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品初三作文

時間:2021-05-19 13:06:04 初三 我要投稿

品初三作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的品初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

品初三作文

品初三作文1

  窗外是狂風暴雨。呼嘯的風正裹挾著無邊的黑云,在茫茫的天地間咆哮著。打在雨棚上,水滴的聲響早已不能一一辨識,只聽見“嘩嘩”的猛烈聲響。遠處的空中傳來沉悶的轟隆聲,所有的一切在它的威壓下,無不瑟瑟發抖。大家的憂心并不是沒有來由,因為,馬上到來的是——一場巨大而突如其來的雷暴。

  我早已放下了書本,死盯向外面,心中充滿無盡的擔憂。在這兒如神一般偉大的力面前,任何一個人的體型和力量都顯得那樣渺小。粗壯的大樹發出吱呀呀的喘息,鐵皮“咯咯”的被不斷掀動,紙片被風吹起,又被雨狠狠地砸在地上。

  天氣如此惡劣,可我的父親卻仍在外面。

  下午回家,屋外的天色已很暗淡,正在準備晚飯的父親突然聽到我進屋說想吃小黃魚,他二話不說,馬上停下了手上的所有活計,抓過一只塑料袋,下樓推車,一路奔向有我最愛吃的小黃魚的那家店里……

  身旁時鐘的指針一秒一秒的轉動,10分鐘,20分鐘,30分鐘,60分鐘,120分鐘……窗外的雨越下越大,打在樹上,窗上,打在一切裸露在外的花草上,那噼里啪啦的巨響多像迎頭而來的鐵錘,一下又一下,狠狠地砸在我的心上,很疼,很疼。為了滿足我的要求,父親正在狂風暴雨里奔波。他平時所做的一切還不夠多嗎?晚飯家里準備的還不夠豐盛嗎?你為什么還要提出這樣的要求呢?一個個問題閃過,像是來自靈魂深處的拷問,讓焦灼等待的我感到無盡的悔意。

  時間還在不斷的流逝,又10分鐘了,又60分鐘了,又120分鐘了,又180分鐘了……父親仍然沒有平安歸來。在如此惡劣的雨天,他會出什么事嗎?不會遭遇車禍吧?天!想起因雨天造成的一系列交通事故,心里同窗外的雨一樣繁雜,不敢再想下去。我甚至開始痛恨起我自己來,只為了口食,就讓親人如此勞苦,我算什么?萬一,萬一父親有什么閃失……對得起自己的良心嗎?

  我坐在屋里,品嘗著擔憂,品嘗著后悔,品嘗著對自己的痛惡,品嘗著在這個雨天里因自己的無心之失而釀的苦果。

品初三作文2

  昔有曲一支,品數遍,依舊難舍。

  初見,一詞驚鴻。

  你的聲音是極動人的,每一聲似乎都恰到好處,不高的過分,也不低得深沉,卻是清脆入耳,聲聲入心。

  我將呼吸放得極輕極輕,生怕驚擾了你的音韻。閉上眼,細品,每一聲、每個音符似乎皆為欣喜。是喜這上春暖花開、這冰雪融化,還是喜這萬水千山且走一遭。我想,這怕是只有你自知了罷。

  你的音符起初是極輕的,在這靜謐的環境里,竟也顯出一絲突兀來。繼而,冰雪消融的第一滴水珠落入泥土中,那調子便急切了起來,這轉變令人驚訝,卻不過于嚇人。本如同黃鶯般的聲兒漸漸隱了,那如同洪鐘般的聲兒卻愈來愈響了,一聲聲如同敲擊心靈深處一般令人震撼,久久地回蕩著。

  倏地,音調急轉,敲鐘人似乎要歇息了,鳥兒又在輕輕地吟唱了,如同波瀾壯闊后的細水長流。

  雖是初遇,卻已傾心。

  再相識,自是有緣。

  又見卿,是在喧嚷的街區。你的聲音是極微弱的,就連那響亮的鐘聲也為人所藏,但我依舊捕捉到了蛛絲馬跡。駐足,細細聽來,果不其然,你依舊在低吟淺唱。我聽到了,會心一笑。

  即使身于鬧市,你依然如故,那清脆的音調,依然透著歡悅,而不會被卷入喧囂中去,難得。

  在靜謐中,汝即為凈,自有一番欣喜在心頭;在喧囂中,汝即為靜,自有一派歡悅于物外。不論如何,皆獨樹一幟,難以令人忘卻。

  頗為幸運,我得以在蕓蕓眾生中識得你,恰似一知音,雖不知其容,卻曉其意,一切純粹、歡悅自在其中了。我又聆聽了不知多少遍,每次品味,皆不相同。

  初見和重逢的喜悅,時至如今長久沉淀下來的明凈。你確實是我心中唯一令人品千遍而不厭倦的曲。

  有那么一支曲,隨我走過似水流年……

品初三作文3

  風雨交加,雷電交織。

  我呆呆地坐著,兩眼無神,模考又考砸了……我看得到的盡是灰蒙蒙。

  爸爸饒有興味地打理著新買的茶具,清洗完之后上面還躺著幾顆小水珠,調皮的在上面打滾。爸爸朝我招手:“來,跟爸爸品品茶吧!"我面無表情地聳聳肩。

  爸爸可是說干就干,在茶幾上擺好茶具,水壺里的水就咕嘟嘟地叫嚷開了。只見他麻利地往透明茶壺里沖入熱水,然后又毫不猶豫地倒掉了。“干嘛全倒了?“我剛想制止他,茶香隨著蒸氣,飄進了我的鼻腔,我來了點精神,坐直了身子。爸爸笑而不語,再次注入了開水。原來干癟的茶葉膨脹起來,展現出一點原葉的模樣,茶色一點點地暈開,淡香誘人。

  茶好了,我急忙端起杯子,迫切想把這股清香納入嘴里,便使勁地吹了幾下,稍稍吹散杯中的熱氣,就汲了一大口。哎呀,我舌尖神經接收到的是滾燙又苦澀的信號!我眉頭立即蹙成一團,眼睛緊閉,砸吧這舌頭,痛苦不堪。我放下杯子,瞪著爸爸:“怎么讓我喝這么苦的茶啊!”

  爸爸笑了,慢條斯理地把我杯中的余茶倒掉,重新倒了一杯。茶葉已經在壺水中舒展出一片片靈巧的模樣,借著水的滾燙上下翻飛翩翩起舞。那茶香有增無減,似乎變得更純更誘人。爸爸重新把杯子遞給我說:“再試試!”我猶豫地看著爸爸,他的眼神依然堅持。

  我不得不微微呷了一小口,舌尖快速掠過一絲苦澀,出乎意料的是,留下了一道甘甘的味道。我再仔細吧嗒了下,甘之如飴,滿嘴留香,我不禁詫異。

  爸爸悠悠喝完一杯茶,意味深長地說:“這品茶好似品人生,第一次避免不了會是苦澀的。可是你就這么放棄了,那么第二次,甚至是第三次,苦澀過后的甘甜清香就也跟你無緣了。”

  我品味著這杯茶,細細體會著爸爸的話,頓時恍然大悟:“是啊,雖然我這次考砸場品嘗到的是苦澀,可是還有下一次,下下次……如果我不敢迎難而上,再次嘗試,那么我永遠只能品嘗苦澀。”

  我抬起頭,向爸爸投以感激的一笑,這茶中的味道,也就是人生的真諦啊!唯有敢于從失敗中站起,不斷嘗試,才會苦盡甘來。

  窗外依舊雷聲隆隆,不過我覺得這就是為我擂響的戰鼓。

品初三作文4

  自古有多少文人墨客為時光歌頌,為時光惆悵,為時光憂嘆。“光陰似箭,日月如梭”“百川東到海,何時復西歸”“物事人非事事休,欲語淚先流”……可時光,未曾為一個人、一件事而停駐腳步。

  品味一席時光,冷暖自知;品味一縷時光,回味不止;彈奏一曲時光,動人心弦。

  擺一席名為“時光”的酒席,色香味俱全。

  時光的菜,有酸有甜有苦有辣,朝堂上一紙告令的頒布,換來經久不息的百姓的歡呼。然而,在告令背后不知有多少枉死的冤魂,常言道:“伴君如伴虎,一朝天子一朝臣。”枉死的人很快被時光帶走。不曾留情,但人們還是前仆后繼。

  時光,輕抹記憶,卻始終擦拭不掉為民請命的決心與忠心。

  沏一杯名為“時光”的茶,細細品味,豐凡多滋。

  時光的茶,入口味澀,略苦;再品,仿佛漸漸有一股力量溶入咽喉,包裹著心脾;再品,就猶如一縷清甜涌上舌尖,充斥著口腔。猶如歷史中的戰場,鮮血浸染著大地淹沒了多少妻兒的思念;還未冰冷的身體傾倒,埋葬了多少血脈的顧盼;锃亮鋼刀落地發出的汀泠聲,粉碎了多少親人的希望……但是,當這一切是為了保家衛國,精忠報國之時,戰士們就成為了梟雄。縱然濕潤的鮮血撒滿了浦育他們的大地,也無怨無悔。他們的信念被永恒傳承。

  時光,帶來了和平與文化,同時,它也帶來了殺戮與血腥。

  奏一曲名為“時光”的歌,感懷心腑,引人落淚。

  時光的歌,古樸不失深意,素清不失典雅。跳動的音符彈出歷史的發展。似在淺呤,似在沉思,似在訴說。淺吟文化的衍化,科技的發展,如銀鈴般的聲音與笑聲在得意的炫耀;沉思著該如何更強大,不被歲月的長沙埋沒大浪淘沙,真正的強大不需宣告,只有行動便可以詮釋;訴說著歷史的恥辱,渲染在過去不可自拔,忘記不了當日的冷嘲熱諷,訴說罪惡,訴說懦弱,訴說愚昧。還警告著世人不要忘記曾經的不堪。

  時光是殘忍的,不曾留情,不因可憐而同情,更不會給任何人機會。

  時光荏苒,光輝歲月,在時間長河中,有輝煌奪目,有腐朽不堪,有蒼老艱辛,有赤膽忠心,有淚如雨下,有喜迎心頭,更有黑暗陰晦。全憑如何選擇,如何做。

  時光,確實值得品味。

品初三作文5

  在上下五千年的歷史長河中,有過無數燦若星辰的歷史人物。他們有的是豪情滿懷而一震群雄,卻最終成為后世笑罵的人物。

  他就是長篇古典小說《三國演義》中的東吳水軍大都督周瑜.論本領,他曾率領東吳兵馬大戰沙場,使得驕橫一世的曹家軍望風而逃;論地位,他年紀輕輕就身掛帥印,執掌兵權,可謂炙手可熱;論功績,有周瑜指揮的赤壁之戰,不但充分展示了他的智慧與才能,更從側面有力的形成了當時三國鼎立的局面..就是這樣一位風流人物,卻因無法克服嫉妒這一自身缺點,而遭世人唾罵。出于嫉妒,他曾無數次謀害才能高過自己的諸葛亮,數次斗智失敗后,他又帶者滿腔的怨恨慘然地奔赴黃泉。最后,也就成為了“三氣周瑜”中那個可憎的反面角色了……

  也許有人會問,這段故事已在民間流傳很多年了,現在又舊事重提,意欲為何呢?其實, 周瑜這個歷史人物帶給我的是一個深刻的啟示:嫉妒是人生之大敵!

  不是嗎?周瑜出于嫉妒屢次謀害諸葛亮,使得抱憾終身,郁郁而終;曹操出于嫉妒殺害楊修留千載罵名,使得一世英明毀于一旦……諸多事例,不勝枚舉,歷史上無數慘劇都充分證明了這一觀點。

  看歷史,睹今日。依然如此

  記得在小學六年級時,班上有一對好朋友,成績在年級名列前茅,各方面都不相伯仲,兩人你追我趕,在發奮中學習,在學習中不斷進步。后來,在一次評選“三好學生”活動中,一個被評上了,而另一個卻落選了。于是,嫉妒使他們的友誼宣告終結。沒有被評上的那位同學爐火中燒,不但不認真斟酌自己落選的原因,反而整天挖空心思挑好朋友的毛病。結果,精力分散,成績日益下降,最后沒有考上自己理想的中學。而當老師、家長為她感到惋惜時,她說了這樣一句發人生醒的話:“嫉妒,你害了我!”

  人的才能有高有低,所謂“山外青山樓外樓”,這就說明了這一道理。對強者產生羨慕,這本無可厚非,但是,問題在于如何把握這種情緒,是讓它成為自己奮起直追的動力,還是惡性發展演變成為嫉妒?如果是后者,那么,無疑,它將成為你進步的障礙,人生路上的絆腳石,甚至嚴重到使你的一生徹底毀滅。

  仰望頭頂這片天空,歷史因你們而多彩,明天將因我們的創造更加斑斕。“前事不忘,后事之師”,我們要牢記歷史教訓,不要讓歷史的悲劇再次演變為現實!

品初三作文6

  人在功成名就時細品聲音是一種分享與輕嘆;人在懷念時細品聲音是一種情感的希冀;人在挫折的磨煉中細品聲音是一種釋然。

  大自然的聲音是充滿生命氣息的聲音,我熱愛他生機勃勃的種種妙音:風聲、雨聲、打雷聲、花草鳥獸聲匯成一首渾然天志、蕩氣回腸的生命之歌。

  我希望成為其中的一員。

  但是,為了在“特長”欄中有料可寫,我開始彈鋼琴;為了考級,我精心地把一個個音符演奏;為了驀然回首的“血汗”,我用挺立的指尖的琴鍵上盡情揮灑,用心彈奏。有時《歡樂的牧童》變成了傷懷的少女;有時《松間溪水盤山流》變成了洶涌澎湃的黃河;有時我變成了一位軍事家,坐在一匹汗血寶馬上馳騁,指點江山,視名利如糞土,唯我獨霸!

  然而由于我精妙絕倫的琴音與過份投入的力道,鄰居們大為不屑,更多的是“勸誡”與“勸告”,認為我那純屬噪音。可我的父母卻沒有想法,一個勁兒鼓勵,真是有點搞笑啊!身為當事人的我似乎沒有受到影響,依舊站在原地,保持著原有的風采。

  我知道的,每個人對聲音都有獨到的見解,因為每個人的性格、喜好都大有不同,“舉世皆醉我獨醒”者的豪邁,“人比黃花瘦”的會更傾心于凄美的吉他風;“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”的會更熱愛情歌;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的更偏愛勵志、熱血的流行風……那樣一想,心中的“雨恨云愁”便漸漸消散了……隨即參加了一場鋼琴比賽,獲三等獎。于是我便明白了:

  熱愛的力量是驅使我堅持的動力、主力,只要主車與動力還在,就一定會堅持下去。

  世上聲音那么多,一雙耳朵可聽不過來,若是只顧聽了那些聲音,勝利的曙光會被煩惱的源頭取而代之,純凈的心靈會被紅塵之音蒙塵,若是聽,也只聽自己心靈底部的聲音,那才是正確的方向。

  萬語千言只為匯成一句:走自己的路,打著相信自己的指標燈,無所畏懼,大步向前!

品初三作文7

  翻開舊的影集,映入眼簾的便是一綠池的粉荷,與母親獨倚橋頭的嫣然一笑。一翻到這里便不自覺的駐目,回想起了那童年村里獨有的淡淡荷香。

  炎夏六月,我同母親剛來到荷橋村里便聽祖父說村東頭有一池荷花,正含苞開放,尤是傍晚在夕陽的映襯下顯得更為嬌美。于是,等不到傍晚,孩子們都聚在一起,成群結隊的跑到荷花池的石橋上聞滿塘的荷花香。

  待到夜暮快要降臨之時,村里的男女老少熙熙攘攘的來到荷花塘邊,一邊賞花,一邊閑聊。但最期盼的莫過于母親提著一壺藕湯前來與大家分享。小孩們兼拿著小碗,跑來跑去幾次都喝不夠,待藕湯幾碗滑下喉嚨,不覺身上竟也飄散著一縷荷花的芬芳。

  夏天一過,荷花調零,可是母親的房子里,總是溢滿了濃濃的荷香。于是,我們這些孩子總是相約到母親的房子里,探求芳香的秘密。臨近春節,母親才將屋里的荷花籽拿出來為大家所祈求平安的荷包,年一過,她將荷包串在一條細紅繩上,牢牢的戴在我的脖子上,可調皮的我一待母親不注意之時便從頸上取下荷花包拿到手上與其他同齡的小孩比較誰的荷花包漂亮。每次卻都是母親的荷包以芳香撲鼻而取勝。

  雖然童年的荷包我仍視如稀寶的珍藏,但花包卻早已逝去當年那股芬芳。

  又是一年,夏天近了。爸爸終于帶著我們回到了魂牽夢繞的故鄉。村口,一股淡淡的荷香從村東頭傳來,連家門也未進就迫不急待的來到荷花塘。異常遺憾的是荷花并未開放,僅是露出了桃紅的花略帶青澀的花苞。

  回到祖父家,只覺得他們的身上竟溢著一股荷香。剛剛還疑惑時,祖母端來用去年藕子殲的藕湯,我像小時候那樣拿著小碗,幾次都喝不夠。咕嚕咕嚕待湯滑下喉嚨時,聞了關自己身上,依舊飄散著一縷茶花的芬芳。

品初三作文8

  今日零時之后花了三個小時,將《黑執事》三未看完的全看完了。也算是一個結束。對于《黑執事》此動漫,我的確是很喜歡的。因為它會將鮮花展示給我們看,亦會將鮮花之下的枯骨也描繪出來。善與惡的并存,那是惡之源頭。經歷了過往的人,碎后重生。他會一直的,記著疼痛,然后,將這份疼痛,千百倍償還。真是眥睚必報的小孩啊,可卻無人反感于他,因為那些過往深深的刻在他骨子里,他必須找到活下去的意義。

  其實我看是東西總是過目就忘的那種類型。關于馬戲團篇只記到了那三次撕心裂肺的悲鳴。一次是那位馴獸師,為了那位想保護她的男孩,男孩死了,為她而死,死前對她說了她愛的那名男子不敢對她說的話“翻越山丘”,真可憐啊,我有些嘲諷又有些悲憐這個女子。永遠只注視著自己愛著的那個,就意味著她只能為他存活。第二次便是joke,馴獸師愛著的那個人。在得知自己的手骨是由他人的骨灰所做成的之后。他明明都殺了那么多人,還去在乎這個?身不由己,馬戲團之人皆身不由己,那是因為他們弱小,他們連翻越山丘的勇氣都沒有。也被這世間的法則給約束住了。第三次,便是夏爾。場景再現之時,終于崩潰。那時的夏爾,反倒還是個傲慢而又脆弱的'少年。而在第一部中,他已經將那些傷都埋在心里,就算腐爛,其他人也看不到。真是變了呢,時間果然強大。能將弱者變為法則。

  時間也果然殘忍,能將紅顏成枯骨。這世上萬物,莫不是如此。雙刃劍罷了。

  依舊喜歡熬夜,不知道為何。只喜在夜里寫著些流水賬,心里也得個清靜。在書法群中無意與前輩聊了會,自覺受益匪淺,又有些汗顏。以后,許是需再多習些這方面的內容。私以為我選擇書法不是為了字,而是為了練氣養心品禪罷了。將自己化成一口井,深且靜。這種感覺,也許會很不錯。一切,都從練字開始。

品初三作文9

  人生如茶,先苦后澀,然后醇香。

  ——題記

  落葉在空中飄蕩,吟唱著古老的冬之戀曲,暖心的咖啡香沁人心脾。

  咖啡,那又苦又甜的滋味,恍若一段長遠而不知盡頭的人生旅途。今天,我們經歷了太多太多。葉芝說,這世上眼淚太多,你不會懂得,這個倔強愛著的一個女權主義者,無疾而終的人,像極了我們對未來固執的單戀,在裊裊香氣中,我們回想昨天,期待明天。

  時間分分秒秒的走著,我們也伴隨著在成長。讓我們學會了務實生活,它在于一個有價值的人生,要有像咖啡般細細碾碎的每一個顆粒般的經歷,灼燒溶解,偶爾去細細品嘗,會發現這些苦,如同生活中的艱難。

  夕陽無限好,只是近黃昏。我們無法預料未來的事,生與死,這是讓人恐懼的問題。“死”字的筆畫多于“生”字一畫。也就是說,生于死不過是一別之差,那是一瞬間的事情罷了。這樣的咖啡會讓你抿起唇,皺起眉,這樣的咖啡味道惟有自知。

  史鐵生說,孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。

  白瓷杯中的咖啡,那有一層華麗裝束下的生活。大概是放入糖的咖啡,早已沒了酣醇的原味,導致這杯咖啡失去本應該有的姿色。那從小就在疼愛中長大的小孩,不經受風雨的吹打,會有多出彩呢?

  這片狹小的天地,大部分的人經歷的不過是尋找人生。看見的,不過是平凡的世界。生活就像一扇虛掩的門,該考慮的是我們如何去打開它,而不是毫無意義的事。

  讓我們靜靜地,躺在草坡上;輕輕地閉上眼睛,慢慢地,與世隔絕。感受生活所給予我們的一切。

  泰戈爾說過,死亡烙印將生命本真烙在生之硬幣上,使它去購買那些真正有價值的東西。的確,生活就像是一個記錄袋,可以刻下最精彩的故事。

  因為冬天的寒冷,才有對春天的向往;因為沙漠的荒涼,才有對綠洲的熱愛。當風箏蕩漾在碧藍的空中,無人束縛的鳥兒繞著它盤旋,不管這樣的咖啡是苦是甜,它都只是要求生活的圓滿吧!

品初三作文10

  流光容易把人拋,仿佛眨眼間,我們就跳入了初三。

  也似乎在一瞬間,毛孩子們就長大了,成熟了。大家似乎都邁入了百米沖刺的行列,除了認真還是認真,除了努力還是努力,除了拼搏還是拼搏。每天都苦苦的,累得如趴下的狗似的。

  但我們也樂在其中。因為,這是一個值得拼搏的季節。

  初三,以前看來,是遙不可及而又無比重要的時期,那時總在無憂無慮的嬉戲中聽到父母對我們說,現在開始努力喲,到了初三,可不習慣哦。也總是在和哥哥姐姐的閑聊時被提醒,初三可忙著呢,書都堆成山了!那時,我的腦子里便有個大大的疑問,“初三真有這樣苦嗎?”

  而今,總算明白了,他們還真不是嚇唬小孩子的。現在,每天好幾科作業嚴嚴實實地碾壓著,晚上放學,也是最后走的年級,甚至回到家后,還來不及稍稍休息一下,就又得去記無數的知識點、考點……初三,真的很苦。

  然而,初三苦雖苦,但它卻使我感受到一種力量,它催促著我向上,催促著我奮斗,催促著我拼搏!學習學習學習;努力努力努力,之所以這么甘之如飴地苦著、累著,都是因為心中那一份夢想。

  是的,我們都有一份夢想,當教師,當醫生,當科學家……無論何種職業,知識都是如此迫切地逼趕著我們。而初三正是汲取知識最佳的一個時期,我們努力奮斗拼搏,一切一切都是為了學習知識,為了充實自己,為了筑夢砌墻。

  初三,我們即將畢業。面臨中考,我們人生中一次成長的洗禮,我們將更成熟,更懂事,更勤奮,更上進。這也使我們明白什么叫磨礪,什么叫拼搏,什么叫值得。

  人生苦短,不索何獲。初三,一個寶貴的時期,為了這筆寶貴的財富,我們需要頑強,需要毅力,需要堅守。

  自信人生二百歲,會當擊水三千里,初三,恰同學少年,風華正茂,讓我們放飛夢想,揮灑汗水,成就自我!

品初三作文11

  在班主任徐老師的倡導下鄭重宣誓:遠離垃圾食品,營造健康班級!

  看到我們學校周圍總有一些攤點,那一串串、一堆堆誘人的五彩斑斕的“佳肴”散發出陣陣濃香味。大部分同學抵擋不住“美食”的誘惑,把這些攤點圍得個水泄不通。你五角,我一元的爭買了許多零食,那種景象非常熱鬧,當然我也不例外。我最喜歡吃“手撕雞”、“小兵張嘎”、“神奇小福貴”等等帶麻辣一些的小食品,由于吃慣了零食,對吃飯呀、菜呀一點都不感冒。后來學校體檢,醫生說我的身體很差,需要補充營養,我并沒有把它當回事。結果,后來很多同學不是拉肚子就是肚子疼,有的甚至出現了嘔吐,被送往醫院,我才知道吃零食的后果有多嚴重。我們班上就有這樣一位瘦弱的同學,同學們稱他為“零食大王。”他的抽屜里、書包里、口袋里都塞滿了各種各樣的零食,他的座位下隨時都可以看見亂丟的食品袋。把他爸爸給他的早餐錢、文具錢都用來買零食。他每次吃午飯都只吃一點點,有時候還逃避老師不吃飯,到外邊去吃零食。一次大課間活動時,他的肚子突然酸痛酸痛的,過了一會,兩眼冒金花、四肢無力、臉色蒼白,倒在了操場上。徐老師看見了,趕緊把他抱著急匆匆的送往醫院。

  醫生詢問了情況,告訴他:“小朋友,你得的是腸道炎,今后要少吃辛辣的、帶色素的食品,多吃米飯。你必須每天吃早飯,早餐是最重要的,是補充能量的最好時機……”事后,徐老師通過這件事,召開了“綠色食品伴我行”的主題班會,在班會課上宣布:一、不吃腐爛、變質的食品;二、吃零食千萬要仔細檢查包裝袋上的生產日期和保質期;三、遇到垃圾食品要向工商部門或質檢部門反應;四、少吃帶有色素的飲料。

  同學們,為了我們的身體健康,讓我們共同努力做到:遠離垃圾食品,營養搭配均勻,吃上綠色食品,營造健康班級。

品初三作文12

  林清玄品花,品出人生的意境。讓我們隨林清玄一起去品讀人生。

  不與時花競“籬菊數莖隨上下,無心整理任他黃。先后不與時花競,自吐霜中一段香。”山間小路旁,顏色各異的野菊從未有人會欣賞,不會被人注意,只會被人遺忘。即使有多么美麗,也只能孤芳自賞。它們只能自自然然地長大、綻放、凋零。沒有人為它們澆水,為它們施肥。

  世上有多少人如這野菊一樣,雖然出色,卻從未被發現。但林清玄從誦帚禪師的詩中品味出了一個人生哲理:不管這個世界如何對待我們,我只要吐出自己胸中的香氣,也就夠了。不與時花競,自吐一段香。

  山野的春氣

  山野中充滿春氣,以為有——酢漿花。酢漿花,是這世界上最平凡的花,沒有丹桂的芳香,也沒有牡丹的浮華,只是淡淡的。這酢漿花帶回家中,令人驚艷不已。一大束酢漿花可以冠絕一切,就如《子夜歌》里的“亂頭粗服,不掩國色”。

  這花淡然無比,不像牡丹、芙蓉、紫羅蘭那樣國色天姿,充滿塵世浮華。他代表春,是多么瀟灑,多么自然。做人亦要自然。

  紫藍色之夢

  從遠方飄來的布袋蓮,很快會占滿湖面。正要清除時,它開出了花——鳳眼蓮。異樣的美麗震撼了我們,我們留住了它的生命。它,很快占據了整個湖面。這紫藍色的夢,我們不再愛惜。

  美麗不可以囂張,過度的美麗會使人產生厭膩。

  馬鞍藤與馬蹄蓮

  馬鞍藤是一種生活在海邊的植物,它生命力頑強,在海灘上暴曬烈日、迎接海風,堅韌不拔。這種花竟很少人會欣賞。

  另一種植物是馬蹄蓮。一種恍如馬蹄的花,既怕風又怕雨,在溫室里長大。

  這兩種花名有如兄弟,性格卻迥乎不同。

  在人生中選擇做馬鞍藤與馬蹄蓮,有人卻選擇了后者。但,我們要像馬鞍藤一樣在暴風雨中接受洗禮,在磨練中不斷成長。

  品花,亦是品人生。

品初三作文13

  “江南好,風景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”這首詩,總是把人們的思緒牽到風景如畫的江南。江南,自古就享有人間天堂之美譽。這里河湖交錯,水網縱橫,小橋流水、古鎮小城、田園村舍、如詩如畫。

  幾多花雨,幾卷荷風,江南煙雨,從來都無須約定,就這樣不期而至。蒼老的院墻,爬滿了濕潤的青藤和綠苔。遙遠的記憶就這樣緩緩走近……

  夢古城

  青石板鋪就的長巷,飄散著古城淡淡煙火。偶有行人悠閑走過,把恍惚的記憶遺落在時光里。這是一座聞著風都可以做夢的城,我們時常被一些細小的柔情與感動潛入心底,忘了自己其實也只是小城的過客,到哪里來還要回到哪里去。細細品味,古城的一切都溫婉如畫,途徑煙柳畫橋,迷失在一條悠長的雨鄉中,毫不厭倦。

  老石階

  清晨,薄霧還沒有散去,朦朦朧朧中,浣紗婦女提著竹籃,走到河邊。老石階上,清越的歌聲越飄越遠,呢喃小調從嘴角溢出,河水一遍遍洗滌著衣物,沖刷著石階,斑駁著歲月。細細品味,才會知道江南的優雅。

  三兩聲,零亂不成曲,拾寒階,苔滑任塵積。

  長炊煙

  小城有了炊煙的映襯,一動一靜,彰顯著人們的悠閑與繁忙。靜的是百年老屋,動的是裊裊升騰的炊煙,它們時不時地融合在一起,“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數”,炊煙隨意的舒展就是一幅人間最和諧的生活畫景,尤顯薪火相傳萬家燈火了。上校的孩子、遠歸的旅人、勞頓的農民,一年四季,周而復始,年年歲歲,歲歲年年,讓炊煙風里來雨里去而又濃濃的經久不散。細細品味,才會體會江南的溫暖。

  炊煙裊裊,是你煨著湯,把那親情,熬爛灌入腸,透過骨,穿過腸。

  黛瓦粉墻,亭臺水榭,青石小巷的惆悵煙雨,轉角長廊的淡淡回風……江南——品它千遍也不厭倦。

品初三作文14

  小時候常問大人們為什么一年中有四季?為什么每個季節的風景都是與眾不同的?為什么秋總是這么的唯美?……一連串的疑問在我心中徘徊。

  ——題記

  春花秋月,多少歷代名人曾經描繪過這個景色。的確,秋是自然的瑰寶。她不僅景色美,而且有著任何事物都不可替代的獨特性。

  秋是優雅的,在樹旁坐下,抱著一本書,手中捧上一杯熱騰騰的香茗,在瑟瑟秋風中靜聽落葉的回歸,在書香中欣賞著金黃色的秋景是何等的優雅,何等的愜意啊!

  秋,許多人都認為:春之色,為冷的綠;夏之色,為熱的黃;秋之色,為熱的赤;冬之色,為冷的白。我卻不這么認為,我認為:秋是寒的赤,或許“寒”與“赤”是互相矛盾的,但我覺得這兩個詞來形容秋卻恰到好處。秋正值炎熱的夏與寒冷的冬之間,恰好是承前啟后,萬物豐收的季節……

  秋是豐收的季節,是事物的終極。但即使這樣,她也要在生命的最后一刻曇花一現,給人們留下不可磨滅的印象,給予深愛著她的人們精美的回饋,為自己的消逝畫上圓滿的句號。

  秋!在生命的最后瞬間點燃了一切,點燃了夕陽,點燃了紅楓,點燃了稻谷……秋用自己的生命換取了一個精彩的瞬間。

  秋在農民伯伯汗水的揮灑下,在他們享受著豐收的喜悅聲中漸漸遠去,她滿載著人們對來年的希望和期盼漸漸遠去……

  秋,在金黃色的樹葉飛舞下遠去;在南飛的大雁的悲鳴中遠去;在我不解與怨恨中遠去。為什么?為什么秋總是轉瞬即逝?為什么秋總是來也匆匆,去也匆匆?

  秋是如此悲壯,又是如此唯美,我不禁黯然傷神。

  “夕陽無限好,只是近黃昏”,秋天的夕陽是凄涼而又悲壯的,日從西邊緩緩落下,最終化作一抹紅霞,這不禁令人嘆息!如此美的紅霞又能存留多久呢?或許只是一剎那,或許是一年,兩年……但她終會消失,終會流逝,終會有所改變,這顆品秋知秋的心又能保持多久呢?我知道她不會是永恒的,但依然希望她能持續得久一點。

  秋!就讓我對你的愛在心中永存!讓我對你的感覺一直在心中蕩漾……

品初三作文15

  今天上午,為了讓老媽能夠吃到正版的無公害辣椒,我只好去我們的小花園采摘我自己種的綠尖椒。

  來到我自己種的一株株尖椒苗面前,為了讓媽媽吃到最好的“產品”,我精挑細選,選中了9根我自認為可以稱為精華尖椒的“產品”。然后我小心翼翼地在距離辣椒果實大約6cm的莖部分截斷。回到家中,我閑著無聊,觀察起了這些辣椒。我種的這些辣椒身體呈淺綠色,身長大約有20cm。而用化肥和農藥種出的辣椒有25cm長。聞一聞,有一股清淡的辣味兒,在莖與辣椒果實之間有一塊包圍住果實的六角形的“紙”(具體叫什么我也不清楚)。我的辣椒的外皮有一些黑色的斑點,這就是沒有噴農藥的最佳證據,因為不噴農藥的辣椒會有蟲子,有蟲子咬就會出現斑點等狀況。這些辣椒的外層好像包了一層透明的“塑料紙”,這層塑料紙可能是用來為里面遮風擋雨的“防護罩”呢。噴了農藥的辣椒的外層非常亮,但是看不見這層“塑料紙”。摸一摸這辣椒,發現外皮上有許多凹凸不平的“小疙瘩”,這些小疙瘩也是無公害辣椒的特點喲,噴農藥的辣椒表面很光滑。在此提醒,摸了辣椒后,千萬不要用手去揉眼睛,不然會辣的你“手舞足蹈”呢,不信的話可以試試喲!用刀割開辣椒后,發現辣椒中有許多白色的類似于西瓜籽的“辣椒籽”,還有一條長長的白色“辣椒筋”,這條辣椒筋非常之辣,上星期的一天,我誤食了一根這種“辣椒筋”,結果把我的舌頭辣了一整下午。

  現在,能吃到不噴農藥的綠色食品已經很難了,所以大家要珍惜這些綠色食品喲!

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