有關(guān)四年級(jí)作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
仙人掌,螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了。我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō):「天下無(wú)難事,只怕有心人。」就是這個(gè)道理。
大自然中,給我們的啟示實(shí)在太多了,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn),像仙人掌,螞蟻,不都是很好的例子嗎?
四年級(jí)作文 篇2
春節(jié)期間,一天晚上我和媽媽回家時(shí)順便去買(mǎi)桔子。
精挑細(xì)選后付了錢(qián)回到家,媽媽說(shuō):“嘗嘗這砂糖桔好吃嗎”我將塑料袋遞給媽媽?zhuān)灰粫?huì)就聽(tīng)到媽媽用疑問(wèn)口氣問(wèn)我:“你是怎樣挑?怎么這么多壞?”我也很奇怪“沒(méi)有啊!我挑都是好,怎么能有壞呢?”于是,我拿過(guò)袋子仔細(xì)察看,一包桔子竟然沒(méi)有一個(gè)好。我對(duì)媽媽說(shuō):“就算再是天黑,也不至于全都挑成壞桔子啊!”一種憤怒心情油然而生,“這個(gè)賣(mài)桔子心太黑了,趁著晚上騙人,走,媽媽?zhuān)覀內(nèi)フ宜 ?/p>
到了賣(mài)桔子攤點(diǎn),只看見(jiàn)有個(gè)爺爺正坐在一個(gè)小火爐旁邊,攤位上放了一包桔子,爺爺看見(jiàn)我們過(guò)來(lái)了,趕快對(duì)我們說(shuō):“你們剛走一會(huì),我們就發(fā)現(xiàn)挑出一包壞桔子不見(jiàn)了,那包壞桔子是留給我們自己吃,發(fā)現(xiàn)以后我就在這等著了。你們快拿走吧。”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),又為錯(cuò)怪了別人感到慚愧。
是啊!雖然現(xiàn)在以次充好奸商很多,但是好人也是很多,這件事就一直感動(dòng)著我!
想起那件事還在我心里呢!
四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起生日,我最先想到的就是吃蛋糕、吹蠟燭、許愿,然后就結(jié)束了,而我之前的生日則是推翻了我這傳統(tǒng)的觀念。
我記得那次,我硬生生被爸媽從床上拉起來(lái),迷迷糊糊地洗完臉之后,一句話(huà)讓我打了一個(gè)激靈:“文康,今天是你生日,快點(diǎn)下來(lái),走了,我望望四周,沒(méi)想清楚自己什么時(shí)候起來(lái)的,就被拉上車(chē),我不一會(huì)兒就又睡著了。”
醒后,我到了一個(gè)空氣中充滿(mǎn)著奶香的地方,“今天不是我生日嗎,怎么帶我來(lái)這里?”我雖然剛醒來(lái),倒也清楚今天是我的生日。一旁的爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們自己做蛋糕,既是你的生日蛋糕,也是早餐,快去做吧!”
我被帶到一個(gè)奶香更濃的地方,那里有個(gè)桌子,放著做蛋糕的材料和方法,雖沒(méi)有工作人員,自己做倒也方便。我看著意示圖用面粉和其它配料攪拌在一起,我攪著攪著,也累了,這不是我這般小力氣能做的事,望著轉(zhuǎn)動(dòng)幅度越來(lái)越小的手,我搖搖頭,無(wú)奈的眼神和停住不動(dòng)的手,明白了什么,敬而遠(yuǎn)之地向右退了一步,我看爸爸的動(dòng)作,知道沒(méi)戲了,只能?chē)@一口氣,繼續(xù)攪。
過(guò)了一會(huì)兒,看著已經(jīng)基本成型的蛋糕的最重要的材料,我欣喜地笑了,看來(lái)我的付出是有收獲的!接下來(lái)進(jìn)入第二步,把攪成的材料弄成蛋糕的形狀,這個(gè)我不在行,只能由爸爸在一邊幫忙,我把它弄成一個(gè)圓柱的形狀,可最后左看右看有點(diǎn)不像,原來(lái)是左邊太大右邊太小,我實(shí)在沒(méi)力氣了,接下來(lái)就讓爸爸上陣了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié),加上最外層的水果和奶油,放進(jìn)烤箱烤。“這個(gè)簡(jiǎn)單!”剛剛休息完的我自信心爆棚,我把每種水果沾上奶油,塞進(jìn)“圓柱”里,順便再在旁邊弄上一點(diǎn)兒,就大功告成了。
我激動(dòng)地看著在烤箱里慢慢成型的蛋糕,恨不得瞬間烤好,正當(dāng)我在想這蛋糕有多好吃的時(shí)候,突然,叮一聲,蛋糕好了!聞著飄散出來(lái)的奶油味,我才發(fā)現(xiàn),我的肚子早為我一直不“放糧”的“暴行”抗議了,不嫌熱地取出蛋糕,切成一塊塊,吃一口,嗯,好香。
吃著蛋糕,我有一種莫名幸福感和成就感,勞動(dòng)和快樂(lè)是這次生日的果實(shí)!
四年級(jí)作文 篇4
如今,我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了!可我也有難忘的一次批評(píng)和成功的一次表?yè)P(yáng)。正因此我收獲了成功。
我是一位自尊心很強(qiáng)的女孩,我一直認(rèn)為我不比別人差,所以我一只用一段話(huà)激勵(lì)自己:我不比別人差,別人能做到的事,只要我努力也一定能做到。我們都站在同一條線上,只是別人已經(jīng)開(kāi)始跑了,而你卻還在等待。每一個(gè)人都是一朵鮮花,只是別人已經(jīng)綻放,而你卻還是花苞。你們聽(tīng)過(guò)嗎?強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),弱者等待時(shí)機(jī)。我常常鼓勵(lì)自己。
我印象中,難忘的一次批評(píng)是我三年級(jí)剛剛踏入新學(xué)校的第一天。記得那時(shí)我一個(gè)人在一個(gè)人多的操場(chǎng)上瘋跑,被老師叫到:“你是哪個(gè)班的?摔倒受傷了怎么辦?”我羞愧的低下了頭,我又回想:聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)這位老師是我們班的班主任,還是數(shù)學(xué)老師,她怎么會(huì)不知道我是哪個(gè)班的呢?我身旁的同學(xué)七嘴八舌的議論到:"她是我們班的新生!"老師這才知道,語(yǔ)重心長(zhǎng)得指出我的錯(cuò)誤。我也記住了這個(gè)教訓(xùn),絕不犯同樣的錯(cuò)。
我只想比別人的成績(jī)好一點(diǎn),別人都在一天天進(jìn)步,而我卻在原地踏步。我下定了決心一定要讓自己成為一個(gè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的同學(xué)。
三年級(jí)上冊(cè)我的作文幾乎是全班最差的,可就在三年級(jí)下冊(cè)的第一篇作文親情,我寫(xiě)爸爸生病了我照顧爸爸,感受到了親情因此寫(xiě)下,取得了非常好的成績(jī)。還花了一節(jié)課的時(shí)間分析文章優(yōu)點(diǎn),我看到這一切心里樂(lè)開(kāi)了花!因?yàn)槲易鰤?mèng)都想看到這成功的一切。我覺(jué)得這一切都是值得的,因?yàn)槲抑辽倥^(guò),付出過(guò)。
通過(guò)我自己的親身感受還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)竅門(mén),我說(shuō)來(lái)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧!一:文章生動(dòng)具體,層次分明。二:首尾呼應(yīng),圍繞中心。三:詞句運(yùn)用恰當(dāng)。我有了這三個(gè)竅門(mén),所有的作文都對(duì)我小菜一碟,因此我的作文經(jīng)常取得優(yōu)異的成績(jī)。
我常常走在回家的路上,小花向我點(diǎn)頭,小草向我招手,好像也知道了我一天的趣事。這一切都是因?yàn)槲也粩嗯Γ粩喔冻觯艜?huì)收獲我自己的成功。
四年級(jí)作文 篇5
冬天的雪是潔白的、無(wú)瑕的,屋頂上的雪在陽(yáng)光下融化,從屋頂上一滴一滴的掉下來(lái),發(fā)出滴答滴答的聲響,仿佛是在表演一曲交響樂(lè),晚上一刮風(fēng),溶化的水又結(jié)成冰,風(fēng)一吹,樹(shù)上唱出叮當(dāng)當(dāng)悅耳的歌聲。一萬(wàn)過(guò)后,推開(kāi)門(mén),一個(gè)銀白色的世界,像給大地披上一件銀白色的外衣。下課,我和同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩打雪仗,你一扔,我一扔,有的雪球打到旁邊正在堆雪人的同學(xué)的臉上。我和同學(xué)的臉都凍得通紅,但玩得還是很高興。天太冷,我穿著厚厚的棉襖,坐在溫暖的火爐旁邊真舒服。天空下著雪花,弟弟把它當(dāng)做糖果,差點(diǎn)牙齒都要松。雪越來(lái)越大,當(dāng)我推門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)打不開(kāi),原來(lái)是雪下得太大,把門(mén)堵住。
我最喜歡站在雪地里,拿著棍子在雪上練字,上面寫(xiě)“冬天是一個(gè)美好的季節(jié),大地媽媽好像微微地笑笑。”冬天真是一個(gè)寒冷的季節(jié),只要一到冬天,我的笑容就少不。
四年級(jí)作文 篇6
盼星星,盼月亮…….可算盼到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!從下午的開(kāi)幕式就知道,今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定和往年不一樣!
今年的開(kāi)幕式不再是各班展示一個(gè)民族了,而是每個(gè)班展示一個(gè)非遺文化,以“享非遺之文化強(qiáng)學(xué)子之體魄”為主題的娃娃奧運(yùn)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了,雖然前面還有好幾個(gè)班沒(méi)展示,可我們班的同學(xué)早已沸騰起來(lái),心里充滿(mǎn)了興奮、激動(dòng)。我們班展示的是“竹編文化”,最靠邊的兩列同學(xué)拿著黃色的竹編,中間兩列則拿著粉紅色竹編。一個(gè)、兩個(gè),還有兩個(gè)班就到我們了!大家的心“砰通”地直跳,像有一只小鹿,在里面亂躥。
到我們了!大家把竹編舉得高高的,深呼吸一口氣。我們班的同學(xué)抬頭挺胸,步伐整齊的向主席臺(tái)走去,到主席臺(tái)中央時(shí),廖老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)面向我們,舉起竹編,我也舉起竹編,一邊踏步,一邊跟著廖老師的動(dòng)作搖擺著竹編,心里還默默念著:“一二三四,五六七八,二二......”直到我們退場(chǎng)。
我們坐下來(lái)繼續(xù)觀看其他班的表演。“看,是火!”有人突然大叫起來(lái)。真的是火!那是某一個(gè)班表演的川劇“變臉”。這個(gè)表演吸引了無(wú)數(shù)同學(xué),大家都恨不得沖到最前面,湊得很近很近地看......
這么隆重的、精彩的開(kāi)幕式,真讓人難忘!
四年級(jí)作文 篇7
生命是美好的,在石縫中成長(zhǎng)的小苗,被捕捉后奮力掙扎的飛蛾,在花叢中尋找春天的`盲女孩,這些無(wú)不展示著他們對(duì)生命的渴望,讓我們?nèi)フ湎Ц惺苌?/p>
張海迪是我國(guó)著名的作家,在她5歲的時(shí)候,因患脊髓血管而造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校,卻自學(xué)了小學(xué)、初中的課程,并學(xué)習(xí)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作,寫(xiě)出了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬(wàn)字的作品,1993年張海迪獲吉林大學(xué)哲學(xué)碩士的學(xué)位。
在我們身邊,也有這樣的事。一天,爸爸帶我釣魚(yú),好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)釣到一條魚(yú),當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時(shí),我的魚(yú)竿顫動(dòng)起來(lái),我費(fèi)勁九牛二虎之力向上拉,看見(jiàn)了一條大魚(yú),它嘴邊被魚(yú)鉤掛得流著血,但還是拼命地掙扎,甩動(dòng)著尾巴,我心頭砰然一震,魚(yú)線也“繃”斷了,魚(yú)帶著傷游走了,我不知是激動(dòng)還是失望。我繼續(xù)釣魚(yú),不一會(huì)兒魚(yú)竿又抖動(dòng)了
四年級(jí)作文 篇8
我的同桌是女生,叫史文婷。她有一對(duì)水汪汪的眼睛,烏黑的亮發(fā),大大的耳朵,一張愛(ài)嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來(lái)左一個(gè)右一個(gè),愛(ài)裝著一個(gè)生氣的樣子撕我的本子,我也會(huì)問(wèn)她好玩嗎,她每次都會(huì)裝出一個(gè)天真浪漫表情的說(shuō):“好玩!”
別看他這么調(diào)皮,可學(xué)習(xí)上我們可是死對(duì)頭。上次數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)啦,我考91她考95,她過(guò)目了一下我的卷子,裝出一個(gè)同情的樣子說(shuō):“91比我少4分。”不知此時(shí)有多意呢!
她是我們班上的懶鬼,為什么這樣說(shuō)他呢,是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛(wèi)生區(qū),12人一組,一組一組可輪到我們就剩四個(gè)人了,老師想啦想說(shuō):“你們四個(gè)來(lái)清潔教室衛(wèi)生好了。”可每次史文婷都來(lái)晚,偶爾有一次來(lái)早了吧,就往座位上一坐裝著樣子讀書(shū),就是不愿打掃衛(wèi)生。
這就是我的同桌,她普普通通,并不優(yōu)秀,非常懶做,愛(ài)嘲笑別人,至今我還沒(méi)有找出她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這就是我的同桌,一個(gè)普普通通的同桌!
雖然她并不是一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的女孩子,但她心地非常善良,樂(lè)于助人。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,所以我們都很喜歡她,愿意與她接近。每逢我有疑難問(wèn)題時(shí),便去請(qǐng)教她,她總是很耐心地給我解釋?zhuān)瑤臀医鉀Q困難,令我十分感動(dòng)。
記得有一次,我的腳意外受了傷,要留在家里療養(yǎng),不能上學(xué)。當(dāng)時(shí)我擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上,但小芳安慰我說(shuō):“我一定幫你。”那段日子里,小芳當(dāng)了我的小老師。她每天放學(xué)后到我家,把老師在課堂上傳授的知識(shí)毫無(wú)遺漏地教我,讓我不致中斷學(xué)習(xí),把同學(xué)們的活動(dòng)和趣事如數(shù)家珍地詳細(xì)報(bào)道,讓我能分享他們的歡樂(lè)。這就樣,雖然我半個(gè)月沒(méi)上課,但我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)受影響,這件事這一直牢記,令我十分感激她。
后來(lái),她遷居別處了。雖然我們相距路途遙遠(yuǎn),不能常常見(jiàn)面,平時(shí)只能通通電話(huà),但是每逢暑假時(shí),他仍然乘搭車(chē)子來(lái)我家。便便會(huì)約幾位好朋友,一起研究功課、一起玩耍。我有這樣的一個(gè)好朋友,我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。
在世界上,朋友很重要,要是沒(méi)有朋友,就會(huì)孤獨(dú)無(wú)助,我慶幸自己擁有真正的朋友。
四年級(jí)作文 篇9
我有兩個(gè)好朋友,他們可以說(shuō)是和我患難與共,有什么困難我們就一起分擔(dān),有什么開(kāi)心的事,我就一起分享。他們一個(gè)叫小強(qiáng),你們可能聽(tīng)起來(lái),他的小名像蟑螂吧,還有個(gè)就是魏雪。你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧,你就知道他們?yōu)槭裁词俏业暮门笥蚜恕?/p>
記得我五年級(jí)時(shí),我沒(méi)抄完試卷,老師就把我留了下了抄試卷,我下課時(shí)已經(jīng)和小強(qiáng)和魏雪說(shuō)好了,下午放學(xué)時(shí)一起回家,他們說(shuō)在停自行車(chē)那里等我,我就一邊抄著試卷,一邊看著手表,五點(diǎn)半了,小強(qiáng)和魏雪肯定會(huì)先走的,我心想:現(xiàn)在試卷還有很多沒(méi)有抄完,肯定要到六點(diǎn)半,假如他們走了,我一個(gè)人回家,肯定有點(diǎn)怕,因?yàn)槟菚r(shí)街上全是大人,沒(méi)有一個(gè)小朋友背書(shū)包回家。我就一邊想,一邊手不停的顫抖。終于抄完了,抄的我好累,我就提起書(shū)包就奔向停自行車(chē)的地方,他們肯定走了,他們不等我了,我只有一人回家了。不料,小強(qiáng)和魏雪在那里站著叫我名字,我這時(shí)太興奮了,我立馬沖到他們面前,我說(shuō):“小強(qiáng),魏雪,你們?cè)趺磿?huì)等我呢,這么晚了,你們的爸媽肯定會(huì)罵你們的!”“不會(huì),我們說(shuō)好了等你,我們就會(huì)等你。”小強(qiáng)興奮的說(shuō),“那我們走吧,不然天就要黑了。”我興奮的說(shuō),小強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,我們?nèi)齻(gè)就這樣一直走到家。
放假了,我和小強(qiáng)、魏雪,我們一起去體育中心打球,因?yàn)橹挥幸粋(gè)球,我們?nèi)齻(gè)人都爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取,因此我和魏雪的頭撞在了一起,魏雪就說(shuō):“撞我干什么啊?”我按這頭說(shuō):“你先撞我的,你怎么惡人先告狀?”魏雪說(shuō):“你問(wèn)小強(qiáng),小強(qiáng)知道誰(shuí)撞誰(shuí),”小強(qiáng)無(wú)奈的說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)。”由此我和魏雪就斷開(kāi)了聯(lián)系,原本我們晚上都會(huì)打電話(huà)的,現(xiàn)在我不理魏雪,魏雪也不理我。我和小強(qiáng)考慮了一下,小強(qiáng)覺(jué)得是我不好,叫我去道歉,我怒火沖天的說(shuō):“魏雪先撞我的,他評(píng)什么說(shuō)我撞他的,他又沒(méi)什么證據(jù)。”小強(qiáng)對(duì)我說(shuō):“算了吧,撞下就撞下,有什么打不了的,去向他道歉吧。”我想了想,我們是好朋友,算了吧,我就這樣硬著頭皮向魏雪道歉了,沒(méi)想到魏雪也向我道歉了。從此我們不會(huì)為了點(diǎn)小事就各自不理了,我們又回到了當(dāng)初開(kāi)心的時(shí)候!
我覺(jué)的朋友的話(huà)不要為了這么小的事就各自不理誰(shuí)了,朋友很難找,要彼此珍惜!
四年級(jí)作文 篇10
“嘩嘩嘩----嘩嘩!”大海就像一個(gè)孩子,喜怒無(wú)常,時(shí)而高興的活蹦亂跳,時(shí)而生氣的大聲咆哮。瞧,大海這個(gè)孩子又在發(fā)脾氣了!頓時(shí),四面八方涌來(lái)許多海水,開(kāi)始時(shí),只是有幾條細(xì)細(xì)的白線緩緩地向我們逼近;到了后來(lái),白線越來(lái)越寬,越來(lái)越近,越來(lái)越高,最后,竟然演變成了一道兩三米高的巨浪!突然,巨浪“嘩”的一聲向我們沖了過(guò)來(lái),這下可好,旁邊的弟弟被嚇得腿一軟,臉朝著沙子倒了下去!(幸好他的嘴巴及時(shí)閉了上去,要不然就吃了一嘴巴沙子咯!)而我呢,我緊緊地抓住旁邊人的手,然后拼命地向后退(到了后面我才知道這其實(shí)是沒(méi)有用的),掙扎了半天后,我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)一直都在原地打轉(zhuǎn)!我向后退一點(diǎn),海水就會(huì)把我?guī)聛?lái)一點(diǎn)。明白了這一個(gè)道理后,我便不再向后退,而是原地不動(dòng)的站著。說(shuō)真的,這辦法可真靈,不僅不會(huì)原地打轉(zhuǎn),還不會(huì)被海水往下帶,真好!只是腳會(huì)陷在泥沙里罷了。不過(guò),這又算得了什么呢?不知不覺(jué)中,浪退下了,海面又恢復(fù)風(fēng)平浪靜的景象了。
通過(guò)這次與大海的親密接觸,我懂得了一個(gè)道理:做任何事都要正面面對(duì),你越是逃避,它就更不會(huì)讓你逃避。海是如此,生活,也是如此。
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