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九年級作文500字

時間:2024-07-31 21:37:06 初三 我要投稿
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【精選】九年級作文500字錦集九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的九年級作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】九年級作文500字錦集九篇

九年級作文500字 篇1

  成功之路曲折繞遠(yuǎn),此乃繞行者的智慧。

  何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達(dá)到預(yù)期的目的,書上所言,太過輕巧。何以過千山,渡萬萬難?人生數(shù)十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬難到達(dá)成功的彼岸?

  繞行罷。

  這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。

  昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個無人問津的小階層,離夢想中的船王和船隊仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢時,他選擇了繞道,辛苦打拼多年無果,他放棄了攢錢,而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊,并用收益還清債務(wù),成為歐洲叱咤風(fēng)云的船王。

  如若沒有當(dāng)年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?

  樹木立于天地之間,參天大樹,那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的.根毛區(qū)躲開了堅硬的砂石和沙礫,萬物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?

  繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測的危險,繞行,避開暗礁和淺灘,才不至于夢想的船只沉淪或擱淺。

  這是眾多成功者的智慧,春秋戰(zhàn)國時期游于各國之間的游說學(xué)者,亦深感其道,不滯留于一個君王苦苦掙扎,而是找尋一個真正常識自己的君王,尋良處棲身。

  漫漫長路,繞行罷!繞行,亦是前進(jìn)的另一種形式,通往成功的另一條途徑。

  最適合的即為至道,誠哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。

  繞行罷!

九年級作文500字 篇2

  書香余韻中的嘆惋,帶著狷介的夢?蓵袔缀螘,憶及三國叱咤的塵世,兵馬戰(zhàn)火的碰撞中,一個凄惻,壯烈的哀情?

  ——題記

  悵惘之中,我似乎來到了千余年前的往事煙塵,金戈鐵馬,青銅與鐵的塵!

  上邽已陷,冀城告急。

  城樓,鐵器碰撞中,血腥的胭脂片片涂抹著危墻。圍兵重重,水泄不通。城內(nèi)的杜鵑不再輕啼,煙柳亦不再絲絲弄碧,淡月昏黃,似噙著清淚;蛟S他們希望著,所謂“天時不如地利”能拯救他們于危難。

  我化作了一個隱形的人,細(xì)細(xì)地聆聽刺史與縣令的交談。

  商議過后,他啟程了,不過目的地可能是,死亡。

  盡管他有矯捷的身手,盡管他從水道潛水出城,但敵人還是發(fā)現(xiàn)了他的蹤跡。

  我再次化作一個隱形的人,面前,是家喻戶曉的猛將馬超,還有他。我看到了他抽搐的嘴角,暗淡的眼神。

  “今成敗可見,足下為孤城請救而執(zhí)于人手,義何所施?若從吾言,反謂城中,東方無救,此轉(zhuǎn)禍為福之計也。不然,今為戮矣!

  我看到了他的眼角似閃爍了一絲希望,他有氣無力的`點頭,和釋然的面部。難道,他終會叛國以求全命?

  可他的作為讓我震驚——他向城大呼“大軍不過三日至,勉之!”。

  城中升起的是希望,人們?yōu)橹橄隆N衣牭匠侵卸霹N,“料不啼清淚長啼血”!

  忠烈的一瞬。

  他死了,我想阻止,卻無能為力。

  于是,我追上了飛向天際的一縷忠魂。

  “你后悔嗎?”

  “身死為國,何悔之!”

  “沒有揚名建功,而身殞于此處,此誠為憾事。”

  “向城大呼,忠于國,有此二事,足矣,何虛此生!

  ……

  歷史的煙云會將他銘入忠義的悲歌,他是閻溫,三國戰(zhàn)火中的烈士!度龂尽分,一個凄惻,壯烈的哀情。

九年級作文500字 篇3

  遠(yuǎn)處,傳來了一陣歌聲:“葉上露珠閃閃輝,日出露干葉枯萎,露珠明晚當(dāng)復(fù)落,人死一去何時歸?歸來兮,胡不速歸?”凄傷的歌聲打破了黑夜,旋轉(zhuǎn)回蕩——

  定是由于聽到了歌聲,他從軍帳中走出。目光盯著遠(yuǎn)處,那歌聲響起的地方。

  他立定了腳步,入神地聽著憂傷而熟悉的歌聲——

  此時此刻我終于看清了他的面龐。

  那是一張怎樣的臉?那不是笑卻也不是哭,但是任何人看了,心都會籠上一層憂傷。

  在那厚重的頭盔之下,濃密的頭發(fā)毫無規(guī)律地蓬亂著。這不該是一位英雄應(yīng)該有的,更像是名落魄的士兵。

  他的頷下生滿胡髭,很亂。似乎與頭發(fā)相連。如雜草叢生的胡須上,沾滿灰塵,使胡須呈現(xiàn)灰白色,顯出英雄末路的滄涼落拓。

  他的身上沒有了往日征戰(zhàn)的盔甲,即使這樣,依舊可以看出他的高大。從他的身軀中讓人感到了一種逼人的氣勢,一種無懼無畏的氣勢,一種凜凜虎威,天地男兒的氣勢。給人一種無可侵犯的威懾力。眼前一幕幕閃過的是往日的馳騁征戰(zhàn),與軍士同生共死,浴血沙場,與劉邦奪位于關(guān)中——然而眼前卻只剩下這條橫亙于眼前的烏江——是蒼天的不公嗎?不,決不。

  回到軍帳,他問虞姬:“我是不是一個英雄?”“是的`,你是!

  他像得到了某種肯定,拎起鼓槌,轟然擊鼓,一曲蒼涼悲壯之歌回蕩在暗夜里:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

  歌罷,他沉默,浸在自己的悲傷中,腰間那柄長劍聳動了下,還未回神,劍已在虞姬的手中,一股紅流涌出。

  他的心滴血——

  面對烏江之中的一葉偏舟,他反手一揮,終于追隨最愛的人而去。茫茫天地之間,只有悲傷凄婉的楚歌在回蕩、回蕩——

九年級作文500字 篇4

  讀過:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!痹谶@數(shù)年中,我行于書中,體驗讀書給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我已走過了十五個春秋,期間,我感嘆過,擁有過,我曾經(jīng)在書海中步行過,在其中體驗人生的滄桑,體驗書籍給我?guī)淼目鞓贰?/p>

  在我看來,讀書是件大樂事,比三月踏青,六月吃冰淇淋更有樂趣,讀書能帶給你意想不到的喜悅,在你消極悲觀的時候,保爾柯察金會教你從困難頹廢中走出來,當(dāng)你孤獨寂寞的時候,白雪公主會陪你一同嬉戲。讀書是件非?鞓返氖,它讓我多了一份知識,多了一份樂趣。

  讀書可以陶治人的情操,打開人的.智商,它讓我變得充實,讓我不再空虛。

  行走在童話故事中,我可以吸取到了許多,小丑鴨是我兒時的玩件,我們曾一起去過七個小矮人的家,喝過花婆婆釀的美酒,我們一起打敗了大灰狼,拯救了小紅帽,而在那個寒冷的圣誕節(jié)夜晚,有人給賣火柴的小女孩披上了外衣呀!

  行走在作家名著中,我在余秋雨的作品中,讀懂了他的哲理,從張愛玲的作品中,我看到他的純真永攜,在冰心的作品中,我看到了他對母親的懷念以及感恩之情。

  我行走在讀書中,體驗讀書之樂,在讀書中,我體會到了書真正的含義。

  行于書中,知于書中。

九年級作文500字 篇5

  “黃梅時節(jié)家家雨”,今年南京的梅雨期格外長,眼看早熟的葡萄都該上市了,“梅開二度”的雨依然無休無止。

  紫薇被雨打得有些發(fā)蔫,杜英微型羽毛般的落花鋪滿小徑,小區(qū)里無論是高大的喬木、低矮的灌木叢還是草坪上的小草,被梅雨泡得久了,仿佛正在釀造一壇壇濃濃的綠酒,讓人感覺幾分醉意,又有幾分乏力。

  窗前雨聲琤琮,像是誰在慵懶地彈奏著無聲的樂章,偶爾停歇,更有那蟬鳴斷斷續(xù)續(xù),有氣無力。巴望著,巴望著太陽露一下臉,曬一曬有些霉味的衣服,可好不容易見到太陽出來,也像是嚴(yán)重貧血的樣子,很快又被厚重的云遮擋住了。

  久雨不晴,氣溫實際上是不高的,可身上總是有汗涔涔的感覺。

  想到院子里走一走,透透氣,雨傘是一定要帶上的,因為那雨常常說來就來,讓人猝不及防。

  果然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,又傳來沉悶的雷聲,灰白的天空黑云越堆越厚,天色一下子就暗了下來。猛地,一聲驚雷,仿佛就在頭頂上炸開,于是那雨點開始像亂射的子彈,砸向那原本就沒有干透的`路面,立即暈開了一個個灰色的墨點。我只得撐開雨傘,怏怏而歸。

  想起前一陣子長江流域大旱,那時我們多么渴望來一場痛快淋漓的雨!可沒想到這雨來了,居然就賴著不走了,于是很多城市上演了“看海”的場面。

  此時,如果問我有什么夢想的話,那一定是:太陽,你快出來吧!因為梅雨中的我也快發(fā)“霉”了。而事實上,雨過日出,三十五攝氏度以上的高溫又在前面恭候,其實出太陽的日子也沒那么好啊!

九年級作文500字 篇6

  有句俗話說:有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。這句話似乎說出了一條規(guī)律。

  為什么會“有心栽花花不發(fā)”呢?那就是由于栽花人不懂花木的習(xí)性,不問天時與地利,只憑主觀愿望想種什么花就種什么花,想在什么季節(jié)什么地點種就在什么季節(jié)什么地點種,而且由于對花木的偏愛,便大量地澆水和施肥,致使花木不但不繁茂,反而枯萎。

  為什么又會“無心插柳柳成蔭”呢?柳樹是一種生命力極強的樹,柳絮隨風(fēng)飄落,可不擇地而生;隨便在地上插一枝柳條,便可長成一株柳樹。它無需人為之澆水、施肥,便可茁壯成長。

  在教育子女問題上,也存在著“有心”與“無心”兩種狀況,不過“有心”者更多!坝行摹北痉菈氖拢糁粦{主觀想像和個人愿望,而又求之太高,操之過急,往往欲速而不達(dá)。“無心”者則聽?wèi){孩子自由發(fā)展,若孩子有比較高的自覺性,則亦可自然成才,但孩子若沒有自覺性,信馬由韁,豈不誤了孩子一生。所以,教育孩子的正確態(tài)度應(yīng)在“有心”與“無心”之間,即應(yīng)既重視孩子的教育,又懂得教育的規(guī)律與方法,最好能做到看似“無心”,實則“有心”,讓孩子不感到你在強制他干什么,而是引導(dǎo)、激勵他自己去學(xué)習(xí),這樣他就會學(xué)得有興趣,學(xué)得高興、進(jìn)步也快。

  所以,只強調(diào)“有心”或“無心”都有一定片面性。只強調(diào)“有心”,只有好的`愿望,而不懂社會政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要,不懂兒童生理與心理發(fā)展的規(guī)律,就很難培養(yǎng)出能適應(yīng)未來社會需要的人才;而如果過分強調(diào)“無心”,就意味著放棄家長和教師的責(zé)任,更是非常有害的。只有有心有愛而又有理智,講究教育的方法和藝術(shù),按教育規(guī)律辦事,不失時機地、適當(dāng)?shù)貪菜⑹┓剩静艜泵、嬌艷。

九年級作文500字 篇7

  一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳后跟上,這就是寬容。

  曾經(jīng)有一個美國人,叫山迪·麥葛利格,1981年1月,一名神經(jīng)病患者沖進(jìn)了他的家,射殺了他花樣年華的女兒,這場悲劇使他陷入了痛苦的深淵,幾乎沒有人能體會他的痛苦與憤怒,然而隨著時間的流逝,他在朋友的勸慰之下拋開憤怒,原諒了那名兇手,他幫助別人獲得了心靈的`平靜,從而寬恕別人,山迪用他的心原諒了別人,成就了自己。

  因為寬容,你能夠坦然的咽下生活的百味;因為寬容,你的胸懷博大如海,可以任恩恩怨怨沉;因為寬容,你的品質(zhì)偉岸如山,盡管你愛恨情仇縱橫。

  寬容不僅成就自己,還能是他人改過。美國企業(yè)家查爾斯有一天去他的鋼鐵廠,看到幾個工人正在吸煙,而他們的頭上正好有一塊大招牌,寫著“禁止吸煙”,他沒有怒氣沖沖的指著牌子吼叫,而是遞給每人一支雪茄,說:“各位,如果你們能到外面抽這些雪茄,我真是感激不盡!彼麄兞⒖讨肋`反了一項制度,并且立刻改了錯誤,就好比拔牙先打麻醉劑一樣,病人任然要受拔牙之苦,但麻醉卻能消除和減輕痛苦。

  大千世界,不會人人相同,總有你不喜歡的性格,不滿意的做法,試著包容別人,對別人無意的傷害給予寬容;對別人偶爾過激的言辭給予理解;對別人另類的給予尊重,這樣的包容,自我會得到一種回報,回報來自他人對你的尊重和包容。

  學(xué)會寬容,懂得忍讓,人就會進(jìn)入鳥語花香的世界,就會覺得世界是那么的高遠(yuǎn),地是那么的廣袤,一切都那么可愛,時時寬容,常常忍讓,人才會達(dá)到精神的制高點而一覽總山小,才會寵辱不驚,心境安寧。

九年級作文500字 篇8

  如果有來生的話,我一定要做一枝蓮。

  很羨慕蓮花的一生:平淡卻高雅,寧靜卻繁榮,祥和卻脫俗……總之是那種讓人愛不釋手的感覺,可以遠(yuǎn)離塵囂與無奈。

  總會靜靜的想一些事情,比如說為什么我的生活會是這樣,需要不斷地忙碌呢?在初中的時候開始不斷地忙,忙著好好地學(xué)習(xí),為了考上一個很好的'高中,而努力地學(xué)習(xí)。然后因為考上了一所好高中,所以不斷地努力。再為了考上一所好的大學(xué)……

  為何不能像蓮一樣靜靜地生活呢?沒有過分的壓抑,過分的煩惱,過分的憂愁……只是做好自己就好。

  可以靜靜地在清水中生長,在游魚中生活,與藍(lán)天白云相互映襯。沒有熙熙攘攘的煩亂街道。只有靜靜的小小池塘,這樣的生活是不是很愜意?偶爾有人會駐足觀賞。贊嘆那清新脫俗的美好,那份釋然又是多么的令人神往!

  怪不得有人在贊蓮,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……那的確是蓮花高潔的風(fēng)尚。

  靜靜的蓮,自在地開在風(fēng)中,蓮和其他植物惟一的不同,或許就是它們令人贊嘆的風(fēng)尚吧!這惟一的不同處卻是那么的難能可貴。因為我們能夠做得到的不知道是否如那蓮花一樣呢?

  其實,我們?nèi)耘f能夠如同蓮花一樣的自由燦爛。但是生活不允許,它只允許我們更加努力地奮斗生活,沒有灰心喪氣,沒有過多無助和無奈,只有那意志堅決的心!因為只有那樣,才是我們真正的生活。

  正如《圍城》里寫的那樣,城內(nèi)的人想出城去看另一番天地,城內(nèi)的不想出去尋另一番事物……如此寥寥,殊不知能否真正知道自己的重要。

  不過,如果有來生,我還是想做一枝蓮,嘗受它的苦悶與憂愁,嘗受它的驕傲與自由。

  靜蓮,是我心中的一個小插曲、一個小心愿、一個小憧憬,一份偶爾清靜的心靈空間……

九年級作文500字 篇9

  走自己的路,聼別人的勸。

  人生路上,不要經(jīng)常地自嘆可憐,應(yīng)為你與他人一樣,上帝是公平的,沒有門他會給你一扇窗,所以不要讓他人可憐你,你其實不可憐。

  路要自己走,事要自己做,你可以活得比他人風(fēng)光,也可以比他人落魄,那都是自己走出來的。不要去埋怨他人,只能怪自己。

  其實走路我們都也并不陌生,從小來我們都在走,不停地走,我們不知道累,并且我們永遠(yuǎn)都不會停,因為我們停不下來,不是嗎?時間從來不為任何人停留,我們只能去追,追不追得到是我們的事,我們只有努力,努力走自己的路,我們才會成功。

  路是有曲折的,任何一條路都不可能筆直的通向未來,我們也不會很順利的走完我們的人生路,所以“走路”我們說起來簡單,但做起來難,可是再難我們也要走,因為我們雖無力改變什么,但我們可以去挑戰(zhàn),走自己的路,聼別人的勸。

  在我的人生路上,我一直在努力的奔跑,為我的夢而追去,去努力,我也曾無數(shù)次的被絆倒,但我都又一次的起來,我相信努力就會有成功,但不努力絕沒有希望。希望是我們自己一步一步走出來的,俗話說“在遙遠(yuǎn)的路只要走就會有盡頭,不邁開腳,永遠(yuǎn)不會成功,努力,奮斗,加油!

  路要自己走,沒人會代替,前途屬于自己,成功與否在于自己是否努力過,奮斗過,我們只要再回頭看我所走過的.路時沒有遺憾,我們就很成功,加油,為自己。

  人的一生,說白了就是怎樣走好屬于自己的路。每個人的路都不一樣。有些人可以選擇自己的路,而有些卻不能。所以我們要走好自己的路,珍惜眼前的一切。

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