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四年級值日作文

時間:2021-05-22 09:49:56 四年級 我要投稿

四年級值日作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的四年級值日作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級值日作文5篇

四年級值日作文 篇1

  “您太壞了,太壞了!還不如我稱職!”我氣急敗壞地大聲叫。“好!那就讓你來體驗下家長的辛苦!”媽媽也對我厲聲呵斥。“那好,這可是您說的,開弓沒有回頭箭!”我和媽媽約定,媽媽也同意了。

  一想到自己現在就是家長了,心里暗爽。當家長多好:想花錢就花錢,想到哪玩就到哪玩。最爽的是玩電腦游戲時想充值就充值,誰也管不了。

  第二天,我一起床就對著媽媽嚷嚷:“媽,早餐吃什么?我餓了!”媽媽一臉“稚氣”地回答:“你可是今天的值日家長呢,我還要問你早餐吃啥呢?”恍然中明白過來,于是無奈地下樓買早餐。爸爸要菜包和牛奶,媽媽要豆漿和……媽媽要豆漿和什么來著?苦惱我的記憶力呀!“算了,隨便來個肉包吧!”心里為自己的“臨危不亂”而沾沾自喜呢!

  一到家,媽媽吃著包子叫到:“昊家長,我要的是豆沙呢,怎么是肉包?”我喃喃答:“我,我一不小心忘記了。”

  一天的值日家長,讓我深深體會到,他們平時生活的酸甜苦辣,我想說:“爸爸媽媽,我終于明白了其中的辛苦,謝謝您們!”

四年級值日作文 篇2

  今天星期一,老師說輪到第一組和第四組的同學值日,為了能快速有序的完成值日任務,老師還讓同學們分成兩人一組、三人一伙,分開來做事。我是第一組的,今天我也值日。

  放學后,我們聚在一起聊了起來,說的是什么呢?哦!原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友說:“你和我一組吧!”;有的小朋友說:“你和她一組!”;還有小朋友說:“我要和你一組!”很快我們就把組分好了,大掃除開始嘍!

  我們組的任務是擦黑板,我從左邊往右邊擦,另一個小朋友從右往左邊擦,我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊,可右邊的小朋友個子矮,她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了,別蹦了,我幫你吧。”我說道。“謝謝你,你贏了。”她說。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

  一會功夫,不管是拿著掃帚掃地的小組,還是鋪開抹布擦桌子的小組,都完成了自己的任務,把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來,可是我們還是很開心、很快樂。

四年級值日作文 篇3

  每個星期二是我值日的好日子,在那天我覺得我是在享受,享受值日的樂趣,值日的辛苦,我又覺得我是在體驗,鍛煉,體驗自己的耐心,鍛煉自己的能耐,勇氣,膽子……在我帶早讀的時候,有的同學一點都不聽話,在教室里打打鬧鬧,我都提醒很多遍了,可他們就是不聽反而更胡鬧了,有的甚至說:“你是誰?憑什么管我們呀!”當我聽到這種話時,立刻火冒三丈,就說:“你們要是再胡鬧,我就去喊老師了!”這招似乎很靈,那些同學聽了我的話,立刻停止了胡鬧,個個都膽小如鼠的回到座位上。

  有的同學似乎不怕老師,硬要跟我硬碰硬,更大膽的打鬧,這時,老師從門口走了進來,那同學嚇了一跳,趕快回到座位上,可老師把他們的行為看在眼里,記在心里了,等到了星期五在家校聯系冊上公開批評,我心理正得意洋洋地望著他們呢!心里說:“看你們還敢不敢犯,哼!”我們班的安全部長龍文儀是非常負責的,雖然早上每次開門晚了點,擔每次都按時的開門關門,我們大家心里都埋怨他。星期二的時侯我早早的來到教室準備掃地,龍文儀隨后就到了,于是,我以最快的速度掃完地,可衛生委員在下面檢查公共區,于是,我便坐在座位上等待,不一會兒,衛生委員就來了,于是我趕快讓她檢查就立刻去吃飯了,值日可真好啊!當我值日的那天我會盡心盡力的為班級服務,因為我心里謹記著五個字:今天我值日。

四年級值日作文 篇4

  在這個星期,學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上,借此機會,我體驗了一下當值周生的滋味。

  在值周中,我的職務是負責一樓辦公大廳,不讓同學們亂闖辦公樓,讓同學們系好紅領巾。

  在以前,我很羨慕那些值周生,因為我想:他們的工作一定很有趣,而且他們還可以扣別班的分,權力很大呀!可是,當我真正成為值周生時,我才發現,值周生并不是我想象中那么好當。

  每天清晨7點半,我們就要來到學校,把書包往教室里一扔,就要拿著本兒、筆,冒著嚴寒來到自己的'崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生,拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生,我攔住他,問:“你的紅領巾呢?”誰知道他說:“在你脖子里。”當時我氣憤極了,我沒攔住他,讓他溜了。

  當值周生有苦自然也有甜,每當我站在自己的崗位上時,我就會感到無比自豪。

  通過當值周生,我悟出了一個道理:三百六十行,行行不好干。就是最好干的一個工作,也有不好干的地方,我們應該認真對待每一份工作,盡自己所有能力去做好它。

四年級值日作文 篇5

  早晨,我踏著溫暖的春風走進校園,來到了班級這個大家庭。教室里的人不多,可都埋頭苦干著:有的拿著掃帚,一點一點將灰塵掃盡;有的手拿抹布,小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉;有的拿著板擦,為黑板抹去白色的污垢……這,就是周四的早晨。

  每個星期四,我都能看見同學們如此辛苦地勞動著,作為星期四的值日班長,我倍感欣慰。當然,這值日班長可不是這么好當的!

  記得那時,我每天早上來到學校,教室里都是一團糟,值日生們也不知去向,打鬧的打鬧,沒來的沒來,完全無視我這個值日班長的存在。我懊惱極了,下決心好好整治他們一番。

  這不,眼看就要放學了,同學們都整理好書包準備走時,我大喊了一聲:“值日生留下來掃地!”值日生們聽了,都留了下來,不過還是人心渙散,三三兩兩圍作一團,討論著什么趣事。我一聲令下:“再不做值日的今天就別回去了!”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上,繼續談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力,只能再試一次:“你們還不掃地?那今天就這樣吧,明天一早一人交一份1000字檢討來!”只見大家都疑惑地瞪著我,之后手忙腳亂起來。我笑道:“看來只有來硬的你們才會聽啊!”

  就這樣,不出5分鐘,值日工作便完成了,教室立刻變得窗明幾凈了,我露出了滿意的微笑。

  經過了這次,可再也沒有值日生敢在周四拖拉了,這也算是一件功勞吧!

  整頓班級,是我這個值日班長應盡的責任。我想,我做到了,這個責任我一直背負著,我不枉為一個值日班長啊!

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