關(guān)于我的二年級(jí)作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的二年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的二年級(jí)作文300字 篇1
姥娘家有一只小狗，一身白色和咖啡色相間的衣服，它叫乖乖。
乖乖有個(gè)好朋友，你們肯定會(huì)以為它的好朋友也是一條狗，不是，它的朋友是一只穿著青羽毛的大鴨子。乖乖和大鴨子天天玩耍，開(kāi)心極了。有一次，這兩個(gè)小東西在院里玩耍，看見(jiàn)姥爺回來(lái)了，不約而同地跑過(guò)去，在姥爺身邊轉(zhuǎn)悠，想要吃的呢。
乖乖特別愛(ài)吃。有一次，乖乖媽媽從外面回來(lái)，乖乖趕快跑過(guò)去吃奶，十分可愛(ài)，吃夠了就趴在地上睡覺(jué)。我弟弟手里拿了一包餅干，乖乖就趕快爬起來(lái)到弟弟腳邊，可憐兮兮地看著弟弟，弟弟只好分給它一小塊，乖乖馬上吃了起來(lái)，吃完了又跑到弟弟旁邊，弟弟只好全給了它。它才搖著尾巴叼著餅干跑了。
這就是乖乖，一只給我們帶來(lái)歡樂(lè)的小狗。
我的二年級(jí)作文300字 篇2
我叫**，是**小學(xué)二（2）班的一名小伙子。我個(gè)子不高身材纖瘦，胸前能清晰地看到一根根“排骨”，在這個(gè)像竹竿一樣的身體上頂著一個(gè)又大又圓的腦袋，像極了一根超大號(hào)火柴棒。我單眼皮，小鼻子小嘴巴，但兩只耳朵又大又厚，長(zhǎng)輩們都說(shuō)我這耳朵是富貴命，我希望這是真的。
我的愛(ài)好很多，但經(jīng)常會(huì)改變，現(xiàn)在我喜歡游泳、騎自行車、畫(huà)畫(huà)、機(jī)器人課程，最最喜歡的是足球。我在學(xué)校參加了足球興趣班，每次訓(xùn)練我都是精神飽滿、生龍活虎。我代表班級(jí)參加過(guò)兩次學(xué)校年級(jí)足球比賽，遺憾的是我們?cè)谏眢w和技能上都略遜一籌，初賽就被淘汰，我一直不服氣，我要多多吃飯好好訓(xùn)練，希望三年級(jí)時(shí)我們2班能進(jìn)入決賽！
剛剛結(jié)束的世界杯比賽讓我大開(kāi)眼界，我和爸爸媽媽一起看了很多場(chǎng)，了解了一些足球比賽的規(guī)則，比如我知道了紅、黃牌的意思，點(diǎn)球、定位球、頭球、角球、烏龍球是什么，我還認(rèn)識(shí)了一些球星，我最喜歡的是C羅，他太厲害了，是我的偶像，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了成為一名像C羅一樣優(yōu)秀的足球選手，代表中國(guó)隊(duì)進(jìn)入世界杯決賽！
我的二年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡運(yùn)動(dòng)，下面我來(lái)描述我喜歡的運(yùn)動(dòng)。
打籃球是對(duì)我來(lái)說(shuō)最基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，我打籃球的技術(shù)很高，不要說(shuō)我驕傲，這幾天，我會(huì)一個(gè)技術(shù)，當(dāng)那圓圓的籃球在我手上時(shí)，對(duì)方會(huì)來(lái)?yè)專揖凸室鈸u晃一下，對(duì)手以為我用球砸他，必然會(huì)閉上眼睛，然后我在趁此機(jī)會(huì)把球傳給隊(duì)友，然后再投籃，對(duì)手回過(guò)眼神來(lái)時(shí)，球已經(jīng)進(jìn)籃了。
打籃球既可以鍛煉身體，又可以玩耍，要不，你去來(lái)打球玩玩。
這幾天我喜歡上了有用，第一次我只能在淺水區(qū)里玩水，現(xiàn)在我可以再深水區(qū)游泳了，教練先教我如何蹬腿，然后教我怎么換氣，就給我戴上了浮板，游了六個(gè)來(lái)回，可真累，但我不能放棄。
第二天教練教我怎么劃手，我就記住教練說(shuō)的在水里找感覺(jué)，慢慢的就會(huì)了，先把腿向兩邊一蹬，手伸直，再一劃，把頭浮上來(lái)?yè)Q一口氣再沉下去，這樣一次又一次的練習(xí)，我終于會(huì)了蛙泳。
游泳、打羽毛球、打籃球都是我的最愛(ài)，它們?cè)黾恿宋沂罴俚目鞓?lè)。
我的二年級(jí)作文300字 篇4
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見(jiàn)二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的`姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書(shū)，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開(kāi)啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開(kāi)啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來(lái)，一陣清涼的感覺(jué)傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來(lái)到長(zhǎng)廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂(lè)極了，因?yàn)椋疫�能聽(tīng)到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見(jiàn)長(zhǎng)廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無(wú)比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛(ài)的校園變得更加動(dòng)人。
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