【精選】七年級優(yōu)秀作文匯總八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
今天真開心啊！因為作業(yè)都差不多寫完了。除了語文老師留的微日記，和英語老師留的讀書任務，其他的都做完了，我真是太開心了！
今天上午吃完飯后，我就在一邊看電視。看了一會兒，就想起了數(shù)學作業(yè)里的概念還沒有抄好，于是我就關上電視，拿出數(shù)學書和數(shù)學本，開始抄概念了。抄了一會兒，我就想去買一個乒乓球，于是就拿著兩塊錢去了。到了那里我買了一個乒乓球和一袋開心果就來到了我奶奶家里。因為我妹妹在這里，而我姑姑和豆豆剛好也在，不過我也沒有多管閑事。就先把預備好了的開心果給了我妹妹，然后就叫我奶奶把我的自行車隊出來。我本來是想起的，可是我妹妹要坐自行車，于是我就只好推著走了。到了家里，因為我奶奶走了我妹妹不行，于是就我和我爸爸就玩乒乓球逗我妹妹。玩了一會兒，我就又開始寫作業(yè)了。過了一會兒，我妹妹卻要我出去，于是我就出去了。陪我妹妹玩了一會兒，我媽媽就叫我吃些餃子，讓媽媽去管孩子。于是我就吃了些餃子，就又開始抄概念了。過了一會兒，我終于抄完了，于是我就打開電腦玩了。
今天真開心啊！作業(yè)都差不多完了啊！我真是太開心了啊！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
至今，我已走過了十二個春秋。寬容，也如影隨行地跟在我身后。可能會有人問，寬容到底是什么？那就讓我來告訴你。或許，在食堂里打飯，有人不小心踩了我的腳，那人會歉意的說聲對不起，或者不說。但我都會嫣然一笑，道聲“沒關系”；或許，我的朋友不小心弄壞了我心愛的卡片。但我也不會怒火沖天地惡狠狠地教訓她，還是說聲“沒關系”；那時候，一切可能發(fā)生的不愉快都會煙消云散。或許。。。。。。這就是寬容。還記得難忘的那次。一天，我的朋友小葉來找我出去玩，我一口答應了下來，跟媽媽道了別，蹦蹦跳跳地出了家門。那時，我還不會騎自行車，小葉雖然會，但也很生疏。小葉招著手：“來啊！我載你一起去玩。”我興高采烈地應著：“來了，來了。”我踏踏實實地坐在自行車后面。小葉一蹬腳，開始歪歪扭扭地上路了。我高興地蕩著腳。正得意間，自行車仿佛被風吹倒了一樣，重重的摔在了地上。我呢！自然也不例外，和大地來了個親密接觸。小葉因為反應快，在自行車倒下的一瞬間順利從自行車上跳了下來。沒摔著。我揉著胳膊，機械般地站了起來。我倒吸著涼氣，不停地揉著胳膊。只見小葉以火箭般的速度沖到了我面前，帶著哭腔問我：“你沒事吧？都怪我，偏要載你。你沒事吧？”我想狠狠地教訓她一下，但兩個字從我的腦海中迅速地閃現(xiàn)出來：寬容。我笑著說：“沒事，只是胳膊擦傷了而已，不要自責了。”我的話音剛落，她滿含淚水的眼睛立刻變成了月牙兒：“真的？太好了。”我微笑著說：“走吧，一起去玩！”我們高高興興地度過了輕松的一天。那時起，我與寬容的感情更深了。直至今日，寬容依舊陪伴著我。與寬容一起走過的日子，怡然稱快。
七年級優(yōu)秀作文 篇3
時間的長河從我們身邊緩慢而不失節(jié)奏地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶。可總有些事，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……
還記得，那是一個匆忙的中午。放了學，我頂著一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車之后，我像魚兒一樣在人群中來回穿梭，才找到一個可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。
公車啟動了，但是它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車，于是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車里望了望，看見人群中有一個年近七旬的老太太，因為個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找著座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但由于公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去。“小心！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……
當我再次睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現(xiàn)在，我已經想不起那天那個中年男子的面貌，但是我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內心深處的.一根弦……
七年級優(yōu)秀作文 篇4
作文要求：在成長的歲月中，你一定有過成功和失敗，有過歡笑和痛苦，有過堅強和脆弱，有過堅定和彷徨，還有過……。但不管你的感受是什么，它都是你成長路上的一種收獲，是你人生路上一道亮麗的風景線。請以“哪一條路，___________”為題寫一篇文章。
那一條路，用愛的音階鋪就
文：欣然
夜的霧氣和植物的香氣一起彌漫。我走在小區(qū)花園的小路上，心里卻像被云朵遮住的零碎的星星，久久不見一點光亮。
“既然選擇了長笛，就得好好練習。”媽媽對我說。我點點頭，拿起心愛的長笛，懷著滿心的期待和熱情跟著老師學習，可我并沒有聽到想象中的美妙音樂，從笛孔傳出來的卻是破銅爛鐵撞擊般，刺耳且無規(guī)律的聲音。訓練了一段時間，老師說：“你吹的節(jié)奏總是不夠準。”每天練習，我都對著節(jié)拍器努力控制自己的節(jié)奏快慢，卻沒什么效果。媽媽不太懂音樂，她不辭辛苦地陪著我練習，卻也愛莫能助。
有一天練到很晚，我十分煩躁，媽媽帶著我來到花園的小路上。夜色靜謐，路燈的光將我的身影拉得長長的。媽媽說：“閉上眼睛，好好聽聽，或者你會平靜些。”我閉上了眼睛，漸漸地，我聽到了花兒在春風中“撲撲——簌簌”舞動的聲音，蟲子在草從中“唧唧—吱吱”歌唱的聲音，還聽到母女倆走在小徑上的“嗒嗒——嗒嗒”的腳步聲……這就是奇妙的節(jié)奏，我驚喜地叫到：“媽媽，我找到了！”
然而，老師再次否定了我：“你的氣息不夠，顫音不明顯。”我拿著長笛，在小路上徘徊，月光盛滿了屋檐，卻填不滿我內心的失落。我如何吹出明顯的顫音？老師說可以用吹氣球來練習氣息，可是我心情不佳，吹了兩個吹不成，就放棄了：“吹什么氣球，吹什么長笛，老是練不好！”媽媽很無奈，一個人在屋子里沉默著幫我把散在地上未吹起來的氣球整理好。生日那天夜晚，媽媽神秘地笑著告訴我，早上起來會有一個驚喜，要好好睡覺。第二天一早，我睜開雙眼，驚喜的發(fā)現(xiàn)房間里堆滿了五彩繽紛的氣球，就像美麗的童話樂園，還有幾個在我床頭，我為這新奇的一切笑出了聲。出門問媽媽，媽媽說是她和表姐這些都是昨晚她一起吹的氣球。“今天早上覺得自己的氣息長了很多呢！”媽媽笑著說。我也要吹氣球！像媽媽那樣吹夠一屋子愛心氣球。就這樣，我的氣息越來越足，顫音不知不覺明顯了許多。
我高興地向老師展示，老師卻說：“節(jié)奏和顫動音都比較好，就是沒有感情。”厭倦再次像烏云，籠罩了我的天空，我又開始在家門前的小路上徘徊。媽媽走到我身后，講起梁山伯與祝英臺的故事，媽媽娓娓道來，我好像看到戀愛中的少女，為著堅貞的愛情不離不棄。我心中的弦被撥動了，漸漸吹出了那種意境和跌宕起伏的感覺，像在和著媽媽的聲音娓娓講述著一個凄美動人的愛情故事......
我和媽媽走在成長這條路上，月華如水，心里有笛聲悠揚，我知道，我腳下的路是媽媽用愛的音階鋪就的，一直鋪向成功。
七年級優(yōu)秀作文 篇5
我叫鄭旭鴻，今年12歲，我現(xiàn)在在惠高附屬學院讀初一。在同齡人中，我算是長得比較高的了，我身高1米64，我長著一頭烏黑的短發(fā)，明亮的眼睛，而且是雙眼皮哦。我還長了一張能說會道的嘴，時不時逗得同學哈哈大笑。
我是一個愛看書、樂于助人、熱情、好勝的女孩。希望我的性格給大家?guī)須g樂，我會為集體獻出一份力量。當然，我也是一個非常粗心的女孩。
愛看書的我
我喜歡看書，我更喜歡看故事書、小說、名著，文摘等。看到有趣的片段，我會笑個不停。看到傷感的片段，我的眼淚就不由自主的跑出來。有時候，看得入迷了，連同學叫我都沒聽到，可見我對書是多么的熱愛啊。我不但愛書，我還惜書，每一本書我都小心翼翼的翻看，生怕撕爛或者弄臟，所以我的書都保護的很好。
好勝的我
其實，我也有一點爭強好勝，我很上進，老師給我指出了什么錯誤我都會努力改正，比如說，我這次考的不是很好，下次就會爭取考好一點，雖然我在班里還不是最好的，還有比我更好的，有誰比我好，我就會暗中使勁，爭取趕上他，并且要扎實的走好每一步，這樣，以后才會上一個好的高中，我以前就是這樣的，就是這樣的爭強好勝，就是這樣的不服輸！
我喜歡幫助別人，我覺得幫助別人心里很開心，特別是別人說謝謝的時候，我心里就有一種莫名的激動。我也會講笑話給同學們聽，經常逗的同學們合不攏嘴。所以我和同學們相處得非常融洽。
這就是我，一個愛看書，樂于助人、熱情、好勝的女孩。或許你們覺得我不夠文靜，可是，我就是我啊，一個誰也改變不了的我！
七年級優(yōu)秀作文 篇6
父親的手，觸動了我的心靈。
夜色中，我睡得正朦朧，房門被悄然打開，我迷糊中見到了父親來了，他用他那雙大而溫暖的手給我蓋上了被子，被寒意侵襲的我，頓時暖暖的。
小時候，我就喜歡父親的手，盡管那雙手，十分粗糙，以致于那雙手摸到我的頭上，都感覺有點痛，但是我不介意，我喜歡父親的手。上學后，父親的手是一雙安慰我的手，我被別人欺負了，或是受了委屈，父親就常常用那雙好大好溫暖的手輕撫著我毛茸茸的小腦袋，說著安慰我的話，我頓時笑逐顏開了，那不正是因為我喜愛父親的手嗎？
終于，時間一點一滴地過去，成熟起來。可以不再依靠父親的手來安慰我，而學習的繁重，已漸漸地使我開始忘記了父親的手了，忘了拿手中所蘊含的豐富感情以及其中的無限回憶。可當我時常發(fā)現(xiàn)父親手上的傷痕又多了時，我又禁不住十分心痛起來。我又想，我當真能忘記那樣的一雙手嗎？那是我父親的手啊！
快要期末了，夜里，挑燈夜戰(zhàn)的我，好累，又好煩躁，父親為什么偏偏又要在我身邊踱來踱去呢？我越來越加急躁。父親又習慣性地伸出那雙溫暖的大手，摸摸我的頭，我終究奈不住了，猛一轉頭，沖著父親嚷了一句：“你好煩呀！沒見著我忙呀？”父親先一愣，然后笑著說：“好，好，我走，我走就是了。”
我忘不了父親的那一笑，父親為什么笑呢？笑的我好內疚，好自責，因為父親的笑意中，分明是無可奈何與傷心。我的心不再平靜。
其實累了的我，又何嘗不想讓父親的手來撫摸，安慰呢！此時，我的心被撼動了，是的，我確確實實忘不了父親的那雙手，我的心靈在呼喚著……
七年級優(yōu)秀作文 篇7
前個星期六上午，我和爸爸一起到沿江路觀賞。
一路上，爸爸給我講了原來的沿江路，爸爸說“原來的沿江路真算得上是名副其實的垃圾路，泥濘的路面，坑洼不平，道路的一邊是破舊的瓦房，另一邊就是河岸了。晴天塵土飛揚，雨天就變成了沼澤地”晚上沒有路燈。還有人把垃圾倒進江水中，夏天，蚊蟲四起、臭氣熏天。
我們順水而下，不久就來到了沿江路，我大吃一驚，現(xiàn)在的沿江路完全和爸爸說的以前的沿江路不一樣。我四處觀賞，寬闊的水泥路面可以并排行駛兩輛大卡車，路面沒有一點垃圾，還有一棵棵樹木直立在路兩旁，就像一個個士兵站在那，各種各樣的鮮花散發(fā)誘人的香味，這里的水也變了，是那么的清澈，還有人在清澈的岸邊掉魚。更使我吃驚的是路旁的文化廣場，我一眼望去，那種規(guī)劃可能在整個龍川都是獨一無二的了。那寬闊的廣場可容下上萬人，舞臺的墻壁上刻有許多大大小小的龍，再向前走就能看見金碧輝煌銅濤的大龍，高高直立在廣場前面。可能這就是大門吧！龍的下面綠地成蔭，小草也顯得很有精神，好像在說“我們歡迎你，請你要愛護我們。”還有長廊、籃球場、乒乓球場、羽毛球場，高高的路燈.....把整個文化廣場點綴得十分漂亮。
我想這么整潔漂亮的沿江路，或許是龍川人民已經意識到環(huán)保了，大家要行動起來，將來把龍川建設的更加美麗。
七年級優(yōu)秀作文 篇8
親情既是一朵吹我清醒的風雪，更是暴風雨來臨時的避風港。
當我懶惰時，是她激勵著我，是她人我讓我明白了什么是距離。一個人要是永遠停留著腳步不動，那么離夢想的距離將會遙不可及。然而一個人有了奮斗的目標，不管在去夢想的道路遇到多少的挫折，她都不會屈服。因為她的心中有著一個堅定的信念，讓她變得更加的勇敢，努力。成功就離她遠。這一番話徹底的讓我明白了，人要是懶惰，等待你的將是海浪把你埋伏。而人要是勤奮，等待你的將是那一朵朵艷麗的鮮花！
滴滴答答，雨嘩嘩地下著。鳥兒在雨中哭泣，樹兒在哈哈的笑著，那脆弱的鳥兒。我們在哭泣，我們躲進母親溫暖地懷抱里，不再感到寒冷，安靜的睡著。聽著母親那動聽的歌曲《陽光總在風雨后》，已入睡的我，總會我微笑起來。也許在夢里的童話世界里還聽到母親給我的鼓勵，也許是心里一直想起母親常常在我耳邊唱的那首勵志歌。心里總是甜甜的，像喝了仙露一樣。 心里更加的肯定，“無論遇到什么困難我都不會畏懼、不會退縮、更不會屈服”不管別人怎么看自己，只要我們沒有做錯就不怕被人取笑。
母親的懷抱就像一張棉被，牢牢地包裹著我，無論多大的雪，多大的風暴、多大的風雨，也吹不著我，冷不著我。
母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪里，都會感受到她的照耀。。。
【【精選】七年級優(yōu)秀作文匯總八篇】相關文章：