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流淚三年級作文

時間:2021-05-21 08:31:37 三年級 我要投稿

流淚三年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的流淚三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

流淚三年級作文

流淚三年級作文1

  一天,我走到池塘邊散步。“嗚———嗚———嗚”,是誰在哭泣?于是,我大聲問:“你們是誰,為何哭呀?”只見一群小魚游上來,爭先恐后地答道:“是我們!是我們!”

  “以前,我們的家園可美啦!池水清可見底,倒映著藍(lán)天、白云、綿綿不斷的山巒,晚上還有月亮照入池塘,月光皎潔美麗、如夢如幻。我們天天快樂地追逐、游戲,過著衣食無憂的幸福生活。”一條小魚忙不迭地訴說著。另一條小魚擠了上來,說:“可現(xiàn)在,我

  們的家不再是充滿歡樂和幸福了。”說完,它又指了指它們生活的家園。是呀,這一池水因工廠污水排放,變得又臟又臭,臭氣都快把天給熏翻了,池中還浮著花花綠綠的包裝紙。池邊一片死氣沉沉,連路過的人都捂著鼻子,皺著眉頭。

  聽了小魚們的話,我心想:人類呀!我們和所有的動植物共同生活在地球這個家園,由于我們沒有好好保護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致環(huán)境越來越糟糕了,動植物也都受不了了,不斷減少數(shù)量、種群,如果再這樣下去,后果將不堪設(shè)想。讓我們大手牽小手,小手拉大手,共同努力,保護(hù)環(huán)境,再也不要看到魚兒流淚!

流淚三年級作文2

  那次我流淚了。

  那是我五年級的時候,學(xué)校舉行奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。我也報名參加了,我心想這次一定要拿第一。于是我一有空就拿關(guān)于數(shù)學(xué)的思考題來做,有幾次我不想做拉,可是我一直有一個堅定的信念。那就是王夢園你行的,你一定能拿第一的。就是這樣一個信念,讓我沒有放棄。終于,到考試那天了。

  我滿懷希望的做在位置上,卷子發(fā)下來了,我一看是我做過的。我拿起筆寫了起來,不到一會,我寫完了,我想也沒什么檢查的就交卷了。第二天,老師走進(jìn)教室說:“這是前五名的,有楊燕,吳芷京,楊曉芊,毛銘,潘齊樓。”啊!怎么沒有我呀!老師的話向一盆冷水一樣,潑向我。我的心一下涼了。

  下課后,老師把我叫到辦公室說:“你看你是怎么考的?”我一看傻眼了,我把8。1寫成了1。8,把3寫成了5,在加上別的。光這些就扣了10多分,怎么還可能有名次。老師語重心長的說:“你要該掉這個別壞毛病呀!”上課鈴響了,我走進(jìn)教室,回想起老師的話,哎!真是小洞不補(bǔ)大洞吃苦呀!

  我哭了,不是哭在臉上,是在心里。

流淚三年級作文3

  在姥姥家的小河邊,有一片婀娜多姿的柳樹,微風(fēng)吹過,擺弄著那細(xì)長的絲發(fā),它們平凡樸素,卻枝繁葉茂,生機(jī)盎然。

  它們垂下身子,長長的柳枝沒入水中,倒映出一排亭亭玉立的少女。枝條上綴滿翠綠色的葉子,青翠欲滴。一片片葉子,像爭先恐后的龍舟,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像一頭嫩綠的長發(fā),等待春風(fēng)喚醒。一陣風(fēng)拂來,柳葉開始翩翩起舞,跳起來有模有樣。那些嫩葉更是如此,給人們的感覺生活是多姿多彩,生機(jī)勃勃,鮮活極了!

  幾年過去了,柳樹不再活躍了,葉子也開始變黃了,每天只聽到她的嘆息聲,可是沒有人注意到。一個春天來臨了,小燕子從南方飛回北方時,聽見了一陣陣嘆息聲。小燕子回頭一看,原來是柳樹奶奶啊!就問道:“親愛的柳樹奶奶,你怎么了?怎么會如此傷心啊?”

  柳樹奶奶答道:“近幾年沒有人陪我聊天說話,所以,我感到非常孤獨。”

  “您別哭,我來陪您聊天……”小燕子說道。

  ……

  “謝謝你今天陪我講了這么多有趣的新鮮事。”柳樹奶奶說。為了感謝小燕子,柳樹奶奶擺動身姿,給小燕子送來了陣陣清新涼爽的風(fēng)。

  從此小燕子們一有時間就開開心心地來陪老柳樹聊天,老柳樹不再孤單,又開始抽枝發(fā)芽……

流淚三年級作文4

  每個孩子都有自己的母親,但有些孩子卻是是孤兒。20xx年11月30日起我知道了什么是母愛。那就是“偉大的愛”偉大的愛,就像是藍(lán)藍(lán)的天空守護(hù)著小鳥,守護(hù)著白云。她的愛無比遼闊,她的愛比上了偉大的愛。那天,我有一道題不會,是她用那份無比的愛的愛教會了我,我不會,她急了。她不小心用筆蓋劃破了手指,她一直教著我。我還是不會,她急得很歷害,都哭了,她拍了拍我的腦袋,我哭了。她一直沒有放棄,她溫柔地教會了我。我對她說:“媽媽,您辛苦了!我知道了什么是母愛,無比的愛。”她繼續(xù)哭著,我們的眼淚還在進(jìn)行著……

  可是那些孤兒,想想就可憐。“沒媽的孩子像根草”但我就像一朵花,有花瓣為我擋風(fēng)擋雨,有葉子為我扇走夏天的炎熱。我們要珍惜父母陪在身邊的每一時每一刻,對自己的父母說聲“我愛您”

  “父親”是家里的頂梁柱,他不管是下雨天還是最炎熱的夏天,都會把自己最好的糖果給你。“父愛”無比的愛。

  父母的愛,就是藍(lán)天守護(hù)著白云,守護(hù)著小鳥。我是許藝晗,是父母的一顆最保護(hù)的珠子。

流淚三年級作文5

  我們的地球母親流淚了,都是人類闖的禍。

  地球母親的綠色大衣被我們?nèi)祟悺皠儭比チ恕5厍蛏弦豢每么髽浔晃覀兛硵啵瑏碇圃旆课荩圃旃ぞ摺5牵詈笫茏锏倪是我們?nèi)祟悺D阆耄鹊绞澜缟蠜]有大樹了,將會沒有綠色。沒有新鮮的空氣,只有汽車排放的尾氣,不僅對我們身體有害,也會讓我們?nèi)祟惿畹沫h(huán)境越來越差,越來越惡劣。而那新鮮的氧氣,都是好心的大樹給我們供養(yǎng)的,人所必需。每天都呼吸著新鮮的空氣,你不覺得有一種舒適幸福的感覺嗎?栽種樹木也不是那么難,假如一人栽種一棵樹,那全世界70億人就是70億棵樹。如果每人栽種兩棵、三棵……呢?

  地球母親的藍(lán)色毛衣被我們“浪費(fèi)”了。地球的水資源逐漸減少,人們?nèi)绻麤]有水的話,3天就會死亡。你沒聽說嗎:如果再不珍惜水,世界上的最后一滴水將會是我們?nèi)祟惖难蹨I。珍惜水資源難嗎?如果每人每天節(jié)約1克水,一個月就是30克,全世界70億人,也就是2100億克,2.1億千克,21萬噸水。何況這只是一個月省下來的水呢,如果每天節(jié)約100克呢?那數(shù)字大得讓人更難以想象了。

  這就是人類對地球帶來的危害,這只是一點點,還有更多。如果我們再不珍惜水資源,再不保護(hù)樹木的話,我們?nèi)祟悓呦驕缤觥D銈儾粸樗酥耄惨獮樽约褐氚桑〉厍虻拿篮铆h(huán)境沒了,地球的一切都會消失,一時的快樂,永遠(yuǎn)的遺憾。讓我們大家一起從現(xiàn)在做起,共同來保護(hù)我們的地球母親吧!

流淚三年級作文6

  我看了以“讓世界充滿愛”為話題的演講,很感動,這可能是我有史以來流的淚最多的一次了。現(xiàn)在我才知道老師是多么辛苦,父母親是多麼辛苦,當(dāng)國歌響起的時候無論時間無論地點都要站起來直到國歌停止。

  當(dāng)老師為我們批改作業(yè)時,當(dāng)老師在辛勤的備課時,我們在干什么?在游戲?在睡覺?還是在上網(wǎng)沖浪?我們從來沒有想過老師在干什么,是不是也和我們一樣輕松,我們那里知道老師的辛苦;當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時,我們那里知道老師又多心寒那!想到這里,我流淚了。我現(xiàn)在才明白,老師最辛苦,我們不能為自己的一點點付出而抱怨,不能為老師給自己留的作業(yè)多而埋怨。

  我還知道了父母對我們的良苦用心。之前,我們再放學(xué)后買零食時;在想買這買那的時候,我們根本沒有想過錢的問題,從來沒有想過父母的感受,父母為我們付出了這么多,我們還不努力學(xué)習(xí),不聽話。回想起我以前真是不應(yīng)該,我甚至怨恨我以前的所做所為。想到這里我流淚了。

  以前我錯了。我在這里有心說,大聲地說:“我要為中華之崛起而讀書;老師您辛苦了,爛事我愛您;爸爸我愛您;媽媽我愛您!”

  在這一刻,淚水不由得從我的臉上劃過。

流淚三年級作文7

  生活中有很多的瞬間令我久久不能忘懷:有的太過美好,我們總是不經(jīng)意想起;有的實在委屈,總珍藏在記憶的深處;有的心情復(fù)雜,會激起我們前進(jìn)的勇氣……而二年級的那件事、那個瞬間,我會終身難忘。

  那是一個運(yùn)動會上,我參加了50米短跑,由于昨天晚上下了雨,地上有點滑,就在我跑了幾步的時候,突然腿一軟,腳一滑,我不小心跌倒了。我并沒有哭,而是繼續(xù)往前跑。多少同學(xué)在努力吶喊,在為我加油,我忍受著痛,不顧一切的往前跑,后來,我只拿了前6名。我回到老師那里,哭著對老師說:“老師,我本來可以拿到第一名的,可是,我腿突然一軟,就失去了這次機(jī)會,只拿了前6名,不過,我會在決賽的時候好好表現(xiàn),爭取拿第一名,為我們班爭光。”老師鼓勵我說:“沒關(guān)系,拿到名次已經(jīng)很不錯了,在決賽中好好表現(xiàn)。”我點了點頭,在心里對我自己說:“陳薈羽,你一定要拿第一名,不能辜負(fù)大家對你的期望,”我鼓起了勇氣,養(yǎng)足了精神,準(zhǔn)備迎接最后一輪比賽……過了半個小時,我聽到廣播上喊我的名字,讓我去運(yùn)動員等候區(qū),我向老師說了一聲就去了。終于到我了,我做好提前運(yùn)動,隨著一聲槍響,我們這一組運(yùn)動員都很快的跑了起來,快到終點時,我飛快的向前沖刺,于是,我拿到了第一名。

  從那一刻起,我沒有再哭過,并逐步走向成功!

流淚三年級作文8

  事情發(fā)生在12月28日黃昏,天下著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸、媽媽一起坐摩托車到店里去。在駛到城中路三江超市邊的時候,我們隱隱約約地聽到一陣“哎喲、哎喲”的叫聲,我們往那兒一看,原來是有人被車撞了。

  我和媽媽趕緊下車,往發(fā)事故的地方跑去。來到那兒后,只見一位老爺爺躺在了斑馬線上,左邊停著一輛轎車,老爺爺身旁有一根又細(xì)又長的竹棒……原來,老爺爺是一位盲人!老爺爺?shù)耐纯嗌雵撀曃嗽S多人,其中一位阿姨說:“我剛才看見他走到對面去,恰恰左邊的綠燈就亮了,這時一輛轎車飛馳而過,把他撞到了斑馬線邊緣,但我們不知道他是盲人,可憐。”媽媽和阿姨在問老爺爺家的電話號碼,但鮮血已經(jīng)順著老爺爺?shù)念^迅速流了下來,老爺爺?shù)纳雵撀曇惨宦暠纫宦曃⑷酰@時,這位司機(jī)才“不慌不忙”地拿出手機(jī)叫醫(yī)生和警察。目睹著那一刻,淚水不由自主地滑下了我的臉龐。此時的我心里有了一種想法:如果有人早發(fā)現(xiàn)他是一位盲人,能扶他過馬路;如果司機(jī)能再等一下,讓他先過完馬路再開。那么他是不會被車撞的。

  另外,我想對開車的司機(jī)說:可別把車開得太快,是要出人命的。以熱愛人民為榮,以危害人民為恥。請珍惜身邊的每一個生命吧!

流淚三年級作文9

  淚水是成長的記錄,淚水也珍藏著我走過的.歷程。——題記

  淚水——成長的一種記錄方式,每一顆晶瑩的淚水都珍藏著我所走過的歷程。回首往事,我懂得了每一次的流淚,都如一場風(fēng)雨,風(fēng)雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強(qiáng),對美好的生活更加向往。我相信,我的人生在我的努力下變得輝煌。

  記得五年級下學(xué)期,期末考試時,我沒有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無煙的戰(zhàn)場。坐在考場上,媽呀!我要窒息了。科學(xué)卷子上好多,好多……題不會,我最后想到了一個聰明的辦法:蒙!不會也是答案嘛!我蒙了一個又一個,在最后一個題的答案剛剛出爐時,響起了噪音:距考試結(jié)束還有十分鐘。我檢察了一遍又一遍,終于在打鈴前檢查完了最后一題,將卷子交了上去。

  幾天后,卷子發(fā)下來,我驚呆了,我科學(xué)競賽只考了八十九分,媽媽與我約定,每門功課不能下九十分的。可是,這,這,這怎么辦呢?我懷著忐忑的心情將卷子上的兩個錯字用筆劃掉,再將正確的填上去,再用紅筆在分?jǐn)?shù)后面加了兩分。我想,現(xiàn)在九十一分了,媽媽不會罵我了。于是放學(xué)后回到了家,將卷子遞給了媽媽。媽媽沒有看出任何蛛絲馬跡,還表揚(yáng)了我。我心里像打翻了五味瓶一樣,特別地難受。我真想一五一十地告訴她:別說了,我受不了了呀!但是,最后我只張了張嘴,并沒有說話。那天晚上我哭了……

  那次事后,我下定決心認(rèn)真讀書,不放過任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會,再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。

流淚三年級作文10

  生命在流淚,你聽到了嗎?

  生命是每個人最重要的東西,失去了便無法回來了,但是,真正懂得珍愛生命的人有多少呢?

  我記得海倫凱勒在她的自傳體小說《假如給我三天光明》上面說:“失明的我可以給那些看得見的人們一個提示——善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽樂曲的妙音,鳥兒的歌唱,猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,品嘗每一佳肴吧,猶如明天你再不能嗅聞品嘗。海倫她身處困境,但她并沒有放棄自己的生命,她甚至還要感謝上帝賜予她失明,正是失明了,她才有了別人沒有的不屈不撓的奮斗精神!上帝關(guān)上了一扇門,但同時,又為她打開了另一扇們。

  而有些人呢?他擁有所有的感官,但,他不愛惜自己的生命,只因為老師說他幾句,就鬧著跳樓,這時候,不光生命在流淚,你的父母也在流淚。生命像什么?或許,它像一杯平淡無奇的白開水,可是,不要把它看的太簡單,生命,它為堅強(qiáng)的人微笑,給軟弱的人鼓勵。

  慢慢的敲打著這些字,我明白了————請不要讓生命流淚,要讓生命微笑。

流淚三年級作文11

  夏季的天氣就像孩子的臉,說變就變。瞧,今天早上還是陽光明媚,下午就下起了傾盆大雨。天空像潑墨一樣,涌動著云頭,云層越聚越厚。不一會兒,黑云壓頂,狂風(fēng)夾雜著雨星,在草地上撒潑打滾。

  我發(fā)愁的望著天空,心想:今天下那么大的大雨,又沒帶雨傘,可怎么辦呀?

  媽媽又臥病在床。哎,只能淋雨回家了!“晨曦,晨曦……”我聽見有人喊我,我想是誰呢?媽媽嗎?不可能,媽媽應(yīng)該在病床上呀。“晨曦,你怎么不理我?”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是媽媽!“媽媽,你怎么來接我了?”“我怕你被淋感冒,所以來接你了。”我張張嘴想說些什么,可是卻什么也說不出。媽媽拉著我的手,幫我撐著傘,我和媽媽回到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽被淋成了落湯雞,而我只有褲腿和鞋子濕了一點。我不禁眼眶濕潤了。為了不讓媽媽發(fā)覺,我把頭埋進(jìn)被子里號啕大哭。媽媽怕我難受還特意倒了一杯紅糖水一口一口的喂我。讓我躺在床上休息一會。等吃晚飯的時候叫我。我不一會兒就迷迷糊糊的睡著了,等我醒來的時候,我睜開眼就看見了媽媽倚在我床前,我怕吵醒媽媽,就保持原姿勢不動,然而眼淚卻“嗒吧嗒吧”的往下掉。

  我嘗了嘗眼淚——這是甜的。不盡甜在嘴里,更甜在落淚人的心的。

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