【推薦】六年級(jí)作文300字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽給我買了一盆向日葵，這盆向日葵中有兩個(gè)花盆，就像一對(duì)親密的小姐妹。它的花芯是棕色的，外面包圍著黃色的花瓣，像一只金燦燦的太陽(yáng)。
清早，東方露出了魚(yú)肚白，向日葵的花瓣朝著東邊，像一位小姑娘正遙望遠(yuǎn)方。中午，艷陽(yáng)高照，向日葵的“笑臉”仰望著天空，仿佛在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，曬太陽(yáng)太舒服了！”夕陽(yáng)西下，向日葵的花盤朝著西邊，一陣風(fēng)拂過(guò)，這時(shí)小姐妹搖來(lái)擺去，似乎在向我們招手呢！
可是，問(wèn)題來(lái)了：為什么向日葵的花盤永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢？我查閱了資料，原來(lái)，向日葵的莖里有一種生長(zhǎng)素，這種生長(zhǎng)素害怕陽(yáng)光，它一見(jiàn)陽(yáng)光就到背光的側(cè)面躲起來(lái)，這樣，向日葵的花盤恰好就對(duì)著太陽(yáng)。向日葵吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分，給向日葵籽提供充足的營(yíng)養(yǎng)。
我家對(duì)面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽(yáng)能熱水器。通過(guò)觀察向日葵，讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器，就能收集到更多的熱量。這樣，熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器可以設(shè)計(jì)成碗形的，平板形的，每個(gè)人可以根據(jù)自己的需求來(lái)定。
向日葵是美麗動(dòng)人的，大自然是五彩繽紛的，我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師！
六年級(jí)作文300字 篇2
在我記憶中，那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。
三年級(jí)的一天，下課時(shí)我和小順拿著鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見(jiàn)我的脖子紅了，頓時(shí)，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當(dāng)時(shí)，有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，就馬上告訴了老師，這時(shí)我的心情十分復(fù)雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問(wèn)我發(fā)生什么事。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師一話不說(shuō)馬上帶我到校醫(yī)室處理一下，來(lái)到校醫(yī)室還耐心地詢問(wèn)我的情況，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)到一股溫暖坡臉
而來(lái)，使我害怕的心情平靜下來(lái)了。
下午上課時(shí)，老師再次陪伴我來(lái)到校醫(yī)室，讓校醫(yī)再次消毒傷口，這時(shí)我熱淚滿眶。突然，感受到老師對(duì)我的關(guān)心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對(duì)小順和我進(jìn)行了教育：“你們以后不要再玩這些危險(xiǎn)的游戲，嚴(yán)重會(huì)造成殘疾的。”我們聽(tīng)了都是分后悔，低下頭來(lái)。
放學(xué)后，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，說(shuō)：“這點(diǎn)小事情不怕，以后要注意人身安全。”還感謝老師的關(guān)心。
這是一件發(fā)生在學(xué)校的事情，雖然是件小事，但是包含著老師對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘不了！
六年級(jí)作文300字 篇3
大自然是美麗的，就是陰雨綿綿的天氣，也有不一樣的美。
在窗外雨不停地下時(shí)，屋內(nèi)十分寧?kù)o，外面的雨滴滴的落在地上，發(fā)出的清脆的聲響，如果你仔細(xì)去觀察，雨中的景色也別有一番風(fēng)趣，雨中的一切都變得柔和，似乎都在微微的移動(dòng)著。雨也被一首詩(shī)贊美，這些事也更加突出了雨中景色的美麗，在雨中，似乎所有東西都悄悄的入睡了，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，雨的世界里也擁有大自然的美麗。
當(dāng)然在晴天，世界也擁有獨(dú)特的美麗。夏天是晴天天數(shù)最多的季節(jié)，自然也是最熱的季節(jié)。
夏日的晴天萬(wàn)里無(wú)云。大樹(shù)長(zhǎng)滿了茂盛的葉子，為你遮擋住烈日炎炎的太陽(yáng)，讓你感到?jīng)鏊Ｆ饺绽锊黄鹧鄣男〔菪』斨?yáng)精神抖擻地站著，似乎在與太陽(yáng)作斗爭(zhēng)，并且不想退讓，而那太陽(yáng)似乎發(fā)火了，現(xiàn)在變得更熱了，熱得讓人難以忍受。在晴日里，那些植物都十分精神，也是晴天里美麗的風(fēng)景。
大自然隨時(shí)都有獨(dú)特的美，那種美是會(huì)改變的，并且需要你去認(rèn)真觀察的。
六年級(jí)作文300字 篇4
韋唯在“愛(ài)的奉獻(xiàn)”里唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”是啊，只要人人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)。那世界上就不會(huì)有兇惡、欺騙存在，我們會(huì)生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里!
有一天，我正走在一個(gè)十字路口，突然，一位騎自行車的哥哥把一個(gè)小妹妹撞倒了，他見(jiàn)沒(méi)人注意就趕快騎車溜走了。我看見(jiàn)那個(gè)小女孩腳破了，流了許多血，小女孩被嚇得哭了起來(lái)。我想：這個(gè)大哥哥怎么可以這樣呢?真討厭!這時(shí)，一個(gè)大姐姐從她身邊走過(guò)，看她哭的`很傷心，就走過(guò)去，幫他把腳上的血擦干凈，并溫柔地對(duì)她說(shuō)：“不哭了啊!小姑娘，你家住在哪里呀?姐姐送你回家吧!”“竹秀小區(qū)。”小女孩哽咽著說(shuō)。“真巧呀!我家也住在竹秀小區(qū)。”說(shuō)完，她就扶著小女孩一瘸一拐地向家的方向走去。
看到這里，我的心里變得暖暖的。我想，這個(gè)大姐姐一定很有愛(ài)心，我一定要向她學(xué)習(xí)!
看!這個(gè)大姐姐就是我們的榜樣!如果我們每個(gè)人都像這個(gè)大姐姐一樣，那么，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)將會(huì)是一件非常簡(jiǎn)單的事情!
六年級(jí)作文300字 篇5
文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路。他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。
老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)：“那是您的紅領(lǐng)巾！”
是啊！現(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。
六年級(jí)作文300字 篇6
微笑是一把神奇的鑰匙，可以打開(kāi)心靈的迷宮。微笑是一座橋梁，可以溝通彼此的心靈。微笑還是一座島嶼，它可以給失去信心的人到來(lái)生活希望。
微笑使我快樂(lè)。在生活中免不了發(fā)生一些磕磕碰碰，這個(gè)時(shí)候，其實(shí)什么都是多余的，只需一個(gè)歉意的微笑，馬上就多云轉(zhuǎn)晴了，這就是微笑的魅力。
微笑使我堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難，媽媽總是說(shuō)：“遇到困難不要害怕，只要用勇敢鄙視的目光笑一笑，一切困難就會(huì)迎刃而解的。”所以，見(jiàn)到困難不氣餒，不妥協(xié)，更不懼怕，微笑著堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
微笑使我自信。每當(dāng)我考試失敗時(shí)，我都會(huì)非常難過(guò)。老師對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是喪失戰(zhàn)勝困難的信心，只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)取得好成績(jī)的。笑一笑，下次繼續(xù)努力！
微笑讓我自信、讓我堅(jiān)強(qiáng)、讓我快樂(lè)，讓我的生活更美麗。
六年級(jí)作文300字 篇7
太陽(yáng)和秋風(fēng)真是了不起的魔術(shù)家。
看吧——公園里，各家的窗臺(tái)上，一串紅、菊花，爭(zhēng)奇斗艷，絲絲清香，沁人心脾。歡快的小朋友在樹(shù)林里撒歡，把漂亮的花瓣、楓葉陶醉地嗅一嗅，然后小心翼翼地把它們夾在書本里，把這迷人的秋天永遠(yuǎn)留住，
看吧——田野里，高粱壓彎了腰；棉花頭頂白帽，隨風(fēng)舞蹈；玉米沉甸甸的，池塘邊的藕車裝滿了白白胖胖的藕結(jié)……農(nóng)忙的人們臉上淌著汗水，他們的歡聲笑語(yǔ)，灑遍了整個(gè)田野。
看吧——山坡上，酸棗樹(shù)一片一片，紅艷艷的果實(shí)綴滿了帶刺的枝頭。對(duì)于這俏麗的山頭，我們是上不去了，那就留給南歸的鳥(niǎo)兒吧，讓它們也嘗嘗這秋天的甜美。果園里，蘋果、梨子、橘子和土地的香氣混合在了一起，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
啊，這美麗的秋，太迷人了！
六年級(jí)作文300字 篇8
時(shí)光像流水一樣潺潺流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)上六年級(jí)，時(shí)間過(guò)得可真快啊！
六年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)沖刺點(diǎn)，心里不免有一點(diǎn)擔(dān)心，但更多的是興奮、激動(dòng)。小學(xué)階段到六個(gè)年級(jí)，猶如八百米長(zhǎng)跑，現(xiàn)在是時(shí)候沖刺。如今，我已是六年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然也應(yīng)該有六年級(jí)學(xué)生的樣子，上課應(yīng)該更認(rèn)真地聽(tīng)講，平時(shí)要更努力地約束自己，在各方面給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。
六年級(jí)，雖說(shuō)要輕松快樂(lè)地度過(guò)，但也得適當(dāng)?shù)慕o自己施加點(diǎn)壓力，有壓力才有動(dòng)力嘛！以后除學(xué)校布置的家庭作業(yè)以外，我自己也要適量的做一些練習(xí)題，以豐富自己的學(xué)識(shí)。雙休日的時(shí)候去書城買幾本好書回來(lái)咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課余生活。另外，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)奧數(shù)，為在不久的將來(lái)那次“小升初”考試作好鋪墊，并努力考上實(shí)驗(yàn)初中。
六年級(jí)是一個(gè)階段的結(jié)束，又是另一個(gè)階段的開(kāi)始。我上六年級(jí)，我要開(kāi)始沖刺，要為努力考初中做好充分的準(zhǔn)備。
我上六年級(jí)，要開(kāi)始拼搏。相信我能通過(guò)努力，為小學(xué)階段的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
六年級(jí)作文300字 篇9
童年是一杯咖啡，香味濃濃；童年是一首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；童年是一只蝴蝶，五彩斑斕……童年如此的美，我們?cè)跄懿粦浲辏课也迳弦浑p翅膀，在童年的天空中遨游著，去看看童年時(shí)的我是多么活潑。
童年時(shí)的我跟著鄰家的哥哥姐姐們?nèi)ク偂⑷ヒ啊Ｋ麄內(nèi)ヌ锢镎静莨剑乙哺ァＮ乙坏教锢铮捅日l(shuí)摘的蘑菇大、多。我在稻草堆里亂翻，看見(jiàn)那一朵朵灰中帶白的“小傘”，覺(jué)得很好玩，小心翼翼地摘下。為了摘下潮濕泥里的稻草菇，我經(jīng)常摔得渾身是泥，但我卻覺(jué)得這是一種樂(lè)趣。
每當(dāng)看見(jiàn)草叢中翩翩起舞的蝴蝶時(shí)，年幼的心里特別想擁有它，便去捉，但捉了之后又放了。
村里還有一棵桃樹(shù)，夏季的時(shí)候，樹(shù)上結(jié)了很紅的桃子，像小姑娘的臉蛋。小小的我和其他小朋友看了心里怪癢的，于是，男孩子上去打桃，我們?cè)谙旅娼印Ｕ獕蛄司统裕翘鹛鸬奈秲海婧贸裕?/p>
童年是初生的嫩葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美麗的夢(mèng)幻……
六年級(jí)作文300字 篇10
太陽(yáng)下山了，晚霞飄在天空，天邊一片火紅。我仿佛也看到了一雙火紅的眼睛，正死死地瞪著我。站在家門口，我心情十分復(fù)雜，就是不敢回家。
今天發(fā)了數(shù)學(xué)試卷，我還以為一定是90分以上，結(jié)果只考了89。5分。媽媽曾對(duì)我說(shuō)：“下一次還考不到90分，我就給你上‘緊箍咒’。”我的腦海中只有這句話在回蕩。我在家門口來(lái)回走動(dòng)，想了又想：躲得了一時(shí)，也躲不了一世，還是去主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤吧！
我走進(jìn)家中，媽媽就上來(lái)問(wèn)我：“今天數(shù)學(xué)考多少分？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“8……89……89。5分。”我抽出了試卷，內(nèi)心就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽聽(tīng)到我的成績(jī)，卻摸了摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這次考的不好不能怪你。這一次數(shù)學(xué)還是比較難，最高分91，你已經(jīng)是前五名，已經(jīng)很棒啦！至于90分，再努力一點(diǎn)不就考到了嗎？比如計(jì)算扣了0。5，如果更細(xì)心一些，不就90分了嗎？別灰心，下次考試時(shí)多檢查檢查，細(xì)心一點(diǎn)就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了，繼續(xù)加油吧！
媽媽說(shuō)完就回到廚房繼續(xù)做飯了，出乎意料地這次她沒(méi)有責(zé)怪我，而是給我細(xì)細(xì)分析了原因，我更體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。我們要多去理解父母的話，因?yàn)檫@是父母對(duì)我們的愛(ài)。
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