初二假期作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的初二假期作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初二假期作文 篇1
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自我說(shuō)：“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂(lè)趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無(wú)奈、然后黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
初二假期作文 篇2
去年署假使我最開心、感到最有興趣的事是釣魚。那天一大早，然后哥哥和我拿的上釣魚用具來(lái)到池塘邊，，見到許多人已經(jīng)在釣魚了，哥哥很快拿出魚穿上魚餌，用力一甩把魚釣甩到池塘邊中央。過(guò)發(fā)一會(huì)兒，只見魚漂迅速下沉，哥哥便把魚竿往岸邊輕輕地一提就釣上了一條鯽魚，那魚極不情愿地離開了它的家，尾巴一個(gè)勁地亂拍打。哥高興地把魚釣從魚嘴里取出，用手抓著魚肋把魚扔進(jìn)桶里，那魚氣得在桶里撲通撲通亂跳，好玩極了。
我心里直癢癢，沒(méi)有魚竿，然后我便順手揀了一根樹枝當(dāng)魚竿。看書拴上魚線，鉤子、墜子和魚漂，把挖到的蚯蚓穿在釣上作誘餌。我學(xué)著哥的樣貌，然后舉起魚竿用力一甩，也把魚釣甩到了池塘中央。好大一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜，我扯起魚竿跑到池塘對(duì)岸去釣，可魚兒仍不上釣，我接連換了二三個(gè)地方，還是沒(méi)有一點(diǎn)收獲。我急得抓耳撓腮，哥看著我這個(gè)樣貌笑著對(duì)我說(shuō):“釣魚不能三心二意”。我聽后開始專心地釣魚，果然不大一會(huì)兒，魚漂輕輕地點(diǎn)了幾下，我急忙抓起魚竿一甩，魚釣卻空空的。。我問(wèn)哥:“為什么漂動(dòng)時(shí)你能釣著而我釣不著呢?”哥望我說(shuō):“釣魚要有耐心，魚漂輕輕動(dòng)時(shí)，不必須是魚咬釣。魚狡猾著呢?”這次，然后我耐心地等待，不久魚漂迅速下沉，我猛地向后一甩魚竿，一條半尺多長(zhǎng)的草魚銜著魚鉤被甩到了岸上。我高興得又蹦又跳，拿著魚兒給哥看，哥夸我學(xué)得快、真有本領(lǐng)。……
初二假期作文 篇3
要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂(lè)的小仙子，自由自在的，每天等待著假期的到來(lái)。
但我幻想中的假期卻和現(xiàn)實(shí)相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現(xiàn)實(shí)是姐姐在考試，我也只能跟著待在家中。當(dāng)時(shí)，想待在家里好像也沒(méi)太差，但我又錯(cuò)了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我?guī)兔ψ黾沂拢浑m然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不愿地去練琴。那時(shí)，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺(jué)得媽媽好像會(huì)讀心術(shù)一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。
過(guò)了一天后，我拜托爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經(jīng)安排好要做什么一樣，異口同聲地說(shuō)：“不行！”他們說(shuō)得又快又急的，這讓我知道他們已經(jīng)下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓(xùn)練班”。但最后令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時(shí)爆發(fā)，發(fā)生前所未有的大災(zāi)難！我和媽媽吵架時(shí)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵到最后爸爸跑來(lái)說(shuō)話了；因?yàn)榘职趾軆吹模晕乙膊桓以僬f(shuō)什么了。當(dāng)姐姐回來(lái)時(shí)，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個(gè)臭頭的；但隨著假期的過(guò)去，媽媽也漸漸地忘記這件事。
這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓(xùn)練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過(guò)氣，真是個(gè)令人失望的假期。
這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！
初二假期作文 篇4
說(shuō)起“假日生活”這個(gè)話題，我就有說(shuō)不出的興奮，因?yàn)椋谖铱磥?lái)，放假就是休息和放松，假日的時(shí)光自我能夠自由支配，最重要的是能夠睡懶覺(jué)了，不用準(zhǔn)時(shí)起床去趕公交車，不用準(zhǔn)點(diǎn)到公司，能夠一覺(jué)睡到自然醒了，不用擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，然后會(huì)不會(huì)挨批，直到睡到不想睡了，就起來(lái)，呵呵，簡(jiǎn)直是太高興了！放假的時(shí)候能夠約上要好的朋友，大家聊聊天，吃吃飯，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，逛逛街，感覺(jué)個(gè)性自由和簡(jiǎn)單，這都是一件很愜意的事兒。
說(shuō)起這么多想要做的事的，說(shuō)說(shuō)我的假日生活主題了，就是陪姑姑到山上打山水，也許很多人都聽說(shuō)過(guò)山水的水很好喝吧，然后也有說(shuō)山上的水都沒(méi)有消毒過(guò)，能喝嗎？人們?cè)谟斡[名山大川的時(shí)候，常看到山上石頭縫里或山澗里流出的水，清澈透明，一眼能看到底，然后但水中大多是內(nèi)含許多無(wú)機(jī)鹽的。有些山泉水能夠喝，但有些不能喝，如誤飲會(huì)引起中毒。呵呵，當(dāng)然我們所住的小區(qū)后山的山泉水都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)局檢測(cè)過(guò)的，無(wú)毒，然后適合人們?nèi)ワ嬘茫采狭诵侣劊橇藞?bào)紙，能夠放心去打山水，我和姑姑每個(gè)人拿幾個(gè)小桶，是哪種裝食用油的桶，洗干凈拿來(lái)裝水還不錯(cuò)，準(zhǔn)備好一根扁擔(dān)，沒(méi)錯(cuò)的，是扁擔(dān)哦，用來(lái)挑水用的，出發(fā)了，經(jīng)過(guò)大樓樓道走，有一條小路一向通往山上的，路上不時(shí)有些阿姨叔叔，靚女帥哥，小孩婆婆，手提的，用車?yán)糁缓笤鯓臃奖阍鯓幽冒桑戧懤m(xù)續(xù)都回來(lái)，后面也有一些阿姨也拿桶在后面跟著來(lái)的，一到山根下，就有一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，個(gè)性舒服，山上有些水流出來(lái)，有些阿姨就利用那些衣洗衣服，種菜，都是無(wú)機(jī)的蔬菜瓜果，看著都眼饞吧！沿著流出來(lái)的水往里走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到很多人都圍在一個(gè)小水池旁邊，然后大人小孩，阿姨叔叔，然后很多人呢，都在等著打水，有好心人做了幾個(gè)專門打水的小勺子，方便人們一勺一勺打進(jìn)小桶
里，走進(jìn)一看，然后那水山澗流出經(jīng)過(guò)石頭縫里的水，個(gè)性清澈，里面還有幾條小魚呢，聽阿姨他們說(shuō)，你看小魚都能在里面活著，證明這水能夠喝的呢，我也想去喝喝這水是不是有什么個(gè)性的，于是，滔上一小勺，美美喝上一小口，啊。。真舒服，清涼透徹，一下子涼到心里去了，當(dāng)然還有點(diǎn)甜甜的味道了。但是就是不大一會(huì)，就有蚊子親密接觸了，那些蚊子盯人個(gè)性痛，好象很久沒(méi)開?了，看到有人來(lái)趕緊冒險(xiǎn)來(lái)?yè)尦缘牧耍�好我們上山都有準(zhǔn)備好的，長(zhǎng)袖衫長(zhǎng)褲，全副武裝上去的！好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了，感覺(jué)拿著幾個(gè)桶挺累人，下次要多做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)才行了，這就是我的其中一個(gè)假日生活，那么你的假日生活又是怎樣度過(guò)的呢？
初二假期作文 篇5
連續(xù)五天的封閉式學(xué)習(xí)，我感觸最深的是自己的素質(zhì)得到了提升，這還得從學(xué)習(xí)北京亦莊秦建云的報(bào)告談起。老師假期做什么，一起研討教學(xué)法。
是的，年年學(xué)生放假之后，老師們都要舉行學(xué)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方式方法有很多，今年的方法最新穎，那就是封閉式學(xué)習(xí)，我們語(yǔ)文組是根據(jù)學(xué)校的安排，全校所有的語(yǔ)文老師在一起研討的，我們的組長(zhǎng)又把我們每個(gè)年級(jí)的教師進(jìn)行了細(xì)化，沒(méi)一個(gè)年級(jí)的老師為一個(gè)小分組，在小分組里進(jìn)行研討。
我們的分組長(zhǎng)接受了組長(zhǎng)的指示，他領(lǐng)著我們談起了上學(xué)期的所教學(xué)中的一些自己覺(jué)得值得分享的東西，他的話匣子一打開，我們的話匣子也紛紛打開了，在這樣一個(gè)個(gè)話匣子里，我們相互尋找著對(duì)自己的教育教學(xué)有啟發(fā)的東西做起了記錄，于是一冊(cè)課堂教學(xué)的手冊(cè)就形成了，當(dāng)然這只是大致的輪廓，要形成摹本還得在充實(shí)事例。
俗話說(shuō)，良好的開端是成功的一半，有了分組長(zhǎng)的智慧啟發(fā)，新學(xué)期的備課又在我們組內(nèi)生成了，我們開始分配了人物，三個(gè)人先把期中考試之前的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分工，每個(gè)人承擔(dān)著一個(gè)單元的備課，而且每個(gè)人在備課之前先把自己的設(shè)想說(shuō)給大家聽，大家聽完之后各抒己見，最終形成一個(gè)公認(rèn)的框架，執(zhí)行者再去將那些學(xué)生必須掌握的知識(shí)收攏其中，于是一個(gè)新的教案就形成了，如此這般，大家就把第一個(gè)單元的備課完成了。
秦建云說(shuō)的外人看到的學(xué)校放假了，老師還在學(xué)校里干什么？沒(méi)有學(xué)生，老師們不就是沒(méi)有事干了，正如他所說(shuō)，老師們都在想事情，做事情呢！
我們做的這些事情就是其中之一。
這次的學(xué)習(xí)改變了過(guò)去自己學(xué)習(xí)的方法，同一個(gè)科目的老師集中在一起學(xué)習(xí)，不擔(dān)人集中在一起了，而且人的思想也因?yàn)樗鶑氖碌墓ぷ飨嗤脖患性谝黄鹆耍@樣思想的火花就燃燒起來(lái)形成了火焰，將教育教學(xué)這把火就著起來(lái)了。
我最大的收獲是聽了同事們的教學(xué)，把他們教學(xué)中的我沒(méi)有想到，他們做到了東西收入了自己的囊中，我自己的想法和做法也得到了大家的認(rèn)可和糾正，我有一個(gè)富起來(lái)的感覺(jué)，自己的教育教學(xué)就在這幾天里豁然開朗了，如果說(shuō)以前是自己一個(gè)人在摸索著教學(xué)，那么現(xiàn)在我是和一群人一起教學(xué)了。所以思路越來(lái)越寬，反方越來(lái)越靈活了。
但愿這樣的學(xué)習(xí)每給一段時(shí)間就進(jìn)行一次，因?yàn)檫@樣有利于自己的教學(xué)越來(lái)越好。
初二假期作文 篇6
“哇塞，好美的瀑布啊！”
借著爸爸到安康出差的名頭，我和媽媽也一同來(lái)到了安康游玩。
這天，我們來(lái)到了位于安康市100公里以外的石泉縣，去到了石泉縣中的中壩大峽谷。
一進(jìn)入峽谷，我們就看到了壯觀的百米瀑布，而就是因?yàn)橐贿M(jìn)入峽谷就能看到它，所以它又被稱為迎賓瀑。近百米寬的瀑布不斷流動(dòng)，就像一個(gè)透明且寬大的簾幕被人從上面不斷的抖動(dòng)著，形成一層層的波浪。
接著向前走，隨著潺潺的流水我們看到了真正的一線天——就是兩座山從兩邊向中間靠攏而只留下一線寬可視的'天空。
最神奇的是巖壁上的千年古藤，一條古藤幾乎蔓延到了那一整塊巖壁，并且藤條異常粗壯，幾乎與人的小手臂一同粗細(xì)。
而最好玩的則是在沿途不斷出現(xiàn)的索橋，當(dāng)我們走到第一個(gè)索橋時(shí)，在我即將邁入索橋時(shí)，我心中有一點(diǎn)期待又有一點(diǎn)恐懼，而當(dāng)我邁入索橋后，開始小心翼翼的往前挪步時(shí)，一個(gè)與我們同行的叔叔突然從后面跑來(lái)，從我身邊經(jīng)過(guò)，帶的索橋一直晃動(dòng)，而我則一動(dòng)不動(dòng)，不敢邁出一步。
當(dāng)我們走到第二個(gè)吊橋時(shí)，我已經(jīng)有些習(xí)慣了，所以就直接向前走去，未曾想那個(gè)叔叔又站在索橋上開始使勁搖晃，我又站在橋上一動(dòng)不動(dòng)，等到叔叔搖晃夠了并向前走去時(shí)，才敢繼續(xù)向前走，當(dāng)我走到平地時(shí)才發(fā)覺(jué)我看東西都是虛影，就像自己還在晃著，停不下來(lái)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)索橋后，我終于適應(yīng)了索橋的搖晃，開始大步向前走去。
當(dāng)我們終于走到盡頭時(shí)，開始折返，看見了水流由渾濁變清澈的過(guò)程，中間沒(méi)有任何的人工過(guò)濾，使我不由得贊嘆大自然的神奇。
當(dāng)我們走到迎賓瀑時(shí)，發(fā)現(xiàn)瀑布的水流變得湍急，不知是否因?yàn)橹虚g落下的一點(diǎn)小雨，但是瀑布總歸是變得更加的美麗，使我發(fā)出一聲贊嘆：
“哇塞，好美的瀑布啊！”
初二假期作文 篇7
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。
四年前，每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂(lè)，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對(duì)爸爸說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想到第二天，當(dāng)?shù)貙拵Х⻊?wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。
現(xiàn)在的我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手了！
上寬帶網(wǎng)首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)，就能在網(wǎng)址上找到很多書籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國(guó)兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應(yīng)有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò)的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報(bào)紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入百度網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內(nèi)容，再點(diǎn)幾下鼠標(biāo)后，那些消息文章立刻便展現(xiàn)在我們的眼前。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(zhǎng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國(guó)與阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國(guó)高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(zhǎng)了我的見識(shí)，還開拓了我的視野，增加了對(duì)世界的了解…這些當(dāng)然要?dú)w功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們?nèi)宜目谌艘捕歼M(jìn)入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”可不是爭(zhēng)搶什么地盤，而是爭(zhēng)搶著每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權(quán)”。
這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò)給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂(lè)。上寬帶網(wǎng)的好處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購(gòu)物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
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