有關五年級的作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
相傳，在很久很久以后，會有一家機器人公司開張那里產出的機器有著優秀的服務態度和高超的技術。比如深海探究機器人可以潛到幾千米深以下的地方。而且可以不用呼吸，可以連續幾天實驗……等好處非常多。現在又推出了：掃地機器人，機器人收銀員。在過幾年竟出現了衣柜機器人，洗澡機器人，喝水機器人……
有天，我做夢遇見了我來到了這個世界，上面都是機器人，我在機器人賓館住了一夜。早晨我大喊A2號，快給我穿衣服！這時只件一個衣柜突然伸出一對機器手，我隨手指了一件衣服，它順間幫我穿好了衣服，我又覺得口渴了，大喊：“H2號，給我來杯水吧！”只見一個穿著大肚子的機器人，那個大肚子其實是個水箱，，只見它把水杯跑向空中，一個后空翻，來到我跟前，水杯正在它的手上，整個動作難度10分，最后得分9.99分，非常不錯哦！
現在，人們由于機器人幫忙，全方位的幫忙，人們甚至忘了怎么穿衣，怎么吃飯，，有些全靠機器人生活的人甚至忘記了走路。當有一天，機器人不見了，這群人該怎么辦呀……
五年級的作文 篇2
黃河是美麗的。黃河是壯麗的。黃河是豪放的。黃河是體恤的。但黃河更是無能為力的。
我沒見過真正的黃河，我只在電視上見過黃河。照片上的黃河是一股黑糊糊的黑水。河面上漂浮著大量的白沫和被毒死的魚類。每當看到這里我都想罵這個制片人。為什么你們這么喜歡騙人。為什么把美麗的黃河貶的這么不堪入目。終有一天我一定會向你們證明黃河是美麗的。
我心里一直有個夢想，那就是想親眼看看我們的母親河；是什么樣子的。不過，我想他一定和我想的一樣樣美麗。在這天晚上我做了個夢，我夢到了黃河。夢中的黃河是美麗的。壯麗的，豪放的，風趣的，我躺在樹蔭下。腳泡在黃河的水里時候，突然，看到一大團的黑東西向我吞噬過來。一瞬間我腳下得水就變黑色了昔日黃河的美麗已不在了。在黃河變黑的時候。他沒有反抗。也沒有力氣反抗。我聽見她在哭泣，她哭得很傷心。他累倒在大地中。我想那骯臟得水罵道，你是誰，為什么吞噬美麗的黃河。污水笑道；哈哈，也不能去怪我，要怪就怪你們自稱，最高級的人類。次日我去上學。準備將吃過的早餐的袋子丟在地上，可我想起昨天的那個夢。就在黃河邊。
五年級的作文 篇3
我的拉丁舞老師姓肖，是一名特別幽默的老師。
肖老師長著一對黑黑的眉毛，一雙大眼睛特別有神，鼻子又高又挺，模樣十分的帥氣。
說起對肖老師的印象，只能用兩字形容：幽默。記得有一次，我們正在練習站姿，可有一個同學總是站不穩，手還不停地“亂抓”。這時，肖老師假裝很嚴肅地走過去，說：“這位同學，你的游泳姿勢不標準，需要改正嗎？”剛說完，同學們便哈哈大笑起來，那位同學也不好意思地笑了。
肖老師也有嚴肅的一面。比如說，當我們有的動作做得不到位，就要糾正好半天，直到我們做好為止呢！記得每次練坐姿時候，同學們總是無奈地說：“唉——‘魔鬼老師’又要開始魔鬼訓練’了。”聽到這里，大家也許會說：“真有那么‘恐怖’嗎？”對！沒錯！每次練坐姿時，他要求我們都必須坐得端端正正，雙腿放在身體前面并攏，還要用膝蓋內側去貼地板。停！千萬別打偷懶的主意，因為老師會用一根筆直的、長長的木棒來量你的背，稍有一點彎曲，老師都會認真地糾正。如果做好了，可以立刻放松，沒做好的話要堅持十幾分鐘后才能放松呢！
這就是我的拉丁舞老師，怎么樣？不錯吧！
五年級的作文 篇4
像姹紫嫣紅、芬芳撲鼻的鮮花那樣迷人，像引人注目、五顏六色的蝴蝶那樣絢麗，我的夢想是長大當一名作家，不用舉世聞名，只要能做個善解人意、內心美的人，寫的作品能讓孩子感到快樂我便心滿意足了。
為了這個夢想，我現在就奮筆疾書，因為打好寫作的基礎，是通往我的夢想殿堂的必經之路。
剛開始，我在寫一本叫《呂愛珊與它的布娃娃》的書。靈感像無數雙隱形的翅膀朦朧地向我飛來，我握著筆，痛痛快快地寫了一頁又一頁，還拿來給語文老師批改。可是，就在寫了一半的時候，靈感卻像壞了的火車，停止在半路上，那些在我腦海里早已想好的精美詞句如空中的泡泡，轉眼間煙消云散。我無精打采地回到家，想：看來《呂愛珊與它的布娃娃》從此不存在了。可是，我又猛然一驚，我可以再試著寫一本小說呀，我可不愿意半途而廢！
我看完了一本《班長是條龍》的書，覺得里面的故事好精彩。于是，我突發奇想：先模仿一下《班長是條龍》寫一本書，看看有什么效果。說到做到，我買來一本日記本，在第一頁的紙上工工整整、一絲不茍地寫著《蝴蝶公主》四個光彩奪目的大字，決心寫一本真正的書，可是，模仿畢竟不是自己的真實作品，虛偽、仿冒。書中有許多語句、段落，都不是自己嘔心瀝血的創造，這樣的書，還配叫“作品”嗎？
我開始了第三次創作，以最簡單的童話集開始寫，題為《梅花奶奶講故事》，我還在書中配了插圖，但愿我能一帆風順。
為了夢想，我會堅持不懈，因為我明白，只要有熱情，有恒心，終有一天，我會實現自己的夢想。
五年級的作文 篇5
熱愛生命，我以前不是很理解，在一株無名草的`引導下，有所了解和領悟。
三年級時，我在“喵喵”花盆里種過一株鳳仙花。當鳳仙花開花時，我在花盆邊發現一株無名草，我怕它吸走鳳仙花的營養，這連根拔起這棵小草，扔在一旁的一個泥土盆里，便不再留意。過了幾周，我無意中發現，在這個廢棄的花盆里，那株被我隨意扔棄的站草，竟然復活了，沒有主人的精心照料，連它的根依然裸露在泥土外面，它卻頑強地活了下來。這是多么頑強的生命力啊？
冬天，這株無名草枯萎了，黃黃的葉柄和枝葉全掉光了，又經歷了幾場風吹雨打，腰都折斷了，花盆里光禿禿的。但春天的第一縷陽光照到它時，它又恢復了往日的生機——剛強的身姿，碧綠的莖葉，竟然還開出了紅紅的小花朵，散發出淡淡的幽香。熱愛生命的小草以它那不屈向上的姿態，再次展現在陽光下，顯出了它的勃勃生機和頑強的生命力。
前幾天，我不小心把小草的莖弄斷了，剩下的部分變得黃黃的了，我一下子愣住了，我想我害死小草了。可是，過了幾天，這株我曾以為徹底沒有希望的小草，又長出了莖葉，挺直的腰干。
一株看似平常的小草，竟有如此強大的生命力，一次又一次的受傷，卻一次又一次的努力生長。我深受感動和啟發。我要像它一樣，熱愛生命，面對挫折和困難，不要灰心喪氣，讓自己生命的每時每刻都不浪費。
五年級的作文 篇6
不知不覺中，春天來了了校園里，校園里的春天格外快樂！
春風在操場上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，它有時去和五、六年級的同學打籃球，“耶，進了”大家歡笑著；它和一位護理花草的爺爺保護幼小的樹木，爺爺笑了，春風也笑了。
春雨來了，柔和的雨水打在學校大門上“嘀嗒！嘀嗒”，好聽極了，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優美；它配合春風護理花草，花草渴了，春雨給它們甘露，花草累了，春風為它們按摩；“哈，下雨羅！下雨羅！”幾個一年級的小同學叫了起來，他們伸出雙手，讓雨水打濕，再摸到別人的臉上，他們嘻嘻在笑了起來，別人還沒反應過來，他們就揮揮小手跑開了......
啊，校園里的春天是最美、最好、最快樂的時候......
五年級的作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了……”
每當這熟悉的旋律響起的時候，每個人都會想到自己的母親。是的，母親總在無微不至的關心著我們。可是，又有幾個人體會到父親給我們的那深沉的愛。
提到父親，一般人總會想到那嚴厲的面孔和手中不停飛舞的皮鞭。或許你認為，他只會打你，可誰又想過他這樣做的目的？
我想起了學案上的那篇關于父親的文章，一位老父親因為急著趕路，早些見到自己的兒子，肩膀被40斤蘋果和30斤花生勒出了血，竟然沒感覺到一絲的疼痛。
很慶幸，我有個嚴厲的父親。他會在我貪玩的時候打我，在我上學遲到的時候批評我，會在我不尊重別人的時候打我……，我一直認為父親總是嚴厲的，但慢慢長大后，我也漸漸體會到父親那深沉的愛。
今年寒假，我生病住院了，第一天晚上只有母親陪我，父親還在外地呢！不知道為什么，心中很失落。第二天醒來的時候，父親就站在病床前，“怎么弄的，又病了！”正是父親，我心里一陣驚喜，但更多的是感動，因為我看到了父親那黑黑的眼圈，父親定然是坐了一夜的車。
朋友，如果你認為父親對你不好時，請你仔細想想：當你生病的時候，除了母親，父親是不是也在默默的照顧著你；在你高興的時候，誰總會有不經意的笑；在你傷心的時候，誰帶你去玩并開導你；在你上學需要錢的時候，是誰在外面省吃儉用為你賺錢。
朋友如果說母親的愛是柔情的水，那么父親的愛就是那深沉的山。的確，有時候，父親是不易琢磨的，但是，只要我們有心，就一定能體會到父親嚴厲面孔后面那深沉的愛。
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