【實用】我的六年級作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文 篇1
我小學一年級時的班主任是胡老師,她三十二三歲,不高不矮的個子,胖胖的,頭發略顯得黃色,眼睛雖然不怎么大,但特別有神。
記得那時我的膽子很小,老師叫到我,要我回答問題,我站起來連話也不敢說,久而久之,我的表達能力很差。可是,胡老師教了我之后,我卻變得和以往不同了,她的語文課上得特別好。她很喜歡給我們讀好文章,我們也喜歡聽她朗讀。她朗讀時總是一只手端著書,另一只手拿著粉筆放在身后,一邊讀一邊來回地走。有一次,剛上課,胡老師對全班每位同學說:“誰來讀今天我們要學的課文?”說完,很多同學都舉起了手,可老師偏偏叫到不舉手的我,頓時,我的臉變得通紅,手心也捏出汗來。胡老師用鼓勵的目光看著我,我拿起書讀了起來。讀完,老師表揚了我,班級里也響起了一陣掌聲。
您這樣關心我們,不辭辛苦培育著我們,我們何以報答您。
上小學四年級時,胡老師走了。我現在已經上六年級,但她那和藹可親的形象永遠記在我心中。
我的六年級作文 篇2
隨著時代的發展,汽車,已經成為了人們生活中必不可少的一樣交通工具。可是汽車在行駛的過程中會造成噪音污染與大氣污染。有沒有一種汽車既舒適美觀又保護環境呢?
有,當然有!22世紀的科學家已經考慮到這個問題了,并且研制出了一種新型汽車,它既保護環境又舒適、美觀。它看上去和普通的汽車沒什么兩樣,可你卻不知道他的本領可大著呢!
這種車可以隨意地折疊、拉伸。如果把它折疊,最小可以折疊成自行車大小,節省空間;但如果拉長的話,可以把它變成公交車那么大,坐20個人不成問題。剛剛說的只不過的是它的妙處之一,還有更神奇的地方呢!汽車在路上行駛,司機最擔心的就莫過于交通堵塞了。而這汽車的輪子可以自動調節高低,當堵車時,汽車的輪子便會自動伸長,把汽車抬高,從其他汽車的上面通過,即使遭到堵車,也能向前開。輪子的高低都是智能感應,自動調節,司機只管一個勁兒地向前開就行了。
普通汽車的燃料燃燒所產生的廢氣會嚴重污染環境,而這種以太陽光、空氣作為燃料的汽車,是真正的綠色環保汽車。它吸收了太陽光便會行駛,在行駛的同時還會存儲備一點兒備用,以供夜晚行駛。如果一連幾天天氣都不好,那么你就可以考慮用空氣作燃料了。這時汽車會吸入少量空氣作為燃料,當汽車行駛時,那些被吸進去的空氣又會排出來,但這時排出的氣體絕對不會造成污染,因為空氣吸入汽車后被過濾了其中的灰塵和有害細菌,排出的都是被進化過的的空氣。所以22世紀,世界是一片鳥語花香,人人都呼吸著清新的空氣。
多么神奇的汽車啊!正當我坐到車里抓緊方向盤,迫不及待地發動引擎,準備去兜風時,床頭的手機響起了音樂,把我從睡夢中叫醒。直到上學時我還在想:“如果真有這種汽車該真好哇!”
我的六年級作文 篇3
大家都知道,我們國家是應試教育,所以自打上學一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了,年級高還需要補課,多煩啊!
我已是個五年級的孩子啦,馬上就上中學了,爸爸媽媽都希望讓我考個好初中,所以成天上外面補課,而且是長久性的。我曾經上網查過這個問題,了解到了國外小學生是怎么樣學習的。在國外,一年級就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級就學加減法了;人家二年級學加減法,我們學乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補完課回家至少得8點,那堆得成山的作業像無數惡魔朝我們招手過來,我不是一個學習很差的孩子,也有很強的自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點鐘,多受不了啊!時間長眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應試化教育。
人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現實生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!
我的六年級作文 篇4
我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。
我喜歡那一顆顆閃爍的星星,它們就像天空的眼睛,似乎在觀望著這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡著的小花,讓黑夜變得更加美麗。
我喜歡那堅強不屈的小草,“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩最能體現小草頑強的品格了,小草雖然沒有大樹那樣高大,沒有花兒那么美麗,但它在我心中是最偉大的,因為它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視,甚至被人們才在腳下,可它總是不聲不響的抬起頭來,毫不屈服。
我喜歡那可愛的小動物們,可愛的小白兔,懶惰的小烏龜,勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者,每當我在花鳥市場看到它們,就會有一陣莫名其妙的輕松和快樂。
我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢?
我的六年級作文 篇5
我性格十分開朗,活潑,但我很怕陌生人。
有次補課放學后,老師給我們布置了特殊的作業:去向陌生人要五句或五句以上不同的祝福語。
我們以為很簡單 ,就興奮不已的跟著自己的家長去向陌生人要祝福語。可是,等我們到了戰場上卻不敢了,家長鼓勵我們說:“快去呀!應該自信一點,勇敢一點!”我們聽了似乎有了一點自信,但還是不敢,家長們異口同聲的說:“不敢了是吧!那我們回家,看你們明天拿什么給老師!”這是,我突然說:“我能行!我先去!”家長們看著我爸贊許的目光投給我。
我立即跑向一位60多歲的老爺爺面前,說:“老爺爺,您好!我是展奧教育的學生,請問一下您知道的祝福語有哪些,可以給我說一條嗎?”老爺爺說:“祝你身體健康,學習成績!”然后唐宇和蔣昊天,周匯杰都不服氣,就一起去了一位大哥哥面前問。我心想:我一定不會讓你們超過的.!!!說完,我跑到一位20歲左右的姐姐面前,說:“姐姐您好!你能給我說一條祝福語嗎?”姐姐說:“可以,那要寫哪方面的?”我說:“學習方面的,寫長寫短都行!”姐姐點點頭,開始寫了,他寫的是:祝你全班第一!
最后,我數了數,我的最多,一共7條。
經過這件事件我的膽子變得大起來了!
我的六年級作文 篇6
親愛的童年時光:
你好。
不知現在寫給你算不算太晚。
你知道么?
每一次時間的流逝,心都在抽痛,正是因為我知道你即將離我遠去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊,現在竟已悄悄地從我身邊離去。
你知道么?
接替你位置的,是一個更加復雜,不帶有太多單純情感色彩的歲月。
曾經在懵懂無知歲月里的我啊,在歲月的熏陶下,棱角漸漸分明,思想漸漸復雜,或許這是一種自然規律吧,每個人都要經歷的過程:從意氣用事到學會忍耐。
這是一個怎樣的變化過程啊。在一個短短的童年歲月里,竟可以經歷這么多事物,可以有這么多值得感嘆的話語。
回憶童年和時光,你們到底帶來多少不被遺忘的美好?
望著童年漸漸走遠,我卻無能為力挽留。不忍心,真的不忍心,所以,只能靜靜的看著你走遠,背影越來越長顫抖著閉上雙眼,切斷與外界的視線,仿佛這樣可以不去面對現實。
童年,再見。別怪我沒有真正目送你離去,因為我害怕見到你,我就會不顧后果的挽留你。
童年啊,你走到哪了?收的到這封信么?未知的。
童年,你還好么?還,記得我么?
想念你的:爵凌
我的六年級作文 篇7
在我的書桌上擺著一只可愛的小瓷豬,那是我爸爸出差時買回來的,我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑,還閑著光暈,小瓷豬的身體是白色的,四只小腳丫支撐起它胖胖的身軀,尾巴是黑色的,特別短,在身子后面盤成一圈,兩顆豆大的眼睛炯炯有神,它還可以當作儲錢罐,只要投入一枚硬幣,小瓷豬的尾巴就會搖個不停,它的鼻子還是一個鐘表,每到一個整點,它都會閉上眼睛趴下來,發出微微的鼾聲,顯出百般溫順的樣子。
我喜歡這只小瓷豬,不僅僅因為它很可愛,很有趣,更重要的是,它在學習上督促我,鼓勵我,在生活上,它是我的“一把手”。
上學期在復習階段的時候,我在家里做復習題。媽媽回來了,還提了一大袋好吃的,還有我最愛吃的薯片。我放下筆,二話不說,拿起一包薯片就吃了下來,一連吃了兩袋,可還想吃,媽媽說:“這個‘饞貓’,吃了那么多,當心長胖。”我毫不在乎地拿出了一袋,一邊吃薯片,一邊作復習題。由于我邊吃邊寫,作業本上的字被我寫得東倒西歪,還寫錯了好幾個字。這時,我仿佛看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見,皺起了眉頭,對我說:“你這個樣子復習,會考好嗎?對得起父母嗎?”我十分感到愧疚默默的放下薯片,認真地寫起作業來。第二天,老師表揚了我的作業,這一切都應歸功我的瓷豬呀!
小瓷豬這樣幫助我,我愛這只小瓷豬,我愿你永遠蹲在我的身邊,激勵我不斷前進。
我的六年級作文 篇8
我喜歡的一本書書名叫做《心靈雞湯》。
《心靈雞湯》其書如其名,旨在借其中浸透關愛與誠摯的詞句,猶如香濃滾熱的雞湯滋養轆轆饑腸一般,潤澤那些在生活風雨中被擦傷凍僵、被塵封垢污的心靈,使之恢復初始的光彩和活力。因為這本書的營養豐富,所以媽媽告訴我讀這本書的時候要“從從容容地,像品嘗好酒一樣地享受它——一次嘗一點。第一次啜飲都會給你一點點溫暖的亮光”。
《心靈雞湯》這本書的詞句不是特別優美,文中的句子都十分樸素,但是這本書的字里行間滲透著一種強烈的精神,讓人愛不釋手。《海中救援》《現在就做》向我們表達了人世間流淌的那種真摯的愛,《走進亮光》《最美的天使》講述了一個個曲折動人的英雄故事,當你有了困難,《百煉成鋼》和《只有問題》就會教你如何克服障礙,而《足跡》《拿破侖與毛皮鞋商人》這些文章剛教我們如何運用智慧。
在眾多的文章中,有一篇文章給我的印象最為深刻。“我的父親目睹了一切。他悄悄地把手伸進口袋,把一張20元的鈔票拉出來,讓它掉在地上(事實上,我們一點兒不富有!),他又蹲下來,撿走鈔票,拍拍那人的肩膀,說:‘對不起,先生,這是您的口袋里掉出來的。”這是《馬戲團》中的一段文字,“我的父親”為了不讓另一個帶個幾個孩子來看馬戲而錢又不夠的父親難堪,采用了這樣一個巧妙的辦法來幫助他,讓我佩服地五體投地。
這樣的故事在文中一個接著一個,這些貌似平凡的真實故事讓你回腸蕩氣,它們會引導你去執著地追求,它們會激勵著你去把愛灑滿人間。它們構造了讓生命更加美好的藍圖,它們也提供了日常問題的解決方式,可以幫助我們形成更加有效的創造性方法。所以讀完這本書,我就迫不及待地寫下這篇文章,讓的人來分享這本書。
記得辛西亞珍珠摩斯說的一句話:“你可能擁有不為人知的具體財富,有好幾個首飾盒的珠寶和好幾個保險箱的金子,但你不比我富有,因為我知道有人不知道的故事。”讀了這本書,你也會像我一樣成為一個擁有一筆精神財富的人!
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