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五年級作文300字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
隨著年級的升高,童年就像天上的云彩,飄出了我們的世界里。回憶以前,那讓人難以忘懷的笑臉徘徊在我的眼前。特別是那一次……
記得那天,我們假日小隊活動,我早早地來到公園門口,等待其他隊員的到來。
不一會兒,人就到齊了,我們大家走進公園,東張西望,好象每一樣都很好玩似的。我們看到最后,決定一個目標——體能樂園。我們買了票,直往里頭沖。我、董思嘉、沈怡潔三個人想一個“走鋼絲”的`游戲。
我們三個走上鋼絲,剛開始幾米距離很穩,走到中間不到,我們開始左右搖擺,必須用手死拉住繩子才不會摔下去。可是,“好景不長”,沈怡潔突然失去了重心,我和小董使盡力氣扶住她,才沒有掉下去,我們三個齊心協力,走完了鋼絲。
那天,我感到快樂,快樂之余,那深深的友誼打動了我,我感到很幸福。
五年級作文300字 篇2
今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰,所謂的野外就是姥姥家的一條河,我們到了目的地,看到這條河披著白色的`衣服,在冬日里格外耀眼,長長的就像一條紐帶,伸向遠方。我迫不及待的來到冰上,真滑,差點兒摔倒,只見爸爸搬起一塊石頭扔向冰面,冰絲毫沒有覺察,“可以滑”爸爸說:
“ 我們比賽吧,”爸爸你當裁判,我和弟弟站在起跑線外,預備開始,我和弟弟爭先恐后滑出線外,冰面太滑掌握不住技巧,我連甩了兩個跟頭,跌跌撞撞的滑到對面,這時弟弟已經再往回滑了,我使出渾身力量追趕他,可還是輸了,我和弟弟哈這熱氣,渾身是汗,我已無力氣了,看來我的加強體育鍛煉了。雖然輸掉了比賽,但我也找到了樂趣。
爸爸說:“滑冰固然好玩,刺激,但安全最重要。不能自己來,野外滑冰是第一次也是最后一次,你們感受一下冰面滑行的難度,想向一下那些短道速滑的冠軍,是怎樣練習的,冰凍非一日之寒,”是呀學習也是這樣,我一定努力做個好學生。
五年級作文300字 篇3
燈光一點一點地蘇醒,人們從椅子上站了起來,從教室里走了出去,從巨大的電腦游戲里殺了出來。到了放松的時候。
大樓鐵門被推開的聲音清脆而悠遠,我要出去走走。穿過綠油油的綠化帶,轉過刷上新漆的轉角,我來到廣場上。
廣場上比平時安靜了許多,許多大媽正在跳廣場舞,只是沒聽見音樂。以往的“蒼茫的天涯是我的愛”去哪了?走近一看,每一個大媽的耳朵上都帶著一個黑黑的.東西藍牙,現在大媽們也玩起了科技。
我走到一個花壇邊緣坐了下來,靜靜地看著。一把把花扇子猶如開屏的孔雀,經過一天勞累的大媽們在這個時候重新年輕了起來。一個步子,一個轉身,一個眼神,在她們的對面就坐著一個陽剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場休息,一個大媽走過來和我聊了幾句,“早些回家吧,有這玩意,你可要好好學習”,她用手指了指耳朵上的藍牙。我微微一笑,依舊安靜地看著。
突然想起作業上的一個話題大媽跳廣場舞遭眾家長投訴,你的看法是什么?這題目我想不用在苦思冥想,答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上,輕快的舞姿優美流暢。
五年級作文300字 篇4
冬天的校園,對于別人而言是雪白但寒冷的,不過,對我們而言,冬天的校園,“別有一番滋味在心頭。”
冬天的'校園,是快樂的,每到冬天的第一場大雪,一下課,我們就會一擁而上,戴上手套和帽子,穿上那厚厚的羽絨服和棉衣,沖出又悶又熱的教室,跑到教學樓外面,開始了各種有趣的游戲,如:打雪仗,堆雪人,人工降雪,走瓷磚,溜冰等游戲,最吸引我的,還是人工降雪,下完一場大雪后,樹上堆積了厚厚的雪,只要輕輕搖一下樹,雪就紛紛落下,發出沙沙的聲音,景象十分壯觀,站在樹底下的人,全身是雪,不過,這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠,有一次,我因為貪玩,沒到上課鈴聲,結果被老師批評了一頓,但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園,是美麗的,走在操場上一望無際,使你心情愉快,在大霧天氣,操場上能見度非常的低,使冬天又變得神秘起來,當陽光普照大地,陽光照射在雪地,使人睜不開眼,教學樓上結了許多冰凌,更使冬天無比美麗。
冬天的校園,寒冷而快樂,雪花飄飛,風景優美,我樂在其中,陶醉其中。
五年級作文300字 篇5
時間是一去不復返的,時間是寶貴的、重要的。
從前,有一個人,他在少年時期天天逃課、去玩耍;中年時期整日打牌、;到了晚年,他還在虛度光陰,在生命的最后日子里,他十分悔恨。這個故事就告訴我們了:要珍惜時間,好好學習,有所成就,不然,虛度光陰,老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時大王。有一次,他讓助手測量一個燈泡的.容量,助手怎么也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了,往燈泡里灌滿水,把水放進量杯里,便測出了這個燈泡的容量。
人的一生,是由無數個一分一秒所組成,浪費時間也就是浪費我們的生命,人的一生有許多事等著我們去做,上帝給每個人的時間都是相同的,但是使用的效果卻不同。與其浪費,不如做些有意義的事。
時間對于每個人來說都有不同的價值。是:財富、勝利、生命……對于我們學生來說,時間就是學習!
這是一篇關于時間的價值的議論文,作者運用舉例論證、道理論證的論證方法,論證了“時間的重要性,要珍惜時間”的論點,論證層次清晰,結構明朗,層次分明,文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出,值得一讀。
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