有關小學三年級作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三年級作文 篇1
星期五放學，我正在吃蘋果，突然，一聲清脆的電話聲冒出來，使勁地鉆進我的耳朵里。我還沒來得及捂住耳朵，就被嚇了一大跳。
“喂？”我拿起電話，問。“吳溱，”一聽就知道是媽媽，“你快帶上錢，坐公交到醫院里來！”說完，就急匆匆地掛了。
我想，一定是有緊急的事吧！可公交上會不會有賊？會不會有強盜？想到這里，我總感覺心里七上八下，宛如有一只袋鼠在肚里上躥下跳。“不管了！”我說。抓了一把錢，開門往公交車站走去。
終于，我如愿以償地上了車，忐忑不安地上瞄下瞄、東張西望，總算找到了一個座位。我摸著驚魂未定的心，舒了口氣，坐下了。
車開了，我發現有好幾雙眼睛都在看我，嚇得我出了一身冷汗，我只好轉頭看著窗外，時間就這樣過去了。
“附二醫……”“呀，原來已經到了呀！”我走下車，跳起來，真想找個人擁抱下，以慶祝我如釋重負、高興的心情。無奈，實在沒有人，就只好把欄桿抱了一下。
小學三年級作文 篇2
從六年級開始，我學起了長笛。不知什么時候，我開始明白，也懂得了這門藝術，并且享受于它。
今年暑假，我來到了位于貝多芬音樂廣場的知音琴行學習長笛。已經學習了一年長笛的我，雖然指法全會，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習音階、長音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒有因一時的失敗而氣餒，而是每天都反反復復的練習一至兩個小時的時間……
不知是過了多久，有一天晚上，我快速地將長笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準確地將音階和練習曲按照老師的要求吹奏了出來！這令每天都不斷重復著吹奏枯燥無味的長笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續每天不斷的練習著音階和曲子……直到有一天，我的長笛導師告訴我，我已經達到了長笛一級的吹奏水準，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報……
而今，雖然沉重的學習壓力讓我們累得喘不過氣來，但是，忙里偷閑，往往在我被學習弄得頭昏腦脹時，那唯一可以令我釋放壓力、調節放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂器——長笛。在每個人的內心深處，終究隱藏著小小的一個空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內心的幸福感。
現在，我依然年復一年、日復一日地繼續練習著長笛，同時享受著它給我帶來的喜悅、歡樂、高興、趣味……
快樂，是享受音樂之趣！
小學三年級作文 篇3
我的哥哥有圓圓的臉蛋，小小的眼睛，低低的個子，生氣起來，會嘟起嘴巴，甚至眼睛還會氣的小了呢！也許這就是哥哥眼睛小的原因吧！哥哥生氣的`時候最愛去同一村的奶奶家，因為那里可以隨時隨地的看電視，還能向奶奶要錢買辣條，他還嚴重的營養不良呢！
醫生說是不吃飯的毛病，所以媽媽經常逼他吃飯，吃飯吃菜，像是要把所有的營養都給他吃掉，我還得少吃好東西，多給他吃，這是媽媽說的。
可豆漿，哥哥還有時偷偷倒呢！媽媽還不知道！真有趣！哈哈！哥哥有時候得理不饒人，有時候我和媽媽不小心惹了他，他就會鬧上一整天記得媽媽又一次說他題錯了，他又哭又鬧。賭氣到奶奶家看電視，晚上要玩電腦的時候又回來說什么走是想讓媽媽消消氣，還問：能不能讓我玩電腦？媽媽說不能。這是他逮了小便宜，他還氣呢！哈哈哈！
他還有一大愛好那就是視書如命，那次，他帶了一本書，我不知道，但我看到他上廁所時鬼鬼祟祟，所以知道他一定有書，所以搶了他肚子里的書，津津有味地看了起來，他也讓我看，因為看書，他成績優異，才華出眾，他曾獲過省書法二等獎，被評為第四屆中國優秀小記者呢！怎么樣，你們認識了我的哥哥了吧！
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