關(guān)于小學(xué)五年級作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文 篇1
她,經(jīng)過時間的變遷依然那樣純真無暇;他,由于種種原因,變得如此陌生……
兩年了,我們整整兩年沒有見面了,前幾天,她從南方打工回來,我去車站接她,。這位我昔日的好友,兩年前由于家庭因素而不得不到南方打工,兩年來,我們沒有見過一次面,沒有通過一次電話,甚至連一封信都沒有寫,可是我們之間的友誼卻一點兒也沒有消失。
我以為她會被南方喧鬧的大都市所熏染,可是,當(dāng)她再次站在我面前時,我發(fā)現(xiàn)我錯了。她依然是那么純潔無暇,烏黑的長頭發(fā),充滿活力的眼神,和兩年前一模一樣。在南方喧鬧的大都市里能出淤泥而不染,實為難得,她就是其中既普通而又不尋常的人。而我們的友誼更是非比尋常的。
今天,與好友一起逛街的時候,遇上了我最想見卻又最不愿意見到的一個人,他的身邊站著一個女孩子,我猜他一定很喜歡她。他也是兩年前出去打工的,作為一個男孩子,他抵抗不住世俗的誘惑,歷經(jīng)時間的變遷,他已經(jīng)不再是當(dāng)初那個鄰家大男孩了,他變了,成為某些人眼中的“時尚男孩”,他染了頭發(fā),戴了耳環(huán),以前的模樣已經(jīng)不復(fù)存在了。
我本來想與他打招呼,畢竟是三年的同窗,可是當(dāng)我們的距離一步步接近的時候,我選擇了逃避,因為我不想使我已經(jīng)復(fù)合的傷疤再次裂開。就這樣,依然重復(fù)著擦肩而過的劇情。
時間會改變?nèi)说男愿瘢淖內(nèi)说拿\,可是,它真的能改變?nèi)说膬?nèi)心嗎?
小學(xué)五年級作文 篇2
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”博覽群書,能使人智慧倍增,生活中缺少了書,就會變得枯燥乏味。書的豐富多彩,吸引了不少“書蟲”,我也是“小書蟲”,一有書就忘了整個世界,但愛書也會讓我鬧出許多笑話來。
有一次,我正津津有味地在讀書,媽媽忽然說:“廚房里正在燒開水,等水開了你把火關(guān)掉,我有事出去一下,記著,千萬別忘了。”我點頭答應(yīng)了。可我被書中精彩的內(nèi)容深深吸引了,早把答應(yīng)關(guān)火的事拋到了“九霄云外”。
也不知過了多久,媽媽回來了,看見我仍坐在那里看書,開口就問:“你有沒有把火關(guān)了?”“哎呀,我忘了。”我們倆立刻沖進(jìn)廚房,只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺,又看看我,說:“在那眼中,出了書還有什么,只知道看書。”聽了媽媽的話,我感到很不好意思,但這些同讀書相比,又算得了什么呢? 書,讓我學(xué)到了它豐富的知識,只要一翻開書,我就完全陶醉在書中,忘了一切,就仿佛自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友,我們彼此交流;書是我的知己,我們?nèi)¢L補短;書是我的伙伴,我們暢快交談。
小學(xué)五年級作文 篇3
當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時,請不要氣餒,要堅信我能行!當(dāng)生活遇到挫折時,請不要沮喪,要堅信我能行……
我,是一個平凡的男孩,但我并不卑微,我相信自己一定可以做出些不平凡的大事!這種信念一直激勵著我前進(jìn)。
記得是我讀五年級的時候,我個子矮,膽子又小,搞得自己很沒自信,并且有些悲觀,認(rèn)為別人都會嘲笑我。一次,語文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室,開始上起了新課,大家都聚精會神地聽著,這時,老師笑著彎下腰,輕輕地問:“誰能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀?”這個問題太簡單了網(wǎng) ,其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點到我的心理,高高的舉起小手,我剛舉起手,又被自卑給壓下去了。這時,語文老師的眼睛一亮,注視著我,仿佛在說:“你能行,把手舉起來吧”。于是,我又怯怯地重新舉起小手,老師果然叫了我起來回答問題。但我卻不爭氣地是緊張得連話都說不出來。“嗯……嗯”了幾下,引得同學(xué)們哄堂大笑,但是老師并沒有因此而責(zé)備我,卻用那會說話的眼睛溫和地看著我說:“大聲說出來,你一定能行”。我感動的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心中一股暖流直沖上來,心里暗暗下定決心:“我能行,我一定能行,相信自己吧!”于是我清理一下嗓子,大聲地回答完畢了老師的問題。突然,老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲。“張雨川,真棒,你真行!要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來,我大聲地告訴自己:“我能行。”
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是星期六,一大早,住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運動會!我一骨碌翻起來,匆匆忙忙往嘴里塞點東西,就往操場跑去。
操場上人山人海,這兒一群,那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去,哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然,操場東面喊聲大起.我連忙鉆過去,原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去,可剛到欄桿前又停了下來,面對這座“高山”似乎又膽怯了.又一個體材中等的選手來迎接失敗了.我心里這么想著.只見她像一只離了弦的箭一樣,跑到欄桿前,雙腳同時彈起來 ,像一只小燕子輕盈地飛過欄桿,她成功了!掌聲如雷,喝彩聲四起。
“初一(1)班,加油!” “這聲音怎么這么熟悉?”我走過去一看,原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運動員加油哩!他們手上還有一塊小黑板:初一(1)班,絕不一般!“依我看,一班一班,肯定一般!”我故意和他唱反調(diào)。“啪”地一聲,一個巴掌印便搬到我頭上安家了。
真倒霉,我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈,原來她得了第一。我也很快高興起來,又向喊聲最響處跑去。
小學(xué)五年級作文 篇5
媽媽,我有好多悄悄話要跟你說,其中有感謝的,道歉的,還有給您提的建議,希望您能看一下。
媽媽,我想對你說:
每當(dāng)我發(fā)燒,感冒的時候,您都急得要哭;每當(dāng)我醒來時,我總能看到您忙來忙去的身影;每當(dāng)我放學(xué)回家時,是您為我準(zhǔn)備了香甜可口的飯菜;每當(dāng)我有難題不會時,您總是能為我細(xì)心的講解;每當(dāng)過年時,您總是給我買這買那的,自己卻舍不得買……其實,您對我做的一切事情,我都一一記在心里。所以,我要在這里對您說:“謝謝您,媽媽!”
媽媽,我想對你說:
“我就要這件衣服!”“不行,我是你媽,你得聽我的,這件多漂亮!”“不好看,我才不要呢!”我大聲和媽媽嚷著,媽媽也不堪示弱,接著,便吵了起來。媽媽,對不起,我不應(yīng)該沖你嚷。但是我是這件衣服的主人,你應(yīng)該讓我自己挑呀!當(dāng)咱們倆的審美觀點不同的時候,您應(yīng)該讓我有自己選擇的權(quán)利。
媽媽,我想對你說:
有些話不好說在當(dāng)面,在這里給您提出幾條建議吧!不要動不動就對我大呼小叫,有什么事靜下心來跟我好好說。不要天天忙著干活,有時間也休息一下,畢竟健康是最重要的。當(dāng)我有什么不會的題,你不要訓(xùn)我,要耐心地跟我講,好嗎?
媽媽,我想對你說,“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽,長大我一定要報答您的!女兒永遠(yuǎn)愛您。
小學(xué)五年級作文 篇6
一年一度的秋游來臨了!在秋游的前一天,我懷著期待的心情等老師宣布秋游的地點,老師終于揭開謎底:“我們要去航海博物館。”啥?又是博物館?我的心情頓時成了一個漏了氣的皮球,心想:“航海博物館,又是博物館,有啥好看的?肯定沒勁!”
秋游當(dāng)天,我們坐著大巴前往目的'地。在車上,我跟我身邊的同學(xué)不停抱怨:“這次秋游肯定沒意思,我都不想去了呢。”同學(xué)否定了我的觀點,反駁道:“這可不一定哦,以前我們?nèi)サ亩际顷惲泄糯锲返牟┪镳^,而航海博物館是展示航海歷史和船舶制造的,你不是喜歡機械嗎?”經(jīng)同學(xué)一講,我眼睛亮了,因為我真的想知道帆船迎風(fēng)飛馳的原理,想知道為什么Titannic撞了冰山就迅速沉沒的原因,想知道游輪到底能造多巨大……我對這次秋游又重新充滿了好奇和期待。
到了目的地,我被眼前的一幕震驚了,航海博物館就像一顆巨型的水珠,陽光的照耀仿佛給博物館蒙上了一層銀紗,閃閃發(fā)光,令它更顯眼、更引人注目。
走進(jìn)航海博物館,迎面而來的是一艘明朝的巨型古船。它是那么漂亮,工藝那么細(xì)膩,甚至連餐廳和休息室都考慮到了。最壯觀的要數(shù)那帆了,它巨大而潔白無瑕,好似一朵白云在空中飄蕩。接下來,我們分小組自由活動,我們小組拿了關(guān)于航海與輪船知識尋寶的答題紙,在規(guī)定時間答對題目就能得到寶藏——獎品。老師給了我們2小時時間,我們先去了航海歷史館,花了15分鐘才走完全程,可僅僅找到了3個問題的答案。不行,這樣效率太低了。我們小組重新制定了戰(zhàn)略方法,決定先向工作人員咨詢哪里可以找到答案,再有的放矢、直奔主體。果然,使用這種方法后,我們的速度加快了不少,大家跑上跑下尋找答案,一路上沒有爭議,只有相互的鼓勵和歡聲笑語。最終,我們完成了挑戰(zhàn),贏得了獎品——船舶紀(jì)念便簽條,當(dāng)時的欣喜和激動,很長時間我都會銘記在心。
這真是特殊的2小時,雖然很短,但我們嘗試了合作、規(guī)劃了分工、調(diào)整了戰(zhàn)略、完成了挑戰(zhàn)。不僅如此,我還了解了:中國第一座鋼橋是外白渡橋、中國最大的航海地圖是“大明混一圖”、有尖尖船頭的船是破冰船……
返程了,上車之前,我戀戀不舍地回望航海博物館,我想到了我剛得知秋游地點的沮喪;想到了車上經(jīng)同學(xué)游說后對行程的期待;想到了場館里伙伴們興奮地跑上跑下;想到了……我想說,這次秋游給我很多收獲:有知識,有挑戰(zhàn),有快樂,有合作,更有心情上的改變!
小學(xué)五年級作文 篇7
“哇!好美啊!”珍珠鳥發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲,它和大作家馮驥才竟然置身于一個神奇的世界中。
只見四周碧草如茵,景色怡人,遍地都是美麗、嬌嫩的花兒,含苞待放、鮮艷奪目。小動物們穿梭于花草叢中,有的正跳著歡快的舞蹈,有的正唱著動聽的歌謠,還有的正躺在草地上,沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染,便隨著這春的節(jié)奏,邊走邊跳了起來,隨著這一絲快樂,他們又來到了一個“世外桃源”。
空氣中彌漫著果味的清香,讓人垂涎三尺,他們便隨著這撲鼻而來的香氣,來到一片灌木叢中,順著灌木縫隙透過的光亮,他們眼前是一望無垠的果林,樹上果實累累,果子個個飽滿,香氣誘人,在這滿樹果子的誘惑下,他們也大口大口地吃了起來。
不知怎的,這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉,他們在這熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久,爽極了……
正當(dāng)小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時,父母的呼喚聲驚醒了它,它來不及多想,揉了揉眼睛,便振翅飛向籠中。
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