【推薦】小學四年級作文匯編6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
這個道理看似簡單，做起來可不容易，我就有這樣的經歷：三年級時，我的一篇作文《煙花》得了優，可因為在那之前我的作文從來沒有得過這么好的成績，所以老師對我的這篇作文也產生了懷疑，便當眾教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心里想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。
終于熬到了下課。這時，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那么好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的。”這些話仿佛當頭一棒，頓時，羞憤漲滿了我的心，同學怎么可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發泄，只好對那位同學怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實力！”我在心里發誓。
同學說出這樣的話，我應該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應該將此事耿耿于懷。
如今，我已經可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會，給別人彌補的機會，這不是很好嗎？
小學四年級作文 篇2
我有一個朋友，他叫創客。因為他動手能力非常強，經常發明一些自己想象又結合現實的東西。大家都叫他“小發明家”。
這個“小發明家”發明過二層風力發電和高層樓房下水管發電等，都是用自然環境來發電的。二層風力發電可以比普通的發電更多，有兩個扇葉，一刮飛可以同時發電；高層下水管發電是利用高層樓的泄水管里的水來發電，在水管上裝上水力發電，在水泄下來的時候就可以轉動了。
有一次，我和創客去公園坐船，快到岸邊停靠的時候，風有一點大，船沒有準確的停在碼頭上，還差一點撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創客想：這可不行，如果風再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開始實驗了：在裝滿水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風扇吹著小船快速行駛，很快，小船像有自動駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風扇的風并沒有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時候開啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來個親密接觸。等船停下來后再轉換開關，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風小船也會紋絲不動，不至于被風刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！
這就是我的朋友：創客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！
小學四年級作文 篇3
貓是我的好伙伴，我怎么也離不開它。
貓有一個小巧又可愛的頭，頭上有一雙三角形的小耳朵，哪怕一點風吹草動。都逃不過它的小耳朵。貓有一雙敏銳的眼睛，它的眼睛可神奇了，在白天，太陽那光照的太厲害了。它的眼睛就會瞇成一條縫，在晚上，它的眼睛會睜得大大，發出光芒，只要有什么東西出現在它的眼前，它必定看的1清2楚。你別看那幾根又細又長的胡子，它的胡子用處可大了，胡子可以引導它走路。沒了胡子那它就糟了，貓的毛純白色的。毛茸茸的，摸起來可舒服了，貓的腳上有肉墊，別小看肉墊小小的，但對它可是必定要裝備的，有了它走起路來，會像我們穿上想誒子一樣舒服，從高處跳下來，它始終不會受傷，貓不但外形美麗，可愛，而且它討人喜愛。
小貓很愛干凈。貓早上一睡醒，就用自己的手洗臉，它一整天洗臉洗個不停，睡前洗，睡后洗，吃飯前洗，要是它去街上溜達溜達，回來后一定要用自己的舌頭去舔自己臟了的地方。
小貓很愛玩耍，每次，爸爸把紙揉成一團，被貓看見了，小貓便飛過去，高興的用腳踢著紙團跑，一直停不了。有時候媽媽曬被子的時候，小貓興奮地撲上去，把被子當秋千一樣搖來搖去，媽媽怎么也攔不住。小貓太無聊的時候，看到自己的尾巴，又起勁了，它追著自己的尾巴跑，身體移動了，尾巴也移動了，它就轉了一個有一個的圈，轉著轉著就暈了。
小貓很愛睡覺，每當玩耍之后，貓就想。我得趕緊找一個干凈又舒服的地方休息，養足精神在玩。它怎么想就怎么做，閉上眼睛睡個好覺，但它睡覺只睡幾分鐘。
哈哈，這樣的小貓你喜歡嗎？
小學四年級作文 篇4
已經是下午四點多了，在家實在無趣，就拉著妹妹出門了。
走在熟悉的路上，童年的美好時光一下子浮現在眼前。我的小伙伴們，你們都去哪里了，會不會也像我一樣，偶爾停下腳步回憶那些天真和浪漫。回家這段時間以來，像這樣純粹的散步還是第一次。不久前，似乎也有類似的經歷，但并沒有這樣純粹。那是一個下午，和好友一起走了近三個小時的路程。無需訝異，那感覺是一種不能以文字來形容的幸福。我所期待的生活，就是閑暇之余能找到生命里重要的人，和他或者他們分享這份靜謐，感受這份幸福。
一路上，三三兩兩的人從我們身邊經過。有意氣風發的帥哥哥，有親密無間的小情侶，有幸福洋溢的三口子……匆匆而過的是我眼里亮麗的風景線，而我在他們眼里同樣是一瞬的過客。呵呵，突然想到了兩句詩，我站在橋上看風景，看風景人在樓上看我。寫下《斷章》時的心情，會不會就是我此時的感受，還是另一番滋味呢。
經過一塊草地的時候，我看見了一條長長的線。那上面是一只看不清形狀的風箏，而下面是一大一小的兩個身影。小女孩歡快的跳著，大哥哥滿足的笑著，那畫面太美。我一直對小孩有很深的情愫，那是一種發自內心深處沒緣由的幸福感。今天的心和枯草一同被這個大男孩的笑容融化，漸漸升溫，身邊有陽光淡淡的味道。回到家的時候天色已暗了，鄰居家那個討厭姐姐的孩子睜著大大的眼睛，樣子可愛極了。我想在她撒嬌的小臉親一下，這時候關于她媽媽的一些都煙消云散。和她比起來，或許我顯得那么世故，還有其它一些什么吧。
《海洋天堂》的確打動了我的心，靜靜地坐在電視機前，腦海里還隱隱約約地回放著剛剛的畫面。“大福，這狗不放電視上啊……”“上東路到了，有沒有人下車啊？……”“我下……”“大福，你看，爸爸像不像海龜啊？大福……”
小學四年級作文 篇5
小紅有一個文具盒，里面有一支身材修長的鉛筆姐姐；還有一個圓圓的、矮墩墩的轉筆刀哥哥；還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。
鉛筆被小紅寫鈍時，轉筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時，橡皮會用它潔白的身軀把錯字擦掉。
有一天，轉筆刀和橡皮還沒起床，已經起床的鉛筆姐姐坐在鏡子前看著自己美麗的樣子。突然，轉筆刀哥哥和橡皮弟弟起床了，它們異口同聲地問：“大小姐，今天您是怎么了？”“看你們那丑陋的`模樣，我越看就越不順眼！”鉛筆姐姐喊道。轉筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說：“外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的！”轉筆刀說：“沒有我你能寫出工整的字嗎？”橡皮說：“沒有我你能修改錯字嗎？”鉛筆反駁道：“沒有你們我一樣可以活下去，哼！”橡皮說：“大哥何必呢？我們不要理它。”
第二天，小紅要寫作業了。她不小心寫錯了字，橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了，轉筆刀立刻逃得無影無蹤。
最后，小紅一氣之下把鉛筆扔到地上，結果，這支鉛筆被小紅摔成了兩段。
小學四年級作文 篇6
你看到過消防車嗎？你滅過火嗎？你被消防車高高舉起過嗎？應該沒有過吧。很榮幸我有機會親身體驗過，你們相信嗎？啊！不相信呀，那我就來和你們說一說吧！
作為湘潭日報的小，星期六下午三點，在爸爸的帶領下，我來到了湘潭縣消防大隊，看到了身經百戰的消防戰士，了解了先進的救援器械；學習了怎樣滅火等等；
我們第一個活動是參觀消防車。消防車上有很多新奇的東西：有水帶；那里的水帶有20米。水帶的型號也有很多，最小的是40的，最大的是80的，而且消防車可以到任意一個有水的地方吸7米深的水，泡沫箱還可以把泡沫和水混合，滅火時水和泡沫的比例是1:7。說到這里我有了一個疑問：消防車要負載這么多的東西，一定很耗油吧，它的“油箱肚子”有多大呢？后來消防叔叔告訴了我們：它能夠裝200升油。還真是一個不折不扣的“大胃王”呀。
第二個活動是消防叔叔教我們使用滅火器滅火。通過學習我知道了，滅火器在使用前先把滅火器搖兩下，再把紅色的安全閥拔掉，一手握著噴頭，一只手按壓手柄。除開正確的操作以外還要求“滅火小能手”沉著冷靜，不要慌張。
第三個環節就最精彩了，那就是：只要表演一個節目，就可以坐上消防車被它舉得很高很高；看著一個個坐上消防車，被舉得高高的，樂開花了的小伙伴，我羨慕極了，我好想去體驗；可是內心的膽怯，讓我無法將手高高的舉起，經過多次的“戰斗”，我終于克服了內心的恐懼，準備舉手時，耳邊卻響起了消防叔叔鏗鏘有力的聲音：本次體驗活動結束；眼睜睜的看著機會就這么白白的從我身邊溜走了，我很后悔；不過我也不是沒有一點收獲，雖然沒有體驗到被消防車高高的舉起，但是通過這個環節，我明白了一個道理：機會是自己爭取的，膽怯害怕，猶豫不決是會讓機會跑掉的。
這就是我難忘的“消防”之旅，如果你也想有得玩，有得看，有得悟那就趕快去湘潭日報小俱樂部報到吧！
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