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夕陽(yáng)高二作文

時(shí)間:2021-05-23 13:22:35 高二 我要投稿

夕陽(yáng)高二作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的夕陽(yáng)高二作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夕陽(yáng)高二作文

夕陽(yáng)高二作文1

  周末我和兒子踏著夕陽(yáng)的余暉登上位于市區(qū)中心地帶的鳳凰嶺,它座落在人民公園的西側(cè)與穿城而過(guò)蜿蜒逶迤的京杭運(yùn)河相鄰。站在鳳凰嶺的最高處向四處望去,我們的小城很有一種江南水鄉(xiāng)的景象,各色明清時(shí)代的仿古建筑屹立在運(yùn)河兩岸。彎彎的運(yùn)河在她身邊流過(guò),昔日這里是南北商賈云集的樞紐。車走船行的繁華景象已隨明清兩朝的敗落而退出了人們的視線,褪去了往日的浮華運(yùn)河靜靜地流淌著......

  絢爛明媚的五月天空晴朗純凈的如一塊藍(lán)瑩瑩的玉璧。整個(gè)小城猶如被裝在一個(gè)藍(lán)藍(lán)的水晶球里,古色古香的亭臺(tái)樓閣如雨后一樣的清新。一陣清風(fēng)襲來(lái)吹皺了一片翠綠的水面泛起漣漪波光粼粼的那種璀璨的美如夢(mèng)如幻。兩岸柔弱的阿娜多姿的翠柳隨風(fēng)輕歌漫舞。站在滿目翠綠的土丘上,看天盡頭的云紅的如此熱烈紅的如此熟悉,映紅岸邊的白玉砌欄,染紅了靜靜地運(yùn)河......

  我和兒子被這稍縱即逝的美景吸引,各自不語(yǔ)靜靜地用心欣賞著體會(huì)著。這一切都是難得的:人與景相溶,心情與景相通。感嘆自然與人文的融合,慶幸我們與美景的不期而遇。

夕陽(yáng)高二作文2

  一個(gè)人獨(dú)自漫步在深秋黃昏的楓林間,一片楓葉——一片似被血浸過(guò)般的楓葉落在我的肩頭。我用那早已麻木的手拿下楓葉,凝視著,心底猛地涌過(guò)一陣寒流,殘葉、暮秋,還有這顆寒心——這顆因?yàn)槭《槐鶅龅男模蝗婚g感到人心竟是如此脆弱,失敗竟是如此痛苦,付出竟然沒(méi)有回報(bào)……

  無(wú)奈地抬起頭,可一幅更為凄涼的畫(huà)面——那片被似血?dú)堦?yáng)染紅的`天空映入眼簾。太陽(yáng)也只留下余暉,似燈枯油盡。凝視著那如血?dú)堦?yáng),才發(fā)現(xiàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的無(wú)奈;才懂得“芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外”的悲涼;才領(lǐng)悟“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的痛苦……

  夕陽(yáng),使我悲由心生,使我悲情更濃。目不轉(zhuǎn)睛地凝視著天空,夕陽(yáng)在慢慢退去。猛然間發(fā)現(xiàn)藏在夕陽(yáng)之后的另一種東西,那絕非是先前的悲寂哀愁,而是一種說(shuō)不清道不明的力量,一種截然不同的力量。

  夕陽(yáng),它難道真的是死亡的標(biāo)志么?不,絕對(duì)不是,它是在積蓄力量,為未來(lái)的光明而奉獻(xiàn)而犧牲,夕陽(yáng)是下一個(gè)美麗黎明的前奏。

  失敗,難道真的只有淚水只有心碎么?不,它如夕陽(yáng),是下一個(gè)勝利的標(biāo)志,下一個(gè)勝利的希望——只有在失敗中更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),才能使自己更完美。

  還有那孤零飄落的楓葉,也絕不是悲的化身,而是新生命的希望——為了下一次能更好地生長(zhǎng),甘愿犧牲,甘愿化為沃土……

  一股熱流迅速流遍我的全身,那原被冰凍的心已經(jīng)融化,正富有節(jié)奏“怦怦”地跳動(dòng)著,仿佛在為黎明,為勝利,為新生命而歡慶。

  失敗何所畏懼?夕陽(yáng)、楓葉又豈是俗人眼中悲情的化身?那是成功的黎明!是生命的希望!

  世間的萬(wàn)物啊,你實(shí)在是深?yuàn)W難懂。有的人用盡了一生都未參悟你呀!人啊,應(yīng)該用新的眼光、新的視野去看待這世間的一切……

  夕陽(yáng)無(wú)限好,黎明藏其中……

夕陽(yáng)高二作文3

  夕陽(yáng)是無(wú)限好。

  但是古人早已接了下句“只是近黃昏”

  可是,天真的我總是以為我有辦法留下斜陽(yáng),留住落日那一瞬間的美好。

  可惜即使我將我那全部的精力與心情投入到相機(jī)中,也沒(méi)留下夕陽(yáng)最美的瞬間。

  但是,每當(dāng)落日連山,獨(dú)對(duì)夕陽(yáng)之時(shí)在那氤氳的紅霞中思念的感覺(jué)總是欲不止。

  思念,在傍晚散步的時(shí)候。

  想念,并肩共覽夕陽(yáng)的時(shí)光。

  回想,那些年純真浪漫的年華。

  秋天的夕陽(yáng)是最美的,晚霞也是最濃的。但即使現(xiàn)在不是秋日夕陽(yáng),夕陽(yáng)離去時(shí),仍舊留戀著我們,仍舊將最美的色彩送給藍(lán)天,仍舊把純真美好留給每一個(gè)人。

  頓時(shí),思緒萬(wàn)千。

  往事仿佛是一顆顆散亂的珠子,即使用盡萬(wàn)千情用盡種種思緒也無(wú)法將其串成美麗的手鏈,這正如留不住夕陽(yáng)一般。

  頓時(shí),感悟深刻。

  難怪人們?cè)诟袊@夕陽(yáng)無(wú)限好的同時(shí)總會(huì)傷感的加上一句只是近黃昏,這就是惋惜美好的短暫。

  依我之見(jiàn),其也不然。

  只要充滿樂(lè)觀向上的思想,乘著閑情雅致去慢慢欣賞落日,才會(huì)漸會(huì)明了,能擁有這美好的瞬間,已經(jīng)足矣。

  美麗的晚霞不正預(yù)示明早的勃勃生機(jī)嗎?

  又何必在意它的余暉消散,將被暮色淹沒(méi)呢?

夕陽(yáng)高二作文4

  擁一片天空,獨(dú)成一道風(fēng)景。

  風(fēng)過(guò)無(wú)痕,車過(guò)有痕。橫沖直撞的單車,散落了青春,散落了心事,夕陽(yáng)撫摸著這些散落的碎片,將它們一一拾起,含在眼中。

  追逐夕陽(yáng)的野孩子,尋覓著夢(mèng)的天堂。風(fēng)揚(yáng)起她的頭發(fā),露出輪廓清晰的臉,堅(jiān)定執(zhí)著的眼眸,和,棱角分明的性格。風(fēng)沖破她的長(zhǎng)衣,揚(yáng)翻若夢(mèng),獵獵作響。夕陽(yáng)嘆了一口氣,枯黃的落葉,輕輕飄轉(zhuǎn)于夕陽(yáng)的憂傷中,落在野孩子的肩上。

  沐浴夕陽(yáng)的疼愛(ài),傾聽(tīng)車輪和柏油馬路輾轉(zhuǎn)纏綿的聲音,野孩子高聲喊:“你們,制造的天籟之音,緣自天堂,緣自夕陽(yáng),伴我,飛翔。”

  單車靠著一棵大樹(shù)喘息,野孩子的身后,霓虹閃爍,街燈發(fā)出淡白的光,鋪出一路清幽。夕陽(yáng)揮了揮手,野孩子的頭上灑落最后一片光輝,順著她的頭發(fā),滑落,似揚(yáng)花,似落雪,更似夕陽(yáng)淚。

  蔚藍(lán)晴空的云端|是夢(mèng)的天堂|乘著狂風(fēng)往前闖|沒(méi)人能阻擋|我行我素不偽裝|野孩子的夢(mèng)想|創(chuàng)造全新的方向|勇敢高聲唱。

  夕陽(yáng)不敗,在野孩子心中。

夕陽(yáng)高二作文5

  轉(zhuǎn)眼之間,我們已經(jīng)長(zhǎng)大,童年隨著時(shí)光流落。

  望著窗外,又是那一片鮮紅的彩霞,像鮮血一樣染紅了天空。桌子上那原本空空蕩蕩的竟然擺滿了一堆又一堆的書(shū),教室里也不再充滿了歡笑聲有的只是靜。

  校園里樹(shù)葉掉落了一次又一次,卻綠了一次又一次,但依舊沒(méi)有變,變得只是我們自己,看看自己和同學(xué),從前矮小的只有我肩膀高的他,如今卻長(zhǎng)得和我一樣高了。

  校園的操場(chǎng)依舊那么綠,最喜歡的是和伙伴們?cè)谏厦嫣咔蛄耍呃哿司吞稍谏厦娲罂诖罂诘暮粑鴰в袦嘏目諝猓﹃?yáng)的余暉每次都會(huì)在我們身上一次又一次的撫摸過(guò),帶走所有的汗水和歡樂(lè),那笑聲總會(huì)伴隨著時(shí)間的流逝一晃而過(guò)。

  雖然夕陽(yáng)的余暉停留的時(shí)間不長(zhǎng),但卻一次又一次的帶給了我最美好的回憶。

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