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五年級作文300字合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
隨著年級的升高，童年就像天上的云彩，飄出了我們的世界里。回憶以前，那讓人難以忘懷的笑臉徘徊在我的眼前。特別是那一次……
記得那天，我們假日小隊活動，我早早地來到公園門口，等待其他隊員的到來。
不一會兒，人就到齊了，我們大家走進公園，東張西望，好象每一樣都很好玩似的。我們看到最后，決定一個目標——體能樂園。我們買了票，直往里頭沖。我、董思嘉、沈怡潔三個人想一個“走鋼絲”的`游戲。
我們三個走上鋼絲，剛開始幾米距離很穩，走到中間不到，我們開始左右搖擺，必須用手死拉住繩子才不會摔下去。可是，“好景不長”，沈怡潔突然失去了重心，我和小董使盡力氣扶住她，才沒有掉下去，我們三個齊心協力，走完了鋼絲。
那天，我感到快樂，快樂之余，那深深的友誼打動了我，我感到很幸福。
五年級作文300字 篇2
今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰，所謂的野外就是姥姥家的一條河，我們到了目的地，看到這條河披著白色的`衣服，在冬日里格外耀眼，長長的就像一條紐帶，伸向遠方。我迫不及待的來到冰上，真滑，差點兒摔倒，只見爸爸搬起一塊石頭扔向冰面，冰絲毫沒有覺察，“可以滑”爸爸說：
“ 我們比賽吧，”爸爸你當裁判，我和弟弟站在起跑線外，預備開始，我和弟弟爭先恐后滑出線外，冰面太滑掌握不住技巧，我連甩了兩個跟頭，跌跌撞撞的滑到對面，這時弟弟已經再往回滑了，我使出渾身力量追趕他，可還是輸了，我和弟弟哈這熱氣，渾身是汗，我已無力氣了，看來我的加強體育鍛煉了。雖然輸掉了比賽，但我也找到了樂趣。
爸爸說：“滑冰固然好玩，刺激，但安全最重要。不能自己來，野外滑冰是第一次也是最后一次，你們感受一下冰面滑行的難度，想向一下那些短道速滑的冠軍，是怎樣練習的，冰凍非一日之寒，”是呀學習也是這樣，我一定努力做個好學生。
五年級作文300字 篇3
燈光一點一點地蘇醒，人們從椅子上站了起來，從教室里走了出去，從巨大的電腦游戲里殺了出來。到了放松的時候。
大樓鐵門被推開的聲音清脆而悠遠，我要出去走走。穿過綠油油的綠化帶，轉過刷上新漆的轉角，我來到廣場上。
廣場上比平時安靜了許多，許多大媽正在跳廣場舞，只是沒聽見音樂。以往的“蒼茫的天涯是我的愛”去哪了？走近一看，每一個大媽的耳朵上都帶著一個黑黑的.東西藍牙，現在大媽們也玩起了科技。
我走到一個花壇邊緣坐了下來，靜靜地看著。一把把花扇子猶如開屏的孔雀，經過一天勞累的大媽們在這個時候重新年輕了起來。一個步子，一個轉身，一個眼神，在她們的對面就坐著一個陽剛帥氣的小伙子她們的丈夫。中場休息，一個大媽走過來和我聊了幾句，“早些回家吧，有這玩意，你可要好好學習”，她用手指了指耳朵上的藍牙。我微微一笑，依舊安靜地看著。
突然想起作業上的一個話題大媽跳廣場舞遭眾家長投訴，你的看法是什么？這題目我想不用在苦思冥想，答案就在眼前。
柔光如紗般披在大媽身上，輕快的舞姿優美流暢。
五年級作文300字 篇4
冬天的校園，對于別人而言是雪白但寒冷的，不過，對我們而言，冬天的校園，“別有一番滋味在心頭。”
冬天的'校園，是快樂的，每到冬天的第一場大雪，一下課，我們就會一擁而上，戴上手套和帽子，穿上那厚厚的羽絨服和棉衣，沖出又悶又熱的教室，跑到教學樓外面，開始了各種有趣的游戲，如：打雪仗，堆雪人，人工降雪，走瓷磚，溜冰等游戲，最吸引我的，還是人工降雪，下完一場大雪后，樹上堆積了厚厚的雪，只要輕輕搖一下樹，雪就紛紛落下，發出沙沙的聲音，景象十分壯觀，站在樹底下的人，全身是雪，不過，這也是一種享受。我們教學樓離操場較遠，有一次，我因為貪玩，沒到上課鈴聲，結果被老師批評了一頓，但這仍然不減我們對春天的熱情。
冬天的校園，是美麗的，走在操場上一望無際，使你心情愉快，在大霧天氣，操場上能見度非常的低，使冬天又變得神秘起來，當陽光普照大地，陽光照射在雪地，使人睜不開眼，教學樓上結了許多冰凌，更使冬天無比美麗。
冬天的校園，寒冷而快樂，雪花飄飛，風景優美，我樂在其中，陶醉其中。
五年級作文300字 篇5
時間是一去不復返的，時間是寶貴的、重要的。
從前，有一個人，他在少年時期天天逃課、去玩耍；中年時期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個故事就告訴我們了：要珍惜時間，好好學習，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時大王。有一次，他讓助手測量一個燈泡的.容量，助手怎么也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進量杯里，便測出了這個燈泡的容量。
人的一生，是由無數個一分一秒所組成，浪費時間也就是浪費我們的生命，人的一生有許多事等著我們去做，上帝給每個人的時間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費，不如做些有意義的事。
時間對于每個人來說都有不同的價值。是：財富、勝利、生命……對于我們學生來說，時間就是學習！
這是一篇關于時間的價值的議論文，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時間的重要性，要珍惜時間”的論點，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，值得一讀。
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