有關(guān)高一作文集錦4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高一作文 篇1
常常因?yàn)橐皇赘瓒袆?dòng)，旋律起伏飄然，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。特別是一首老歌，一首烙上時(shí)代印記的歌。時(shí)光已經(jīng)悄悄的把我們從以前帶到現(xiàn)在，也將把我們帶到將來(lái)。
當(dāng)聽(tīng)到那一首首耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)就會(huì)讓人情不自禁的讓人懷舊。那心境，就像是在深秋的黃昏看到一片片的樹(shù)葉從空中飄落一樣。很純美，但也有幾分傷感與落寞！
或許那樹(shù)葉兒羽化成了一串串靈動(dòng)的音符，讓多愁善感的人兒能夠聞到人生之秋，人生之嘆！
那歌聲還是那樣的清脆、那樣的純美，仿佛天邊的一只飛鳥(niǎo)從身邊掠過(guò)，一泓悠悠的清泉從心間流過(guò)，一陣帶著薄荷味的清風(fēng)從面前拂過(guò)一樣。讓人的心靈為之釋然、為之蕩滌起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。
聽(tīng)一首歌就像是在讀一本書(shū)，一個(gè)故事。好些時(shí)候都會(huì)被歌聲中的故事感動(dòng)得淚光閃閃，心兒酸酸。也許這就叫做身臨其境吧！
聽(tīng)一首歌就像好像在呤一首詩(shī)，那優(yōu)美的意境，豐富的感情。還有那閃動(dòng)在韻腳上的美麗的言語(yǔ)讓人覺(jué)得是一種享受，一種愜意。
從歌聲中找到了往事，找到了那個(gè)在童年的時(shí)光中哼著童謠，蕩著秋千，光著腳丫的小毛孩子。這其中的快樂(lè)就像是在讀一本妙趣橫生的童話。又仿佛在做夢(mèng)一樣。美似煙、美似云。
不經(jīng)意間歌聲停了，我卻不小心弄丟了歲月，弄丟了那份感動(dòng)，那份純美的記憶。想要再找回來(lái)，于是我只有借助這流動(dòng)的載體，就讓這一個(gè)個(gè)小小的音符從我的思緒中飄過(guò)，讓我再找回那個(gè)純純的童年。
春天的花兒，秋天的輕風(fēng)，冬日的夕陽(yáng)，難忘的童年，憂郁的青春都融入在這跌蕩飄逸的旋律當(dāng)中。
飄雨的夜空那曲子讓人深深陶醉，讓人牽掛。這歌聲醇香彌漫，一定在酒中泡過(guò)，不然為什么濃得讓人化不開(kāi)呢！
小曲滿屋飄，就像時(shí)光一段段的從眼前流走，從窗邊飛過(guò)一樣。也許這時(shí)，輕風(fēng)正與串串音符在時(shí)光的脊背上跳著一支最動(dòng)人心悱的歲月之舞。
在這種時(shí)候我也應(yīng)該為時(shí)光呤唱一首最深情的歌！一首牽動(dòng)歲月，牽動(dòng)淚花，牽動(dòng)所有心情的時(shí)光戀歌！
高一作文 篇2
當(dāng)我重回到初中的校園，再站到操場(chǎng)邊上時(shí)，一陣清風(fēng)悄然拂過(guò)，從而勾起了我初三那段苦澀而又美麗的日子。
眼前像放映電影似地重現(xiàn)我們初三體育考試前艱苦訓(xùn)練的場(chǎng)景；我看到每一位同學(xué)都奮力疾跑，看到了每一位同學(xué)的艱辛與汗水。
在大熱天里，我們要在散發(fā)出難聞氣體的新跑道上練習(xí)跨欄、壓腿，還要坐到那被暴曬得足以燙熟一個(gè)雞蛋的塑料跑道上拼命地拉伸筋骨，待到十來(lái)分鐘后再起來(lái)，往往是一陣頭暈，還沒(méi)等我清醒過(guò)來(lái)，新一輪的挑戰(zhàn)便要開(kāi)始———兩百米短跑競(jìng)跑，長(zhǎng)跑還好，可短跑卻是我的弱項(xiàng)，不及格便要重跑，一輪又一輪的，每一輪下來(lái)我的腿都會(huì)變得麻木，我總是感覺(jué)腿不是我自己的了，甚至覺(jué)得我的身體像是被一位神經(jīng)科學(xué)家操控著，繼續(xù)一次又一次玩命地沖刺，可我卻還是離及格很遠(yuǎn)。
我很不甘心，為什么我那么拼命地向前跑了可還是不能取得及格，我天天五點(diǎn)半起床借著天微亮一個(gè)人跑到操場(chǎng)練習(xí)擺臂和跨欄，晚修過(guò)后便第一時(shí)間跑到操場(chǎng)去練習(xí)長(zhǎng)跑或短跑，我怕黑，但我更怕不及格，我心有不甘，我也是不顧一切地跑，跑完一圈又一圈，跑到大汗淋漓，跑到體力不支摔倒在塑料跑道上，在跌倒的那一瞬間，所以這些日子里所忍受的苦和委屈隨同眼淚一下子傾倒而出，我的全身都在隱隱作痛，那時(shí)，我真心討厭這個(gè)紅白相間的塑料跑道，它散發(fā)出的那難聞的氣體讓我想嘔吐。
我越想越難過(guò)，我?jiàn)^力捶打這塑料跑道，一股暖流順勢(shì)流入我口中，不著是汗是淚，只知那味道是苦澀的。
我沒(méi)有放棄，我最后還是重新站起來(lái)了，我擦干眼淚繼續(xù)向前跑，即使枯燥，即使疲憊，我每天如是，幸好我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我一次比一次離及格近，于是我比之前更努力了。
終于，我迎來(lái)了體育考，我承認(rèn)我很害怕，害怕自己這些天的努力在決勝負(fù)的一天消減回零；看著同學(xué)們都在認(rèn)真地做熱身運(yùn)動(dòng)，我知道自己不能一蹶不振，于是不斷地鼓勵(lì)自己，因?yàn)槲乙膊幌胼敗?/p>
奇怪的是，當(dāng)我真的.站到了起跑線上時(shí)，我竟然一點(diǎn)都不害怕了，而后隨著“呯”一身槍響，我便不顧一切地向前跑，像那離玄的箭，更像一頭被禁錮多時(shí)的瘋牛，我只管向前沖，我逐漸超越了別人，跑道兩邊是為選手打氣的老師和同學(xué)，可我壓根聽(tīng)不到他們?cè)俳惺裁矗抑皇且晃断蚯埃K于，我沖到了終點(diǎn)，回頭一看，還有同學(xué)在跑。
沒(méi)錯(cuò)，我成功了，跑第二的是我，和第一名只有幾微妙之差，其實(shí)，第一與否并不重要，重要的是我的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這段苦澀的過(guò)程終于結(jié)束了，在那之前，我沒(méi)有選擇放棄，終于，我成功了！再回首，發(fā)現(xiàn)那苦澀的承受原來(lái)是那么地美麗。
高一作文 篇3
“叮鈴鈴-----”下課了，我收拾好書(shū)本，起身，看見(jiàn)有些同學(xué)圍成一個(gè)圈，我也想過(guò)去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險(xiǎn)些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風(fēng)，差點(diǎn)身體向前撲倒在地。轉(zhuǎn)身一見(jiàn)，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈！”我說(shuō)道：“又不是我故意踩的。”但又一想，踩了就擦吧！就轉(zhuǎn)身去門(mén)口拿帕子，他見(jiàn)我向門(mén)口走，不知道我在想什么，在逃避責(zé)任，勃然大怒，抓住我的領(lǐng)口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。
我的腦袋中有著兩個(gè)聲音，一個(gè)是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽(tīng)不清楚，后來(lái)同學(xué)告訴我，他在叫我起來(lái)，那時(shí)我想立起腰，卻起不來(lái)，夏源毫奮力地拉我起來(lái)，一步一步扶著我下樓，再送我到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下，他拿出一個(gè)紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問(wèn)著我媽媽的電話號(hào)碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，不禁流出一行眼淚，說(shuō)前面的淚水是因?yàn)橥矗@一次是因?yàn)楦袆?dòng)。
夏源毫問(wèn)我想不想回家，見(jiàn)我沉思良久。“我認(rèn)為你還是回家休息一下好些。”他建議著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說(shuō)：“你媽媽叫你接電話。”我接過(guò)電話，媽媽問(wèn)我想不想回家，又建議我能堅(jiān)持就堅(jiān)持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學(xué)，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去！
我回到樓下，大家都問(wèn)我的傷勢(shì)，雖然我的頭上“蹦”了一個(gè)包，略帶紅色，我也回答說(shuō)沒(méi)事。只有鐘博聞看著我，沉默不語(yǔ)。從同學(xué)們的話語(yǔ)中讀出了關(guān)心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執(zhí)。
放學(xué)了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因?yàn)槟抢锩嫜b著友愛(ài)之心與永恒的記憶。
高一作文 篇4
當(dāng)這個(gè)陌生的熟人快要與我告別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：她是讓我難忘的一個(gè)朋友。
暑假剛到，鄰居的兩個(gè)女兒便來(lái)到了長(zhǎng)沙。一頭齊腰的長(zhǎng)發(fā)略顯干枯，身材偏胖，看上去比我成熟許多——這事那兩個(gè)女孩中的姐姐。見(jiàn)過(guò)她幾次卻沒(méi)有過(guò)交談，我猜她應(yīng)該比我大一年級(jí)。后來(lái)從媽媽與鄰居的一次交談中得知，她與我同歲，卻還在讀初二。我對(duì)她的印象便有了一絲不鮮艷的色彩。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)，開(kāi)著門(mén)。她在走廊上轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒又望著我家。我想她肯定會(huì)進(jìn)來(lái)，介紹自己，然后說(shuō)交個(gè)朋友吧——但我并不期望認(rèn)識(shí)她。果然，她沖我笑了笑，走進(jìn)來(lái)，介紹她叫小W，告訴我她們有哪些作業(yè)，說(shuō)了很多我不感興趣的東西，最后才想起來(lái)問(wèn)我的名字。我在旁邊有意無(wú)意的聽(tīng)著，感覺(jué)越來(lái)越壓抑，卻又無(wú)奈。
第二天一大早她就來(lái)找我，說(shuō)和我一起寫(xiě)作業(yè)i。本來(lái)這種事我是欣然接受的——但她太熱情了，又占了我大半張桌子，一邊寫(xiě)還一邊滔滔不絕——這些都讓我有些不快，甚至是厭惡。但我又不能不顧禮節(jié)讓她離開(kāi)。我深呼吸著，想讓自己快點(diǎn)平靜下來(lái)，而她好像絲毫沒(méi)有考慮到我的感受。有時(shí)我真想不禮貌的指出她一些不妥當(dāng)?shù)男袨椋蚪ㄗh她換位思考。我整理試卷時(shí)，她問(wèn)："你們高考總分是多少？”我瞬間不知怎么回答——她連這都不知道？“750”我有些不耐煩了。她又追問(wèn)：“你們中考是6A制吧？”"這里有哪些重點(diǎn)高中？”這些問(wèn)題屢次讓我感到驚訝，甚至是懷疑。但每次回答后，她疑惑的表情都會(huì)輕松下來(lái)，好像她真的不懂似的。
差不多每一天，她都會(huì)到我家來(lái)，很熱情地與我聊天，或是和我分享她買(mǎi)的新奇的東西，還常邀請(qǐng)我去她家。盡管她把我當(dāng)好朋友，但我從未主動(dòng)去找過(guò)她。
然而，可能是她察覺(jué)到了我有意的疏遠(yuǎn)，或者是別的什么原因，總之她很久都沒(méi)來(lái)我家了。那幾天我很輕松，生活又恢復(fù)了從前的平靜和愉快。但每當(dāng)想起她，我心頭負(fù)罪感便悄然而生。有時(shí)我認(rèn)為是自己"趕”走了她。雖然沒(méi)有把她當(dāng)好朋友，但這與她之前的熱情對(duì)比起來(lái)，我心里還是五味雜陳。
終于有一天，她來(lái)找我，手里拿著試卷。我問(wèn)她怎么許久都沒(méi)來(lái)玩了，她稍有些震驚的樣子——之前我很少主動(dòng)問(wèn)起她什么。她苦笑一下，說(shuō)家里有些事——我早察覺(jué)到她的疲憊了。我鮮有的問(wèn)了她許多："你家是湖南哪里的？”“湖南？啊？我是重慶人，第一次來(lái)湖南。”我忽然心頭一震：原來(lái)她問(wèn)許多的問(wèn)題，是因?yàn)樗橇硪粋�(gè)省市的。而我卻自以為是的嘲笑她作為湖南學(xué)生，還問(wèn)那樣簡(jiǎn)單的東西。在那一刻我突然覺(jué)得自己變得渺小了——我真想嘲笑一下之前的想法，嘲笑我的妄下結(jié)論。后來(lái)她又說(shuō)，自己從小是奶奶帶大的，性格很內(nèi)向——原來(lái)那張被我認(rèn)為過(guò)分熱情的臉下，還藏著那么大的勇氣。此刻坐在我面前的，好似一個(gè)故友，覺(jué)得她很熟悉，卻又很陌生。
然而她告訴我，她快要回重慶了。
我買(mǎi)了一個(gè)小禮物，在賀卡上寫(xiě)下滿滿的文字，有祝福，有告別。還有不舍。
回想這些日子，我傷感很多被忽略的東西，剛你剛剛觸及它的存在時(shí)，留下的卻只有它的背影了；我輕笑自己并沒(méi)有真誠(chéng)地與小W相處，以至于她對(duì)朋友的滿腔熱情，換來(lái)的是我的不解與疏遠(yuǎn)，以至于讓我這樣難忘的一個(gè)朋友，我許久都沒(méi)有讀懂。
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