【精華】六年級作文300字合集七篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的六年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
相遇是福,相遇是幸,能在這個城市,這個網(wǎng)絡,這個世界相遇,哪怕是擦肩而過,也是上輩子修來的福分了。感謝我們的相遇,哪怕是在網(wǎng)上的一句話,也是很大的福分了……
世界上有221個國家,中國有38個城市。世界那么大,中國那么大,下一世,上一世,也許我們是不同的語言,不同的人種,可能根本不會相遇。世界很大,我們很渺小,在飄渺的宇宙上,我們也許只是小小的一粒塵埃,能相遇便是最大的幸運。每天每時每分每秒,都在發(fā)生擦肩而過,遙遙一眼的事情,可我們都沒有在意,因為每天遇到的人那么多,我們怎么會去注意偶爾碰到的人,可能一輩子都只是擦肩而過,沒有交集的人呢,為什么要去注意呢……
可是我們忘記了,世界上有七十多億的人,那么多的人,能相遇難道這不是一種冥冥之中的幸運嗎?能得到這種幸運,也是福分。可我們誰都沒有珍惜,每次的相遇,讓我們好好珍惜以后的相遇,好好珍惜以后的每次幸運……
遇到的每個人都值得我們去留意。
感謝我和你的相遇!
六年級作文300字 篇2
尊敬的校長:
您好!
當您漫步校園時,那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心?如果要追溯著一現(xiàn)象的起源,學生不揣冒昧愿為老師敘述一番。
幾年前,學校是何等干凈,置身其間,仿佛踏在小徑上,看著公園的湖光山色。綠樹襯托著紅磚,小草使學校顯得高大,每個值日生的辛勤勞動似乎都預示著這種美妙將持續(xù)很久。但我也曾發(fā)現(xiàn)過草坪上出現(xiàn)的瑕疵——小紙片,可我本著“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現(xiàn)在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學生呀,不能時時刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現(xiàn),學校人力資源怎么跟得上?所以,要治本,每個學生亂仍垃圾是因為他們環(huán)保意識不夠強,過于懶惰,學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好,呼吁學生保護校園環(huán)境,多設幾個垃圾桶。
我的建議你能接受么?
六年級作文300字 篇3
飄香的碩果推開了秋天的大門,秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們招手。瞧,田野里成熟的稻穗低著頭,成群的螞蟻搬動著食物,美麗的樹葉迎風飄落。風涼爽而又愜意,那是向落葉送去的溫馨祝福嗎?
又是一個豐收的季節(jié),一年四季我偏愛秋天,愛她的果實累累,愛她的燦爛明麗,但是,令我情有獨鐘的還是那如翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗的`秋葉。
我很喜歡桂花葉。它與其它葉子不同,當桂花落下時,遠遠地就能聞到一股股淡淡的清香。俗話說“桂花落葉香棒子”,的確,不僅有香氣,摸起來也如海綿般,在陽光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在擺動,好不可愛。
秋天最美的風景應該就屬楓葉了吧!微風拂過,一片片葉子落入湖泊里,就像一只只小舟在自由自在的游蕩,遠處的小丘,近處的金色海洋,飄落的葉子,如一幅五顏六色的畫,如一首豐富多彩的詩……那一簇簇似火一樣的葉子真為這蕭條的秋季增添了一抹色彩,讓天更明、景更亮,美不勝收!我忽然想起杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。
秋天如一個害羞而又會打扮的小姑娘,如果沒有她的精心裝扮,我們怎么會見到那迷人的風景呢?
六年級作文300字 篇4
今天下午,我們去多媒體教室上課。大家都非常高興,因為那里特別寬敞、特別明亮,而且還有電腦。
一走進多媒體教室,我們就看到教室前面的大屏幕。老師在上面放映了一幅畫。
開始上課了,老師問:“同學們,你們在大屏幕上看到了什么?”大家紛紛舉手。老師叫吉榮回答,“有山、樹、小溪,還有牛。”老師又說:“很好!那么,你們有看到雨了嗎?那是秋雨,細細密密的,隨風吹來有陣陣的香味。今天我們學‘秋天的雨’這一課,來,讀一遍!”我們都帶著豐富的感情認真地讀了起來。老師聽了,高興地說:“上面是校長室,有很多領導在上面工作,聽見我們三年一班讀得這么好,肯定魂都被勾來了。現(xiàn)在我們把講水果的那一段讀一遍,讓他們流流口水,好不好?”“嘻嘻,好,哈哈哈……”大家都笑著回答。“預備齊……”這回我們還帶著優(yōu)美、甜蜜的聲音大聲地讀。讀完了,老師更加高興了:“哇!太好了,老師已經(jīng)陶醉了。今天同學們的表現(xiàn)真好。”我們大家都開心極了。
多么令人難忘的一節(jié)課呀!
六年級作文300字 篇5
每當我抬頭仰望天空的時候,總會看見鳥兒在天空中自由自在.無憂無慮地飛翔,我就渴望擁有一雙翅膀。能像小鳥一樣在空中飛舞,自由自在的,不受約束。
現(xiàn)在,我已是小學六年級的學生了,馬上該進入初中,也就意味著從此負擔便會越來越重,壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀,能擺脫負擔,飛的更高。
我好想有一雙翅膀,展開翅膀用力飛向天空,不受任何約束,在天空中自由自己的翩翩起舞。
我好想有一雙翅膀,能游遍全世界,感受各種風土人情,讓我大飽眼福,永遠也忘不掉那些美好地方,讓它成為持久的記憶。
我好想有一雙翅膀,飛過千山萬水,飛過任何阻礙,飛到我理想的地方,向往的地方,讓自己的夢想從此不再虛幻,而成為永久的現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀,能飛向鳥兒們的家園,以一個最真誠的我和它們交往,成為好朋友,形影不離。
我好想有一雙翅膀,努力飛向天的盡頭,做我喜歡做的事,多幫助一些需要關心的人,讓他們感到溫暖,感到世界到處都是愛。
六年級作文300字 篇6
難過,是人生的烏云,晴天的閃電,難過時,彷彿死神拿著鐮刀在地平線的另一端追著我。
我回想起那天,純白的云朵在空中飄著,我和朋友們正在玩耍,這時,不知是命運的捉弄或無預警的意外,我,竟然和最好的朋友吵架了!我,獨自在那長廊上以聽不見的哀求、看不見的悲痛,呼喚那已離去的友人;但最終,我仍舊失去了最好的朋友,也失去了那燦爛的時光,以及,那些日子,我和她的美好回憶。
如今,我在那長廊上散心,觸景傷情,一陣悲哀自心頭涌上。雖然我已有其他朋友,但,她在我的朋友中,有著我與她那段美好的回憶。雖然,她那有如陽光般燦爛的笑容已泛黃,可是,她卻依舊令我哽咽,我希望,可以與她和好。
因為那次爭吵,我倆游形影不離的狀況,轉為太陽和海王星的距離。我感到內疚,不知她是否躲在暗處哭泣,不知她是否偷偷地抱怨她那無情的友人;我也早已忘記為何與她爭吵,只知她很傷心、悲痛。
如今,死神就在不遠處,等著我去自投羅網(wǎng);可是,如今,我已不是那只縮頭烏龜,我要化悲憤為力量,努力迎向光明的另一端!
六年級作文300字 篇7
今天上午,我們參加了兩體一藝的體育考試。剛開始我覺得又興奮又高興又擔心,興奮是因為馬上要參加體育考試,高興是因為馬上就可以大展身手,擔心是因為怕考不好。輪到我去踢足球了,我不禁緊張起來,剛才那股高興勁兒早就飛到九霄云外了。最后我的成績是:有三個障礙物我只過去了兩個。中午我多加練習我的另一項考試項目——羽毛球;下午我進入了競技場,只見老師做了示范:第一個是正手發(fā)球、第二個是反手發(fā)球、第三個是扣球,我覺得很簡單,但我沒有大意,仍然用別人考試的時間練習這三個動作,最后才輪到我,我長吸了口氣,先打正手發(fā)再打反手發(fā)最后打扣球,一打完我趕緊看了一下老師手上記分紙,耶!我是a等,我高興的跳了起來。
今天一天的考試磨練了我的意志,考驗了我的能力,還使我懂得了一個道理“天下無難事,只怕有心人”。
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