關(guān)于小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校是滎陽(yáng)市第一小學(xué)。一走進(jìn)校門向左看就是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)的主體是綠色、紅色的碎石鋪成。操場(chǎng)很大,平時(shí)上體育課我們都在操場(chǎng)上上課。操場(chǎng)周圍還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。下課時(shí),同學(xué)們很多都在那里玩,有的踢足球,有的在跑步,還有的打籃球,他們打得可真帶勁兒呀!
我們的教室在東邊的新教學(xué)樓,教學(xué)樓的三四樓是四年級(jí),在四樓東邊的第一個(gè)教室就是我們的教室,黑板擦得明亮,地板拖得干凈,在窗戶旁邊還擺著一盆花。上課的時(shí)候,老師總是把知識(shí)講的清清楚楚,同學(xué)們拼命舉手,好像想讓老師知道自己上課多么的認(rèn)真聽講。
在辦公室里,老師的桌子上擺得高高的作業(yè)本都是老師要改的,在我們學(xué)校我們的老師都是精心挑選的好老師。老師們上課講的清楚,同學(xué)們聽得認(rèn)真,老師站著給我們上課,老師是多么辛苦啊,謝謝你老師。
這就是我們的智慧校園。在這里老師把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的花朵,我們的成績(jī)優(yōu)異都是用老師的汗水換來(lái)的。
我愛你,我的智慧校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
親愛的奶奶:
您好!
您最近生活的還好嗎?我想您了,家里有什么變化沒有?您養(yǎng)的雞是不是又增加了?原來(lái)的小雞是不是長(zhǎng)大很多了?
我在成都很好,現(xiàn)在我正在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)我的學(xué)習(xí)很重,面臨著升學(xué)的壓力,每天我的時(shí)間都安排的緊緊的,作業(yè)也越來(lái)越多,基本上每天要做到8點(diǎn)半以后,雖然很累,但我覺得很充實(shí),我也會(huì)耐心的做好各項(xiàng)功課,我的成績(jī)還不錯(cuò),請(qǐng)您放心。
對(duì)了,爺爺還好嗎?不要讓他著涼了呀!自打爺爺發(fā)生車禍后身體就每況愈下,基本的生活自理還能自己處理,但不能做任何重的事情,所以增加了您的負(fù)擔(dān),本來(lái)您身體就不好,希望您在照顧好爺爺?shù)耐瑫r(shí)照顧好自己。
奶奶,您還記得有一次我陪著您去收割嗎?您帶著我一路上我講個(gè)不停,您不但不覺得煩,還認(rèn)真的聽我講,講到好笑的您也樂呵呵的笑了起來(lái),我多希望您能每天高高興興的啊!奶奶,您千萬(wàn)別太節(jié)約了,雖然我們并不富裕,但正常的生活還是可以的,所以您不必對(duì)自己太苛刻,我知道您和爺爺受過(guò)很多苦,但現(xiàn)在我們的日子很好了。
奶奶,您能坐車就好了,這樣我們就可以把您和爺爺一起接到成都來(lái),我們一家可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福團(tuán)圓生活了,我還可以陪你們看看美麗的天府之國(guó),看看四川的名山,這里的風(fēng)景和老家是不一樣的哦。
奶奶,我經(jīng)常做夢(mèng),夢(mèng)見您牽著我的小手一起路過(guò)小溪,走過(guò)樹林,走進(jìn)鄉(xiāng)村,走過(guò)城市,來(lái)到草原,我和您躺下,一起有說(shuō)有笑。
奶奶,您好好休息吧,我們過(guò)年回來(lái)看您和爺爺。
您的乖孫女:xxx
20xx8年10月31
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜,但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué),看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺,我總是“口水直下三千尺,掏掏口袋沒有錢啊”。
冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠,又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋,被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí),我拿著竹簽,呆呆的`看著,卻不忍心咬上一口……
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單,聽我一親戚說(shuō):小先將山楂籽弄出來(lái),大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂,接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水,將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合,將近五分鐘,把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái),一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了!
吃冰糖葫蘆時(shí),十分有趣。我先吃一邊的,濃濃的甜味兒溢滿了口腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)椋@個(gè)味道和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃一口,我的每個(gè)神經(jīng),都仿佛融化了,陶醉了。那滋味兒,簡(jiǎn)直使人心曠神怡!
品嘗民間美食,冰糖葫蘆——樂在其中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
泰山自古以來(lái)就是歷代帝王和蕓蕓叢生所獨(dú)尊的圣山,這圣山自古以來(lái)就有“四美”。
泰山的山美。氣勢(shì)雄偉,拔地通天,那層層疊疊的山峰像一把把寶劍高聳入云,直刺藍(lán)天。那巍巍傲來(lái)峰頂天立地,傲然而立。峰巔的巖石更是各不相同,有似寶劍刺天,有似利刀割云,有似巨掌伸展,有似大鵬展翅。那奇峰,隆石數(shù)不勝數(shù),像星星般墜落在山峰山腰,把本來(lái)就美不勝收、威武雄壯的泰山裝點(diǎn)得更加美麗。
山再美,若沒有了水,豈不像人沒有了眼睛,缺乏幾分靈性與神韻?泰山不僅有水且清澈甘甜,常年不竭。傳說(shuō)中白鶴泉曾經(jīng)是泉水突涌,滔滔不絕。泉水從龍口出,猶如噴珠吐玉,十分壯觀。白鶴泉雖枯竭了,但泰山還有一處壯觀景象——黑龍?zhí)丁_@黑龍?zhí)段挥谖飨猩嫌危灞蹋庥程欤虧?rùn)著山間萬(wàn)物。
有了巍峨的山峰,清澈甘甜的泉水,自然也有了一望無(wú)際、郁郁蔥蔥的山林。漫山遍野的蒼松翠柏茁壯,無(wú)邊無(wú)際。隨著山勢(shì)的起伏和山風(fēng)的掃蕩,碧波滔天,松濤陣陣,翠峰直陷云霄,山云連在一起,好一幅美麗的圖畫,使人不禁聯(lián)想到:郁蔥蔥,青蒙蒙,千株萬(wàn)株插芙蓉,芙蓉直上九千仞,披襟長(zhǎng)嘯吹無(wú)風(fēng)。
泰山的山美,林美,但是人更美。這里民風(fēng)淳樸,傳承著許多古代的優(yōu)秀文化。這里又格外新潮,透露著現(xiàn)代社會(huì)信息。這里的人民勤勞樸實(shí),用雙手建設(shè)家園;這里的人民熱情好客,張開雙臂歡迎八方來(lái)客;這里的人民熱愛自然,更熱愛泰山。
俗話說(shuō),百聞不如一見。歡迎您到泰山來(lái),親身體驗(yàn)一下這泰山的“四美”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙,容顏逝去,那么無(wú)話可說(shuō),我只想用回憶溫暖雙手……
于是,在深思中,思緒又飄到了那個(gè)上午。
“大家好,我姓姜,大家就叫我姜老師吧!”一陣悅耳的柔聲響起,抬頭,一位慈祥溫柔的女老師,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下,長(zhǎng)著一雙似乎能穿透一切的深遂的眼睛。從她看到我的那一刻起,我就知道,我已被她深深吸引。她講課,我第一次聽得那么認(rèn)真。于是,我記住了這個(gè)老師,也愛上了這個(gè)老師。
我盡最大的努力背好每一個(gè)英語(yǔ)單詞,每一篇課文……因?yàn)槲矣X得,她已成了我生命中最美麗的光芒。
教師節(jié),我準(zhǔn)備好發(fā)短訊,但一時(shí)間竟不知說(shuō)什么。把她比作園丁,我覺得太狹隘;把她比作母親,太膚淺。于是,一條短訊改了二十幾遍,還是沒發(fā)出去。
與她相逢是首歌,讓我心底的花朵遍地開放。或許,我真的不能自拔了;或許,我真的沉醉其間了
但,我愿意!
我在風(fēng)中笑著遠(yuǎn)去,時(shí)間將那斑斕的五彩過(guò)濾成一片溫暖的金色,經(jīng)久不衰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我今年13有余,生在一個(gè)河南省濮陽(yáng)市的一個(gè)小村子里。家中有五口人生活和睦。父母外出打工,無(wú)法一直照顧我,奶奶年齡也已經(jīng)大了,也不能一直照顧我所以我在一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)開始往學(xué)校里住了。這一直就是我引以為豪的功績(jī)。因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)到一一年級(jí)到三年級(jí)是在鄉(xiāng)下上的。所以基礎(chǔ)不牢,不過(guò)我也是很聰明的。
在一到三年級(jí)的時(shí)候,我?guī)缀鯊膩?lái)沒有下過(guò)前五名,但是在我四年級(jí)的時(shí)候,到了縣里讓我見識(shí)到了人外有人,天外有天。進(jìn)行了多次考試,在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,進(jìn)行了一次考試。這次語(yǔ)文考試不及格。數(shù)學(xué)考試倒是考的還不錯(cuò),而且我這次的運(yùn)氣還是不錯(cuò)的,遇到了我的王老師。經(jīng)過(guò)他的兩年辛勤教誨我的語(yǔ)文成績(jī)也提上來(lái)了。不過(guò)我的英語(yǔ)成績(jī)依舊還是這么差。在小學(xué)我也沒感覺到什么。因?yàn)槿喽己懿睢?墒强既氤踔泻螅业娜毕菥惋@示出來(lái)了。因?yàn)槲业某煽?jī)英語(yǔ)成績(jī)不好。所以在初中總是上不到前20不過(guò)經(jīng)過(guò)不過(guò)我這么聰明,一定會(huì)補(bǔ)好,的事實(shí)也是如此,英語(yǔ)現(xiàn)在已經(jīng)能夠及格了,我不僅學(xué)習(xí)好,而且非常的自信。但總不能取得好結(jié)果,我在四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)說(shuō)考的很好,后來(lái)語(yǔ)文沒及格。決定一個(gè)月不玩手機(jī),自信能夠堅(jiān)持下去,結(jié)果一個(gè)星期就不行啦。
我不僅自信,還有點(diǎn)自戀,經(jīng)常在同學(xué)面前夸我是最帥的,最聰明的。雖然在同學(xué)面前我看起來(lái)很瘋狂,但是在家長(zhǎng)老師面前我可是一個(gè)聽話的好孩子,幾乎每個(gè)大人見了我都會(huì)說(shuō)我老實(shí),本來(lái)我也不是那么老實(shí),只是有點(diǎn)兒不好意思。然而經(jīng)過(guò)他們的一說(shuō)我就更不好意思說(shuō)話了。所以我只在我和同輩之間很熟悉的人面前才展示我最真實(shí)的一面,形成兩個(gè)極端。
這就是我自信而又自戀的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我是一棵大樹。每天,陽(yáng)光照耀著我,給我?guī)?lái)了溫暖;小鳥在我的枝頭上唱歌,讓我沙沙地?fù)u動(dòng)著樹葉,翩翩起舞;一陣微風(fēng)吹來(lái),我跟著它輕輕地?fù)u擺,金黃的樹葉從我身上落下來(lái),在空中飛舞,如同一只只美麗的蝴蝶。
春天,我的樹枝上萌發(fā)出小小的新芽,嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤(rùn)下慢慢地成長(zhǎng),漸漸地豐滿了整個(gè)樹冠。夏天,在驕陽(yáng)似火時(shí),許多人在我的樹冠下乘涼,隨手拿出來(lái)一本書,坐下來(lái)靠著我的身體認(rèn)真地閱讀。秋天,我的枝頭上結(jié)滿了果實(shí),孩子們背著小竹筐,爬到我的枝頭,采下我的果實(shí),放滿筐子,然后高高興興地回家去。冬天,我的樹枝上的葉子全都落光了,大雪覆蓋了它們。孩子們來(lái)到我的身邊,堆起了一個(gè)雪人,然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人關(guān)心我,欣賞我,喜歡我,愛護(hù)我,我在這些人們的注視下茁壯的成長(zhǎng)。可是,也有些人對(duì)我不友好,他們隨意砍伐我的同伴,慢慢地,我的好朋友小鳥陸續(xù)飛到了遠(yuǎn)方,我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護(hù)我,讓我更快地成長(zhǎng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
很久以前,有一戶人家,他家里有三個(gè)孩子,但他家很窮,撫養(yǎng)不起這三個(gè)孩子。
有一天,一位美麗的仙女來(lái)到了他家門口,對(duì)他說(shuō):“我可以幫你撫養(yǎng)一個(gè)孩子。”那個(gè)人非常高興,就把最小的女兒交給了她。
小女兒來(lái)到了天國(guó)。在天國(guó)里,小女兒生活很幸福。有一天,仙女要去出差了。她怕小女兒在家里悶,所以交給小女兒13把打開天國(guó)之門的鑰匙,并對(duì)小女兒說(shuō):“前面的12扇門你都可以打開,但最后一扇門你絕對(duì)不要打開!”說(shuō)完話,仙女就走了。
善良的仙女走后,小女兒就打開了那12扇門,里面的風(fēng)景都是那么美!就剩下那扇被仙女禁開的門了,里面到底有什么呢?好奇心重的小女兒很想知道。
有一天,小女兒打開了那扇門,這是,一縷金光冒了出來(lái)!小女兒的一只手指被染成了金色。
仙女回來(lái)了,她問小女兒:“你打開那扇門了嗎?”小女兒回答:“沒有!”“真的嗎?”“沒有!”小女兒使勁地?fù)u搖手。仙女看到了小女兒的那根手指,就明白了,嚴(yán)厲的對(duì)小女兒說(shuō):“你說(shuō)謊了,無(wú)論如何要被趕出天國(guó)!”
第二天,小女兒就被趕出了天國(guó)。小女兒來(lái)到了沼澤地,一位國(guó)王發(fā)現(xiàn)了她,就對(duì)她說(shuō):“你愿意和我回王宮嗎?”小女兒點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,小女兒就跟著國(guó)王回了王宮。沒過(guò)幾天,小女兒和國(guó)王的兒子結(jié)了婚,小女兒生了一個(gè)孩子。
有一天,仙女來(lái)了,她問小女兒:“你真的沒有打開那扇門?”“沒有!”小女兒還是按原來(lái)對(duì)仙女的話回答。仙女知道她還在說(shuō)謊,于是就帶走了她的孩子。國(guó)王發(fā)現(xiàn)孩子沒了,就說(shuō)小女兒是妖精,是巫婆,吃了孩子!還下令:“明天,燒死這個(gè)妖精!”
第二天,小女兒被帶到了刑場(chǎng),小女兒想:“要是當(dāng)初我說(shuō)實(shí)話,就不會(huì)有今天了!”就在士兵要點(diǎn)火的時(shí)候,天上架起了彩虹橋,善良的仙女來(lái)了!小女兒大喊:“我打開了那扇門!”這時(shí),她的孩子出現(xiàn)了!國(guó)王也相信了這一切。
以后,小女兒和國(guó)王的兒子過(guò)著和諧的生活!
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