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高一作文

時(shí)間:2021-05-19 10:52:41 高一 我要投稿

高一作文集錦四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的高一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

高一作文集錦四篇

高一作文 篇1

  有的人愛(ài)在大街上隨地吐痰。他們也許真地不知道隨地吐痰有多大的害處。

  讓我們用患有結(jié)核病的人的痰作例子來(lái)說(shuō)吧。患有結(jié)核病的人,如果在大街上吐一口痰,那么,痰中的五十五萬(wàn)個(gè)結(jié)核桿菌就會(huì)飄散在空氣中。健康的然而抵抗力并不強(qiáng)的人呼吸后就會(huì)被傳染上,經(jīng)過(guò)幾次呼吸后他們就會(huì)"共患難"了。這種結(jié)核桿菌對(duì)寒冷干燥、酸堿和一般化學(xué)消毒劑的抵抗力比普通無(wú)芽胞菌強(qiáng),它們?cè)谔抵锌梢陨鎺讉(gè)月,在塵埃中可保持傳染性八至十天,一些結(jié)核病人為了"文明'’,偷偷地把痰吐到陰暗處,可是他們卻不知道結(jié)核桿菌能在陰暗處生存六至八個(gè)月,有的人還隨腳踩一下,以為這樣"衛(wèi)生一點(diǎn)",最起碼眼前干凈一點(diǎn),殊不知,這樣做更能有利于病菌的傳播,因?yàn)槟_踩后,痰被踩開(kāi),病菌很容易飆散到空氣中,人更容易被傳染。

  知道結(jié)核桿菌是怎樣傳染給別人的嗎?結(jié)核桿菌通過(guò)呼吸道、消化道和皮膚粘膜等侵入人的肌體而引起肺結(jié)核、腸結(jié)核、皮膚結(jié)核。兒童最容易被傳染,因?yàn)樗麄兊臋C(jī)體尚未建立起較強(qiáng)的免疫力,很容易引起全身粟粒性結(jié)核或結(jié)核性腦膜炎。

  隨地吐痰不僅損害了人們的健康,而且也影響了環(huán)境衛(wèi)生、市容整潔,即便是健康的人往地上吐一口痰,雖然他們痰中的病菌不多,但是干凈的街道因?yàn)橛幸豢谔担瑫?huì)給人什么感覺(jué)呢?如果在街上你吐一口,他吐一口,大家都往地上吐痰,得了,那么以后我們也別再上街了,誰(shuí)愿意在滿(mǎn)是痰跡的大街上行走呢?

  隨地吐痰的害處很多很多。隨地吐痰無(wú)異是一種損人損已的行為,不可輕視,為了您和他人的健康,請(qǐng)不要隨地吐痰。

高一作文 篇2

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲,沒(méi)有付出哪有所得。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,開(kāi)始了新的旅程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,完美的結(jié)束,新的開(kāi)始!

高一作文 篇3

  從小大門(mén)不出二門(mén)不邁的我學(xué)會(huì)了“宅”,但我“宅”的是我的家鄉(xiāng)生我養(yǎng)我的村子,未曾去欣賞過(guò)外面的世界。風(fēng)土人情是什么?每個(gè)人的看法都不同,但我看來(lái)就只是風(fēng)中充滿(mǎn)泥土與人情味的氣息,可如今的我卻不那么認(rèn)為了。

  “感德”二字說(shuō)出來(lái)是何等簡(jiǎn)單,可是卻那么令人難以想象,倘若你不曾去過(guò)那兒便是你的遺憾了。它猶如世外桃源般的神秘,也如那潺潺流水般清純,原來(lái)這兒與別處不同。

  剛剛到感德高速出口,還沉浸在車(chē)窗外的小世界中,便被遠(yuǎn)處的巨石震撼到。一下車(chē),茶館的工作人員接待我們,帶我們觀(guān)賞茶館。一進(jìn)門(mén)迎面吹來(lái)淡淡的花香,不遠(yuǎn)處的幾個(gè)小亭子吸引著我們。小草叢中有只石做的松鼠,待工作人員接通電源才知那是個(gè)音箱,興許是我們的到達(dá)整個(gè)茶館變得熱鬧了,他們泡著感德特產(chǎn)的茶,伴著濃濃的茶香味一杯杯送到我們手中,訴說(shuō)著那感德的故事。茶館是個(gè)大園,工作人員生活在這里,要說(shuō)感德興盛什么,當(dāng)然非茶莫屬了,茶館無(wú)茶怎能坐鎮(zhèn)于此,茶館不僅有茶還有那獨(dú)特的美景。

  第一次到達(dá)茶館心中無(wú)比激動(dòng),看那山,那水,山高而不陡,那水清澈見(jiàn)底,天空似乎也伴隨著一切的變化。頓時(shí),我感到似乎哪兒有些不一樣。

  如今的水啊,能見(jiàn)到清澈的河流那是有“眼福”的,而在以前卻是小巫見(jiàn)大巫。是什么改變了環(huán)境?是我們?nèi)祟?lèi),原來(lái)不同在這里。傾聽(tīng)著風(fēng)的聲音,似乎在說(shuō):“看啊,這就是感德的人們,這就是感德風(fēng)景。”說(shuō)完了,他又悄悄的走了,徒留下一道濃濃的茶香,那香氣不像香水般刺鼻反而清新讓人回味。

  漫山是樹(shù),這在感德如一日三餐般普通得不能再普通,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那滿(mǎn)山新植的小樹(shù),為人們創(chuàng)造著新鮮的空氣,倘若早起的人兒來(lái)呼吸著空氣,該會(huì)有怎樣的感慨!工業(yè)的生產(chǎn),環(huán)境的污染連天空也受著影響,然而這里的世界卻與外面不同。雖說(shuō)感德是茶業(yè)之鄉(xiāng),但也是因?yàn)樗麄冏⒅丨h(huán)境保護(hù)才會(huì)以茶葉而出名,因環(huán)境而得美譽(yù)吧!

  天氣原本陰陰的,興許它有什么不開(kāi)心的事吧,這不,下起了牛毛般的細(xì)雨,滋潤(rùn)著茶葉與感德的人們,那夢(mèng)一般美好的感德陪同著它,不久就能釋?xiě)蚜税伞8械碌娜藗兇緲愫每停贿M(jìn)感德?lián)浔嵌鴣?lái)的不僅僅只有茶香還有那茶人的氣息混合著,他們世世代代以茶為生,因茶而耕,是茶葉養(yǎng)育了他們,但也是他們傳播著茶文化。

  原來(lái)像風(fēng)一樣傳播著的是那般永不停息的茶文化。頓時(shí)覺(jué)得風(fēng)中不僅只有泥土與人情味,還蘊(yùn)含著濃濃的茶香,這里是他們的家,這里,有他們的愛(ài),這里的風(fēng)土人情我會(huì)把他放到心上去。

高一作文 篇4

  湛藍(lán)的天空下,一群飛鳥(niǎo)駝著它們的夢(mèng)來(lái)到了這里,同時(shí)也帶來(lái)了一份生機(jī)!

  炎炎的夏日中,一陣暴雨帶著它們的夢(mèng)來(lái)到人間,同時(shí)也帶來(lái)了一陣清涼!

  林間的'小路中,一片落葉插上夢(mèng)想的翅膀,投入大地母親的懷抱,同時(shí)也帶來(lái)了一份守護(hù)!

  漫漫長(zhǎng)夜里,一場(chǎng)飄雪帶著它們的夢(mèng)降落大地,同時(shí)也帶來(lái)了來(lái)年的豐收!

  春去冬來(lái),世間萬(wàn)物都擁有著他們的夢(mèng),也帶來(lái)了他們奉獻(xiàn)而我,只是一次又一次地背著我的書(shū)包,踏著熟悉的小路走向?qū)W校夢(mèng)想對(duì)我很迷茫!

  時(shí)間在我人生的年輪上畫(huà)上了16圈,依稀記得,小時(shí)候我?guī)е孕诺男θ荩弥蓺獾穆曇粝虼蠹倚贾乙蔀橐幻娜宋锷狭诵W(xué)后,看著老師在講臺(tái)上威武的揮著教鞭,講著許多我們不知道的知識(shí),我又在心中暗暗許下心愿:我也要成為一名老師可是隨著時(shí)間的消逝,夢(mèng)想也在逐漸遠(yuǎn)離,對(duì)于未來(lái),我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》,才猛然發(fā)現(xiàn),我早已沒(méi)有了夢(mèng)想,一直以來(lái)我走的只不過(guò)是父母為我鋪的路罷了!

  于是我在迷霧的森林里徘徊,但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)高中早已不似初中那般順利,每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著,有的人搖搖欲墜,有的人揚(yáng)起了自信的微笑,而我膽怯了,害怕充這座高峰上跌落,于是我在原地踏步!

  可我漸漸的發(fā)現(xiàn)我的精神空間在凋謝,在枯萎我不禁問(wèn)自己:這是我想要的嗎?我那“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海“的雄心呢?“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已“而我現(xiàn)在就要我的那股雄心化成一縷輕煙,隨風(fēng)而去嗎?不,我要拼搏,我要努力,我要登上那座高山的頂峰,那時(shí)我就會(huì)站在那里,俯視著這一路的美景終于,我笑了,太陽(yáng)在漸漸升起,林中的霧在消散,前方的路不在迷茫,我也確定了我現(xiàn)在的夢(mèng)想--那就是高考!

  現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的精神空間已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵,我也會(huì)用我的意志,我的堅(jiān)強(qiáng)和我的心去守護(hù),等待著它結(jié)出碩大的果實(shí)!

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