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高三青春作文

時(shí)間:2021-05-20 12:25:56 高三 我要投稿

高三青春作文合集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的高三青春作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三青春作文合集6篇

高三青春作文 篇1

  所謂幸福,滿足時(shí)的幻覺

  對(duì)幸福如此定義,透露著作者消極的情緒。

  所謂悲傷,空虛時(shí)的借口

  煢煢亟亟,邈邈眺望

  悲哀中摻雜驚喜

  重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)

  自給的欺騙中成長

  為什么會(huì)這樣想呢?

  總習(xí)慣凝望,找尋

  隨波逐流,悵然而返

  零丁孤苦,竟不知究竟

  驀然回首,青春太過倉促

  回首時(shí),時(shí)間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。

  沉溺卻不淪落,回眸觀望

  貼著回憶的溫度

  “回憶的溫度”說法新穎而獨(dú)特。

  追求錯(cuò)誤的感動(dòng)

  一次次被自給的思緒打敗

  置身虛幻的世界

  扭曲現(xiàn)實(shí),把幻想真實(shí)化

  漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢想?

  點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:處于青春時(shí)期的你,能夠?qū)τ谛腋#瑢?duì)于理想,對(duì)于人生進(jìn)行一些思考,讓自己不過糊涂的度過,這本身就值得肯定。或許,因?yàn)槟阌龅搅死щy,或許因?yàn)槟銢]有掌握人生的方向,本文所流露出來的并不是年輕人那特有的朝氣。相反,卻沉郁、憂愁,甚于消極,這是不應(yīng)該的。

高三青春作文 篇2

  早上起來,拉開窗簾,窗外蒙蒙細(xì)雨。讓很多靜態(tài)地,動(dòng)態(tài)之物,都只能模糊地看到。日子仍舊靜悄悄地流逝著,不留下一絲痕跡,除了會(huì)給花甲的老人在多添兩根華發(fā),更多的是讓看我更清楚地看到了高考地終點(diǎn)站。他就像你暗戀地對(duì)象,明明日思夜想地渴望他的到來,可是又要欲掩有遮,可能你是害怕他撕去你的嬌羞,摧毀你所有的防備。

  有個(gè)高三地學(xué)長說,現(xiàn)在當(dāng)然他已經(jīng)畢業(yè)呢!也就是解放了,可是上次看到他的時(shí)候,一臉愁容,一問才知,原來是和心愛的女孩失之交臂。他說,他考的比她好,本來他愿意等她的,結(jié)果那個(gè)女孩說什么也不去復(fù)讀,他不知道他們?cè)诓煌丨h(huán)境。不同地城市,是否還能再次牽手。原來青春可以有如此多地不舍和無奈,他們就像是一個(gè)個(gè)陰霾地天氣,是四季交替地一個(gè)重要證明,也是與身俱來地。 朋友們天天都在為了明天拼搏著,記得有一天一個(gè)同學(xué)說,考不上本科現(xiàn)在就回家去。教室里一陣短暫地沉默,結(jié)果爆發(fā)如雷地掌聲。第一次看到嚴(yán)肅地?cái)?shù)學(xué)老師,露出舒心地微笑。那天夜里,一個(gè)同學(xué)拿著習(xí)題跑到我家樓下,我們就在石凳上探討了很長時(shí)間地問題,分別地時(shí)候,緊緊地?fù)肀е瑸楸舜思佑停?終于,我們享受了高科技,校長大人大發(fā)慈悲讓我們遠(yuǎn)程上課,可惜我們都聽不懂,老頭子講的酣暢淋漓,下面是昏昏欲睡,有一同學(xué)嘆息道,他也許跟我們有代溝啊!另一個(gè)馬上接茬,什么叫也許,本來就有,結(jié)果一幫人哈哈大笑,會(huì)場馬上沉默,500多雙眼睛齊刷刷地全都聚到那個(gè)方向,結(jié)果很簡單,上完課,校長請(qǐng)去"喝茶了",哈哈。回來的時(shí)候,大喊沒有天理,連個(gè)說真話的地方都沒有呢!

  哎!兜里就剩10塊錢了,說罷泛著水地眼睛直直地看著旁邊地一個(gè)同學(xué),那叫一個(gè)可憐。"我們認(rèn)識(shí)嗎??"旁邊地那個(gè)同學(xué)更委屈。"怎么不認(rèn)識(shí)啊!你小時(shí)候,穿著。"好了,我認(rèn)識(shí)你,說吧!要多少。"是我們班的活寶,據(jù)說是青梅竹馬,只是沒有人知道他們談了沒有,據(jù)說他們自己都不知道,用那個(gè)男孩的話說,會(huì)很依賴她,把零用錢都給她保管。以后地事情以后再說,這樣也好,滿足了青春地虛榮,又保持了自己的純潔。何樂而不為呢?!

  我抬頭細(xì)視,有人大叫我的名字。一看,是老班同志,有人找。他的臉色前所未有地難看,原來是我訂的書,這也到?jīng)]有什么大不了,老師都喜歡愛學(xué)習(xí)的孩子,這可是不變的定理啊!我正納悶?zāi)兀≡趺蠢蠋煹哪樕珪?huì)如此地難看,原來送書的是滿帥一小伙子,怪不得呢!結(jié)果如大家所料,下課了以后,老班苦心孤詣地給講了一大堆道理,我點(diǎn)頭如搗蒜。最后,我實(shí)在忍不住,問了出來,老是誰談戀愛呢!結(jié)果是我被罰寫了800字檢查,當(dāng)著全班的面讀出來,不過經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后,寫了1000字完事,那叫一個(gè)冤拉。

  話說,我一直都是一個(gè)身體不太好的孩子。可是來到這個(gè)新環(huán)境也快一月有余了,奇怪,怎么一直安然無恙了。早上照鏡子的時(shí)候,還在美滋滋地想,想到還有一會(huì)才上學(xué),索性就誰一會(huì),沒想到怎么也起不來了。而且頭疼的厲害,正思考著怎么這種感覺跟以前什么感覺一樣。突然,二嬸{我住的地方的女主人}看見我大叫了一聲,你的臉。我一照鏡子,所有狐疑煙消云散,分明就是發(fā)燒了。第一反映就是往醫(yī)院跑吧!找來了車,到醫(yī)院一陣忙碌以后,終于,塵埃落定,掛了兩瓶水,醫(yī)生怪里怪氣的看了看我,狠很地說,一定不要胡思亂想。我正納悶了,在車上聽說,原來她知道我是高三的孩子,怕我著急,影響身體。感動(dòng)地眼淚差點(diǎn)掉下來。哈哈

  終于,我的燒退了,可是我還得去一次醫(yī)生那。至于,為什么,就不必言明了,反正我的感冒是好了。

  去醫(yī)院之前,我百無聊賴地坐在電腦旁,看書,看著屏幕,鬼使神差地點(diǎn)起了鼠標(biāo),因?yàn)楸救说腝上基本上什么人都沒有,所以我連查看有人再否地功夫都省了,呵呵!!!可是這次發(fā)現(xiàn)了新大陸,讓我激動(dòng)了好一會(huì),原來是以前的一個(gè)文友在的,慌忙想打招呼,結(jié)果沒有想到她先發(fā)過來了。跟她一陣短暫地閑聊之后,感覺心里舒服了很多,誰說網(wǎng)絡(luò)是虛幻地,可是真情不分國界更沒有太多的約束。也曾為了這段感情瘋狂過,跑到不遠(yuǎn)地寺廟里,念了半天地經(jīng),只為求一個(gè)開光地玉,是方丈開的。也曾頂著壓力收下一本關(guān)于沙溢的書,因?yàn)樗俏覀児餐呐枷瘢粸橄嘁姇r(shí)能給我們最平實(shí)的感動(dòng)。

  早上起床的時(shí)候,吃了半顆藥,拿出手機(jī)看了看,啊!嚇的大叫了一聲,原來我好像把卡換了,怎么能這樣了,我好像看見同學(xué)們那一張張埋怨的臉,我有時(shí)間就把卡補(bǔ)回來拉,我安慰自己。

高三青春作文 篇3

  守著心靈的窗口,留下,盡是一地落寞。細(xì)數(shù),一點(diǎn)一滴,回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風(fēng),貫穿了世界,蒼潔的雪,紛飛了視線。冬天,一個(gè)讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望,繁飾的天空,滄桑的大地,那一箋,清水流過;那一刻,思念痛苦。回憶浮上腦海,次次讓人心碎;堅(jiān)強(qiáng)的外表,終究掩不住內(nèi)心的脆弱,驀地,淚,決堤而下。紛飛的飄絮,伴著時(shí)光,一點(diǎn)一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情,詮釋青春的孤獨(dú)。一個(gè)人,一本書,一盞茶,和著淚,和著傷,盼著,望著,漸行漸遠(yuǎn)的背影消逝在天之涯。雨,漱漱地下,輕點(diǎn)時(shí)光的荷塘,泛起一波一波的回憶。縱然悲傷,卻也難忘,緊緊地握住,不敢遺忘。

  童年,或許不夠張揚(yáng)。但,愛你的,只是太過委婉。風(fēng)兒輕輕地低訴,鳥兒悲慟地歌唱。一溪,一石,一水,一沙。只是目光并未觸及,可曾想過,蝶兒盤旋而舞。草兒隨風(fēng)而動(dòng)。葉兒飄然而下。萬物,皆供你欣賞。留下了痛,留下了傷,一切,盡是年少的羈絆。一路的荊棘,滿目的創(chuàng)傷。淚,只為自己而流。他人的眸,太過深隨,妄想能夠看透,留下的,只能是一掌的傷。心,絞著痛。一遍遍卸下偽裝,一次次重拾堅(jiān)強(qiáng)。不顧途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,笑著面對(duì),人生便盡是精彩。

  某一次午后,你,品一盞茶,聽一曲歌。浸在回憶的潮流,原來的曲折,只是幸福的開端。那些快樂,那些痛苦,那些無奈,猶如手中的茶,不品不知其味,原來苦中透甘。品過,痛過,愛過,傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易,才懂得如何珍惜。

  青春,只是人生的過客,猶如童年,只是回憶的孤舟。

高三青春作文 篇4

  她是一個(gè)崇尚浪漫主義的女孩,李白式的天馬行空,每天晚上總在夢中編造著屬于自己的故事,百萬富翁、白馬王子、天才少女無一幸免地被她般進(jìn)了白日夢里,連上課她腦海都會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)出童話般的夢境,別人看見她裂開嘴笑,都說她傻癡癡,但她卻以此為樂。她喜歡講笑話,喜歡想些古靈精怪的點(diǎn)子,喜歡用無厘頭的方式扭曲事實(shí),人們聽著很快樂,她也很快樂。她的成績數(shù)一數(shù)二,別人都認(rèn)為她是一個(gè)勤奮的女孩,可是只有她自己才知道,她從來不復(fù)習(xí),或許可以這樣說,她不知道該怎樣復(fù)習(xí)。語文該背的詩詞,她總是無從入手,小測本上滿是鮮紅的更正字跡,古詩文測驗(yàn)時(shí),語文老師看著一個(gè)個(gè)空格,不禁傻眼,無奈地在試卷上寫道:“我的‘大小姐’,你怎么了?”終于,到了考試,她遇到了無能為力的填空,她竟毫不猶豫地選擇了棄權(quán),把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎(chǔ)分,可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度,但她分明知道她的文章根本就很平凡,唯一讓她滿意的是,她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實(shí)感,沒有絲毫虛假。別人請(qǐng)教她作文的秘訣,她總是微笑著說:“因?yàn)橄矚g,所以得分。”了解她的人都無可奈何地?cái)嘌缘溃骸翱峙逻@是個(gè)‘前不見古人,后不見來者’的女孩了。”可是偏偏就有著一個(gè)與她志同道合的人。

  這是另外一個(gè)女孩,幼稚與活潑就足以形容她了,她總喜歡在別人談話時(shí)插上一兩句自以為笑話的笑話,人們的笑容被凍僵了,而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容,純純的,傻傻的,頓時(shí),被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛哭,她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚,在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動(dòng)演繹出了自己的見解。暴風(fēng)雨后總會(huì)打下大辣辣的陽光,她從不把難過的事情記在心上,而是盡情地玩,把所有不如意的事拋褚腦后,別人都很欣賞她的樂觀豁達(dá),但只有她自己才知道:這是因?yàn)樗娴牟挥浀昧恕K膽衅鸫a可以評(píng)個(gè)四星,甚至連上課時(shí)的筆記也不愿意抄,理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問她“so……that”與“sothat”的區(qū)別,她竟啞口無言,老師說她掌握得不夠好,但她偏偏就是英語陪優(yōu)的最佳人選。同學(xué)請(qǐng)教她怎樣學(xué)好英語,得到的總是這樣一句話:“生活往往勝于理論。”多么不可理喻的一個(gè)女孩,可是世界上竟然就是存在著另外一個(gè)如此罕見的人。

  她們的相遇是在初中的時(shí)候,她們雙雙被選上班長。如此獨(dú)特的兩人從此就有著同樣的名號(hào)了。她們開始彼此認(rèn)識(shí),然后彼此了解,最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西,被老師發(fā)現(xiàn)后,她們面不改色,即使身為一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流,宣傳委員便常常將墻報(bào)的重?fù)?dān)落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時(shí)間,大概是由于她們過度活躍吧。她們一起組織同學(xué)排練元旦晚會(huì)節(jié)目,竟斗膽地在課室電腦上看卡通片,最后還奇跡般地獲得了一等獎(jiǎng)。她們?cè)谝黄鸷芸鞓贰?/p>

  她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓:“有福同享,有難同當(dāng),并且不離不棄,即使海枯石爛。”

  對(duì)吧,昕,我們一定要兌現(xiàn)這個(gè)承諾喔。

高三青春作文 篇5

  青春,總是要經(jīng)歷那么些傷痛才叫青春;青春,總是要留下那么些淚水才叫成長。沒有“前生”的經(jīng)歷,又怎會(huì)有“今世”的感慨?

  曾經(jīng)一個(gè)摯友哭著對(duì)我說:“是我毀了自己的青春。我又何嘗不是呢?

  如果說懂事前叫“前生”,懂事后叫“今生”,那么我的青春始終在這兩個(gè)詞語中格斗。

  在“前生”,我看著《簡愛》為簡難過落淚,看《奮斗》為米萊的偏執(zhí)感到難堪。在“今世”,再看一次,卻是簡對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng),為米萊的偏執(zhí)不再難堪,而是心疼。于是,我知道,一個(gè)前前后后的差距,也許久不到一個(gè)人的黑發(fā)變白,卻是一個(gè)真正成長的過程,心在成長,在變化。

  在“前生”,我想盡辦法想要脫離那個(gè)家,我認(rèn)為父母在阻止我想做的一切,阻止我任何想做的事,我就像脫韁的野馬逃啊逃。在“今世”,當(dāng)我終于脫離了那個(gè)家,我才發(fā)現(xiàn)孤單的我一無所有,什么都做不了,伴隨著我的是孤獨(dú)與痛苦。于是,我知道很多事情,不是我們想做就能做得了的。有些事情,要經(jīng)歷了,才知道那種痛苦,那種心

  酸。

  在“前生”,我還不認(rèn)識(shí)某某某們得時(shí)候,我把那些跟我一樣不安分的ABC當(dāng)成摯友,自以為拍拍手掌就真的能做到,有福同享有難同當(dāng),在“今世”,久到我看著他們一個(gè)個(gè)的脫離我的世界,淡出我的舞臺(tái),才恍然間明白,對(duì)于時(shí)間和距離這兩個(gè)概念,對(duì)于懵懂的我,充滿了無奈。于是,我知道,永遠(yuǎn)不能相信所謂的一成不變,因?yàn)槭澜缟蠌膩砭蜎]有。

  在“前生”,我的腦子里裝滿了安徒生筆下的,王子公主灰姑娘騎士,偷偷的想著誰會(huì)是我的誰誰誰。在“今世”,我依舊相信著安徒生說的那些美好的結(jié)局,卻再也不期待

  我的誰誰會(huì)在幾時(shí)出現(xiàn)。于是,我知道,有些期待,在淡淡的時(shí)光隧道,被抹殺殆盡,完全,再也不見。

  在“前生”,聽一個(gè)朋友說,我這輩子非他不嫁了。在“今世”,聽這著人說,繞了一大圈,發(fā)現(xiàn)最適合自己的卻另有其人。于是我知道,在年少時(shí),我們都做錯(cuò)過什么,終

  于有這么一天,我也可以放下執(zhí)念,重新選擇。于是,我知道,在年少時(shí),我們都在錯(cuò)過什么,終于有這么一天,我也可以放下心中的執(zhí)念,重新選擇。

  在“前生”,發(fā)生了太多,就像冬天的雪,經(jīng)過徹骨的`寒冷,經(jīng)過刺心的疼痛,什么也不再,甚至連傷疤,都只是一種奢侈。因此我不想掙扎在那些從前的愁怨中,不想沉溱

  在患得患失中。

  人在高三,看著高考倒計(jì)時(shí)的日子里。密密麻麻的課表,沒完沒了的作業(yè),我們也曾抱怨,也曾無奈,但自己的跨欄總得自己去跨越。所以,我告訴自己即使世界曾經(jīng)荒蕪如

  沙漠,即使那些從前曾經(jīng),讓我濕了眼眶紅了眼圈,即使歲月的雕刻,讓我的心棱角不再分明不再清澈,即使年華老去,我們也要為人生一搏。

  年華,經(jīng)不起歲月的激蕩。青春,終有逝去的時(shí)候。人在長大,心在成長,青春我們傷不起!

  高三的我們要淡忘得失,笑迎未來,奮力一搏,在高三最后的時(shí)光中,讓青春的“今世”華彩重生。

高三青春作文 篇6

  在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì),總有那些人,他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大,他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬丈,我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過頭來,是他們指引了我的青春。

  曾經(jīng)的一次次挫敗,一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不是屢戰(zhàn)屢敗,而是屢敗屢戰(zhàn),點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂艷陽天,腳踏陽關(guān)道,卻披荊斬棘,踏出屬于自己的青春之路。

  挫敗——我的自卑

  沒了熟悉的環(huán)境,沒了親切的臉龐,沒了曾經(jīng)的優(yōu)勢,有的是一張張陌生的面孔,一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨著高中生活的開展,一次次考場上的比拼,我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn),自己曾經(jīng)的優(yōu)勢不值一提,這里總有更多優(yōu)秀的人,他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn),卻放大了你的缺點(diǎn),曾經(jīng)的不努力,曾經(jīng)的自以為是,曾經(jīng)的馬馬虎虎,都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中,也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”。可悲的是,父母看見努力的你,不忍責(zé)怪;老師面對(duì)幾十分之一的你,不會(huì)嚴(yán)格要求;不熟悉你的同學(xué),也不明白你的落差。昔日與今日,差距巨大。

  最可怕的不是平庸,而是習(xí)慣平庸;我最害怕的不是成績不理想,而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好,那點(diǎn)點(diǎn)自卑,讓我夜不能寐,讓我反思,激我奮進(jìn)。也正是那一次次挫敗,讓我領(lǐng)會(huì)自己對(duì)成功的渴望。

  成就——我的青春

  正如歌德曾言;“人生都有裂縫,那又怎樣?裂縫,那是光照進(jìn)來的地方。”我的自卑也許正是我的裂縫,那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫,幸好有了它們,我的青春之路才能灑滿陽光!

  任何事情都是有時(shí)間積累的,曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的,我以努力為種,以汗水種下了我的希望,那這世間定會(huì)報(bào)我成功的碩果。

  在最美的年紀(jì),我學(xué)會(huì)了努力奮斗的本領(lǐng),我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑,卻在這片心靈的山谷種下了希望,化為黃金般的智慧。

  余秋雨曾言:“再小的人物,也能給沙漠留下長長的身影,再小的人物,也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣,再小的人物,也能以努力奠實(shí)自己,成就自己。

  青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子,也許會(huì)在某個(gè)黃昏,從書扉中散落,我會(huì)緩慢將它撿起,我仍會(huì)記得,是它,指引了我的青春。謝謝有你,我的挫敗感。

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