(shù)的人。大部分的是流星,帶來一瞬的光芒也在一瞬間逝去。有的呢是殘月,雖有十足的光亮卻不圓滿。而高老師該是最難得的恒星。總是默默地用思想,用語言,用行動照亮所有人。
身為194班的數(shù)學(xué)老師,他是智慧執(zhí)著的。他智慧在每次的數(shù)學(xué)課上傳授知識從不照本宣科,總是會努力培養(yǎng)同學(xué)們獨立思考的能力,讓同學(xué)們感受到數(shù)學(xué)的樂趣,自發(fā)去想,自主去學(xué)。而不是用繁多的習(xí)題來壓垮同學(xué)們的積極性。他喜歡傳授更方便的算法,更別致的思路。在我心里,他就像個魔法師,將復(fù)雜的題目用最簡單的方法做出是他最愛施的魔法。其實哪有什么魔法,不過是思維二字罷了。而這三年來,我從一開始的仰慕到后來的向他學(xué)習(xí),慢慢培養(yǎng)自己的思維邏輯。總結(jié)他曾說過的方法,什么“從已知向所求轉(zhuǎn)化”的,我早已放在心里,而這些在心里的,也使我在數(shù)學(xué)方面越走越遠(yuǎn)。說到他的執(zhí)著,那真是讓我嘆服,他執(zhí)著于會不厭其煩地告訴同學(xué)們要每日總結(jié),大多同學(xué)嫌麻煩不會去做,我一開始也一樣。可后來忍不住好奇心,照做了一遍,真是“不做不知道,一做嚇一跳”,仿佛打開了通往新世界的大門,走進(jìn)去,在里面收獲了不計其數(shù)的糖果。他會對某位同學(xué)問的一道題格外上心,在本該休息的時分還抱著題目在思考,一副不想出來不罷休的神情體現(xiàn)了他執(zhí)著于對知識的探索,對思維的跳躍。也是他對同學(xué)的承諾,一諾千金。這才是老師。是真老師該有的模樣。
身為194班的班主任,他是負(fù)責(zé)、重情的。在初三這個時間段接手一個班,他肩上擔(dān)的責(zé)任不可謂不重的。從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面重新制定班規(guī),編排座位,分析成績。這一連串的事讓他在開學(xué)前幾日忙到深夜。開學(xué)后,他的努力沒我白費,班級凝聚力不斷加強(qiáng),他的臉上也露出了笑容。隨著班風(fēng)的好轉(zhuǎn),成績也就自然而然的蒸蒸日上了。還記得第一次月考,我考的還不錯。他怕我驕傲,找我去談話,告訴我要保持下去,站穩(wěn)腳。他也會去安慰失敗的同學(xué),告訴他們不要氣餒,要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),他好似能看穿人心般,每句話都說得不輕不重,恰到好處,讓人覺得光是和他談話都能受益良多。遇到困難,他從未放棄,他太重情,太懂得相遇的不易,責(zé)任讓他有力量。他沒日沒夜的想辦法,用思想、感情來感化這沉睡的班級。如果小船載不動的是李清照的“幾多愁”,那它也載不動高老師的一片真心啊!
旅途中的風(fēng)景沒有身邊的人重要,而能與高老師同行,甚幸!
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