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小學四年級作文

時間:2021-05-21 19:35:29 四年級 我要投稿

【必備】小學四年級作文匯總十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】小學四年級作文匯總十篇

小學四年級作文 篇1

  今天下午,我們假日小分隊的10位成員要去洪塘綠色學校采摘葡萄了。

  一下車,老天爺就十分配合我們,雨停了。我們迫不及待地走進葡萄園,哇!葡萄可真多呀!一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間,晶瑩剔透。紫的像瑪瑙,綠的像翡翠,一顆顆水靈靈的葡萄展現在我們眼前,讓人直流口水。

  葡萄棚里可熱鬧了,這邊,王梓鑫大叫:“我摘到又大又紫的葡萄”,那邊,鄭柯又說:“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙著采摘,嘴里塞滿了葡萄。不一會兒,我們的籃子里都裝滿了葡萄。

  接著,我們又來到燒烤區。大家分工合作,家長們負責把食物清洗好,并用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務就交給我們小朋友了,大家忙得不亦樂乎。我包得餃子最漂亮了,收到媽媽們的稱贊。半個小時后,美味的餃子出鍋了,我們吃得津津有味,肚子撐得圓滾滾的。

  最后,我們還來到了梨園,黃澄澄的梨兒掛在枝頭,向我們招手,它在邀請我們品嘗呢。

  時間過得真快,一眨眼我們就要回家了,這次活動不僅讓我們品嘗到了美味的水果,還體驗到了親自采摘的樂趣,真是不虛此行。

小學四年級作文 篇2

  理想然而每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個個貝殼兒,數不勝數……我愿把理想化成學習的動力,尋找與實現我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。

  我酷愛英語的程度然而難于言表的,甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時,只要自我掌握了一門國際語言,將來如果到外國留學或深造,此時它的“力量”能夠幫忙你更深地了解外國,使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

  為了實現自我的理想,我在學習上一向一絲不茍,持之以恒,從無懶惰之心。而且,如果寫作業時有疑惑,我會大膽地請教老師,直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘,對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求,此時未來的理想就會離你更近了。

  有了這個理想,就有了一個奮斗的目標,我會一向朝著這個目標努力,我相信,總有一天,我的理想會變成現實的。

小學四年級作文 篇3

  星期六的早上,天氣格外晴朗,我約了幾位好朋友到公園里放風箏。

  啊!天上已經有許多風箏了!有又大又長的蜈蚣風箏,在天上張牙舞爪地抖動著它的千足,好威風呀!還有小鳥風箏,拍動著翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子,這些小燕子以為鳥風箏是它們的小伙伴呢,都來和它做游戲。

  我們四個小伙伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小伙伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀,翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看!

  藍看著天空中形態各異的風箏,我仿佛也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”里!

小學四年級作文 篇4

  媽媽買回一盆美麗的杜鵑花。花開得那么鮮艷,那么惹人喜愛。

  從遠處看,杜鵑花像一棵茂密的小樹,枝葉向四處伸展。走到近處,淡淡的花香直往你的鼻子里鉆。橢圓形的綠葉,油亮亮的,密密的上下交錯著,布滿了細細的枝條上。枝葉上還有細小的毛,好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小,但它卻能托起郁郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵,在枝葉的頂端怒放,就像一個個鑲嵌在小樹上的一個個小喇叭。花瓣似絲綢一樣滑潤,旁邊還有幾個含苞未放的花骨朵兒,圓鼓鼓的,像一個個胖胖的嬰孩,讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態,有的似害羞的小姑娘,總羞答答的躲在密密的葉子后面‘有的像一對孿生姐妹,緊緊地擠在一起,一副親密無間的樣子;有的像淘氣的娃娃,調皮地站在另一朵花的背上。我看著這美麗的杜鵑花,仿佛自己也變成了其中的一朵,隨風起舞。

  為了更深刻了解的杜鵑花,我還上網查閱了資料:我國的杜鵑花聞名于世,與報春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽;杜鵑花的根、葉、花可以入藥,有消腫止血的`功效;花葉外用可根治內傷、風濕等病癥;杜鵑花還能治風痰劇痛、風濕痹痛和風蟲牙痛等病癥呢!

  啊,杜鵑花,你真美!

小學四年級作文 篇5

  今天和媽媽一起觀看了電影《奪寶熊兵》我來給大家復述一下故事情節。

  光頭強意外地收到了一個箱子,錯把箱子(里面裝著小女孩嘟嘟)拿回了家。就在光頭強送嘟嘟去派出所的路上,有一個警察發現了光頭強在搖搖晃晃的開車,警察誤以為光頭強綁架了小女孩。

  光頭強幸運地逃過了警察的追捕。可在晚上,嘟嘟發燒了,光頭強連忙請熊大熊二幫忙。嘟嘟的病好了,這段時間她玩得非常開心,光頭強做了一個飛行器帶嘟嘟飛上了藍天,突然,光頭強和嘟嘟被幾個穿著黃衣服的壞人——真正的綁匪帶走了。

  原來,綁匪的頭子“老板”需要嘟嘟的指紋,打開遺產寶庫。幸虧熊大熊二及時趕到,把綁匪打敗了。老板把嘟嘟帶到一個倉庫面前,并按下了指紋,“啊!怎么沒有我的錢?”原來,爺爺留給嘟嘟的財產不是錢,而是玩具。

  最終,老板被警察抓住了,光頭強、熊大、熊二和嘟嘟也過上快樂的生活。

  我覺得這部電影很好看,熊大、熊二和光頭強成了合作伙伴,他們一起幫助弱小,戰勝了貪心的“老板”,懲罰了壞蛋。并讓觀眾認識到,只有愛與親情是最重要的東西。希望大家去看一看。

小學四年級作文 篇6

  釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對,浮標連動都沒動一下。我拿著魚竿左擺擺,右晃晃,耐心在一點點消失。晃了半天,我終于坐不住了,便把魚竿塞給一旁的曉樂,就去欣賞池邊的山光水色了。

  才一會兒功夫,只見對面的叔叔已經釣上了六、七條魚!我急得快哭了。而同行的小伙伴也釣上一條,不過,很快被大家折騰成了一條死魚。看著他們的興奮勁兒,我的心更像有貓抓似的。

  我努力靜下心,把期待的目光從死魚身上移到了浮標上,盼望它快點兒動。突然,浮標動了,我立刻聚精會神地注視著它。又動了一下,我連忙拉起魚竿,沒有!都怨我性子太急。原來,剛才是魚兒在試探呢!我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉,我緊緊抓住魚竿,忍住沒動,浮標一連動了四次,我才將魚竿一下子提起,卻發現魚餌都被吃光了,好狡猾的魚!

  時間匆匆而過,吃完午餐后就得離去了。因為空手而回,心中多少有些失落。但我懂得了,做什么事都需要耐心!下次,我還會再來!

小學四年級作文 篇7

  以前我考試很好,經常90分以上,可這次只考了70分。

  我在回家的路上很害怕。唉,考得這么差,回家怎么和爸爸媽媽交待?我埋怨起自己來為什么不努力考好一點呢!

  我在家門口停下來,嘴里還說著:“怎么辦”?過了一會兒,才硬著頭皮走了進去。爸爸問我怎么這么晚才回來,我支支吾吾:“我……我今天值日,所……所以才這么晚回來。”媽媽收拾停當,便喊到:“吃飯了。”

  我拿起筷子,怎么也吃不下。媽媽問:“怎么了?”我低下了頭小聲地說:“我們今天考試了。”爸爸馬上放下筷子,一臉嚴肅:“考了多少分,考差了沒有?”我心里再也受不了了,眼淚嘩嘩的流下來。“爸爸我……我只考了……70分,對不起,爸爸我錯了!”“什么?”爸爸發怒了,拿起筷子朝我打來,我忍不住地痛哭,眼淚直往下流。爸爸每次打我,媽媽都會來幫我,但今天媽媽默不作聲。

  我沖進了房間,媽媽看見我哭成這樣,拿起我放在臺子上的試卷。過了會兒,媽媽又到我房來叫我去客廳一起跟爸爸分析試卷。爸爸說:“這下知道不努力的后果了吧!”

  我默默地想:下次一定要努力,不能再這樣丟臉了!

  點評:小作者懷著忐忑不安的心情,在餐桌這個大舞臺上與父母共同演繹了一出“成績糾紛”戰,將曲折的心路歷程寫得淋漓盡致。

小學四年級作文 篇8

  每一個人在生活中,都會遇到許多突如其來、出乎人預料的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個個意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性。

  記得有一次,我和爸爸媽媽去超市,走到門口時,看到了一個招牌:凡在本超市購物者,憑單張小票,滿68元可以免費抽獎。看到了這個,我迫不及待的想去購物,購物并不是我的最終目的,我是想去抽獎。到了商品區,我精挑細選,才來到服務臺結賬,服務員說:“63。8。”爸爸正準備付錢,我攔住了他,我又買了兩瓶百事可樂,正好5元,結過賬后,我拿著小票,去抽獎了。

  首先映入眼簾的是個大紅箱子,箱子里有成百上千張獎票,我隨意摸取一張,立馬用指甲劃開,一等獎,我以控制不住自己的身體了,一蹦三尺高。

  按照服務員的講述,我知道了一等獎的獎品:在周大生珠寶買黃金,最終價格除以三。簡單來說,3000元錢的黃金1000元就可以買到,9000元的東西3000元就可以買到。真是賺大發了。

  我們陪媽媽來到周大生珠寶店,黃金立馬呈現在我眼前,嘴巴張成“o”字形,媽媽挑選好后,就買了下來,總價是3000多點,有了那張獎票,1000元就買了下來。

  果然如此,這張獎票來的正是時候,可真是給我了一個大大的驚喜啊!

小學四年級作文 篇9

  我愛平靜的海,平靜的海像一位溫柔的女孩,而一波波隨風而動的浪花就像少女一絲絲的秀發.小女孩靜靜的,讓風兒吹動她的秀發,這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!

  我愛那洶涌的海,海浪像一排排英勇的戰士,勇敢地前進!洶涌的海像發狂的演奏家,正憤怒地敲著他的琴鍵,發出那雄壯的交響樂,洶涌的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼著!

  有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發狂的演奏家,頓然風度翩翩,正有規律地引導著曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨著樂曲而改變.海是美麗的,是洶涌的,是平靜的,……他仿佛是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節痛哭與歡笑……

  這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法,形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶涌之美。文章語言優美,富有文采,表達了小作者對“大海”的喜愛之情。

小學四年級作文 篇10

  田東縣義圩鎮是我的家鄉,那里風景優美,是個美麗可愛的地方。名勝景點可多了!難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎?

  雖然在田東淥漢鵝壁暫時沒有達到家喻戶曉,婦孺皆知,但已小有名氣了。從義圩西行,沿彎曲的公路穿過一道山溝,再翻過兩道山梁,便到了安東村淥漢屯對面那座高山上。站在這里西望,可以看見遠處高聳如云,煙繞霧繚的蓮花山,渺渺然如神界;近處群山疊翠,偶有山峰突起,若八仙駕龍;山下,白樓綠樹,田園如詩。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長約40米,高約10米,要八位姚明搭起來才夠高。藍得發灰的壁面鑲嵌著一只體型碩大,形象逼真的白天鵝,這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望,只見鵝體平整,線條清晰,亮白如新。鵝的神態栩栩如生,像是在暢游,也像在呼喚朋友哦。

  據傳說,從前淥漢駐有兩兄弟率領一批軍隊。有一次,這一批軍隊要出征,哥哥吩咐:若打勝仗,不要敲鑼打鼓,自吹自擂;若攻不克,才敲鑼打鼓,以振士氣。后來,弟弟打了勝仗,認為應該慶祝一番,可又怕哥哥誤解,便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰知天鵝被優美的風景吸引,一去不返。弟弟毫不知情,便敲鑼打鼓。哥哥聽見后心里很難過,便自殺了。弟弟聽說哥哥死了,十分傷心,也到另一個世界找哥哥去了。

  這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水,貽誤了軍情,害了兩兄弟,它就飛上了山崖,化為白石永遠留在石壁上。從此,這淥漢鵝壁永留人間,是義圩鎮一道亮麗旅游區的風景點,吸引不少的游客,讓義圩人民過上幸福生活,我喜歡美麗的淥漢鵝壁。

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