【實用】四年級的作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這首歌被稱為天下絕唱，可我覺得，它至少有時候不真實。
子宜！子宜！出來！聽見媽媽這聲音，我就知道大事不妙，怎么搞的？看看你的書桌！是人坐的嗎？亂七八糟！你給我收拾！再看看這個：你看看！這次怎么才考這么點兒分？仔細看看，全是粗心！你天天玩！玩出來的結(jié)果呢？類似這樣的例子數(shù)不勝數(shù)、多如牛毛。
記得有一次，媽媽帶我去逛街，她在超市里買菜，我就牽著她的手，在超市里看來看去。超市里的東西琳瑯滿目，我應接不暇。忽然，我眼睛一亮！那不是現(xiàn)在最流行的小熊橡皮糖嗎？這種橡皮糖，上面一層味道，下面一層味道，又好吃，又有嚼勁，還五顏六色的！我拉拉媽媽的手，指著橡皮糖說：媽媽，媽媽！我要這個！
媽媽回過頭來，看了一眼橡皮糖，又回過頭去看蔬菜了：別看這個，你看看這個，五顏六色的，肯定添了什么色素！
就要就要嘛！我固執(zhí)地說。
不行！媽媽見我不聽話，甩開我的手，轉(zhuǎn)過來對我說，你看看，這種東西誰會買？雖然好吃，但是吃了不好！
有！我們班xxx就買了！為什么不行？
媽媽不耐煩的說：鬧夠了，回家！
我哇哇大哭：不嘛不嘛，就要嘛！
媽媽真的生氣了，她火冒三丈：再給我哭！再哭就不帶你回家了！
哼！壞媽媽！我最討厭媽媽了！我賭氣，一頓沒吃。
氣消了，我出來打算找吃的，路過媽媽的房間，看見她淚流滿面，我的心有一點兒愧疚。可是，這么久了，我卻一次歉也沒到。
媽媽，我長大了，我漸漸可以從你的言行中讀到愛了，漸漸理解打是親，罵是愛這句話了。媽媽，對以前的過錯，我想對你說：對不起！我愛您！永遠愛您！
四年級的作文 篇2
舅舅家的小妹妹剛出生還不到一個月，她有一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴，可愛極了。
小妹妹特別愛睡覺，一睡就是好幾個小時。我好奇地問媽媽：“小妹妹為什么老是睡覺呢？”媽媽笑著說：“剛出生的小嬰兒都是這個樣子，一天大部分的時間都在睡覺�！泵妹盟X的時候表情還特別豐富，有時張著大嘴巴，皺著小眉頭，好像做了噩夢似的，有時笑瞇瞇的，好像吃了好吃的東西。
妹妹終于醒來了，我拿著一頂小軍帽逗她，她就皺著小眉頭，嘟著小嘴巴，好像要拿過來似的。我還拿了一個會放音樂的小馬，一按小馬肚子上的按鍵，音樂就會響起來，小妹妹聽了不吵也不鬧，安安靜靜的。可音樂一停下來，妹妹就揮舞著小拳頭，好像在抗議一般，我又按下按鍵，音樂又響了起來，她就高興得笑了起來。我還幫小妹妹做體操，小胳膊往外伸一下，又收回來，一、二、一、二……
突然，小妹妹哭了起來，邊哭還邊吮著手指頭，我連忙叫來舅媽，舅媽一看，啊，原來是她餓了，舅媽趕快倒水給她沖奶粉。妹妹咕咚咕咚地喝著，不一會兒，就喝完了小半瓶。喝著喝著，她的眼皮就開始“打架”了，于是，她就慢慢地閉上了眼睛，又睡著了。
我愛我那可愛的小妹妹，希望她快點長大，和我一起玩耍。
四年級的作文 篇3
它發(fā)現(xiàn)自己的全身長出了黑色的印記，那細微的絨毛在風中顫抖，像是在宣告它的生命失去意義。
它撲騰著笨重的翅膀，飛過叢林，那一朵朵鮮紅的玫瑰露出堅硬的刺，它緊閉雙眼，想繞過令它痛惜的地方。玫瑰的刺竟還齜牙咧嘴地嘲笑它，毫不留情地劃傷了它的翅膀。
一滴血紅的淚打落在河流中。
它輕輕撫慰著傷口，卻清楚地在如鏡的河中發(fā)現(xiàn)一個丑陋的自己，讓它更加無地自容。
它遙望那一朵朵耀眼的玫瑰，冰清如玉的風鈴花，甚至漫天飛絮的蒲公英。花的香味，花的顏色，花的自豪，誘惑著它心中封閉凍僵的理想之門。
聽，哭泣，嘲笑，看，一幅一幅破碎的畫片，血紅的殘陽，褪去它生命之花的色彩。
它自卑地流淚，死了。它的軀體化作一團淚水模糊的繭。
也許它的生命又有一個輪回，也許它還盼望著自己變成一朵美麗的花。
但它永遠也不知道，
過了好久好久，昔日嬌艷怒放的花朵已化作塵泥，被森林的土地覆蓋，消失得無影無蹤。
那只繭里丑陋的蝶飛向了更遠的地方。
四年級的作文 篇4
這幾天我一直很興奮，因為我發(fā)現(xiàn)一個大秘密，那就是鯊魚吃不了比目魚。
事情是這樣的。幾天前，我和媽媽到杭州樂園去玩。當走到鯊魚池的時候，由于人太擁擠，一不小心，我把剛買的寵物比目魚掉到防護鐵絲罩上，并眼睜睜地看著我的小比目魚從鐵絲罩的網(wǎng)格中掉進了鯊魚池。我想：這下我的比目魚可是“羊入虎口”了。鯊魚肯定會一口吞了送到嘴邊的美食�？墒橇钊瞬豢伤甲h的是，鯊魚居然對比目魚看也不看，只顧忙著吞吃其它小魚。難道比目魚還有威力強大的絕招，能讓這海洋中的王者不敢越雷池一步？我有點疑惑不解，在游玩的過程中，我始終在思考這個問題。
回到家里，我立刻打開電腦查了起來，想解開我心中的謎團。原來比目魚是有毒的，如果鯊魚把比目魚吞到嘴巴里，比目魚就會放出毒素。這種毒素會讓鯊魚的血盆大口僵硬，而且還不能合攏。這樣，比目魚就可以從從容容地逃走了。
小小的比目魚居然能讓兇猛的鯊魚束手無策，看來，大自然的各種生物都有自己的生存之道。
簡評：日常的學習生活中，能讓我們發(fā)現(xiàn)一些我們平時書本上學習不到的知識。小作者是個有心人，他注重了平時的素材積累，所以他寫的.文章總會讓人看到一些亮點。這篇文章，他想告訴我們觀察也是一種積累的方法。
四年級的作文 篇5
夜幕降臨了，我躺在床上，進入了夢鄉(xiāng)。 夢里，我眼前出現(xiàn)了一個小機器人，我正想要問那個小機器人我的所處位置，機器人就已經(jīng)對我說：“你好，小朋友，我是22世紀的機器人，現(xiàn)在我的主人邁克讓我來接你到22世紀游 一番。”說完，只聽“嗖”的一聲，我們來到了22世紀，一位小朋友伸出手來和我握了握手，對我說：“你好，我的名字叫做邁克，我現(xiàn)在來帶你游 一下22世紀的風光吧！”說完，邁克帶我走出他的家，一出門我不禁嚇呆了，因為房子全都漂在空中。
這時邁克似乎看出了我的疑惑，笑著對我說：“別驚訝，未來的房子全都是造在空中的，這是科學家們經(jīng)歷了無數(shù)次實驗研究出來的一種可以飄在空中的房子，我們想出去只要靠一對翅膀就可以了。”說完，就從機器人手中拿過一對小翅膀插到我的身體上面，頓時我感到自己像小鳥一樣可以飛翔了。一下子往空中飛了過去，只見小河清澈見底，樹林茂密，一問邁克原來是因為現(xiàn)在的人類制造了一種以吃垃圾和廢氣為生的魚兒，我仔細一看果然下面有一個機器小魚。它正在吃著廢氣呢，不一會兒，就沒有廢氣了。正當我在為現(xiàn)代人的智慧所稱贊的時候，我忽然失去了翅膀，一下子掉下了湖，我嚇得大叫一聲：“救命。”頓時我從夢里驚醒。
我想這要是真的那該多好啊，以后我們一定要好好學習，讓這一切成為現(xiàn)實。
四年級的作文 篇6
喜事成雙，今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機會。
可是當我聽到老師說只有一票可以投給我們自己班的趙淸儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學時，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。“投給誰呢？”一路上我都在盤算，趙淸儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的好漫長啊，我的心真的好糾結(jié)啊！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業(yè)本，不知所措，選誰呢？
這時，我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學的作業(yè)中，都有幾幅畫。我拿起畫，仔細欣賞起來。過了一會，我覺得韓佳怡畫工雖然不錯，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實，畫工精湛。
我覺得既然她們在作文本上不相上下，那我就由美術(shù)方面來投吧！我正要給趙淸儀投上一票時，劉婷說道：“一票投給韓佳怡吧，趙淸儀都貼滿了�！蔽矣行┆q豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話“命運掌握在自己手里”，我堅定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙淸儀的上面。
命運掌握在自己手里，我不想讓別人來替我選擇。
四年級的作文 篇7
最讓我佩服的兩個人就是科比和喬丹，他倆都有自己的故事，他們都受過傷，都動過手術(shù)，但是，最讓我難忘的還是科比的那一次激烈的比賽。
早上九點三十分比賽開始了，科比率先帶領(lǐng)自己的球隊投進了一個三分球，二十幾分鐘后，科比的球隊，還是領(lǐng)先了三分。驚奇的事情發(fā)生了，科比第二節(jié)被別人絆了一下，摔倒了，他的腿受了傷，全場的觀眾都為他鼓掌，全場觀眾都站了起來，裁判問他行不行，還可不可以繼續(xù)，此時此刻，在全場觀眾的掌聲下，受傷的“黑曼巴蛇”終于站了起來，雖然他受傷了，但他還是贏得了這場比賽，獲得了觀眾的喝彩！
當然，被稱為“飛人”的喬丹也不甘示弱，他也和科比一樣堅強，我也十分敬佩喬丹。
他同樣也率領(lǐng)球隊領(lǐng)先了十幾分，因為那時，喬丹沒有像其他球員那樣年輕，他也受了傷，第二、三節(jié)他都在做電療，第四節(jié)，喬丹又出場了，但他們的球隊落后了，他走出來之后，全場觀眾為他的勇敢而為他鼓掌，回歸的“飛人”“拿”走了他的獎杯，全場觀眾再一次為他鼓掌！
這就是球場上的兩朵勇敢的花，令人心生敬意的勇敢之花。
四年級的作文 篇8
美麗的來賓來到了我們的校園，給我的校園換上了一件五彩繽紛的衣服。
在我們學校麥冬到處可見，瞧這一片麥冬真綠啊，綠的仿佛是一片綠色的海洋；這一片麥冬真多啊，多的分不清你我；這一片麥冬真密啊，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。
也許，你喜歡富麗華貴的牡丹。也許，你喜歡高雅潔致的玉蘭花。但我卻喜歡平平凡凡的茶花。它的花瓣有白色的有紅色的……。它的花蕊是黃色的，像一位位亭亭玉立、楚楚動人的百花仙子�？�，有的害羞藏了起來，好像在跟我玩捉迷藏呢。有的大大方方的立在那兒。有的含苞待放！
小草正長得茂盛。它隨然沒有花那么鮮艷，也沒有大樹那樣高大，但它很頑強。即使有再大的風也吹不倒它！小草的春風點點頭，又跳起舞來。春雨姐姐來了，小草弟弟痛痛快快地洗了個澡。
還有許多香樟樹，它的葉子有一股淡淡的清香，樹干也很直。當然，枝繁葉茂是它最大的一個特點。它們就像一位位士兵時刻守衛(wèi)著我們的校園！
說了這么多，還么告訴你們美麗的大來賓是誰，對了，她就是春姑娘。雖然春天快要走了，但她永遠留在我的心中！
四年級的作文 篇9
歲月的溪水邊，撿起人生多少苦澀的詩行，答應我，別讓孤單陪我走完這段花樣年華。
“冷咖啡離開了杯墊，我忍住的情緒在很后面……”哼著《不能說的秘密》，我不禁輕嘆，有誰知道，其實有一件事，被我壓在了最低端，成了秘密。
十五歲，本該是個美麗的花季，然而，現(xiàn)實并非如此——我們所有的時間都早已被學習預約，題海成了自己唯一的棲息之所……
可是十五歲的我們，還如此弱小，又何止一次被這沉重的擔子壓倒。但每次，又都不得不勇敢地站起來，獨自面對一切。因此，十五歲的我們，多了一份傷感，多了一份惆悵。
現(xiàn)實是殘酷的，它總是令我們無辜地受傷。而受傷了，我們又能期盼得到誰的疼護?于是我們就只能偷偷的掩飾。誰能看到，其實我們堅強的背后，原來更多的孤獨，是傷痕累累。所以，十五歲的我，多了一份傷心事——十五歲，我想要個“男朋友”。
十五歲，童年的夢幻，早已隨著斷線的風箏飄遠了。在激烈的競爭中我們前途未卜，只能不斷奮斗，拼搏，心似乎變得機械、麻木。
難道十五歲僅是書包的沉重，道路的泥濘!這樣的年齡，本該擁有幾多美麗的夢啊!十五歲，我想要個“男朋友”。雨季路，太泥太滑，當我跌倒時，我希望前方伸來溫暖有力的手;當我迷失時，我希望有人為我舉起引路的燈;當我到達一個目標時，我希望獲得共享成功的愉悅，得到真誠的祝福語警覺……我想要個“男朋友”，在茫茫人海里，尋一葉與我們同行的帆，我想擁有一個完整的夢境。
大概，更多人將給我的，是反對。畢竟，十五歲的我們，還小，將來的路，還長;畢竟我們當前最重要的，是學習……。可是——對于現(xiàn)實中的朋友，我們只有無限地給予，有限地索取�？倱模杂胁簧�，有有限的友情，也會破散。于是，有太多事我們只能放在內(nèi)心，默默地不告訴任何人。對于家長，我們更是不敢奢求能與他們傾訴什么，恐怕，得到的只會有責備與警告……。如此說來，難道我心中的渴望不是必然?況且，誰說“男朋友”就只能作為情感的歸屬，就不能是除愛情以外的知己?
十五歲的心事，是復雜還是單純，我說不清楚;是錯還是對，我無法解釋，只是對于“十五歲有男朋友一定錯”，這點，恕我不敢茍同。十五歲，我想要個男朋友不為虛無縹緲的風花雪月，只為回首時曾有過充實而不孤單的花季而欣慰……
噓——別聲張，這個不能說的秘密!
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