關于小學四年級作文錦集九篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
在所有教過我的老師中，我最想感謝的是數學老師，她姓曹。
她個子說高不高，說矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴肅，偶爾會笑，笑起來很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說：“老師，我明天還您一個。”還記得有一次，我在操場摔跤了，她知道了，連忙跑過來把我扶起來，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個淚人似的，她這是卻微笑和藹的對我說：“勇敢一點，不怕，會沒事的，下次小心點!”到了醫院，打針時，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對我的恩情我必當涌泉相報。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無知的我教育成誠實懂事的少年，我覺得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!
小學四年級作文 篇2
這幾天媽媽和爺爺吵架了。爺爺氣得不到桌子前面來吃飯了，媽媽黑著臉不理爺爺，兩個人就這么對峙著。
我和爸爸看見了，擔心起來，因為這樣鬧下去真不成樣子，而且時間久了矛盾深了，可能還會出現其他的問題。我就找爸爸商量一個解決問題的好辦法。我小聲地說出了一個自己認為非常好的替他們解決問題的好辦法。爸爸聽了覺得行得通，于是就點頭同意了。
一天中午，媽媽燒好了飯菜，把飯菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃飯。我立刻沖到桌子前面坐了下來。然后，我拿起筷子，端起飯碗就吃。媽媽有點兒生氣了。因為平時我總是答應一聲，然后把筷子送到爸爸媽媽和爺爺的手里，接著大家一起吃飯。今天我的行為有點反常。
事情還沒有完呢!我吃了一口飯，立刻往碗里夾菜。我把盤里的菜夾了很多放自己的碗里，然后，我拿起那只小菜盤，把里面的菜添了許多到爸爸的碗里。那只盤里的菜只剩下很少的一點兒了。媽媽的臉上立刻變得黑沉沉的，我知道媽媽肯定要發火罵人了。這正是我所希望的，心里在說：媽媽，你快點罵!罵了我才好逼你和爺爺講和!果然，不到五秒鐘的時間，媽媽生氣地把飯碗往前一推，用手往桌子上面一拍，氣沖沖地說：“我從小教你尊敬長輩，你倒好，就這么對待你媽媽的?”我一聲不吭，只是笑著指指爺爺。媽媽明白了我的用意，再看看爸爸，立刻轉怒為喜了。媽媽在爸爸的背上輕輕地拍了一下，說：“原來是你們父女倆搞得鬼，好了，我算服了你們了。好，我改!”說著，媽媽走到 爺爺面前說：“爸爸，請你別生氣了。以前是我不好，現在我向你道歉。請你回到桌子前和我們一起吃飯吧!”爺爺也笑了，跟著媽媽走到桌子前吃飯了。
我笑著看了看爸爸，然后把自己飯碗里的菜夾回盤里讓大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夾出了許多，只留了少許自己吃。
今天這頓飯，我們都吃得非常開心。
爺爺和媽媽又和好了。
名師精評：這篇作文選材比較新穎。小作者聯合爸爸略施小計，就促成了媽媽和爺爺的`和好，讓讀者會心地一笑。生活中這樣的小事其實是很多的，就看你做不做這個有心人啦。行文安排上，小作者忠實地按照事情的發生、發展、結束的順序來敘述，語言也樸實直接，但由于注重描寫人物的神態、動作和語言，文章還是很耐人尋味的。
小學四年級作文 篇3
我就像一根油條，一張瘦瘦的小臉蛋，就像一個紅撲撲的小蘋果，兩道月亮般的眉毛下嵌著一雙水晶晶的眼睛，高鼻子下有一張紅彤彤的嘴巴。
我活潑的像一只剛出窩的喜鵲，每天追著爸爸媽媽嘰嘰喳喳地說笑，我就是說不完，說了這一句又說另一句。我好動，我總是像小麻雀一樣，喜歡飛來飛去，哪里熱鬧，哪里就有我的身影，我覺得我的屁股上長了刺，坐不下來，下課了，在走廊里、教室里都能看到我忙碌的身影。
我有一雙小巧玲瓏的手，我可以把一張潔白的紙，畫成一張五彩繽紛的畫。我要一筆一畫，才能獲得一張最精彩的圖畫，有些地方要輕輕的畫，就像一個輕柔的羽毛畫過，有些地方要粗一點才能更加的漂亮和豐富。有些地方要非常細心的畫，這就是我說要一筆一畫的道理。
鋼琴是我心里最煩惱的一件事情，每天晚上要么是寫作業，要么是彈鋼琴。每天彈鋼琴時，每錯一個就是感覺煩心，看著譜子眼睛都花了。但是我還是要堅持彈下去。到了考級，我堅持下去了，我超越我自己并考過了這次難關。
每次演講，我都會開始不安，我能順利的講下去嗎？我手心開始出汗，那份稿子越攥越緊。到我了，我感覺得到自己的心砰砰直跳的走上舞臺，我演講中很緊張，手和腳一直在顫抖著。演講完畢了，我的心才輕松下來。演講的很順利。不去試一試又怎知自己會成功呢。
我有煩心的時候，有快樂的時候，也會有膽小的時候，但我還是一只快樂的小天使。
小學四年級作文 篇4
我們學校開展了“學會感恩，與愛同行”的活動，使我懂得了什么是感恩。
活動之間，我對照自己想，很是羞愧，以前，我像家里的“小公主”，衣來伸手，飯來張口。我不但不幫父母做家務，還跟父母頂嘴。我現在回想以前的我，真是做得不夠。自從開展了這項活動，我和以前不一樣了，在家中，我再也不是以前的那個“小公主”了。我經常幫父母做一些力所能及的事情，而且我還懂得關心，體貼父母了。看到媽媽從田間回來，我馬上給媽媽倒洗手水、倒茶，晚上我給媽媽捶背，因為我知道媽媽勞累了一天很辛苦。這些都是我們學校開展“學會感恩，與愛同行”讓我發生的變化。我非常感謝學校開展的這些活動，不但讓我懂得了要做一個感恩人，還讓我明白了父母辛辛苦苦養育了我，這么多年恩重如山，我就應該以實際行動感謝他們，孝敬他們，回報他們。以后我還會做得更好，在家中做一個好孩子，再也不做什么“小公主”了。我們不但要感恩父母，感謝長輩，感恩老師，還要感恩身邊關心我們的人，關愛社會……
從現在起，說感恩話，唱感恩歌，干感恩事，做感恩人。
小學四年級作文 篇5
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。那是在我小的時候，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個人放在家里。
嫌無論的我把我的玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡。一心想城堡裡的離奇的事情，卻不知道衣服早已被自己多動的身體磨破了！羽毛紛飛。我怕媽媽訓我，便坐在沙發上冥思苦想。終於想出了一個自己認為衡好的辦法：我記得爺爺與我玩編碼花朵遊戲時，繩子總是易斷便用打火機在兩個頭一起燒了燒，用手一擰，就成了一個結。我的衣服破了，用火燒一燒，再用手擰一下不就行了。于是，我連忙開始找火機，找了半天，最后終于在廚房的櫃子下找到了打火機。把衣服脫下放在地上。
把打火機按開，對準破的地方一燒。可是，口子從小小的越燒越大，我忙把火機拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。一會兒，媽媽回來了，看見地上的衣服已經露出了白花花的毛。便問我是怎么回事。我把事情的經過告訴了她。媽媽聽了感到又生氣又可笑。見父母笑了我也不知不覺的呵呵大笑。
小學四年級作文 篇6
他們是平平凡凡的人，他們做的事并不轟轟烈烈，但他們日復一日，年復一年地堅持著，積累著，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻，感動了中國，成為大家的英雄。這樣的英雄多得數不清，他們隱藏在群星之中，他們只是繁星中的一顆，但他們特別亮，特別耀眼。
我心目中的英雄是一位1.84米高的女漢子。年輕時的她在訓練場上揮灑無數的汗水，在國內外的比賽中創造了無數的奇跡，嬴得了許許多多的榮譽，還有一身的傷痛。退役后的她執教國內外，同樣創造無數的奇跡。國外的工作很優越，但當祖國召喚她的時候，她毫不猶豫地選擇回家，因為她始終記得她是中國人。20xx年，她帶領困境中的中國隊以3:1戰勝日本隊奪得世界杯冠軍。她就是為排球而生，為榮譽而戰的“鐵楖頭”郎平。
郎平用她的堅持，不懈地與困難、挫折和傷痛做斗爭，把拼搏精神象釘子般地砸進人生。她一回回倒地，但她一次次奮勇躍起，她一記記精彩扣殺，點?了幾代人的青春，她用她的熱愛，鎮定，從容喚醒了大國夢想。她是中國女排的驕傲，是中國的驕傲。
我們要向郎平學習。我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國。我們要學好本領，以后成為國家的棟梁，國家的希望。在我們學習過程中，我們會碰到挫折困難，我們要堅持不懈，努力拼搏。
小學四年級作文 篇7
在20年后我再不是以前那長著短短的頭發的我了，我扎著一條小辮子，戴著一副彩框眼鏡，在美國最要名的研究小組工作。
一天，我終于有時間回到我的故鄉看看。于是我從美國坐著自己發明的多功能飛機來到廣州途中看見外面的天空像被藍寶石擦過那樣美麗迷人。下了飛機，只見賴碧璇開著汽車來接我。汽車在高速公路上飛快地開著，看見旁邊開過的汽車都是由高科技的太陽能研究出來的。我對賴碧璇說：“廣州改變了很多啊!”賴碧璇說：“是啊，先帶你去參觀母校吧。”我連聲說好，到了母校，我大吃一驚，校園里一棟棟高大的大樓，全部都裝上了全自動電梯，地板和墻都是用夾絲玻璃做的，不會被打破。以前那簡陋的桌椅全部換成高科技的桌椅，坐上去舒服極了，我按了桌旁的一個按扭，一臺美麗的電腦，原來老師把教學內容都存在電腦里。上課了，同學們把電腦打開，專心注注地聽起課來。課室后面有一個監視學生上課認不認真的機器人，如果有學生不認真，機器人就會走去提醒他。學生的作業會由專業的高科技的批改電腦批改。
我在校園了走了一圈，發現整間學校都改變了，學生的素質提高了，我看了非常高興。二十年后的故鄉，讓我來了都不想走，看了流年忘返，我愛我的故鄉廣州。
小學四年級作文 篇8
有人崇拜樂于助人的雷鋒，有人崇拜萬眾矚目的明星，有人崇拜無私奉獻的英雄，而我最崇拜他！
他平平凡凡，炯炯有神的大眼睛，烏黑發亮的短頭發，黒濃濃的眉毛，嗅覺敏銳的鼻子，能說會道的嘴巴，這就是他——我的爸爸！
爸爸很幽默。每次爸爸工作回來，家里就會變得很熱鬧，不是這兒傳出一陣歡快的笑，就是那兒傳出一陣愉悅的笑。嘿嘿！那準是爸爸搞得鬼！記得有一次，我獨自一個人在家，餓了，我就弄些東西吃，為了不讓父母發現，我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家，就緊鎖眉頭，這兒嗅嗅，那兒嗅嗅。我看了，情不自禁地笑出聲來，心虛地問：“爸爸，您在嗅什么呢？”“你在家又搞什么名堂了？還不快快從實招來？”爸爸用嚴厲的目光瞪著我，好似一位法官正在等待犯人的回答。“這個嘛……”我的臉紅了，突然間張口結舌。“哈哈！看這個！被我搜到了吧？！”爸爸舉起媽媽費了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時，我哭笑不得。瞧我這爸爸，真幽默！
爸爸很聰明。每當我遇上了“絆腳石”就會去請教爸爸，“解題大全”就會給我適當的提示，讓我順利“通關”。記得有一次，我在一首詩上愣住了，那是我耗盡一天的心血才寫成的，但是不論怎么讀，都感覺很別扭，不知道該選哪個字好，于是我就去請教爸爸，他先想了想，就說：“‘太陽撫大地’，或許更好些，”爸爸頓了頓，繼續說，“這樣把太陽寫得像人一樣，可以撫摸大地，生動形象。”我聽了，連連點頭，贊嘆爸爸的才華，覺得他真得很聰明。
我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸！
小學四年級作文 篇9
咦！這是什么東西？星期一早上教室里亂哄哄一片，不管課代表怎么起早讀，班里都安靜不下來，直到第一節課上課鈴響。
“老師頭上的東西會不會掉下來呀？”我悄悄地問同桌，“應該不會吧！”他回答我。這時班主任王老師神秘地拿出一把鑰匙，把其中的一個插進小孔里，接著好像有什么不對勁的，王老師愣了一下，朝我們笑笑，又去辦公室了，回來手里還拿著一個筆，我們心中的問號更大了。老師突然把中間那一塊黑板推開了，我們都屏住呼吸。
"一塊白板"老師拿的筆和這塊白板有什么關系？沒想到用筆一點那塊白板，白板竟然亮了，出現我們今天要學的那一課，原來這是一個比以前更先進的多媒體，老師怎么操控啊？原來有兩種方法，第一種把電腦帶過來用電腦操作第二種，直接在大屏幕上點。王老師不愛帶電腦，常常會出現點不住的現象，惹得我們哈哈大笑，以前不愛上課的同學愛上課了，以前愛上課的同學更愛上課了。
校園里的新鮮事多有趣兒！
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