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面對高考作文

時間:2021-05-23 10:20:46 高考 我要投稿

精選面對高考作文集合九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的面對高考作文9篇,歡迎大家分享。

精選面對高考作文集合九篇

面對高考作文 篇1

  曾經(jīng),總以為自己已經(jīng)長大且日益成熟,總以為自己已經(jīng)嘗過勝利,品過挫折,就覺得自己已經(jīng)看破人世,懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那任憑風吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時,才恍然大悟——原來生活是一首歌。

  那年暑假,我去送一位去遠方求學的同學。臨別時,我祝他“生活如歌”。他笑著說:“生活本來就是一首歌!变恢校乙残α恕

  詩歌與音樂的結合是歌曲,自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗,生活也美麗,于是歌曲與生活便融合在一起。

  人的一生宛如跳動的音符,在那無邊無際的樂譜上永不停息地跳躍,奏響一曲曲屬于自己的生命之歌,誰也無法逃避,誰也無法掙脫。

  日出日落,雁去雁歸,在黃土地上,我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過長江長城,唱過泰山黃河,從遠古唱到今日——歌中有你也有我,同看潮漲又潮落。

  難忘荊軻,“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。

  難忘貝多芬,雙耳失聰仍能“扼住命運的咽喉”,堅強地奏出雄壯的《命運交響曲》。這是一首堅強雄壯的生命之歌。

  我們不必奢求生活,也不必躲避生活,只需實實在在地活好每一分鐘,唱好自己的生命之歌。

  我的一位朋友是校園“十佳歌手”,熱愛歌聲,更熱愛生活。因此無論誰都無法從他那洋溢著快樂的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥,可他總是這樣說:“我要微笑著唱完自己的歌。”這句極平常的話,至今仍感動著我,激勵著我。

  活著唱是一種執(zhí)著,唱著活是一種追求。

  歌聲可以給我們歡笑,也可以給我們淚水,而生活卻可以給我們整首歌。

  雨果曾說:“生活是一面鏡子,你對它笑,它也對你笑,你對它哭,它也對你哭!钡拇_,生活為弱者準備的是悲歌,給強者準備的是贊歌,悲觀者唱出的只能是挽歌,進取者唱出的總是凱歌。

  生活之歌如絲如縷,如火如荼。我們不必對酒當歌,也不必長歌當哭,我們只需引吭高歌。無論生活怎樣“欺騙”我們,我們都不能消沉,不能失落,而要堅信自己是一個強者,高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣,我們就會永遠無私無畏,無怨無悔。

  生活給了我們歌聲,歌聲給了我們生活,我們還有什么理由不坦然高歌呢?

面對高考作文 篇2

  教師是人類靈魂的工程師,一直受到人們的尊敬,可在我心里,永遠敬重著一位微笑著面對生活的母親。雖然我與這位母親從未謀面,但在她女兒身上我看到了她的影響,也知道了她的女兒在困難和挫折面前總帶著微笑的原因。

  去年在期末考試的前幾天,會計統(tǒng)計了各班的交學費情況:“——————二、四班還差一人——————”還差一人,會是誰呢?我到班里問:“還有誰沒交學費?”“是我!睂W習委員璐兒站起來微笑著說。璐兒的家庭情況我了解:她爸爸在她四歲時因病去世了,她媽媽以撿破爛為生,除了母女倆維持生活以外,還要償還給她爸看病時借別人的醫(yī)藥費,每學期都是她最后一個交上。沒有交學費,她還好意思笑,我得催一催,省得校長又說我工作沒做到家。

  其實我一直很喜歡這個成績優(yōu)秀的學生,但卻討厭她不分時機的微笑,上個月月考,一直第一名的她滑落到第五名,她到講臺前來領試卷居然面帶微笑,還拿著試卷快樂地品味著。我沒點名地批語了這個不以后退為恥的學生,可她仍像沒事人似的兩手托腮面帶微笑看著我。我搖了搖頭,一點上進心也沒有,看來她的成績怕是還要往后退呀。

  家里困難,微笑著面對可以理解,可成績下降還微笑著面對,卻令我費解。不過在我摔傷胳膊住院以后我知曉了答案。在我改完期末考試卷回家的路上,為了躲一個橫穿馬路的孩子,我摔倒在地,胳膊摔得動彈不得,當晚就住進了醫(yī)院。

  動完手術的第二天,我躺在訂上咀嚼著醫(yī)生的話:鷹嘴骨骨折,筋腱斷裂,胳膊的彎同程度要看術后的恢復情況。唉,要是留下后遺癥那就完了,我還沒找女朋友呢!在我哀聲嘆氣的時候,她和班委會的成員來看我,我告訴了他們手術的情況,最后沮喪地說:“怕是教師會落下殘疾呀!彼剐χ鴨栁遥骸袄蠋熞婊謴筒坏皆瓉砟菢,你還會活下去嗎?”我苦笑著說:“你以為老師會因為一只不利落的胳膊去自殺呀,那你們也太小瞧我了。”“哈哈,竟然這樣,那你的臉怎么拉那么長/反正都得活下去,為什么不事著微笑面對呢?何況醫(yī)生說要看恢復情況,你每天愁眉苦臉地又怎能恢復的好呢!”是啊,與其每天憂愁著生活,到不如微笑著面對,這樣才對傷情恢復有利呀。我笑著對她說:“真了不起呀,我們的璐兒還是一個哲學家呢!”“我不是,我媽才是,這些都是從媽媽那兒學的!

  我怔住了,多么富有哲學思想的母親呀!盡管生活的不幸降臨到她身上,但她沒有悲觀,沒有被生活所壓倒,反而告訴女兒要微笑著面對生活。突然我想起來了,上次月考后璐兒沒有背上落后的包袱,那天一下課她就把做錯的試題改正過來拿給我批改,這不,在這次期末考試后她又回到了第一名的位置。

面對高考作文 篇3

  對照而看,們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命,父母只是說一兩句,就要生要死。承受不起生活中的波浪,沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神,在風波面前抬不起頭,接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候,是否樂觀地想過,父母這樣是為自己好的;在面對困難的時候,是否樂觀地想過,這是在考驗你的意志。

  一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻,即使翅膀斷了,心也要高高地飛起。讓們一起來放飛載著理想的風箏吧!

  古語曰“地至穢者多生物,水至清者常無魚”。故君子當存藏污納垢之念,不可持好潔獨行之操,此語道盡了人生的苦樂觀:樂時思悲,當防之后防;悲時思樂,可解苦增甜。此二者結合,則事大可順心也。

  紂王無道,樂時不知思悲,盡心玩樂,以為各諸侯不成氣候,不知勵精圖治,終至朝歌淪喪,成為亡國之君。

  勾踐滅吳,此事眾人皆知。勾踐曾為越王,為吳所破,后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強、一心滅吳,舔膽雖苦,心中之希望卻甜蜜無比,最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世,悲乎?樂乎?都不若二者之結合,悲中有樂,樂中有悲,才是真正的人生。

  最熱烈的掌聲。是的,他就憑借這種樂觀主義精神、堅強的意志力,戰(zhàn)勝了命運,戰(zhàn)勝了自己。 樂觀讓我找回自己

  生活雖然是殘酷的,可路是人走出來的。窮途未必是絕路,絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候,她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前,她沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和

  恒心與疾病斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。

  對照我自己,真有點無地自容。有一次數(shù)學考試考得不太理想,哭得泣不成聲,對數(shù)學失去了信心。可看了這篇文章后,我認為我這次只不過是唐僧取經(jīng)路上九九八十一難中的一個小難而已。如果我連這個小難都不能樂觀面對,那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。

  不是有一句話說嗎?“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術,雖然我知道很難,但為了提高數(shù)學成績,我還是迎難而上,在課上聽的專心致志,終于,功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。這都得感謝“樂觀”給我?guī)淼墓膭睢?/p>

  樂觀向上,是一種精力充沛、心胸豁達的體現(xiàn);樂觀向上,打敗了斤斤計較,患得患失的小氣;樂觀向上,甩開了意志消沉,情緒低落的自我封閉;樂觀向上,消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功,是有著樂觀相伴的,只有樂觀向上,我們才能實現(xiàn)自己的人生價值。

面對高考作文 篇4

  落葉在空中盤旋,譜寫了一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄揚,描繪那一副副感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩,因為有了感恩才會有這個多彩的世界,感恩之心讓我們明白了生命的真諦。

  人應該常懷感恩之心,感恩對于任何人都是息息相關的,任何人的一生中是離不開感恩而存在的,生而為人,就要有一顆感恩的心。有了感恩之心,就能感受到空氣的清新、陽光的燦爛、親情的溫馨、友情的珍貴,也才能會用真心去對待、用誠心去善待、用熱心去幫助身邊的人。

  英國作家薩克雷曾經(jīng)說過:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭”,這就是付出與回報的道理,所以感恩就是對生活的一種態(tài)度,有了這樣的態(tài)度,就會知道如何去對待自己的生活。在人生的道路上,值得我們感動與感恩的事情太多太多,對于曾經(jīng)相識過的朋友、相處過的同事及即將相遇、相識的朋友,都應該抱著感恩的心去對待,因為朋友的存在可使我們的生活更精彩,可使我們的人生更豐富,可使我們更加珍惜生命,即便是擦肩而過,瞬間的微笑也能留下最溫暖的回憶。給別人鼓掌,就是給自己鼓掌;給別人機會,就是給自己機會;給別人關照,就是關照自己。常懷感恩之心,人與人之間就會多一些融洽,少一些隔閡;多一些團結,少一些摩擦;多一些理解,少一些埋怨。感恩就象是我們生命里的一縷陽光,會在心中生發(fā)香氣,彌散在我們的舉手投足之間,浸潤在我們人生的每一個足跡里,根植于靈魂深處,貫穿生命的始終。

  “滴水之恩,涌泉相報”,感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,常懷感恩之心吧。!

面對高考作文 篇5

  幾次考試落榜之后,我漸漸不想和別人說話。不想待在人多的地方,甚至不想笑。這次月考前的運動會,我選擇了離群。

  雖已入秋,午后太陽灼燒眼睛如針扎般的疼。我用輕蔑的眼神瞟著為與自己無甚干系的人—加油的觀眾,覺得他們好傻。

  “水?”面前鴿子穿著白短袖的少女擋住了太陽光。我用眼角瞥了眼桌角的水箱,她拿了瓶水,徑自走了到我身邊,大大咧咧地坐下!敖隳愫闷婀职!彼樕涎男,好似正午的向日葵。她是初二的風云人物,班花兼校草,除了考試樣樣在行,也是我在樂園的后輩,總是那么快樂!斑@可不行呢,你看,是男子1000米呢!”我抬了抬眼!案矣惺裁搓P系。”“別這樣,樂觀點兒,來笑一個,喊聲“加油”看看”。我笑她的天真爛漫,待她上了高年級,面對大部分來自昔日的同伴,今日的敵手時,是否還能再這樣想下去!叭寺锊荒芴运,你遇到什么不順,不要怪到別人頭上去。人們就是要互相競爭,互相扶持才是能進步的………!

  突然,看臺上的噪音忽地大了,操場另一角在跑道上掙扎的少年,就是這樣突破了身體極限的他,在好友、班友、老師、陌生同學、陌生教職工的呼聲中像匹戰(zhàn)馬飛躍過終點線。我深知若沒有老師、沒有同學,獨他一人絕對無法跑下去,但正是由于有了來自群眾們的幫扶才能走到這一步。鴿子鼓起了掌,大家鼓起了掌,我也舉起了不知忘了多久如何去肯定別人,卻拼命追求別人肯定的雙手,向一個不相識的少年致以敬意。

  頭一次,我如此深切體會到群體、群眾的重要。鴿子回頭看著我,重復她一成不變的勝利的微笑“看吧,我就說過和大家待在一起是一件很好的事吧!蔽倚πΓ行⿷M愧地點了點頭。

  照在銀杏葉上的陽光是金色的,溫暖著我的心。我明白鴿子說的是正確的,有時候與同伴一起進步,才是最好的。

面對高考作文 篇6

  不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂,要勇敢地抬頭”,我在想,怎樣才能勇敢的抬頭,才會在挫折來臨時鎮(zhèn)定自若?我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭,我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。

  樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀,但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當然,過度的樂觀是不可取的,樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難,因為當你遇到挫折的時候,你至少不會覺得上帝對你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折,也許會有意想不到的收獲,這種收獲是無法描繪的,只有你自己知道。一旦你擁有這種精神,你就不會那么消極了,這種精神會支撐你的一切。

  樂觀是一種動力,為什么說是一種動力呢?因為唯有這樣,你才會去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個報道:一對中年夫婦去旅游時,中年男子不慎掉入懸崖,就在這個時候,中年婦女用牙齒去咬住那個男人的衣服,隨著時間的流逝,男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上,那是血呀!他勸婦女放開,可婦女的眼睛仿佛對他說“我不能放棄”,相信會有奇跡,最終他們獲救了。如果這個婦女沒有樂觀的精神,他們的結局會怎樣呢?樂觀才讓他有一種常人無法想象的動力,用牙齒去咬住那個男人的衣服。試問你會有這種動力嗎?你有這種樂觀的心態(tài)嗎?樂觀是一種動力。是你遭遇不幸時想改變的動力,我們需要樂觀。 樂觀是一種永葆青春的良藥,俗話說“笑一笑十年笑,愁一愁白了頭”,敢問如果你不樂觀,你會笑嗎?在面對挑戰(zhàn)時,你會露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎?答案是:你不會。研究表明,有些人雖然生活條件并不好,但有一顆樂觀的心,這樣的人比一些富翁還活得久,因為樂觀,他們的心非常年輕,從而衰老的也慢一些,這是任何化妝品都代替不了的。

  我們需要樂觀,樂觀讓生活更美好。

面對高考作文 篇7

  如果可以,我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個生命的軌跡,它不是一條遙遠的沒有盡頭的無期旅程,而是很多盤旋向上的圓。你從這點上走出去,很久以后,會發(fā)現(xiàn),又回到了最初出發(fā)的那一點,然而這一點已經(jīng)不是那一點了。在這個流程中你經(jīng)歷了很多,亦得到了很多。

  就像春天里頭奮力綻放的一朵花,一夜的霜露之后,看起來和昨日沒有區(qū)別,然而花它自己知道,今日的這一朵已不與昨日相同,現(xiàn)在的它,又綻放了些許,明艷了幾分。

  很多年以后,如果你回頭看一看走過的路,會發(fā)現(xiàn),那個無數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的`一點,已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中,達到了也許你最初從來也想不到的高度。

  貝殼JOJO,你要明白。那一點。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個。僅此而已。高考,并不可怕。再堅持,就能開花結果。

  蝸牛的夢想——到達金字塔頂。

  都說能到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N---鷹和蝸牛,我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫,于是,我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑,身后的印跡越來越長,身上的殼也慢慢變大,殼里的東西也漸漸變多,但不變的或許只有前行的速度,緩慢但很堅定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色,選擇了遠方,絕不輕易(言)放棄。

  有時蝸牛上爬時或許不小心向下滑了很遠,但它很快又抓牢了命運的金字塔,繼續(xù)它上爬的高度。

  如果相信自己,就堅持到底,就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r候。

  很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行,周遭被黑暗埋沒,與同伴匍匐前進,三年的時光,或者更長時間?墒呛芏嗳藚s忘記了:白天黑夜是互相交替的,黑夜過后就是黎明。其實,此時,前面不遠處就是黑暗與黎明的交界處?墒怯械娜诉@時放棄倒下了,有人在做最后的沖刺沖出黑暗;可是有人笑了,有人哭了;可是……

  高考,黎明前的黑暗。你要懂得。

  貝殼JOJO,隨想小朋友站在中國的最南,想伏在你耳邊輕輕地告訴你我一直堅信著的囈語:

  平靜地面對一切。

  一切順其自然。

面對高考作文 篇8

  世間萬物,就像一串串用以譜樂的音符,樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰,樂觀者看到的是刺上的花,悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳,悲觀者卻發(fā)明了救生圈;樂觀者學會了相信,悲觀者卻發(fā)明了保險箱;樂觀者學會了交易,悲觀者卻發(fā)明了簽合同

  大千世界,如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的,而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣,蒼白乏味。

  青是經(jīng),春是緯,青春就是那密密的經(jīng)緯織成的網(wǎng),它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的,倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想,如果成長沒有煩惱來調劑,那么成長又有什么意義可言呢?因此,對成長的種種煩惱抱以怎樣的態(tài)度,應該是青春的我們必須直面的問題。

  樂觀者認為,成長是一節(jié)節(jié)長長的階梯,煩惱是階梯上的絆腳石,跨越它,將使你變得勇敢堅強,將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻,將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為,青春是道美麗的彩虹,但分明需要陽光和風雨一起編織,又正如“不如虎穴,焉得虎子”的辯證。在他們看來:一朵花的凋謝,無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎,無法使整片森林失去生機;一滴水的消散,無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此,所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷,更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣,而應該挺起胸,搓搓雙手,奮力拼搏,不斷超越。

  而在悲觀者的眼里,煩惱很殘酷,很恐怖,如洪水猛獸,如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突,就畏首畏尾,裹足不前,甘做成長道路上的逃兵。其實,每個人都清楚,在行軍途中作一個逃兵,是多么的可恥,多么的令人瞧不起。由此可見,悲觀者們的心靈是何等的脆弱,他們是經(jīng)不起任何打擊的。他們總是說,上帝是如何如何地無情,命運是如

  何如何地不公平,現(xiàn)實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言,是多么的可笑和可悲。 每一個處于雨季的少男少女生,成長中都難免遇到一些煩惱,但我們認為,最好還是應該持以樂觀的態(tài)度,因為我們前面的路還很長。困難算什么?最多只能算為我們傳遞福音的使者。

  “莫道浮云終蔽日,嚴冬過后綻春蕾!币詷酚^的態(tài)度去面對人生,人生將是一片光明。你會發(fā)現(xiàn),太陽每天為你而升為你而落,月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放,星星為你眨眼,冰川為你融化,大海為你奔騰一切的一切都歸你所有,為你存在。你會發(fā)現(xiàn),生活是多么精彩,人生是多么絢麗多姿,上帝對每個人都是公平公正的。

  讓我們用樂觀的心態(tài)去面對一切。玫瑰雖然帶刺,但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱,但青春永遠是朝氣蓬勃的!

面對高考作文 篇9

  中午值班,急診室打電話說:要收一個病人,頭痛,疑似中風,但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來,跟旁邊的護士說:“不檢查怎么治?難道學中醫(yī)拿脈嗎?”

  這時,病人已經(jīng)自己走上來,是個老人,后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房,我一問:原來五天前頭痛得厲害、走不穩(wěn),在醫(yī)院急診處理過,自己覺得好了,認為沒必要住院,就直接回去了。今天早上再次頭痛,曉得不對,趕緊帶了住院的東西趕來。

  護士插上氧氣管和心電監(jiān)護,我出去拿病歷,前腳剛踏出病房,只聽身后“咚”一聲,護士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看,病人已經(jīng)直挺挺倒在床上,沒有呼吸,小便失禁。趕忙搶救,上吊針、呼吸機。人已經(jīng)昏迷,好在血壓心跳還支持。

  這年頭,只要人在醫(yī)院出的事,不管跟醫(yī)院本身有沒有關系,醫(yī)生都非常緊張。我正準備向他老伴交代病情,老太太已經(jīng)慌了手腳,央我趕緊給他兒子打電話:原來他兒子就是醫(yī)生,在外地行醫(yī)。

  同行好溝通,我暗暗松了口氣。

  電話里,兒子很著急但還鎮(zhèn)靜,詢問病情和處理后,我倆一致同意:應該是腦卒中。

  六小時后,他兒子便出現(xiàn)在辦公室里,一問專業(yè),原來是神經(jīng)外科醫(yī)生。我陪這位神外醫(yī)生去病房看過病人的情況,又請他母親一起交流病情,正說到多半是腦干病變時,一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說:“對,就是腦干!

  我倆都愣。骸澳阍趺粗?”

  一追問,原來病人這次不肯做CT,是因為他五天前已經(jīng)做過,當時CT室醫(yī)生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了,就是病好了,于是沒理會,連報告帶片子全沒拿。怕兒子擔心,也沒提起。

  我急忙和他兒子一道去CT室看片子,電腦圖像一顯示,他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫(yī)生,可想而知,天天就看這樣的圖像,連我一看也知道:那么大的腫瘤,就長在腦干部位,沒救了。

  CT室醫(yī)生正準備和他說什么,還沒開口就看他哭成那樣,莫名其妙看著我,我指指自己的白大褂,又用口型說:“神外!迸叮靼琢。都是醫(yī)生,什么都不用說了。

  一時間,CT室鴉雀無聲,只聽見神外醫(yī)生壓抑的抽泣聲,良久良久。我不忍心,上前拍拍他的背,說:“這是沒辦法的事,你也知道這種情況,就算早發(fā)現(xiàn)也什么都做不了。”他強忍住眼淚小聲說:“可我是神經(jīng)外科的呀,我學的就是這個,行醫(yī)20多年,卻救不了我父親。”

  我們默默地一道回病房,出電梯時,我對他說:“你知道嗎?我的父親是肝癌去世的,陪他做超聲時我就知道了,但我也什么都做不了,很自責!蔽乙踩滩蛔∵煅柿艘幌,“他只活了幾個月。”

  神外醫(yī)生向我深深一點頭,跟我握手道別:“謝謝你的安慰!

  他比我冷靜,臉上已經(jīng)看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排,他自己還要連夜開車回去照應自己的重病號,已經(jīng)沒有時間悲傷。

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