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小學(xué)四年級作文

時間:2021-05-18 11:13:41 四年級 我要投稿

關(guān)于小學(xué)四年級作文合集8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)四年級作文合集8篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  爸爸常說,我們男人一定要有一顆仁厚、博大的心胸,那樣才能成大事!可是,怎么才會有那么一顆心呢?當(dāng)我問爸爸的時候,他摸摸我的頭,說道:“你就先從寬容和感恩做起吧!”。可是,我還是有點兒糊涂……沒想到,上個星期,我們班的柳博鑒就給我上了一課。

  那是上美術(shù)課的時候。快上課了,我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆。“!這可怎么辦啊?要是被老師發(fā)現(xiàn),在評比表上記下對我的批評,那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒,我趕緊去找同學(xué)借。可是,問了好幾個人,他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好,當(dāng)我問到柳博鑒的時候,他說自己帶了五枝筆!而且,可以借給我!于是,他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆,可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候,他還特地叮囑了一句:“不要把筆桿弄臟!”

  “OK!沒問題!”我接過筆興奮地回答。

  上美術(shù)課了,我拿著柳博鑒的筆,興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了,我得意地看著它笑著?粗,笑著……突然,我看見了筆桿。啊呀!不好!筆桿怎么臟了?一定是在畫畫的時候,我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起柳博鑒叮囑過我的話,我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊,洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事,我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙,卻不見筆桿干凈,總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。

  下課了,我老老實實地坐在椅子上一動也不動,只覺得自己的心突突地跳個不停,總怕耳邊響起柳博鑒的聲音。

  “該還筆了。”我猛地打了個激靈,柳博鑒的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆,終于忍不住過來要了。

  “我一不小心,把水粉弄到筆桿上了。對不起!”沒辦法了,我只好垂頭喪氣地硬著頭皮對他招供了。

  “沒事兒!”他好像沒聽清似的,非常輕快地答了一句。

  “可是,你說過,別把你的筆桿弄臟!”我忍不住提醒他。

  沒想到,他依舊是很輕松地說:“那也沒事,我們是朋友嘛!沒必要因為這么一點小事就不做朋友了!

  我一聽,馬上來了精神,高興地說了一聲“謝謝!”然后又補(bǔ)充道,“要不是你幫助,我就給班里抹黑了!彼┖┑匦α恕

  我打心里感謝他的同時也想到,柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激,他的寬容更令我感動。我明白了,寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤,那樣收獲快樂的同時會贏得的朋友;感恩就是記住別人對自己的幫助,永遠(yuǎn)記住自己感動的那些瞬間,因為那會使你覺得幸福、快樂。

小學(xué)四年級作文 篇2

  寒假期間,我偶然讀到[格言]中一篇短文,題目,我已經(jīng)記不清了,但主要的內(nèi)容是這樣的:一位盲人在拉琴,路人給了他許多錢,可他仍悶悶不樂,他旁邊的一個乞丐問他為什么,而他只說他更需要鼓勵。可見,鼓勵對一個人是多么的重要。

  錢有價有限,但一句簡短而不吝惜的鼓勵與贊美,卻勝過如此。就像文中的盲人一樣,金錢對于他來說,可能已經(jīng)不那么重要了,因為他更需要鼓勵。文中的盲人需要鼓勵,我們何又不需呢?

  記得我二年級轉(zhuǎn)入這所學(xué)校,由于一年級基礎(chǔ)不好,剛到學(xué)校成績就不好,我對學(xué)習(xí)失去了信心?僧(dāng)?shù)搅宋迥昙壍臅r候,我們班換了新的老師,她看見我有一點點進(jìn)步就鼓勵我。有一次,我的作業(yè)稍稍做得好一點,她就在全班表揚了我,這個表揚使我驚喜和意外,我想我一定要努力,不能辜負(fù)了老師對我的希望。在這樣的鼓勵下,我的成績就又差變好。

  我們需要鼓勵,可是,我們在被鼓勵的同時,去學(xué)著鼓勵別人呢!

小學(xué)四年級作文 篇3

  今天,我和爸爸到陽光公園游玩。

  我們走過大門,來到陽光石林,我看見了密密麻麻的假山,怎么也數(shù)不清。這些山石都是灰色的,就像穿上灰色的上衣。石頭的樣子奇形怪狀的,有的像一只小白兔轉(zhuǎn)過頭來仰望它后面的景色,有的像一個光頭和尚在念經(jīng),有的像大大的蘑菇,還有的就像一把長長的利劍。陽光石林真是形態(tài)萬千呀!

  我們走過了陽光石林,來到了漂亮的陽光湖。一陣風(fēng)吹來,湖面起了波紋,像一匹迎風(fēng)舞動的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船,船兩旁有許多閃閃發(fā)光的鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的,好像要一口氣劃向終點。

  湖的一旁有一個美麗的亭子,亭子后面有一個大花壇;▔锏幕▋呵ё税賾B(tài),紅的像一團(tuán)火黃的像一堆金,白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過,花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞;▔懊嬗幸慌排帕鴺。柳樹就像一個個美麗的姑娘,柳條是她們的一頭長發(fā),風(fēng)一吹,長發(fā)就隨風(fēng)飄動起來,真美啊!

  走過了陽光湖,還沒到陽光瀑布,我就聽到“嘩嘩嘩”的聲音,我想下一個地方一定是瀑布。到了陽光瀑布,我看見瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中,又升起許多潔白的水柱,在水柱的頂部開出一朵朵的“白蓮花”,十分壯觀。這個清潭不大,潭水不深,清澈見底,潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

  陽光公園真是一個讓人流連忘返的地方。

小學(xué)四年級作文 篇4

  暑假里舅舅帶我去海邊玩,我踩踏在軟綿綿的沙灘上,吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名為“幸運港”的貨運巨輪吸引了我的眼光,我心想:這么大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的.我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅,舅舅提了提眼鏡對我說:“這我也不太清楚,可我知道這海水是咸的”。“是咸的?”我聽了很奇怪,便用手指沾了點海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會托起這么重的巨輪,這個問題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。

  回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料,“啊”終于在109頁上找到了相關(guān)的回答:海水里含有許多鹽份,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量就很多,人跳下去也不會被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。。

  “噢”原來是海水有浮力呀!我解開了這個迷,還做了一個實驗:把一個雞蛋放入杯子里,再倒進(jìn)水放了點鹽,過了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了,雞蛋赫然浮了起來!成功了!

  我解開了海水的秘密,我很興奮,真是想也沒想到,一試就知道呀!

小學(xué)四年級作文 篇5

  這個故事,發(fā)生在三年級的體育課。記得那是一個陽光明媚、萬里無云的周三,我們邁著輕快的步子,拿著排球去上體育課,我們?yōu)槭裁磿敲磁d奮呢?原來,今天是一周一次的排球課。

  一到操場,老師就叫我們練習(xí)墊球,等一會到他那兒考試,我早就考出了,于是和小趙等人踢起了球。我們把兩棵樹當(dāng)作門,小趙是守門員,我們把球踢來踢去,你傳給我,我傳給你,玩得很開心。不知道是哪個足球王子,一個大力射門,球飛得很高很高,小趙同學(xué)見球來勢兇猛,想拿手去擋球,不料用力過猛,手骨折了。老師說:“估計他要幾個月不來上學(xué)了!笨墒切≮w沒過幾天就來上學(xué)了,他的右手打著石膏,一條長長的繃帶掛在他的脖子上,我暗暗為他擔(dān)心:右手骨折,讓他怎么寫字呀?肯定要落下好幾節(jié)課,何況現(xiàn)在是期中,老師給我們講的復(fù)習(xí)筆記也做不了了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師今天給我們復(fù)習(xí)圖形的一些知識,只見他用左手拿著筆,吃力地寫著一個個字。現(xiàn)在是冬天,他的臉上竟布滿了汗珠。

  沒過幾天,期中考如期舉行。我本以為他考不好了,但他竟然考了98分,這讓我很吃驚,一個沒來上學(xué)的人竟考得那么好!

  小趙同學(xué)的堅強(qiáng),深深感動了我,在我心中開出了一種堅強(qiáng)之花,永不凋零。

小學(xué)四年級作文 篇6

  因為愛看書,我也喜歡上了藏書。我家有個很大的書柜——整整一面墻!可這個大書柜怎么裝得下我的寶貝書呢!終于,又一個大書柜進(jìn)入我的書房。

  書柜上整整齊齊地排滿了圖書,翻閱《上下五千年》,品讀《史記》,細(xì)看《明朝那些事》,漫說《人類的故事》,這些歷史百科全書讓我暢游古今歷史,笑看風(fēng)云人物。我特別偏愛小說,《哈利·波特》幽默風(fēng)趣的語言讓我忍俊不禁,跌宕起伏的故事情節(jié)反映現(xiàn)實和人性發(fā)人深省……

  徜徉書海,我如癡如醉。一次中午,我正在津津有味地看著剛買的書。突然,爸爸媽媽來催我睡午覺。我正看得入神,如何安心去睡,最后拗不過爸媽,不得不上床?墒,已經(jīng)被書牢牢抓住的我翻來覆去,怎么也無法入睡。我瞇著眼睛,似乎看見書架上那幾本新書正向我招手,仿佛在說:“快來把我看完吧!”我的心癢癢的,急中生智,想出了一個好辦法——對,就用金蟬脫殼之計。

  我從被窩的另一頭鉆了出來,雙腳著地,小心翼翼地,像做賊似的向書撲去?蛇是不小心碰到了放在床邊的遙控器,遙控器掉在地板上,發(fā)出了巨大的響聲。我以為,等待我的.會是爸爸媽媽的霹靂和怒視,失望地回過頭去一看,還好,他們?nèi)匀惶稍诖采虾艉舸笏N颐b手躡腳走到書柜邊,捧出書來一臉竊喜地看著。

小學(xué)四年級作文 篇7

  我的學(xué)校是一個充滿快樂和智慧的校園——登封市書院河路小學(xué)。

  早晨,太陽公公剛露出了紅彤彤的臉蛋,我們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾踏著整齊的步伐走進(jìn)了校園,每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容,充滿了自信和光榮。剛進(jìn)校園映入眼簾的是我們的升旗平臺,這是我們每周一全校師生舉行升國旗唱國歌的地方,這是一個莊嚴(yán)而又激動人心的儀式,每當(dāng)五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起的那一刻,我們?nèi)w師生都會全神貫注地目送國旗行注目禮。那一刻每個人心中都是熱血澎湃無必自豪。為我們的校園驕傲,為我們的祖國自豪。

  升旗平臺后面是我們一排排整齊的教學(xué)樓,這是我們汲取知識源泉的地方,每當(dāng)你走近教學(xué)樓附近就能聽到朗朗的讀書聲,還有老師辛勤教學(xué)的聲音。在這里我們學(xué)到了許多知識和做人的道理,在這里也灑滿老師辛勤的汗滴。我們像一棵棵幼苗在老師們的雨露下茁長成長。多少個深夜您還在為我們批改作業(yè),多少個白天您陪我們一起學(xué)習(xí)成長,是您……我敬愛的老師,你們辛苦了!

  在教學(xué)樓的東邊是我們的操場,這里是我們上體育課的地方,每當(dāng)你走近它的時候,先是聽到歡聲笑語和陣陣喝彩聲,后是看到同學(xué)們你追我趕的景象,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打乒乓球,熱鬧非凡……在這里老師教我們踢足球,打籃球的體育規(guī)則,我也加入踢足球的隊伍,還時常教弟弟如何踢足球,我感到無比自豪。20xx-2016我們的校園連續(xù)兩年被鄭州市評為“快樂足球,快樂校園”的稱號。

  這就是我們的學(xué)校,這就是我們的校園,我愛我們的學(xué)校,我愛我們的校園——登封市書院河路小學(xué)。

小學(xué)四年級作文 篇8

  媽媽買來五只毛兒茸茸的小雞,它們可愛極了,一個個跑動著,像五只滾動的小絨球兒。它們的毛兒呈金橘色,腳呈橘黃色,炯炯有神的水靈靈的小眼睛,黃色的小嘴,耳朵長在眼睛后方的毛兒窩窩那兒,嘰嘰喳喳地叫個不停。

  它們很懂事,每當(dāng)餓了的時候就伸著脖子嘰嘰地叫,像是在說:“我們餓啦!”一聽到這樣的叫聲,我就把白菜切成碎末兒,當(dāng)我把菜放進(jìn)去以后,它們都圍著它們的碗安安靜靜地吃。

  它們非常貪吃。有一回,媽媽喂它們餃子餡兒吃,可能是覺得這頓飯實在是太香了,那只最能搶的小雞吃撐住了,撐得那只小雞都癱了,無力地閉著眼睛躺在那里。我和媽媽決定給這只小雞做手術(shù),把它嗉子里的食物弄出來。我把剪子用酒精消毒之后,媽媽用剪刀小心翼翼地把小雞嗉子表面的毛兒剪掉,然后慢慢地把它的嗉子剪了個口兒,之后用牙簽輕輕地把里面的食物挖出來。它雙腿直著,眼睛閉著,乖乖地等著手術(shù)做完,像躺在手術(shù)臺上的病人,直等到媽媽把它的嗉子縫上,然后將它放到盒子中。幾個小時之后,那只小雞又嘰嘰地向我要吃的,這說明我們的手術(shù)做得很成功。

  七天以后,我和媽媽開始給小雞拆藥線,小雞還是那樣安安靜靜地等著,像是明白我們要為它徹底解除痛苦似的。可它還是害怕,腿在不住地顫抖,F(xiàn)在我的小雞終于痊愈了,像以前那樣活蹦亂跳,和那四只小雞又開始淘氣了。

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