有關(guān)三年級作文300字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的三年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
我的爺爺在二00九年六月十八日去世了,可我永遠(yuǎn)也不會忘記他的!
我的爺爺是位政治老師,當(dāng)年還是位大學(xué)生呢!我也因?yàn)槭芰藸敔數(shù)挠绊懀瑥男【拖矚g看課外書。爺爺工作之余還特別愛寫詩,他作的詩堆起來像一座小山。因此,我特別佩服我爺爺。
爺爺長得高高的,那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺淵博的知識。挺挺地鼻子下面,還有一張能說會道的嘴巴。
而且,爺爺一點(diǎn)也不因?yàn)槲沂桥⒍幌矚g我。在我成長的道路上,爺爺像一盞明燈指引我前進(jìn)的方向;爺爺高懸的風(fēng)帆,讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖;爺爺,您就是我的老師,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題,您總會及時(shí)的為我講解。
在我很小的時(shí)候,您總是牽著我的小手陪我到公園、廣場、河堤去玩,F(xiàn)在,一切都不可能重復(fù)了……您可知道我多少次在背地里哭泣。
爺爺,雖然您已不在,但您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí),成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲!
三年級作文300字 篇2
假期里的一個(gè)中午,和往常一樣,我在家做完作業(yè)后便開始讀書,爸爸和媽媽還沒回來,我想給爸爸和媽媽一個(gè)驚喜,為他們做一頓飯,于是,我開始行動起來。
首先,我把袖子向上挽了挽,我把西紅柿洗了洗,洗完后,又那雞蛋先把雞蛋打到碗里,又拿筷子攪拌,把西紅柿切成一小塊、一小塊放在碗里,然后把火點(diǎn)著了把鍋放在爐上燒熱,往鍋里放一些油,燒熱,再把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒熟了,最后把西紅柿倒進(jìn)鍋里和雞蛋炒熟了,放點(diǎn)兒鹽和糖,再到點(diǎn)兒水就炒熟了,把菜倒進(jìn)盤子里,后來,我又切了點(diǎn)兒黃瓜和煮了點(diǎn)面條。
爸爸和媽媽終于下班了,他們回到家里聞到真香啊,他們說,怎沒這么香呢?然后我就把他們拉到桌子旁,我高興地把西紅柿雞蛋、黃瓜、面條放在桌上,爸爸和媽媽高興地吃著,說:“真香啊,真沒想到你變得這么懂事了,你真長大了。”
今天的這頓飯?zhí)貏e香,因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅顺晒Φ南矏,哪怕是最簡單的事,爸爸和媽媽也會很開心。
三年級作文300字 篇3
我的樹葉貼畫叫“可愛的小魚”。是一個(gè)河塘里有三條金魚正在吐泡泡,自由地玩耍。水波流動,一閃一閃地,多么動人的畫面呀!
做貼畫選材很重要,一張A4白紙作畫面,選用大小不同的葉子,水彩筆作補(bǔ)充。需要膠水,剪刀等工具。
首先做金魚,選用三個(gè)又大又圓的葉子做身體,魚尾用銀杏樹葉,扇形很像魚尾。魚眼復(fù)雜一些,用剪刀把樹葉剪成一個(gè)個(gè)小圓圈,既像魚眼又像泡泡。在白紙上,將“魚身”自由擺放,選好位置后再用膠水粘住,然后把魚身后邊把魚尾粘住,然后把魚眼粘在前邊。幾條活潑的小魚就出來了?墒沁@樣還不算完美,沒有波浪流動金魚怎么游呀?于是我就用藍(lán)色的水彩筆畫了幾條波浪,多么完美的一幅畫呀!
這就是我的樹葉貼畫。
三年級作文300字 篇4
我有一個(gè)弟弟,他有一個(gè)小小的眼睛,而且還是單眼皮哦!白白的皮膚,烏黑的頭發(fā)和肥肥的臉蛋。我媽媽都叫他“小胖胖”,我覺得這個(gè)膩稱,非常符合弟弟的身材哦!
他的個(gè)性非常的特別,就像雙面人一樣。為什么要說他像雙面人呢?因?yàn)樗诎滋斓臅r(shí)候就像一個(gè)彬彬有禮的小王子,但是一到晚上就像個(gè)恐怖的小惡魔。怎么會反差這么大呢?我們也搞不懂。
他的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是很聰明,我想他的運(yùn)動細(xì)胞一定很發(fā)達(dá),別看他小小年紀(jì),很會游泳呢!他還有一個(gè)很特別的運(yùn)動,這種運(yùn)動叫做“半夜踢踢式”,一到半夜,他就會不由自主的狂踢我們。呵呵!寫了弟弟這么多的秘密,被弟弟看到的話,我大概就完蛋了。
我愛我的弟弟,因?yàn)樗o我了很多歡樂,讓我的日自子變得很有趣,盡管偶而也會悲傷和生氣。
雖然弟弟會打我、罵我,他不是一個(gè)完美的弟弟,但是我還是會每天都會好好的'愛他、好好的照顧他。因?yàn)槲沂墙憬阊剑?/p>
三年級作文300字 篇5
今天,爸爸又買了兩個(gè)又圓又大的西瓜,媽媽把第一個(gè)西瓜切開,只見西瓜瓤泛白。“呀!怎么是生的,”媽媽便嚷嚷邊埋怨爸爸,說爸爸不會買西瓜。只好切開第二個(gè),嗯!這個(gè)瓜不錯(cuò),紅紅的、鮮鮮的、水淋淋的瓤,讓人不禁饞延欲滴。爸爸露出了得以的笑容。
我們拿起西瓜正津津有味地吃著,突然,“咚咚”有人敲門,“陽陽,是我!卑!原來是姥姥,我趕緊去開門, “姥姥快吃西瓜”,我邊說邊拿一塊熟西瓜給姥姥,姥姥看看白白的生瓜,故意說:“那熟瓜太甜,我喜歡吃生瓜。”說著,她就拿起生瓜吃,她看我們望著她,就把熟瓜推到我們面前說:“你們吃吧,生瓜很好吃的。”
姥姥真好,我以后也要想姥姥一樣,把好的留給別人,不好的留給自己。
三年級作文300字 篇6
爸爸出差回來,送給我一個(gè)小禮物——陀螺,雖然價(jià)格不高,但這是爸爸對我的愛,所以我特別喜歡它。
陀螺不轉(zhuǎn)的時(shí)候,像一頂小帽子。轉(zhuǎn)動的時(shí)候閃爍著五顏六色的光環(huán),還傳出一陣陣歡快的音樂聲,它唱的是《吉祥三寶》?墒呛镁安婚L,陀螺轉(zhuǎn)一會兒便停住不動了,悅耳的音樂也不見了,真是“夕陽無限好,只是近黃昏”。
我好奇地問媽媽為什么會有這種現(xiàn)象?媽媽說:“陀螺又叫‘下流胚’,你不抽打,它不轉(zhuǎn)。其實(shí)抽打陀螺是有原因的,抽打是給陀螺一個(gè)動力,這個(gè)動力使陀螺旋轉(zhuǎn)起來,而且產(chǎn)生電流,這時(shí)它就像錄音機(jī)一樣,既有燈光,也有音樂。”
媽媽的話讓我對這個(gè)小陀螺刮目相看,真是“螺”不可貌相,我想大自然中有許多許多像陀螺一樣的東西,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去認(rèn)識。
三年級作文300字 篇7
秋天是一個(gè)大畫家。他用筆“刷刷”地畫著一幅美麗的畫。
圖畫里的大雁一會排成“一”字形,一會排成“人”字形。好像在說:“再見了,人們!我們要飛到南方去了!”桃樹,蘋果樹好像張開了手臂,讓我們?nèi)L嘗他們的果實(shí)。
大畫家秋天,用的顏色五彩繽紛?,他把紅色給了高粱,高粱像一把把火炬,燒啊燒啊,燒走了夏天的炎熱;她把白色給了胖乎乎的棉桃,棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮,像羊毛一樣柔軟;金色是給稻子的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像鋪了一地金子;沉甸甸的稻穗也笑彎了腰,
好像在說:“多美好的秋天啊!你們說是不是農(nóng)民伯伯?”農(nóng)民伯伯看著這豐收的景色,笑的合不攏嘴!
這個(gè)大畫家,想得非常周到。連氣味都很好聞。梨香香的,菠蘿甜甜的,還有蘋果,橘子,好多好多的氣味,都躲在這幅畫里呢!小朋友的腳常被這香氣勾住。秋天帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友是一首快樂的歌。秋天真美啊!
三年級作文300字 篇8
前幾天,爸爸給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六,我終于可以去學(xué)溜冰了。
以前,我經(jīng)常看到一些人在溜冰場悠閑地溜來溜去,那么瀟灑,那么自豪,我心里真是羨慕極了。今天,我就要學(xué)溜冰了,到時(shí)候,我一定也會像他們一樣,能自由自在地溜,對此,我很有信心。
在爸爸的幫助下,我穿上重重的溜冰鞋。正準(zhǔn)備站起來時(shí),誰知,剛一抬腳,就摔了個(gè)四腳朝天,爸爸禁不住哈哈大笑。但是,我并不氣餒,又站了起來,然后扶著墻一步一步地向前走。慢慢地,我就這樣走了一圈,居然沒有摔倒,我不由得信心更足了?吹侥切┝锏檬炀毜娜耍瑥奈疑磉呉粋(gè)接一個(gè)地閃過去,我真想拉住他們的衣服,讓他們帶帶我。
這時(shí),一位小妹妹好像看出了我的心思,主動地向我打招呼,并在我身邊停了下來,熱情地說:“大哥哥,我來幫你吧!蔽掖鴼庹f:“那就太謝謝你了!”于是,她拉住我的手,帶著我慢慢地往前移動。溜了一圈,她又讓我拉住她的衣服,跟著她朝前滑。雖然其中,我還是摔了幾跤,可是,最后在小妹妹的幫助下,我終于學(xué)會溜冰了。我心里不知有多開心,對小妹妹不知有多感激呀!
三年級作文300字 篇9
不想再聽見周末的喧鬧。無處可去的寂寞心情。要分手了,雖然我有勇氣承受。分別之后,一瞬間又有了失落的感覺。
朝夕相處的伙伴!忽然間只剩下孤零零的我。
時(shí)間在風(fēng)中流逝,云霞帶來清晨的信息。雖然已經(jīng)分離,如果還能再次遇見?释亚,渴望純真的友情。就像站在雨過天晴的大地上。
心靈深處的希望和夢想常伴我左右。銀白色的寒冬,因?yàn)橛心,才有了美好的回憶?/p>
想哭的時(shí)候,盡情地哭吧。
想重新挽回你那被狂風(fēng)吹散的心。塵封的冰雪已經(jīng)融化,炎熱的夏天快來吧;厥灼椒驳拿恳惶,都充滿著友愛。就像放學(xué)的鈴聲,久久回響在我耳邊。
季節(jié)變換之時(shí),你已不在我身邊。
時(shí)間在風(fēng)中流逝,云霞帶來清晨的信息。
雖然已經(jīng)分離,如果還能再次遇見。渴望友情,渴望純真的友情。就像站在雨過天晴的大地上。
DO YOU REMEBER。
DO YOU REMEBER。
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