風景初三作文匯總7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的風景初三作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景初三作文 篇1
就那樣攤開一本書,翻動幾頁紙,任淡淡的墨香沁入心脾,帶我領略一處處思想的風景,在字里行間的訴說中,淬煉我的靈魂。
書,帶我在走進綺麗的世界,在微風吹拂中,陣陣的清香送來一股股沉靜的綺思。
聽,在白色的大理石城市中吟游的荷馬撥動里拉的琴弦,和著悠揚樂聲訴說著英雄的史詩;嗅,跨越千年來到那愛琴海邊的特洛伊,在那巍峨的城樓上嗅到了美麗的海倫飄搖金發上花冠的芳香;看,英勇的赫克托耳和阿基里斯在戰場上的廝殺,聽見了宙斯在諸神的紛爭中最終的決斷;品,那在湘水邊徘徊的屈原隔著飄渺的薄霧,吟詠著祭祀的詩歌,穿越了時空走到那湘江的河畔,在那秋風輕輕蕩起微波的場景中,湘君駕著馬車降臨在北洲,俊美的神祇踏著岸邊的青草極目遠眺,他望著那波面,思戀著久久不至的湘夫人,惆悵地徘徊悱惻。
書,乘著她讓我漂流在廣袤的海洋,在蔚藍的天際下,蕩漾的微波開出一朵朵人格之花。
在翻動的書頁間,看那一抹在紙醉金迷、衣香鬢影中倔強飄搖的茶花,隨著飄舞流轉的裙裾在十九世紀的巴黎盛開,我好似憶睹寰宇,看見了瑪格麗特在杯酌換盞間不變的笑容,聽見了她在巴黎公寓里無言的啜泣,見證了她墓前潔白的茶花綻出的愛與人格的復活。聽,那從無人屋舍的一個晦暗的角落傳來的播報,宣瑞附耳貼著發出低聲音訊的收音機,淚流滿面地聽著南京的消息,他此刻的心臟,我的心臟都緊緊地和著祖國多舛的脈搏跳動。
書,引我在一個幽靜的小徑漫步,在沉靜的芬芳中,妙曼的白鴿唱出一首首靈魂的沉思。
聽,愛琴海蔚藍的波濤沖刷著白色的城市,看,那盯著夜空仿佛看盡了寰宇的目光熠熠,坐在廣場圓柱下的是沉思的柏拉圖,他的思緒帶著我走進了一個理想的國度,在他的沉思中,真實不變的世界是人類的思緒,而一切事物都是思緒的現象?,那再清泉流水清泠的響聲中,攤開書簡,揮毫灑墨的是著寫的荀子,他的文字向我闡明了天不預人,人可"制天命而用之"的天人之論,在他的思索中,人基于思索所能的,是自然所不能的。
書帶著我跨越了時空的阻隔與無數的人物交談,在書中與他們的靈魂的風景共鳴。書留下了一路油墨清香,一路斑駁風光,在書中讓我們的心靈沉靜、升華。
風景初三作文 篇2
周日下午,我捧著本書坐在窗前。片刻,窗外打進來的陽光把書頁鍍成了金黃。啊——夕陽。于是,腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開來。
老家的夕陽是童年金色的回憶。小時候,每逢節假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個古樸的小村莊,屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進奶奶家,迎面而來的總是爺爺奶奶的似菊花綻開般的笑臉。傍晚,我總愛拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐,生怕遇到危險。夕陽是小村莊的一道風景。河水泛起點點金光,周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫:“發財啦!發財啦!”回想起這些,心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽蟬聲是快樂的回憶。夏天的炎熱絲毫沒有降低我的快樂指數。我總是趁大人們睡午覺時偷偷溜出家門,跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時常傳來蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭,用好奇的目光循聲打量,企圖尋找蟬的蹤跡,但厚密的綠葉掩蔽了他們,使我不能如愿。許久,伴隨著“蟬鳴圓舞曲”,我把頭轉向對岸,望著那細膩的銀色絲帶,感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過年的時候,雪經常下得很大,小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外,任憑鵝毛大雪鋪天蓋地。可能是冬季出生的緣故,我對雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺總讓我留戀。抓一把雪送到口中,再降裝滑倒在地,眼前的白色世界里,便“咯咯咯”地擲下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽漸漸隱去,我又從金色的回憶中醒來。那童真的一抹抹畫面,已經成為封存的記憶。老家看夕陽,河邊聽蟬聲,冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
風景初三作文 篇3
滿眼星空已披上棉衣,冷風我這突如其來的大雪伴奏。那個凌晨,醇熱的面飄出了母愛的味道。
五點鐘光景,我踏出臥室,轉身向書房走去。"啪啪啪,"刺耳的聲音抓住我的心。我依稀看見一個熟悉的.身影——媽媽。
她不再如星光一般。亂糟糟的頭發,寬大松弛的睡衣掛在身上,迷亂的眼睛中掩藏睡意,但卻直直凝視著火爐上看似平靜的水,不一會,拿一把青菜灑落其中,筷子挑逗著在水中翻滾的面條。我醒了神,便向書房走去。
"啊嚏。"隔著門傳來一個聲音,雖穿著棉衣,但身邊的冷風不知覺又重了一個力道,身體不禁蜷了蜷。
回到書房,看已準備好的書。少傾,一股熱氣拂過我的臉龐,奪走我落在書面上的眼神。桌上放著一碗面,一碗熱騰騰的面。
面水中勻和點點青色,荷包蛋安詳躺在中央,黃白交映,沒有多么熱烈的情愫,僅有一股樸素之意滲透,我仿佛看到了映襯在樸素間的媽媽的臉,雙眼緊緊注視著我,她的眼中,泛著無盡的愛。
突然,一道聲音打斷我無盡的念想。"孩子,涼了。快些吃!"驀然,一雙筷子早已遞到我的面前。第一口,是溫暖;第二口,是幸福;第三口,是感動。剩余的無數無盡,都是媽媽從不言口的愛。慈祥的目光在一旁注視著我,看著一點點消失的面,她的嘴角彎起了一個角度。我拼命享受著世界上獨一無二的早餐。"慢點吃,沒人和你搶。"一雙大手在我背上撫摸而過,我注視著她,她凝視著我。我們彼此相視,似乎洋溢溫暖的世界只屬于我和她。
望到門口端著碗的那一刻,"快讀書吧。"門關上了,可卻關不上我心房的閥門。
侵入寒氣的天,被一股暖流打碎。那身影,那碗面,那份情,這一刻,凝成永遠。
風景初三作文 篇4
回頭望,我看見深淺不一的腳印構筑了我的成長之路。
人生路途中,在老家發生的點點滴滴構成了另我成長記憶中最美麗的風景。
遠離城市的喧囂,如同離開小時不懂事的哭鬧與任性;路上,因快速“奔跑”飛濺出的泥水而變得斑駁的衣衫,如同曾經成長路上的沮喪與不安;路邊五彩繽紛的鮮花,如同我生活中綻放的愉悅與快樂;而山的那頭,就是我現在向往的地方。
不知不覺,已看不到城市的影子了,面對我的,是屋舍儼然、安靜祥和、有良田桑竹之屬的另一片新“天地”。
在這里,我必須要靠自己來生活。獨自向前走著,看到一條小溪,有村民正在田里面撈魚,抱著一顆充滿好奇的心,我也將手伸下去,模仿著他們的動作,卻一無所獲。這時,旁邊的農民伯伯對我說:“俺們是天天都這樣做,才達到伸手魚就來的程度,你還得多練練!辈辉阜數奈乙贿B好幾天都來練撈魚,并且時不時的請教一下“老手們”。如此這般,我撈魚的技術有了明顯的提高,雖然沒有像“老手們”那么得心應手,但我已經能逐漸撈起了魚。
這個件事情,就和初三的學習一般,我的成績雖然在班上不是特別突出的,但至少我在努力,在認真的學習,在認真的往上爬……
不習慣長時間停留在一處地方的我繼續往前走著,此時,我看見一群正在家么口玩耍的的小孩,卻并未看到有家長在旁邊看著。由此我帶著疑問走近了他們的家,面對著一群不滿五歲的小孩子,我張口問道:“你們的家長呢?這樣把你們放在這不危險嗎?”這時,一個稍微大一點的女孩走過來對我說:“我們家最大的就是我了,父母身體不太好,在上面的醫療所治療。”我便和女孩聊了起來,最后我決定在她家停留一段時間,順便幫幫這個可憐的孩子。做飯、洗衣都是小女孩一個人做完,其實我并沒有幫上什么忙,只是幫她送飯給她的父母,直到她父母身體好了,我才離開。
繼續往前走,快走到另一村的路口,我便停下腳步,回想這一路經過的風景,總結,劃上句號再往前走……
在一次的“天地”的旅行,一走就是三年,明白所有成功并不是通過模仿就可以得到,而是要靠自己的努力,學會如何孝敬自己的父母、長輩,如何替辛苦的父母照顧更幼小的晚輩們。通過不斷的實踐,將方法變為自己的,才能獲得成功,這才是走向成功的道路。
世界沒有奇跡,只有偶然與必然,當勝利的獎杯來到我面前,掌聲熱烈響起時,我不驕不躁;當大雨再次沖刷喜悅,冰雪再次湮沒興奮,我無怨無悔;因為這是我自己選擇的路,那么我就要在我自己選擇的路上,屏棄一切苦悶,用我的行動與毅力,再加上一點點的偶然,創造屬于我的勝利。
一路上,盡享一路充滿豐富感和愜意感的過程,獲取成功感與擁有感,抵達終點。繼續出發!
風景初三作文 篇5
一直以來,對遠方的一切充滿著憧憬,總覺得遠方的風景勝于這里,遠方的天空碧藍碧藍一望無垠,那里的花兒競相開放,草兒的嫩芽也會是筍一般的新綠……
備受摧殘折磨
家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽臺上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。
一天早晨走進陽臺,賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發現一株仙人掌被遺忘在一個陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長期接收不到陽光的滋潤長得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書桌上,還為凌亂的書桌增添了幾分生機。
精心呵護成長
自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺上陽光最充足的地方,每天澆水,適時地幫它剪去又硬又長的刺,日復一日矮小的仙人掌茁壯起來,甚至開出了幾朵小花,我竊喜!原來動人的風景就在身邊!
一道亮麗的風景
隨著作業的增多,書桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽臺,重新回到大家庭的仙人掌也是獨當一面分外養眼,比起蝴蝶蘭的嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!
看到陽臺上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說過的世外桃源,不再幻想遠方的天空,遠方的一切……其實身邊的風景也動人,只要有心,處處都是動人的美麗的風景!
風景初三作文 篇6
在我們的生活中,有各種各樣的風景:噴薄而出的朝陽;五彩繽紛的彩虹;拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺到快樂,感覺到愉悅,感覺到幸福。但,還有一種風景,它雖無音無形,卻能潤物細無聲,澆灌我們的干涸的心靈,浸入靈魂深處的土壤,它就是我心中的風景。
九月份時,我被老師選為衛生委員,老師說我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛生,我自然高興的一蹦三尺高;但,老師還讓我每天放學留下來一起做衛生,我的臉色驟然陰沉了下來?旆艑W時,我胡亂記了一個名字在黑板上,轉身向大門奔去。第二天,我又胡亂記了一個人的名字,轉身離開,卻發現,他在那里。他站在椅子上,踮著腳,努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板,右手拿著一塊抹布,奮力地擦著黑板頂部的字跡,卻怎么也夠不到。突然,他從椅子上摔了下來,但他沒喊疼再次站上椅子,夠著黑板,調整了自己的身體。終于,他把黑板抹完了。我奔向他,十分愧疚,我學會了認真對待生活中的每一件小事。他是我心中的風景,讓我體會到了自己的不足。
走在冬日的大街上,只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上,他是個例外,他懶洋洋地靠在墻根旁,手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過,他立馬像換了個人似的,之前的老態龍鐘和懈怠一掃而空;他開始鏟冰了,他把幾塊冰趕在一起,把冰切碎成小碎冰,放在馬路邊的凹槽里。他過了一會兒,眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些,他吃力地用鏟子敲打著冰。終于,人行道上的冰選擇丟盔棄甲,到了馬路邊的凹槽里去。陽光照射在晶瑩的冰上面,便化成了水,流進下水道里。鏟雪工,是我心中的風景。
時光荏苒,有你安好,你是我心中的風景。
風景初三作文 篇7
它的樹干有點歪,像是個大寫字母Y一樣傾斜著。它的葉子呈條形橢圓的,碧綠碧綠的。它的小花和葉子均勻地分散在樹枝上,遠處好似一棵正在迎接遠客的碧綠的迎客松;近處又如同一位啊娜多姿的亭亭玉立的翩翩起舞的妙齡少女。幾天后,桃花凋謝時,你站在樹下,就像是在下花雨一樣,散發出淡淡的幽香。我仿佛就是一朵在風中飛舞的將要落地的小小的一片桃花瓣,但我不愿意落向地面,好想再飛一會兒。當花瓣落盡后,小蜜蜂飛來告訴我它一天共采了多少好吃的蜂蜜,小鳥飛到樹上叫著告訴我,它這一天的喜悅,我又迫不及待的告訴它們,我這一刻的幸福與快樂,我們都欣喜地向對方祝賀。當我的美夢完全做完后,我才發現:我不是一朵花,我是在賞花呢!
我又記起了前幾天的桃樹。桃樹上生出無數條枝丫來,樹枝上粉紅色的桃花都開了,每一片花瓣挨挨擠擠的湊在一起,像一個個小姑娘的燦爛笑臉,可愛極了!
那邊還有丁香花。那些碧綠葉子都藏在萬朵繁花之中。它們小小的,一點兒都不顯眼。它們也是一簇一簇的,有的又白又小非常嬌嫩,有的還是金黃金黃的,非常淡雅。它們散發出迷人的香氣,使人像是被施了魔法,在丁香花的樹下留戀不歸。
還有幾棵高大挺秀的鐵樹。鐵樹的周圍是帶有尖尖的扎人的帶有長刺的大葉子,就像是一只綠孔雀,尾巴大大的,一直高昂到身體上邊。它的中間是一些發灰的小刺,那些小刺應該是它們新生的命根子吧!
【風景初三作文匯總7篇】相關文章: