有關(guān)四年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎?
四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)期間，一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買(mǎi)桔子。
精挑細(xì)選后付了錢(qián)回到家，媽媽說(shuō)：“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽?zhuān)灰粫?huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)口氣問(wèn)我：“你是怎樣挑？怎么這么多壞？”我也很奇怪“沒(méi)有啊！我挑都是好，怎么能有壞呢？”于是，我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看，一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好。我對(duì)媽媽說(shuō)：“就算再是天黑，也不至于全都挑成壞桔子啊！”一種憤怒心情油然而生，“這個(gè)賣(mài)桔子心太黑了，趁著晚上騙人，走，媽媽?zhuān)覀內(nèi)フ宜 ?/p>
到了賣(mài)桔子攤點(diǎn)，只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊，攤位上放了一包桔子，爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了，趕快對(duì)我們說(shuō)：“你們剛走一會(huì)，我們就發(fā)現(xiàn)挑出一包壞桔子不見(jiàn)了，那包壞桔子是留給我們自己吃，發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)，又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是啊！雖然現(xiàn)在以次充好奸商很多，但是好人也是很多，這件事就一直感動(dòng)著我！
想起那件事還在我心里呢！
四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起生日，我最先想到的就是吃蛋糕、吹蠟燭、許愿，然后就結(jié)束了，而我之前的生日則是推翻了我這傳統(tǒng)的觀念。
我記得那次，我硬生生被爸媽從床上拉起來(lái)，迷迷糊糊地洗完臉之后，一句話(huà)讓我打了一個(gè)激靈：“文康，今天是你生日，快點(diǎn)下來(lái)，走了，我望望四周，沒(méi)想清楚自己什么時(shí)候起來(lái)的，就被拉上車(chē)，我不一會(huì)兒就又睡著了。”
醒后，我到了一個(gè)空氣中充滿(mǎn)著奶香的地方，“今天不是我生日嗎，怎么帶我來(lái)這里？”我雖然剛醒來(lái)，倒也清楚今天是我的生日。一旁的爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們自己做蛋糕，既是你的生日蛋糕，也是早餐，快去做吧！”
我被帶到一個(gè)奶香更濃的地方，那里有個(gè)桌子，放著做蛋糕的材料和方法，雖沒(méi)有工作人員，自己做倒也方便。我看著意示圖用面粉和其它配料攪拌在一起，我攪著攪著，也累了，這不是我這般小力氣能做的事，望著轉(zhuǎn)動(dòng)幅度越來(lái)越小的手，我搖搖頭，無(wú)奈的眼神和停住不動(dòng)的手，明白了什么，敬而遠(yuǎn)之地向右退了一步，我看爸爸的動(dòng)作，知道沒(méi)戲了，只能?chē)@一口氣，繼續(xù)攪。
過(guò)了一會(huì)兒，看著已經(jīng)基本成型的蛋糕的最重要的材料，我欣喜地笑了，看來(lái)我的付出是有收獲的！接下來(lái)進(jìn)入第二步，把攪成的材料弄成蛋糕的形狀，這個(gè)我不在行，只能由爸爸在一邊幫忙，我把它弄成一個(gè)圓柱的形狀，可最后左看右看有點(diǎn)不像，原來(lái)是左邊太大右邊太小，我實(shí)在沒(méi)力氣了，接下來(lái)就讓爸爸上陣了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)，加上最外層的水果和奶油，放進(jìn)烤箱烤。“這個(gè)簡(jiǎn)單！”剛剛休息完的我自信心爆棚，我把每種水果沾上奶油，塞進(jìn)“圓柱”里，順便再在旁邊弄上一點(diǎn)兒，就大功告成了。
我激動(dòng)地看著在烤箱里慢慢成型的蛋糕，恨不得瞬間烤好，正當(dāng)我在想這蛋糕有多好吃的時(shí)候，突然，叮一聲，蛋糕好了！聞著飄散出來(lái)的奶油味，我才發(fā)現(xiàn)，我的肚子早為我一直不“放糧”的“暴行”抗議了，不嫌熱地取出蛋糕，切成一塊塊，吃一口，嗯，好香。
吃著蛋糕，我有一種莫名幸福感和成就感，勞動(dòng)和快樂(lè)是這次生日的果實(shí)！
四年級(jí)作文 篇4
如今，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了！可我也有難忘的一次批評(píng)和成功的一次表?yè)P(yáng)。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強(qiáng)的女孩，我一直認(rèn)為我不比別人差，所以我一只用一段話(huà)激勵(lì)自己：我不比別人差，別人能做到的事，只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上，只是別人已經(jīng)開(kāi)始跑了，而你卻還在等待。每一個(gè)人都是一朵鮮花，只是別人已經(jīng)綻放，而你卻還是花苞。你們聽(tīng)過(guò)嗎？強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，弱者等待時(shí)機(jī)。我常常鼓勵(lì)自己。
我印象中，難忘的一次批評(píng)是我三年級(jí)剛剛踏入新學(xué)校的第一天。記得那時(shí)我一個(gè)人在一個(gè)人多的操場(chǎng)上瘋跑，被老師叫到：“你是哪個(gè)班的？摔倒受傷了怎么辦？”我羞愧的低下了頭，我又回想：聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這位老師是我們班的班主任，還是數(shù)學(xué)老師，她怎么會(huì)不知道我是哪個(gè)班的呢？我身旁的同學(xué)七嘴八舌的議論到："她是我們班的新生！"老師這才知道，語(yǔ)重心長(zhǎng)得指出我的錯(cuò)誤。我也記住了這個(gè)教訓(xùn)，絕不犯同樣的錯(cuò)。
我只想比別人的成績(jī)好一點(diǎn)，別人都在一天天進(jìn)步，而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個(gè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的同學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)我的作文幾乎是全班最差的，可就在三年級(jí)下冊(cè)的第一篇作文親情，我寫(xiě)爸爸生病了我照顧爸爸，感受到了親情因此寫(xiě)下，取得了非常好的成績(jī)。還花了一節(jié)課的時(shí)間分析文章優(yōu)點(diǎn)，我看到這一切心里樂(lè)開(kāi)了花！因?yàn)槲易鰤?mèng)都想看到這成功的一切。我覺(jué)得這一切都是值得的，因?yàn)槲抑辽倥^(guò)，付出過(guò)。
通過(guò)我自己的親身感受還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)竅門(mén)，我說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！一：文章生動(dòng)具體，層次分明。二：首尾呼應(yīng)，圍繞中心。三：詞句運(yùn)用恰當(dāng)。我有了這三個(gè)竅門(mén)，所有的作文都對(duì)我小菜一碟，因此我的作文經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。
我常常走在回家的路上，小花向我點(diǎn)頭，小草向我招手，好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因?yàn)槲也粩嗯Γ粩喔冻觯艜?huì)收獲我自己的成功。
四年級(jí)作文 篇5
冬天的雪是潔白的、無(wú)瑕的，屋頂上的雪在陽(yáng)光下融化，從屋頂上一滴一滴的掉下來(lái)，發(fā)出滴答滴答的聲響，仿佛是在表演一曲交響樂(lè)，晚上一刮風(fēng)，溶化的水又結(jié)成冰，風(fēng)一吹，樹(shù)上唱出叮當(dāng)當(dāng)悅耳的歌聲。一萬(wàn)過(guò)后，推開(kāi)門(mén)，一個(gè)銀白色的世界，像給大地披上一件銀白色的外衣。下課，我和同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩打雪仗，你一扔，我一扔，有的雪球打到旁邊正在堆雪人的同學(xué)的臉上。我和同學(xué)的臉都凍得通紅，但玩得還是很高興。天太冷，我穿著厚厚的棉襖，坐在溫暖的火爐旁邊真舒服。天空下著雪花，弟弟把它當(dāng)做糖果，差點(diǎn)牙齒都要松。雪越來(lái)越大，當(dāng)我推門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)打不開(kāi)，原來(lái)是雪下得太大，把門(mén)堵住。
我最喜歡站在雪地里，拿著棍子在雪上練字，上面寫(xiě)“冬天是一個(gè)美好的季節(jié)，大地媽媽好像微微地笑笑。”冬天真是一個(gè)寒冷的季節(jié)，只要一到冬天，我的笑容就少不。
四年級(jí)作文 篇6
盼星星，盼月亮…….可算盼到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！從下午的開(kāi)幕式就知道，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定和往年不一樣！
今年的開(kāi)幕式不再是各班展示一個(gè)民族了，而是每個(gè)班展示一個(gè)非遺文化，以“享非遺之文化強(qiáng)學(xué)子之體魄”為主題的娃娃奧運(yùn)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，雖然前面還有好幾個(gè)班沒(méi)展示，可我們班的同學(xué)早已沸騰起來(lái)，心里充滿(mǎn)了興奮、激動(dòng)。我們班展示的是“竹編文化”，最靠邊的兩列同學(xué)拿著黃色的竹編，中間兩列則拿著粉紅色竹編。一個(gè)、兩個(gè)，還有兩個(gè)班就到我們了！大家的心“砰通”地直跳，像有一只小鹿，在里面亂躥。
到我們了！大家把竹編舉得高高的，深呼吸一口氣。我們班的同學(xué)抬頭挺胸，步伐整齊的向主席臺(tái)走去，到主席臺(tái)中央時(shí)，廖老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面向我們，舉起竹編，我也舉起竹編，一邊踏步，一邊跟著廖老師的動(dòng)作搖擺著竹編，心里還默默念著：“一二三四，五六七八，二二......”直到我們退場(chǎng)。
我們坐下來(lái)繼續(xù)觀看其他班的表演。“看，是火！”有人突然大叫起來(lái)。真的是火！那是某一個(gè)班表演的川劇“變臉”。這個(gè)表演吸引了無(wú)數(shù)同學(xué)，大家都恨不得沖到最前面，湊得很近很近地看......
這么隆重的、精彩的開(kāi)幕式，真讓人難忘！
四年級(jí)作文 篇7
生命是美好的，在石縫中成長(zhǎng)的小苗，被捕捉后奮力掙扎的飛蛾，在花叢中尋找春天的`盲女孩，這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望，讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國(guó)著名的作家，在她5歲的時(shí)候，因患脊髓血管而造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程，并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作，寫(xiě)出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品，1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊，也有這樣的事。一天，爸爸帶我釣魚(yú)，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚(yú)，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái)，我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉，看見(jiàn)了一條大魚(yú)，它嘴邊被魚(yú)鉤掛得流著血，但還是拼命地掙扎，甩動(dòng)著尾巴，我心頭砰然一震，魚(yú)線也“繃”斷了，魚(yú)帶著傷游走了，我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚(yú)，不一會(huì)兒魚(yú)竿又抖動(dòng)了
四年級(jí)作文 篇8
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛，烏黑的亮發(fā)，大大的耳朵，一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè)，愛(ài)裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子，我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎，她每次都會(huì)裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō)：“好玩！”
別看他這么調(diào)皮，可學(xué)習(xí)上我們可是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦，我考91她考95，她過(guò)目了一下我的卷子，裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō)：“91比我少4分。”不知此時(shí)有多意呢！
她是我們班上的懶鬼，為什么這樣說(shuō)他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū)，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了，老師想啦想說(shuō)：“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了。”可每次史文婷都來(lái)晚，偶爾有一次來(lái)早了吧，就往座位上一坐裝著樣子讀書(shū)，就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌，她普普通通，并不優(yōu)秀，非常懶做，愛(ài)嘲笑別人，至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這就是我的同桌，一個(gè)普普通通的同桌！
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子，但她心地非常善良，樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以我們都很喜歡她，愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí)，便去請(qǐng)教她，她總是很耐心地給我解釋?zhuān)瑤臀医鉀Q困難，令我十分感動(dòng)。
記得有一次，我的腳意外受了傷，要留在家里療養(yǎng)，不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，但小芳安慰我說(shuō)：“我一定幫你。”那段日子里，小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家，把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我，讓我不致中斷學(xué)習(xí)，把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道，讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣，雖然我半個(gè)月沒(méi)上課，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響，這件事這一直牢記，令我十分感激她。
后來(lái)，她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn)，不能常常見(jiàn)面，平時(shí)只能通通電話(huà)，但是每逢暑假時(shí)，他仍然乘搭車(chē)子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友，一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上，朋友很重要，要是沒(méi)有朋友，就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助，我慶幸自己擁有真正的朋友。
四年級(jí)作文 篇9
我有兩個(gè)好朋友，他們可以說(shuō)是和我患難與共，有什么困難我們就一起分擔(dān)，有什么開(kāi)心的事，我就一起分享。他們一個(gè)叫小強(qiáng)，你們可能聽(tīng)起來(lái)，他的小名像蟑螂吧，還有個(gè)就是魏雪。你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧，你就知道他們?yōu)槭裁词俏业暮门笥蚜恕?/p>
記得我五年級(jí)時(shí)，我沒(méi)抄完試卷，老師就把我留了下了抄試卷，我下課時(shí)已經(jīng)和小強(qiáng)和魏雪說(shuō)好了，下午放學(xué)時(shí)一起回家，他們說(shuō)在停自行車(chē)那里等我，我就一邊抄著試卷，一邊看著手表，五點(diǎn)半了，小強(qiáng)和魏雪肯定會(huì)先走的，我心想：現(xiàn)在試卷還有很多沒(méi)有抄完，肯定要到六點(diǎn)半，假如他們走了，我一個(gè)人回家，肯定有點(diǎn)怕，因?yàn)槟菚r(shí)街上全是大人，沒(méi)有一個(gè)小朋友背書(shū)包回家。我就一邊想，一邊手不停的顫抖。終于抄完了，抄的我好累，我就提起書(shū)包就奔向停自行車(chē)的地方，他們肯定走了，他們不等我了，我只有一人回家了。不料，小強(qiáng)和魏雪在那里站著叫我名字，我這時(shí)太興奮了，我立馬沖到他們面前，我說(shuō)：“小強(qiáng)，魏雪，你們?cè)趺磿?huì)等我呢，這么晚了，你們的爸媽肯定會(huì)罵你們的！”“不會(huì)，我們說(shuō)好了等你，我們就會(huì)等你。”小強(qiáng)興奮的說(shuō)，“那我們走吧，不然天就要黑了。”我興奮的說(shuō)，小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我們?nèi)齻�(gè)就這樣一直走到家。
放假了，我和小強(qiáng)、魏雪，我們一起去體育中心打球，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)球，我們?nèi)齻�(gè)人都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取，因此我和魏雪的頭撞在了一起，魏雪就說(shuō)：“撞我干什么啊？”我按這頭說(shuō)：“你先撞我的，你怎么惡人先告狀？”魏雪說(shuō)：“你問(wèn)小強(qiáng)，小強(qiáng)知道誰(shuí)撞誰(shuí)，”小強(qiáng)無(wú)奈的說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)。”由此我和魏雪就斷開(kāi)了聯(lián)系，原本我們晚上都會(huì)打電話(huà)的，現(xiàn)在我不理魏雪，魏雪也不理我。我和小強(qiáng)考慮了一下，小強(qiáng)覺(jué)得是我不好，叫我去道歉，我怒火沖天的說(shuō)：“魏雪先撞我的，他評(píng)什么說(shuō)我撞他的，他又沒(méi)什么證據(jù)。”小強(qiáng)對(duì)我說(shuō)：“算了吧，撞下就撞下，有什么打不了的，去向他道歉吧。”我想了想，我們是好朋友，算了吧，我就這樣硬著頭皮向魏雪道歉了，沒(méi)想到魏雪也向我道歉了。從此我們不會(huì)為了點(diǎn)小事就各自不理了，我們又回到了當(dāng)初開(kāi)心的時(shí)候！
我覺(jué)的朋友的話(huà)不要為了這么小的事就各自不理誰(shuí)了，朋友很難找，要彼此珍惜!
四年級(jí)作文 篇10
“嘩嘩嘩----嘩嘩！”大海就像一個(gè)孩子，喜怒無(wú)常，時(shí)而高興的活蹦亂跳，時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧，大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了！頓時(shí)，四面八方涌來(lái)許多海水，開(kāi)始時(shí)，只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近；到了后來(lái)，白線越來(lái)越寬，越來(lái)越近，越來(lái)越高，最后，竟然演變成了一道兩三米高的巨浪！突然，巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái)，這下可好，旁邊的弟弟被嚇得腿一軟，臉朝著沙子倒了下去！（幸好他的嘴巴及時(shí)閉了上去，要不然就吃了一嘴巴沙子咯！）而我呢，我緊緊地抓住旁邊人的手，然后拼命地向后退（到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的），掙扎了半天后，我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)！我向后退一點(diǎn)，海水就會(huì)把我?guī)聛?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后，我便不再向后退，而是原地不動(dòng)的站著。說(shuō)真的，這辦法可真靈，不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，還不會(huì)被海水往下帶，真好！只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò)，這又算得了什么呢？不知不覺(jué)中，浪退下了，海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。
通過(guò)這次與大海的親密接觸，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要正面面對(duì)，你越是逃避，它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此，生活，也是如此。
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