關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是滎陽(yáng)市第一小學(xué)。一走進(jìn)校門向左看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場(chǎng)很大，平時(shí)上體育課我們都在操場(chǎng)上上課。操場(chǎng)周圍還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們很多都在那里玩，有的踢足球，有的在跑步，還有的打籃球，他們打得可真帶勁兒呀！
我們的教室在東邊的新教學(xué)樓，教學(xué)樓的三四樓是四年級(jí)，在四樓東邊的第一個(gè)教室就是我們的教室，黑板擦得明亮，地板拖得干凈，在窗戶旁邊還擺著一盆花。上課的時(shí)候，老師總是把知識(shí)講的清清楚楚，同學(xué)們拼命舉手，好像想讓老師知道自己上課多么的認(rèn)真聽講。
在辦公室里，老師的桌子上擺得高高的作業(yè)本都是老師要改的，在我們學(xué)校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚，同學(xué)們聽得認(rèn)真，老師站著給我們上課，老師是多么辛苦啊，謝謝你老師。
這就是我們的智慧校園。在這里老師把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵，我們的成績(jī)優(yōu)異都是用老師的汗水換來(lái)的。
我愛你，我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛的奶奶：
您好！
您最近生活的還好嗎？我想您了，家里有什么變化沒有？您養(yǎng)的雞是不是又增加了？原來(lái)的小雞是不是長(zhǎng)大很多了？
我在成都很好，現(xiàn)在我正在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)我的學(xué)習(xí)很重，面臨著升學(xué)的壓力，每天我的時(shí)間都安排的緊緊的，作業(yè)也越來(lái)越多，基本上每天要做到8點(diǎn)半以后，雖然很累，但我覺得很充實(shí)，我也會(huì)耐心的做好各項(xiàng)功課，我的成績(jī)還不錯(cuò)，請(qǐng)您放心。
對(duì)了，爺爺還好嗎？不要讓他著涼了呀！自打爺爺發(fā)生車禍后身體就每況愈下，基本的生活自理還能自己處理，但不能做任何重的事情，所以增加了您的負(fù)擔(dān)，本來(lái)您身體就不好，希望您在照顧好爺爺?shù)耐瑫r(shí)照顧好自己。
奶奶，您還記得有一次我陪著您去收割嗎？您帶著我一路上我講個(gè)不停，您不但不覺得煩，還認(rèn)真的聽我講，講到好笑的您也樂呵呵的笑了起來(lái)，我多希望您能每天高高興興的啊！奶奶，您千萬(wàn)別太節(jié)約了，雖然我們并不富裕，但正常的生活還是可以的，所以您不必對(duì)自己太苛刻，我知道您和爺爺受過(guò)很多苦，但現(xiàn)在我們的日子很好了。
奶奶，您能坐車就好了，這樣我們就可以把您和爺爺一起接到成都來(lái)，我們一家可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福團(tuán)圓生活了，我還可以陪你們看看美麗的天府之國(guó)，看看四川的名山，這里的風(fēng)景和老家是不一樣的哦。
奶奶，我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見您牽著我的小手一起路過(guò)小溪，走過(guò)樹林，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走過(guò)城市，來(lái)到草原，我和您躺下，一起有說(shuō)有笑。
奶奶，您好好休息吧，我們過(guò)年回來(lái)看您和爺爺。
您的乖孫女：xxx
20xx8年10月31
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒有錢啊”。
冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的`看著，卻不忍心咬上一口……
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽我一親戚說(shuō)：小先將山楂籽弄出來(lái)，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái)，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)椋@個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂在其中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
泰山自古以來(lái)就是歷代帝王和蕓蕓叢生所獨(dú)尊的圣山，這圣山自古以來(lái)就有“四美”。
泰山的山美。氣勢(shì)雄偉，拔地通天，那層層疊疊的山峰像一把把寶劍高聳入云，直刺藍(lán)天。那巍巍傲來(lái)峰頂天立地，傲然而立。峰巔的巖石更是各不相同，有似寶劍刺天，有似利刀割云，有似巨掌伸展，有似大鵬展翅。那奇峰，隆石數(shù)不勝數(shù)，像星星般墜落在山峰山腰，把本來(lái)就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點(diǎn)得更加美麗。
山再美，若沒有了水，豈不像人沒有了眼睛，缺乏幾分靈性與神韻？泰山不僅有水且清澈甘甜，常年不竭。傳說(shuō)中白鶴泉曾經(jīng)是泉水突涌，滔滔不絕。泉水從龍口出，猶如噴珠吐玉，十分壯觀。白鶴泉雖枯竭了，但泰山還有一處壯觀景象——黑龍?zhí)丁＿@黑龍?zhí)段挥谖飨猩嫌危灞蹋庥程欤虧?rùn)著山間萬(wàn)物。
有了巍峨的山峰，清澈甘甜的泉水，自然也有了一望無(wú)際、郁郁蔥蔥的山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯，無(wú)邊無(wú)際。隨著山勢(shì)的起伏和山風(fēng)的掃蕩，碧波滔天，松濤陣陣，翠峰直陷云霄，山云連在一起，好一幅美麗的圖畫，使人不禁聯(lián)想到：郁蔥蔥，青蒙蒙，千株萬(wàn)株插芙蓉，芙蓉直上九千仞，披襟長(zhǎng)嘯吹無(wú)風(fēng)。
泰山的山美，林美，但是人更美。這里民風(fēng)淳樸，傳承著許多古代的優(yōu)秀文化。這里又格外新潮，透露著現(xiàn)代社會(huì)信息。這里的人民勤勞樸實(shí)，用雙手建設(shè)家園；這里的人民熱情好客，張開雙臂歡迎八方來(lái)客；這里的人民熱愛自然，更熱愛泰山。
俗話說(shuō)，百聞不如一見。歡迎您到泰山來(lái)，親身體驗(yàn)一下這泰山的“四美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，容顏逝去，那么無(wú)話可說(shuō)，我只想用回憶溫暖雙手……
于是，在深思中，思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好，我姓姜，大家就叫我姜老師吧！”一陣悅耳的柔聲響起，抬頭，一位慈祥溫柔的女老師，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起，我就知道，我已被她深深吸引。她講課，我第一次聽得那么認(rèn)真。于是，我記住了這個(gè)老師，也愛上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇課文……因?yàn)槲矣X得，她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié)，我準(zhǔn)備好發(fā)短訊，但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁，我覺得太狹隘；把她比作母親，太膚淺。于是，一條短訊改了二十幾遍，還是沒發(fā)出去。
與她相逢是首歌，讓我心底的花朵遍地開放。或許，我真的不能自拔了；或許，我真的沉醉其間了
但，我愿意！
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去，時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色，經(jīng)久不衰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我今年13有余，生在一個(gè)河南省濮陽(yáng)市的一個(gè)小村子里。家中有五口人生活和睦。父母外出打工，無(wú)法一直照顧我，奶奶年齡也已經(jīng)大了，也不能一直照顧我所以我在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)開始往學(xué)校里住了。這一直就是我引以為豪的功績(jī)。因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)到一一年級(jí)到三年級(jí)是在鄉(xiāng)下上的。所以基礎(chǔ)不牢，不過(guò)我也是很聰明的。
在一到三年級(jí)的時(shí)候，我?guī)缀鯊膩?lái)沒有下過(guò)前五名，但是在我四年級(jí)的時(shí)候，到了縣里讓我見識(shí)到了人外有人，天外有天。進(jìn)行了多次考試，在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，進(jìn)行了一次考試。這次語(yǔ)文考試不及格。數(shù)學(xué)考試倒是考的還不錯(cuò)，而且我這次的運(yùn)氣還是不錯(cuò)的，遇到了我的王老師。經(jīng)過(guò)他的兩年辛勤教誨我的語(yǔ)文成績(jī)也提上來(lái)了。不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jī)依舊還是這么差。在小學(xué)我也沒感覺到什么。因?yàn)槿喽己懿睢？墒强既氤踔泻螅业娜毕菥惋@示出來(lái)了。因?yàn)槲业某煽?jī)英語(yǔ)成績(jī)不好。所以在初中總是上不到前20不過(guò)經(jīng)過(guò)不過(guò)我這么聰明，一定會(huì)補(bǔ)好，的事實(shí)也是如此，英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)能夠及格了，我不僅學(xué)習(xí)好，而且非常的自信。但總不能取得好結(jié)果，我在四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)說(shuō)考的很好，后來(lái)語(yǔ)文沒及格。決定一個(gè)月不玩手機(jī)，自信能夠堅(jiān)持下去，結(jié)果一個(gè)星期就不行啦。
我不僅自信，還有點(diǎn)自戀，經(jīng)常在同學(xué)面前夸我是最帥的，最聰明的。雖然在同學(xué)面前我看起來(lái)很瘋狂，但是在家長(zhǎng)老師面前我可是一個(gè)聽話的好孩子，幾乎每個(gè)大人見了我都會(huì)說(shuō)我老實(shí)，本來(lái)我也不是那么老實(shí)，只是有點(diǎn)兒不好意思。然而經(jīng)過(guò)他們的一說(shuō)我就更不好意思說(shuō)話了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實(shí)的一面，形成兩個(gè)極端。
這就是我自信而又自戀的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我是一棵大樹。每天，陽(yáng)光照耀著我，給我?guī)?lái)了溫暖；小鳥在我的枝頭上唱歌，讓我沙沙地?fù)u動(dòng)著樹葉，翩翩起舞；一陣微風(fēng)吹來(lái)，我跟著它輕輕地?fù)u擺，金黃的樹葉從我身上落下來(lái)，在空中飛舞，如同一只只美麗的蝴蝶。
春天，我的樹枝上萌發(fā)出小小的新芽，嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤(rùn)下慢慢地成長(zhǎng)，漸漸地豐滿了整個(gè)樹冠。夏天，在驕陽(yáng)似火時(shí)，許多人在我的樹冠下乘涼，隨手拿出來(lái)一本書，坐下來(lái)靠著我的身體認(rèn)真地閱讀。秋天，我的枝頭上結(jié)滿了果實(shí)，孩子們背著小竹筐，爬到我的枝頭，采下我的果實(shí)，放滿筐子，然后高高興興地回家去。冬天，我的樹枝上的葉子全都落光了，大雪覆蓋了它們。孩子們來(lái)到我的身邊，堆起了一個(gè)雪人，然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人關(guān)心我，欣賞我，喜歡我，愛護(hù)我，我在這些人們的注視下茁壯的成長(zhǎng)。可是，也有些人對(duì)我不友好，他們隨意砍伐我的同伴，慢慢地，我的好朋友小鳥陸續(xù)飛到了遠(yuǎn)方，我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護(hù)我，讓我更快地成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
很久以前，有一戶人家，他家里有三個(gè)孩子，但他家很窮，撫養(yǎng)不起這三個(gè)孩子。
有一天，一位美麗的仙女來(lái)到了他家門口，對(duì)他說(shuō)：“我可以幫你撫養(yǎng)一個(gè)孩子。”那個(gè)人非常高興，就把最小的女兒交給了她。
小女兒來(lái)到了天國(guó)。在天國(guó)里，小女兒生活很幸福。有一天，仙女要去出差了。她怕小女兒在家里悶，所以交給小女兒13把打開天國(guó)之門的鑰匙，并對(duì)小女兒說(shuō)：“前面的12扇門你都可以打開，但最后一扇門你絕對(duì)不要打開！”說(shuō)完話，仙女就走了。
善良的仙女走后，小女兒就打開了那12扇門，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇被仙女禁開的門了，里面到底有什么呢？好奇心重的小女兒很想知道。
有一天，小女兒打開了那扇門，這是，一縷金光冒了出來(lái)！小女兒的一只手指被染成了金色。
仙女回來(lái)了，她問小女兒：“你打開那扇門了嗎？”小女兒回答：“沒有！”“真的嗎？”“沒有！”小女兒使勁地?fù)u搖手。仙女看到了小女兒的那根手指，就明白了，嚴(yán)厲的對(duì)小女兒說(shuō)：“你說(shuō)謊了，無(wú)論如何要被趕出天國(guó)！”
第二天，小女兒就被趕出了天國(guó)。小女兒來(lái)到了沼澤地，一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她，就對(duì)她說(shuō)：“你愿意和我回王宮嗎？”小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小女兒就跟著國(guó)王回了王宮。沒過(guò)幾天，小女兒和國(guó)王的兒子結(jié)了婚，小女兒生了一個(gè)孩子。
有一天，仙女來(lái)了，她問小女兒：“你真的沒有打開那扇門？”“沒有！”小女兒還是按原來(lái)對(duì)仙女的話回答。仙女知道她還在說(shuō)謊，于是就帶走了她的孩子。國(guó)王發(fā)現(xiàn)孩子沒了，就說(shuō)小女兒是妖精，是巫婆，吃了孩子！還下令：“明天，燒死這個(gè)妖精！”
第二天，小女兒被帶到了刑場(chǎng)，小女兒想：“要是當(dāng)初我說(shuō)實(shí)話，就不會(huì)有今天了！”就在士兵要點(diǎn)火的時(shí)候，天上架起了彩虹橋，善良的仙女來(lái)了！小女兒大喊：“我打開了那扇門！”這時(shí)，她的孩子出現(xiàn)了！國(guó)王也相信了這一切。
以后，小女兒和國(guó)王的兒子過(guò)著和諧的生活！
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