【實(shí)用】期中考試的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的期中考試的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試的作文 篇1
前幾天是個(gè)好日子，天空萬里無云，可是我們的教室里卻是烏云密布，因?yàn)榭膳碌钠谥锌荚嚨絹砹耍?/p>
叮鈴鈴以前的鈴聲是那么的清脆，前幾天卻感覺格外的刺耳，它像在威脅著我們，又像在提醒我們：考試即將開始了！緊接著從走廊傳來蹬蹬的腳步聲，那是老師帶著恐怖的試卷一步一步的地向我們慢慢走來。老師一進(jìn)門，原本像菜市一樣的教室，突然聽不到一丁點(diǎn)聲音了，整個(gè)教室彌漫著一種緊張感。老師發(fā)下考試卷，嚴(yán)肅地說：考試開始。我們幾乎同一時(shí)刻埋頭開始寫起來，現(xiàn)在的教室就只有寫字嘩嘩的聲音了。前面的題目我做的還算順利，可后面有一道題難住了我，為了不浪費(fèi)時(shí)間，我先把最后一題的作文先寫好。回過頭來再慢慢思考那個(gè)不會(huì)的題目，我在文中找了半天就是沒找到相關(guān)的答案，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，苦思了半天，半知不解的把內(nèi)容給填了一點(diǎn)進(jìn)去，這讓我想到了平時(shí)閱讀文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以才導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)閱讀理解題的不夠理解，沒有更多的語言去組織文章內(nèi)容等等問題。
很快考試的時(shí)間到了，隨著老師宣布：大家放下手中的筆，把試卷交上來吧！在放下筆的那一刻心中還是忐忑不安的，希望能考出一個(gè)好成績(jī)來！
期中考試的作文 篇2
暑假來臨，我和同學(xué)們還有我們的爸爸媽媽相約去鹽城游玩，去看看國(guó)家保護(hù)動(dòng)物“四不像”—麋鹿，順便一下濕地的美麗風(fēng)光。就在我們?cè)跐竦毓珗@游玩的時(shí)候，卻發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情。
那時(shí)我們來到了水上項(xiàng)目處，這里有許多好玩的項(xiàng)目：水上木桶，直跨木橋，拉繩木船…貪玩的我怎么能放過呢？我拉著費(fèi)爸就朝著拉繩木船上走去。
費(fèi)爸坐在船頭，我坐在船尾。我剛抓著繩子坐上船去，費(fèi)爸就迫不及待的蹬了一腳。眨眼間，小船像離弦的箭一樣沖出去了半米。可這時(shí)候我的手卻還抓在繩子上呢！水面上，我大半個(gè)身子露在船外，剩下小半個(gè)繩子死死地貼住小船。水下的小魚吐了幾個(gè)泡泡，似乎在叫我趕緊掉下去。水面的荷花開著正盛，那綻放的荷花好像一張張笑臉在囂張的嘲笑我。
周圍靜得出奇，似乎連圍觀群眾“砰砰”的心跳聲都能聽得一清二楚。而作為當(dāng)事人的我心里更是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，忐忑不安。岸上，老爸通紅的臉和我煞白的臉形成鮮明的對(duì)比。
“怎么辦？”我在心里問自己。時(shí)間一分一秒的過去，但我始終沒有自救
現(xiàn)在回想起那驚心動(dòng)魄的一瞬間，我還心有余悸！
期中考試的作文 篇3
考完期中了，我在期中考試?yán)镆灿幸恍┦斋@。
我奧數(shù)沒有考好，有的`題我不該錯(cuò)我都錯(cuò)了，鐘表的題我粗心給錯(cuò)了，沒有看清是時(shí)針轉(zhuǎn)半大格還是在鐘表上轉(zhuǎn)半圈，這個(gè)題不應(yīng)該錯(cuò)，數(shù)學(xué)考的也不是很好，有一個(gè)題我本來可以對(duì)的，但是粗心把數(shù)給算錯(cuò)了，有一個(gè)題，不認(rèn)真看，是省略億后面的尾數(shù)還是省略萬后面的尾數(shù)，這個(gè)題給錯(cuò)了，我判斷題、選擇題和計(jì)算題都對(duì)了，計(jì)算題全對(duì)了，是因?yàn)槲以谟?jì)算題里檢查出了一個(gè)錯(cuò)誤，我認(rèn)真檢查了，所以我計(jì)算題都對(duì)了，有一個(gè)量角的錯(cuò)了，我本來是不應(yīng)該錯(cuò)的，因?yàn)槔蠋煻贾v過這個(gè)題，量角的時(shí)候把那個(gè)數(shù)看錯(cuò)了，給寫錯(cuò)了，這種低級(jí)的錯(cuò)誤不應(yīng)該犯，附加題，老師講過我都給錯(cuò)了，上課老師講完了，我沒有記到心里，所以給錯(cuò)了。
以后老師在講的時(shí)候我都要記在心里，不在粗心，寫完了認(rèn)真檢查，在考試的時(shí)候，這些錯(cuò)誤我就不可以犯了。
期中考試的作文 篇4
看了期中考試的試卷，我的感觸很大。我覺得自己要努力、努力、再努力！雖媽媽說總體還行。但我真的覺得好多地方不應(yīng)該錯(cuò)的。
英語是我的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來前，我就擔(dān)心自己的成績(jī)好不好。一聽老師報(bào)到“嚴(yán)舒儀，90。”我心中的大石頭終于落下來了。可是試卷在我眼皮下的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好幾處地方是不該錯(cuò)的。如跳舞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)，是要去“e”加 “ing”；現(xiàn)在人稱單數(shù)“go”應(yīng)該加“es”。這些錯(cuò)誤都是可以避免的。所以，我需要熟練的去鞏固知識(shí)點(diǎn)，做完卷子后仔細(xì)的檢查。
語文考的不錯(cuò)。但還是重復(fù)了以上的問題，不仔細(xì)。七下西洋這個(gè)詞，我錯(cuò)過后訂正正確了，考試還是錯(cuò)了。說明我在訂正時(shí)沒有認(rèn)真對(duì)待，稀里糊涂的。而閱讀理解題，我該多讀文章的內(nèi)容，多熟悉文章的內(nèi)容。我給自己的建議是：認(rèn)真檢查！
數(shù)學(xué)考了96分。扣得很讓人意外，很讓我傷心。因?yàn)榧s分約錯(cuò)了。不然就是100分了。當(dāng)我看到試卷時(shí)，我真的直想罵自己蠢。但我想：世上沒有后悔藥，只有再接再厲！
是呀，整體分?jǐn)?shù)似乎還行，但是我還是應(yīng)該向高分前進(jìn)啊！最后，我要送給自己一句名言：沒有最好，只有更好！
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