實用的四年級的作文匯編十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
俗話說“男兒有淚不輕彈”，雖然我是一個小姑娘，但從不輕易落淚。可是那次，我傷心的哭了。
記得，那是在一次夏天。表姐來我家玩，她非常喜歡剪紙，把我的彩紙剪得滿地都是，我跟在他屁股后面幫他收拾，還曾提醒過她，不要再剪了，可她仍然我行我素。
偏偏就在這時候，媽媽來到了我的房間。看到這滿地的碎紙，還有狼狽的我，頓時火氣大了：“你這個死丫頭，看看你都干了些什么！”我無辜地說：“這是表姐弄得。”這時，我鼻子一酸，幾顆“銀豆豆”差點落下來。“你還說！看你表姐，多認真的讀書呢！而你呢？就知道干壞事！”我轉頭一看，表姐一副若無其事的樣子，翹著二郎腿坐在我床上看書。“今天別想出去玩，呆在家里給我整理房間！死丫頭！”說完，媽媽沒有笑瞇瞇的轉過頭，對著表姐說：欣欣，我們去公園玩好不好？我們不理他！”說著帶著表姐走了。
表姐和媽媽走了，房間里只剩下我一個人，想到媽媽的偏見，我嫣然淚下。
四年級的作文 篇2
“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”在冬天鵝毛大雪從天空中飄落下來，給大地蓋上了一層厚厚的被子，許多可愛的小動物都冬眠了，進入了它們甜美的夢鄉。
在我眼中冬天一個充滿雪花的冰雪王國，讓孩子們在冰雪中歡樂的奔跑，你瞧，那邊的小朋友正在打雪仗吶，大笑聲一陣高過一陣。另一邊的小朋友在堆雪人呢，一個個大雪人展現在我眼前，讓孩子們在冬天里玩得開心是冬天的職責。
冬天不僅有好玩的活動，還有漂亮的景色。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，一片片白色的雪花從天空中飛下來，仿佛是一根根雪白色的羽毛從天空中飛下來。灑滿了整個大地，樹上好像是梨花開了一樣美麗動人。房屋上、汽車上都灑滿了雪花，有幾片調皮的雪花跳到我身上，可惜它們太脆弱了，一下就碎了。
在我眼里冬天還是一個嬌嫩的小姑娘，時不時就會哭幾下，因為她覺得太冷了，還覺得自己很孤獨，沒人陪她玩，看著小朋友玩，她的心也起了動搖。讓人們既討厭又喜歡。
冬天，一年四季中必不可少的季節。少了它你會覺得一年中少了一個重要的人，所以人們都喜歡的冬季才會歡樂、開心。
四年級的作文 篇3
我喜歡的玩具很多很多，比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動物玩具。可是我特別喜歡的是一頭熊。
那頭熊有一身淺棕色的毛，一雙烏黑烏黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非常可愛。我給他起了一個名字叫皮皮。
說起這頭熊，我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時候我還很小，這頭小熊一直陪伴著我，就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。
小時候我們一起玩耍，有時假裝它生病了，我當醫生給它一些藥把它的病治好；是我和他在屋里玩，老師和學生的游戲，我當老師它當學生，它每次總是滿分；如果會和他它在床上扭來扭去；如果還會把我穿小的衣服給她穿上，每天晚上我都會抱著小熊睡覺，而且還會做個甜甜的夢……
通過這些經歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象，雖然現在我長大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永遠是我最喜歡的玩具。
你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個小熊，如果你們喜歡的話，可以來我家里看看他哦！這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。
四年級的作文 篇4
大自然是一個神奇的音響世界。歌手并不是人類中那些杰出的歌手，它們樣子十分古怪，并且還不像我們住在房子里。對，他們就是大自然中的音響。
春天，萬物復蘇。大自然里的音響們又是一片生機。風，他是音響世界中的第一位歌手，他的聲音是那么清脆，他大聲的唱著，讓人感到了一絲涼意。“呼呼呼——”風把人們沉悶的氣息一一帶走了。
夏天，生機勃勃。一群小動物在河邊戲水，同時他們滿頭大汗。這時，第二位歌手出現了，它是誰呢？啊！原來是雨呀！雨，它擁有一曲美妙，動聽的歌謠，它的聲音是那么的柔和，讓人感覺神清氣爽。聽，“啪啪啪——”，這是拍打在玻璃上的歌聲。“沙啦啦，沙啦啦，沙啦啦”，這又是什么呢？原來，這是雨與樹木的一次大合唱，是多么的動聽呀！
幾個月后，冬天到了，雪在清風中舞蹈，“呼呼”的雪越下越大，讓人感覺滴水成冰。它就是最后一位歌手。
“啦啦啦——”，“呼呼——”，“沙啦啦——”，一首漫長的交響曲就這樣的結束了。下一曲就快來了。
四年級的作文 篇5
“放飛夢想，唱響未來”幾個大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一，便是童年的最后一次歡慶六一。”放飛夢想，唱響未來“新的主題，寫完了腦海中兒童書的最后一個篇章。
新的開始，老的回憶。每當看見六一兒童節幾個大字，便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白，熱鬧的場面，美麗的少女穿著藍色的長裙走上舞臺，及腰的長發，靈動的眼睛，美麗的舞姿。當音樂嘎然而止時，我還沉浸在其中。回憶起臺上少女美麗的容貌時，想起了這么美麗的容貌是誰給了我們，誰給了我們生命，誰無時無刻為我們操心。這其中便有一個手語是歌頌偉大母愛的.――《游子吟》時我到現在都記憶猶新。
《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來，出場了一個身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從，接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭，楚王欺負晏子身材矮小讓他從城門邊的狗洞鉆進去，燕子卻回答道：“如果你認為楚國是個狗國，我就從這狗洞鉆進去。隨著演員退場謝了幕，下面我們這些小觀眾為五年級的同學鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節目像小品《吹牛》，《顛倒詞》等，美麗的舞蹈《bangbnagbang》，《青春修煉手冊》，《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。
隨這最后一次六一的結束，也宣告著我們要告別童年，成為一名青少年，再見了我親愛的童年，再見了我親愛的母校。
四年級的作文 篇6
4月4號，清明節，我到奶奶家去玩，一進門便聽到一陣“嗡嗡”的聲音，我想:“會不會是蚊子？”我最討厭蚊子了，所以想打它個出其不意，我先假裝害怕地逃跑，然后猛地一轉身，拍它一巴掌，結果卻拍到一身空氣，這也讓我看到了一片眼花繚亂的油菜地，油菜地里有辛勤的蜜蜂正在工作，又聽到我妹妹說“:那個是什么？能不能給我看看？”所以只好拿了個小杯子，準備抓只蜜蜂。
我先走進油菜花地，然后輕輕地俯下身，準備抓一只，結果蜜蜂好像采完蜜了，飛到更遠的油菜花上了。咦，蜜蜂的肚子上怎么有點黃色東西，好奇心使我準備探探究竟，又使我下了決心，非抓到一只蜜蜂不可！
剛剛的捕蜂行動沒成功，我又準備實行調虎離山的計劃。我先摘了一大把油菜花，插在了一個非常容易伏擊的地方，可蜜蜂連瞅都不瞅一眼，還在原地吸食花蜜。“你真是氣死我了！看我怎么用我的絕招，把你們抓住！”
我先拿了個空礦泉水瓶，里面裝滿了油菜花，只留一些長勢不好的油菜花。然后把礦泉水瓶放到油菜花地的中央，看著蜜蜂在不遠處跳著八字舞，我心里害怕極了，我又想:不入蜂穴，焉得蜂子。這種士氣又鼓舞了我，使我安全的把陷阱放到油菜花地的中央，然后原路返回，回到了家。
吃完飯，我要去檢查陷阱了，又披荊斬棘，到了油菜花地中央，發現瓶子里已經有了一個蜜蜂，心想:這真是撿了蜜蜂，丟了油菜花啊！我急忙把瓶子蓋上，拿起手套，開始認真研究蜜蜂，
我發現它要不就是頭黃色的，要么就是胸是黃色的，我先碰了碰那些黃色地方，發現它們程粉狀，一碰就粘到手上，這才知道，這原來是花粉。
終于弄清楚了這一真相，也使我明白了:“只要去努力尋找，就一定會有收獲！”
四年級的作文 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”一首深藏在我心中的歌，在今天，終于被我輕輕的吟唱了出來。今天，是母親節。
有人說，母親是世界上最偉大的女人。沒有人會懷疑，母愛，是世間最寶貴最無私的情感。因為從小到大，無論表面上多壞多拽的孩子，內心都渴望能沐浴在母愛的光輝之下。今天，在這個特殊的日子，我要為我的媽媽，獻上一份感恩。
媽媽去讀書了，要10點多才回家，我要在家里等她。“嘀嗒，嘀嗒。”隨著時鐘彈奏的樂曲，一個小時過去了，兩個小時過去了，媽媽怎么還不回來，我著急得像熱鍋上的螞蟻。“咔嚓。”是媽媽!我以風的速度跑到廁所，端來了一盆熱水。媽媽見了，像是明白了什么，“高傲”的坐在椅子上，脫了鞋子，把腳放在水里。我慢慢地為媽媽洗著。
仔細瞧瞧媽媽的腳，早已變得又紅又腫，一條條青筋粗粗的，看著真讓人心疼。但卻是這雙腳，配我一起走過人生的道路。
洗完腳，媽媽把我摟到了懷里，說：“寶貝兒，媽媽真愛你!”“我也愛您，媽媽!”我給了媽媽一個大大的吻。
這一夜，我做了一個好夢。媽媽呢?她，也一定做了一個香香甜甜的好夢吧。
四年級的作文 篇8
俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長頭發，梳各種各樣漂亮的辮子。可是，媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長發，因此，我和媽媽之間也引發了一場“發型風波”。噓……戰爭要開始了哦—
媽媽今天還是堅持要帶我去理發店，我已經非常煩躁了，一聽到好不容易留長的頭發要被剪掉，我不禁頭腦發熱，和媽媽爭吵起來，我的理由的是：“頭發好不容易長長，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長發及腰的感覺，為什么就不能一直留著！”媽媽當然也有她的理由：“長頭發不好梳理，而且容易帶走身體營養”……誰都不能說服誰，結果最后以誰也不理誰收場！別說去理發店了，連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成！哎……
過了兩天，在一次健康訪談節目中，我無意中聽到了專家解讀：頭發長了要定期修剪，因為頭發生長同樣需要營養成分，如果不能滿足自身需要，她會奪取身體生長的成分，時間長了可能導致營養不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心里也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤，并提議說“我們去理發店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。
“發型風波”雖然過去了，但仔細想想，自己在處理這件事情的上的方法和態度是不對的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今后的成長中，我會逐漸進步，努力做一個懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？
四年級的作文 篇9
今天，陽光明媚，天氣非常好，是我們到新西蘭的第七天，我們今天的安排是去爬庫克山玩。海拔3755米的庫克山，是大洋洲最高的山峰，也是新西蘭南島旅游的重要地標。爬庫克山一共有三條路，第一條要走1小時;第二條要走3-4小時;第三條也要走3-4小時，但是全部是陡坡，爬山難度很大，聽爸爸說第二第三條路是給專業的爬山人準備的，我們大家都選了第一條路，因為這條路是最短的，適合兒童爬。
我們開始爬了，首先穿過了一條石子路，石子路高高低低的，一點也不平穩。再走到了一個木頭做的小橋，這個橋非常平穩，但是橋兩邊的草從里都是刺球，如果不小心摔了一跤，被刺球刺到就會非常的疼痛。后來我們又走到了一大片平原，遠遠望去一片金黃，大家紛紛停下來，拍了很多照片。然后我們就穿過了一片樹林，我媽媽發現樹旁邊的小草上長了很多的紅莓，一片一片的，因為樹上有刺，我們小朋友只采了路旁邊的紅梅，這紅莓就像一顆顆紅寶石，味道酸酸甜甜的，非常好吃，采了一些之后就繼續往前走，中間只休息了二次，最后我們開始爬上比較陡的山峰，在山峰上，風很大，我們都用手按住帽子，否則很容易就會被風吹走了。大家分別拍了照片留影，因為風太大，小朋友就飛快的跑下山了，一直跑到了田野，小朋友都要求爸爸媽媽們再去樹林里面采些紅莓，帶回去吃，我們小朋友在路邊等了好長時間，他們終于出來了，手上拿了好多的紅莓，滿頭大汗，但是他們都很高興。
我們大家一邊吃著紅莓，一邊交談著，小朋友前追后趕的下山了，本來一小時的路程我們來回走了差不多四小時，雖然很累，但是大家都興高采烈的，多么有意義的一天啊!!
四年級的作文 篇10
什么是愛？在14歲的年齡段徘徊中的我們，也許會這么問。
在學蘇聯教育家寫的《致女兒的信》時，里面寫了一個14歲的女孩問父親“愛，是什么？”父親則用一個美麗的故事，告訴了女兒，什么是愛！
愛，就是生死相依，忠貞不悔還有一生的守侯……當老師讓大家想象，假如是我們自己在問父母，愛是什么？父母會怎么回答。我想也許父母會罵我們，那么小不把心思放在學習上，一整天想什么情啊，愛啊，什么的。阿違站起來說：“我爸爸會回答：愛就是我跟你媽這個樣子”全班頓時沸騰起來，一個兩個笑得前府后仰的，可是，我靜下來想，阿違講的也并不是沒有道理。愛，不應該很復雜，應該就是簡簡單單的，不離不棄的一起生活嗎？
一堂課要結束時，老師又問了一個問題：
如果現在有一個異性要追求你（老師的原話忘了，反正就這個意思）你會怎么半？
青兒說，她會理智的拒絕。廄鈴說，直接告訴他，現在還小，這種事做不得。
也只有阿盞說：“我會勇敢的接受，（全班為他捏一把冷汗）因為，這是我一生的幸福，”大家忍不住笑了起來……一節課就這么結速了。
但，這能不引起我們的思考嗎？
也許，是吧，我們還小，光學習的擔子都壓得我們喘不過氣了，愛這個字眼更沉重，我們無法將它拿起。
早戀的班車，我一次也沒坐過，也不想坐，我甚至寧愿連最后一班車也錯過。
過早的放飛感情的鴿子，銜來一枚又苦又澀的青蘋果，我們何不等它熟透了再摘吶!
【實用的四年級的作文匯編十篇】相關文章：