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四年級的作文

時間:2021-05-23 17:48:04 四年級 我要投稿

實用的四年級的作文匯編十篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的四年級的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級的作文匯編十篇

四年級的作文 篇1

  俗話說“男兒有淚不輕彈”,雖然我是一個小姑娘,但從不輕易落淚。可是那次,我傷心的哭了。

  記得,那是在一次夏天。表姐來我家玩,她非常喜歡剪紙,把我的彩紙剪得滿地都是,我跟在他屁股后面幫他收拾,還曾提醒過她,不要再剪了,可她仍然我行我素。

  偏偏就在這時候,媽媽來到了我的房間。看到這滿地的碎紙,還有狼狽的我,頓時火氣大了:“你這個死丫頭,看看你都干了些什么!”我無辜地說:“這是表姐弄得。”這時,我鼻子一酸,幾顆“銀豆豆”差點落下來。“你還說!看你表姐,多認真的讀書呢!而你呢?就知道干壞事!”我轉頭一看,表姐一副若無其事的樣子,翹著二郎腿坐在我床上看書。“今天別想出去玩,呆在家里給我整理房間!死丫頭!”說完,媽媽沒有笑瞇瞇的轉過頭,對著表姐說:欣欣,我們去公園玩好不好?我們不理他!”說著帶著表姐走了。

  表姐和媽媽走了,房間里只剩下我一個人,想到媽媽的偏見,我嫣然淚下。

四年級的作文 篇2

  “白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”在冬天鵝毛大雪從天空中飄落下來,給大地蓋上了一層厚厚的被子,許多可愛的小動物都冬眠了,進入了它們甜美的夢鄉。

  在我眼中冬天一個充滿雪花的冰雪王國,讓孩子們在冰雪中歡樂的奔跑,你瞧,那邊的小朋友正在打雪仗吶,大笑聲一陣高過一陣。另一邊的小朋友在堆雪人呢,一個個大雪人展現在我眼前,讓孩子們在冬天里玩得開心是冬天的職責。

  冬天不僅有好玩的活動,還有漂亮的景色。

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,一片片白色的雪花從天空中飛下來,仿佛是一根根雪白色的羽毛從天空中飛下來。灑滿了整個大地,樹上好像是梨花開了一樣美麗動人。房屋上、汽車上都灑滿了雪花,有幾片調皮的雪花跳到我身上,可惜它們太脆弱了,一下就碎了。

  在我眼里冬天還是一個嬌嫩的小姑娘,時不時就會哭幾下,因為她覺得太冷了,還覺得自己很孤獨,沒人陪她玩,看著小朋友玩,她的心也起了動搖。讓人們既討厭又喜歡。

  冬天,一年四季中必不可少的季節。少了它你會覺得一年中少了一個重要的人,所以人們都喜歡的冬季才會歡樂、開心。

四年級的作文 篇3

  我喜歡的玩具很多很多,比如說猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動物玩具。可是我特別喜歡的是一頭熊。

  那頭熊有一身淺棕色的毛,一雙烏黑烏黑的小眼睛,它的耳朵大大的,鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣,非常可愛。我給他起了一個名字叫皮皮。

  說起這頭熊,我想起來這頭小熊是媽媽送給我的。那時候我還很小,這頭小熊一直陪伴著我,就像我的好朋友一樣一起和我度過童年。

  小時候我們一起玩耍,有時假裝它生病了,我當醫生給它一些藥把它的病治好;是我和他在屋里玩,老師和學生的游戲,我當老師它當學生,它每次總是滿分;如果會和他它在床上扭來扭去;如果還會把我穿小的衣服給她穿上,每天晚上我都會抱著小熊睡覺,而且還會做個甜甜的夢……

  通過這些經歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象,雖然現在我長大了,有了更多更好的玩具,但是小熊皮皮永遠是我最喜歡的玩具。

  你們讀了我寫這篇文章也一定非常喜歡這個小熊,如果你們喜歡的話,可以來我家里看看他哦!這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。

四年級的作文 篇4

  大自然是一個神奇的音響世界。歌手并不是人類中那些杰出的歌手,它們樣子十分古怪,并且還不像我們住在房子里。對,他們就是大自然中的音響。

  春天,萬物復蘇。大自然里的音響們又是一片生機。風,他是音響世界中的第一位歌手,他的聲音是那么清脆,他大聲的唱著,讓人感到了一絲涼意。“呼呼呼——”風把人們沉悶的氣息一一帶走了。

  夏天,生機勃勃。一群小動物在河邊戲水,同時他們滿頭大汗。這時,第二位歌手出現了,它是誰呢?啊!原來是雨呀!雨,它擁有一曲美妙,動聽的歌謠,它的聲音是那么的柔和,讓人感覺神清氣爽。聽,“啪啪啪——”,這是拍打在玻璃上的歌聲。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”,這又是什么呢?原來,這是雨與樹木的一次大合唱,是多么的動聽呀!

  幾個月后,冬天到了,雪在清風中舞蹈,“呼呼”的雪越下越大,讓人感覺滴水成冰。它就是最后一位歌手。

  “啦啦啦——”,“呼呼——”,“沙啦啦——”,一首漫長的交響曲就這樣的結束了。下一曲就快來了。

四年級的作文 篇5

  “放飛夢想,唱響未來”幾個大字為我們開辟了一片放飛夢想的平臺。12歲的最后一次歡慶六一,便是童年的最后一次歡慶六一。”放飛夢想,唱響未來“新的主題,寫完了腦海中兒童書的最后一個篇章。

  新的開始,老的回憶。每當看見六一兒童節幾個大字,便會想起六一的最后一次狂歡。千篇一律的開場白,熱鬧的場面,美麗的少女穿著藍色的長裙走上舞臺,及腰的長發,靈動的眼睛,美麗的舞姿。當音樂嘎然而止時,我還沉浸在其中。回憶起臺上少女美麗的容貌時,想起了這么美麗的容貌是誰給了我們,誰給了我們生命,誰無時無刻為我們操心。這其中便有一個手語是歌頌偉大母愛的.――《游子吟》時我到現在都記憶猶新。

  《晏子使楚》隨著演出的娓娓道來,出場了一個身穿身穿黃袍的楚王和一群隨從,接著是接著是身穿紫袍身材矮小的晏子走上臺。接著仗勢欺人的楚王和身材矮小的晏子展開了激烈的語言斗爭,楚王欺負晏子身材矮小讓他從城門邊的狗洞鉆進去,燕子卻回答道:“如果你認為楚國是個狗國,我就從這狗洞鉆進去。隨著演員退場謝了幕,下面我們這些小觀眾為五年級的同學鼓起了掌。除此之外還有許多有意思的節目像小品《吹牛》,《顛倒詞》等,美麗的舞蹈《bangbnagbang》,《青春修煉手冊》,《你是我的眼》等更有趣的是還有輪滑表演。

  隨這最后一次六一的結束,也宣告著我們要告別童年,成為一名青少年,再見了我親愛的童年,再見了我親愛的母校。

四年級的作文 篇6

  4月4號,清明節,我到奶奶家去玩,一進門便聽到一陣“嗡嗡”的聲音,我想:“會不會是蚊子?”我最討厭蚊子了,所以想打它個出其不意,我先假裝害怕地逃跑,然后猛地一轉身,拍它一巴掌,結果卻拍到一身空氣,這也讓我看到了一片眼花繚亂的油菜地,油菜地里有辛勤的蜜蜂正在工作,又聽到我妹妹說“:那個是什么?能不能給我看看?”所以只好拿了個小杯子,準備抓只蜜蜂。

  我先走進油菜花地,然后輕輕地俯下身,準備抓一只,結果蜜蜂好像采完蜜了,飛到更遠的油菜花上了。咦,蜜蜂的肚子上怎么有點黃色東西,好奇心使我準備探探究竟,又使我下了決心,非抓到一只蜜蜂不可!

  剛剛的捕蜂行動沒成功,我又準備實行調虎離山的計劃。我先摘了一大把油菜花,插在了一個非常容易伏擊的地方,可蜜蜂連瞅都不瞅一眼,還在原地吸食花蜜。“你真是氣死我了!看我怎么用我的絕招,把你們抓住!”

  我先拿了個空礦泉水瓶,里面裝滿了油菜花,只留一些長勢不好的油菜花。然后把礦泉水瓶放到油菜花地的中央,看著蜜蜂在不遠處跳著八字舞,我心里害怕極了,我又想:不入蜂穴,焉得蜂子。這種士氣又鼓舞了我,使我安全的把陷阱放到油菜花地的中央,然后原路返回,回到了家。

  吃完飯,我要去檢查陷阱了,又披荊斬棘,到了油菜花地中央,發現瓶子里已經有了一個蜜蜂,心想:這真是撿了蜜蜂,丟了油菜花啊!我急忙把瓶子蓋上,拿起手套,開始認真研究蜜蜂,

  我發現它要不就是頭黃色的,要么就是胸是黃色的,我先碰了碰那些黃色地方,發現它們程粉狀,一碰就粘到手上,這才知道,這原來是花粉。

  終于弄清楚了這一真相,也使我明白了:“只要去努力尋找,就一定會有收獲!”

四年級的作文 篇7

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶......”一首深藏在我心中的歌,在今天,終于被我輕輕的吟唱了出來。今天,是母親節。

  有人說,母親是世界上最偉大的女人。沒有人會懷疑,母愛,是世間最寶貴最無私的情感。因為從小到大,無論表面上多壞多拽的孩子,內心都渴望能沐浴在母愛的光輝之下。今天,在這個特殊的日子,我要為我的媽媽,獻上一份感恩。

  媽媽去讀書了,要10點多才回家,我要在家里等她。“嘀嗒,嘀嗒。”隨著時鐘彈奏的樂曲,一個小時過去了,兩個小時過去了,媽媽怎么還不回來,我著急得像熱鍋上的螞蟻。“咔嚓。”是媽媽!我以風的速度跑到廁所,端來了一盆熱水。媽媽見了,像是明白了什么,“高傲”的坐在椅子上,脫了鞋子,把腳放在水里。我慢慢地為媽媽洗著。

  仔細瞧瞧媽媽的腳,早已變得又紅又腫,一條條青筋粗粗的,看著真讓人心疼。但卻是這雙腳,配我一起走過人生的道路。

  洗完腳,媽媽把我摟到了懷里,說:“寶貝兒,媽媽真愛你!”“我也愛您,媽媽!”我給了媽媽一個大大的吻。

  這一夜,我做了一個好夢。媽媽呢?她,也一定做了一個香香甜甜的好夢吧。

四年級的作文 篇8

  俗話說,愛美之心人皆有之,我也一樣,很喜歡留長頭發,梳各種各樣漂亮的辮子。可是,媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長發,因此,我和媽媽之間也引發了一場“發型風波”。噓……戰爭要開始了哦—

  媽媽今天還是堅持要帶我去理發店,我已經非常煩躁了,一聽到好不容易留長的頭發要被剪掉,我不禁頭腦發熱,和媽媽爭吵起來,我的理由的是:“頭發好不容易長長,剪短了太可惜,而且我自己喜歡長發及腰的感覺,為什么就不能一直留著!”媽媽當然也有她的理由:“長頭發不好梳理,而且容易帶走身體營養”……誰都不能說服誰,結果最后以誰也不理誰收場!別說去理發店了,連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成!哎……

  過了兩天,在一次健康訪談節目中,我無意中聽到了專家解讀:頭發長了要定期修剪,因為頭發生長同樣需要營養成分,如果不能滿足自身需要,她會奪取身體生長的成分,時間長了可能導致營養不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟,心里也很愧疚,媽媽不是不讓我“愛美”,而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤,并提議說“我們去理發店吧!“媽媽看著乖巧的我,眉頭舒展開了,臉上又露出了笑容。就這樣,我們又和好如初。

  “發型風波”雖然過去了,但仔細想想,自己在處理這件事情的上的方法和態度是不對的,一是沒有冷靜思考問題,尋求科學的答案,二是沒有顧及媽媽的感受,理解她的苦心。我想在今后的成長中,我會逐漸進步,努力做一個懂事,明理的好少年!可憐天下父母心,你和父母之間肯定也有這樣的故事吧,快快說出來大家分享吧?

四年級的作文 篇9

  今天,陽光明媚,天氣非常好,是我們到新西蘭的第七天,我們今天的安排是去爬庫克山玩。海拔3755米的庫克山,是大洋洲最高的山峰,也是新西蘭南島旅游的重要地標。爬庫克山一共有三條路,第一條要走1小時;第二條要走3-4小時;第三條也要走3-4小時,但是全部是陡坡,爬山難度很大,聽爸爸說第二第三條路是給專業的爬山人準備的,我們大家都選了第一條路,因為這條路是最短的,適合兒童爬。

  我們開始爬了,首先穿過了一條石子路,石子路高高低低的,一點也不平穩。再走到了一個木頭做的小橋,這個橋非常平穩,但是橋兩邊的草從里都是刺球,如果不小心摔了一跤,被刺球刺到就會非常的疼痛。后來我們又走到了一大片平原,遠遠望去一片金黃,大家紛紛停下來,拍了很多照片。然后我們就穿過了一片樹林,我媽媽發現樹旁邊的小草上長了很多的紅莓,一片一片的,因為樹上有刺,我們小朋友只采了路旁邊的紅梅,這紅莓就像一顆顆紅寶石,味道酸酸甜甜的,非常好吃,采了一些之后就繼續往前走,中間只休息了二次,最后我們開始爬上比較陡的山峰,在山峰上,風很大,我們都用手按住帽子,否則很容易就會被風吹走了。大家分別拍了照片留影,因為風太大,小朋友就飛快的跑下山了,一直跑到了田野,小朋友都要求爸爸媽媽們再去樹林里面采些紅莓,帶回去吃,我們小朋友在路邊等了好長時間,他們終于出來了,手上拿了好多的紅莓,滿頭大汗,但是他們都很高興。

  我們大家一邊吃著紅莓,一邊交談著,小朋友前追后趕的下山了,本來一小時的路程我們來回走了差不多四小時,雖然很累,但是大家都興高采烈的,多么有意義的一天啊!!

四年級的作文 篇10

  什么是愛?在14歲的年齡段徘徊中的我們,也許會這么問。

  在學蘇聯教育家寫的《致女兒的信》時,里面寫了一個14歲的女孩問父親“愛,是什么?”父親則用一個美麗的故事,告訴了女兒,什么是愛!

  愛,就是生死相依,忠貞不悔還有一生的守侯……當老師讓大家想象,假如是我們自己在問父母,愛是什么?父母會怎么回答。我想也許父母會罵我們,那么小不把心思放在學習上,一整天想什么情啊,愛啊,什么的。阿違站起來說:“我爸爸會回答:愛就是我跟你媽這個樣子”全班頓時沸騰起來,一個兩個笑得前府后仰的,可是,我靜下來想,阿違講的也并不是沒有道理。愛,不應該很復雜,應該就是簡簡單單的,不離不棄的一起生活嗎?

  一堂課要結束時,老師又問了一個問題:

  如果現在有一個異性要追求你(老師的原話忘了,反正就這個意思)你會怎么半?

  青兒說,她會理智的拒絕。廄鈴說,直接告訴他,現在還小,這種事做不得。

  也只有阿盞說:“我會勇敢的接受,(全班為他捏一把冷汗)因為,這是我一生的幸福,”大家忍不住笑了起來……一節課就這么結速了。

  但,這能不引起我們的思考嗎?

  也許,是吧,我們還小,光學習的擔子都壓得我們喘不過氣了,愛這個字眼更沉重,我們無法將它拿起。

  早戀的班車,我一次也沒坐過,也不想坐,我甚至寧愿連最后一班車也錯過。

  過早的放飛感情的鴿子,銜來一枚又苦又澀的青蘋果,我們何不等它熟透了再摘吶!

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