【精華】六年級的作文錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
這天夜里,世界上所有的動物都趕到后山,它們已經忍心受不了人類的捕殺,從遠古到現在,所剩的動物已經廖廖無幾。在這次大會上,所有動物都把人類當成了敵人。
在會剛開始,麻雀就嘰嘰喳喳地鬧開了:“那些人類太可惡了,我們麻雀不過是吃他們幾粒稻子,我們還幫他們捉蟲呢!他們卻把我們叫做小偷,多難以聽,他們還到處捕殺我們,把我們的同胞烤著,炸著吃掉。嗚嗚嗚……
是啊,那些人太可恨了。犀牛跟著說:“他們把我們的角都鋸下來做項鏈,手鐲,你們看我的角就是被鋸掉的,而我們的小弟弟蘇門答臘犀牛,現在只剩幾百頭了。”
大象也跟著附和:“是啊,是啊,他們也把我們的象牙做成象牙首飾。他們把我們派去戰場,我寧愿死也不去那涂碳生靈,踐踏和平和地方!”
熊沒等大象說完,就急不可耐地站起來“這些人類,我要把他們撕成碎片,他們把我們的手掌當成佳肴,每隔一周就抽一次膽汁,那滋味真是求生不得,求死不能。”它暴躁地吼叫著,那聲音讓每個人聽了膽寒。
狐貍、鱷魚、蛇也不滿人類,他們衷曲聲嚷叫:“他們把我們的皮制成裘皮大衣、皮包、皮鞋,簡直是罪加一等、罪該萬死、罪不可赦、罪惡滔天!”
這時,底下的動物們也議論紛紛,這個聲音說:“那些人把我們的家園都毀了,現在我們還無家可歸。”那個聲音說:“是啊,他們還殘忍地殺戮我們的同胞,現在還有那么多同胞暴尸荒野!
獅子上來發話了:“動物同胞,不僅人類有自由的權利,我們動物也有自由的權利,自由權利歸重生,我們要反抗!”
“對,我們要反抗,反抗!”臺下立即響應一片。夜幕中,大群動物沖下山,大象、犀牛撞開了門,老虎、狼、獅子追趕著人們,麻雀、老鷹啄著人的腦袋,人們四散而逃……
我驚醒了,還好那只是夢?墒菈舭l人深省,人類的雙手沾滿了多少動物的血呀!他們不該反省和后悔嗎?自由權利歸重生,救救動物吧。萬物生靈都是生命,友好地對待它們,珍愛生命。
六年級的作文 篇2
我喜歡啃骨頭。
要說我愛啃骨頭,要從那次媽媽買了10個雞爪說起,一回到家,媽媽馬上掏出雞爪,津津有味的吃了起來,我看媽媽吃的津津有味也順手拿了1個,說起那個好吃!啃骨頭要慢慢啃。
游泳就像啃骨頭。那次爸爸帶我去游泳,游著游著我的游泳圈掉了,這可怎么辦!我看見旁邊有漂浮球,馬上撲上去,靠著浮球順利拿到游泳圈。這次游泳圈又不聽話了,這次飄到沒浮球的地方,我連忙到浮球邊,我想如果我游出去,有可喝水,怎么辦,我決定撲出去,我撲出去了,喝了一肚的水,也真是這樣,我拿到了游泳圈,經過努力我學會了游泳。
學自行車就像啃骨頭,爸爸買了一輛自行車,決定教我騎自行車,我一上去就摔了一跤,好疼啊!我決定不學了,買了個雞爪啃了起來,我想雞爪要慢慢啃,自行車也要慢慢學,我決定繼續學,經過無數次摔倒我學會了騎自行車。
啃骨頭是一種品位,一種韌性,我贊賞啃骨頭
六年級的作文 篇3
我家有一棵楿椿樹和一棵山楂樹,今天我就給你介紹介紹我家的山楂樹吧!
這棵山楂樹枝葉茂盛,我非常喜歡它。
春天,山楂樹冒出嫩綠的葉子,它不像桃樹和杏樹那樣爭著開花,而它是先長葉子后開花。那綠綠的葉子像是剛從水里瀝出來的一樣,表面紋路十分清晰。雖然看起來有些粗糙,但是顏色看起來十分油亮。沒過多久,一個個花骨朵兒變得飽滿起來,沒過幾天,滿樹的花骨朵兒變成了無數的雪片,引來了許多蜜蜂。它們嗡嗡地唱著,載歌載舞爭先恐后地搶著采花蜜 ,一片生機盎然。
夏天,一片片綠葉顯得蒼翠欲滴。而與此同時,又結出綠寶石似的小山楂。
秋天來了,山楂樹上果實累累,一顆顆山楂飽滿通紅,摘下一顆洗一洗,放在鼻前聞一聞,散發著著淡淡的清香,放進嘴里咬一口,酸酸甜甜,清清涼涼,十分可口。聽長輩們說,山楂還有很多作用。比如:開胃、降血壓等,是一個名副其實的保健佳品。到了深秋,把果實摘下來以后,還可以做成酸酸甜甜的糖葫蘆,非常好吃,你要不要來嘗一嘗啊?
六年級的作文 篇4
在戰爭年代,到處戰火紛飛,民不聊生。因為不能與戰爭對抗,所以人們化悲憤為力量,拿上行李、奔赴外地、漂洋過海。來到國外,研究學習。就如錢學森,雖然身處外地,但時刻不忘自己的祖國,為了報效祖國,放棄了國外的富裕生活,用自己畢生的心血,發明原子彈,讓中國成為名副其實的強盛之國。又如詹天佑,不怕外國人的譏笑與嘲諷,發揮自己的所有的智慧,毅然決然的開鑿出中國第一條屬于自己的鐵路。
“書,是人類進步的階梯”,讀書很重要,要“眼到,心到,口到”,眼到,就是把書中的來龍去脈都仔細的看一遍,不能一目十行。讀到有什么疑惑可以查一查資料。但有時候讀書也可以分精讀與略讀。當你對待你感興趣的書本時,可以認真仔細的去閱讀,讀到你不敢興趣的書本時,可以大致的瀏覽一遍,心到,意思是用心去感受這本書給予我們的道理。體會一下文章的宗旨,這樣才能更好地理解文章的意義,如果三心二意,那不就前功盡棄了嗎??诘,不是用嘴去讀書,而是具備了“心到,口到”之后才能做到。就是讀完后,別人問你關于這本書的問題時,你能迅速的回答出來。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,就如大詩人陸游所說的,讀書讀要死板的去咬文嚼字,要聯系生活實際,親身體會,觀察身邊的每一個事物。例如牛頓,在樹下休息時被一顆蘋果砸中了就思考”為什么蘋果會掉下來呢?”之后他仔細觀察和研究,經過不斷探索,最終發現了萬有引力的定律。
中國的繁榮昌盛,靠的是人們的不斷研究探索。所以讀書很重要,靈活運用更重要,讓我們為中華之崛起而讀書吧!
六年級的作文 篇5
要說起我最好的朋友嘛!當之無愧是吳思捷啦,在我的政治書上我都將吳思捷列在了我的“知心朋友”的行列。其實說起來我們兩個人的友誼情結,那就得追溯到咱們幼兒園的時候了!
在我幼兒園的時候,我和吳思捷就是一對摯友,老媽不在的時候,我們兩個一起哭,一起停。我還記憶猶新的是我在第一天上幼兒園的時候,我跟他就趴在活動時的地面上,互相放聲大哭!
有句話說得好:不打不相識,但在這里,我要說:不哭不相識!當我們漸漸懂事時,我們就迷上了軍事內容。我在拼積木的時候不就經常拼些飛機大炮的么,其實啊,在當時,我和他是設計師和制造師的關系。說來也巧,我的手動能力較強,他思想很活躍,什么都想得出來,所以才叫“思捷”嘛!我們在活動室里,努力造出各種奇特的武器來!甚至我又一次還將那里的積木元件放到口袋里,在午睡時乘老師不注意,在被窩里做起來。竟然還沒被發現!
我和他的另一個知心之處也與軍事有關,我們都喜歡玩電腦,我們也在游戲上分享自己的經驗,有時我們為了探討一個戰役的通關,連紙也給畫滿了!
當然,我們在學習上也是一對互相幫助的好朋友,有不會的,他問我,我問他;我們還經常電話來往,你說說,這還不算是好友。
要我說,有個朋友,真好!
六年級的作文 篇6
這個星期三,下了鵝毛般大的雪,美的如夢境般純潔、無瑕?刹恍业氖,我生了病,只能在家看那潔白的連梨花都羞愧的雪景。
在爸爸的車上,我看見幾乎每一個景物上都蓋著雪白的“絲絨被!蔽也唤贿@突如其來的雪深深地吸引住了。接著,我看見一個差不多三四歲的小男孩正在和他的媽媽堆著雪人。“我也好想去堆喔!”我小聲說道。突然,那個雪人的樣子有一點苦中帶笑,似乎在對我說:“希望你的病快點康復!”我好象忘了它是雪人,傻傻地一邊笑,一邊向它點頭。
回到了家,我穿足了衣服。坐在門口的板凳上,看著雪花慢慢地,跳著優美、清純的舞蹈飄下來。此時,鄰居家和我家的屋檐上、窗臺邊,后院里……都堆滿了又深又厚的積雪。
走到后院里,滿地都是白色,就像被白色的顏料染過似的。如果這些“花”不是冰的,我真的好想躺在上面!那雪白雪白的,冰涼冰涼的雪花一片片都那么富有單純的美。她們有時落得快,有時落得慢,令人捉摸不定。
走回家門口,真希望我的腳是不怕冷的,這樣我就可以在雪地上自由玩耍了。最后,經過一番考慮之后,我決定在雪地上玩一會兒。隨著歡快的步伐,我走到了雪地上,享受著大自然對我們的饋贈。雪花落到我的頭上、臉上,那沁人的冰涼使我感到了冬天的快樂。
我回到了房間,拿出了我的秘密日記,寫下了這樣的一句話:冬天,其實也不是那么寒冷的。因為冬天有一種令人感到溫暖、快樂的花,叫雪花!
六年級的作文 篇7
在不久前,媽媽給我買了一只很可愛的小白兔,使我愛不釋手,不管到哪我都帶著它,它似乎成為了我永遠也離不開的朋友。
它全身毛茸茸的,摸上去就像是那綿制的地毯,使我舒服極了。每次有不開心的時候我都會上去摸摸它,這使我養成了一種習慣,只要摸了它,我的心情就會豁然開朗,好像只有它才懂得我的心,可以讓我忘記煩惱,無憂無慮起來。還有就是它那雙獨特而又明亮的大眼睛了,那雙眼睛是使我最不能忘懷的。因為它的那雙眼睛會說話。在我最需要別人鼓勵和支持的時候,它便一越到我懷前,睜著它那雙明亮的大眼睛對我說:“我支持你,去吧,去做你認為對的事情,不要顧忌別人的看法,只要自己認為你做的對,就放手大膽去做!边@時,我也在心中暗說:“謝謝你,你不愧是我最好的朋友!痹谖倚撵`受到創傷,最需要安慰的時候,它便蹦蹦跳跳的跳到我面前,轉著它那雙可愛的大眼睛對我說:“沒關系,只要你盡力了、努力了,那你就是大家心目中的獲勝者。”自從這幾件事過后,我更加肯定了,它就是我最好的朋友。再就是它那個靈敏的小鼻子了,不管我在哪,總是會被它找到,記得那次我帶它去公園散步,我在前面跑,它在后面追,在不知不覺中玩起了捉迷藏,我“搜”的一下躲到了一棵大樹后面,料想它絕對找不到初中,可是一轉身,它便在我面前撲著它那雙迷人的小爪子向我招手,好像找到了我,使它很得意似的。盡管我被它找到了,但還是很開心。最使我迷戀的就是它靈敏的鼻子下面那張無所不能的小嘴巴了,在我無聊的時候它總是喜歡舔著我的腿,暗暗對我說:“不要這樣,我陪你玩”。還有它吃飯的時候也是可愛的,前面兩個小爪子就像是人們的手一樣把食物拿起來,再仰起身子,把食物慢慢移到嘴邊,然后津津有味的吃起來,我最喜歡它吃食時的樣子,因為它只有在那時的樣子才是最迷人、最可愛的。不管發生什么事,它總是喜歡過來舔著我的腿,代表它將要給我說些什么。
自從我買了這個兔子以后,我才明白了什么才是真正的友誼、什么才是真正的關心、什么才是真正的體諒、什么才是真正的鼓勵,正是因為這些我才更愛這個屬于我的、獨一無二的小白兔。它成為了我永遠也離不開的伙伴,這就是我最喜愛的小白兔。
六年級的作文 篇8
同學們,你們的童年都有許多五顏六色的夢吧!我的童年也有許多五顏六色的夢,最讓我忘不了的夢是我八歲的時候所做的夢。因為那個夢讓我改變了原來的一種壞習慣。事情是這樣的:
有一天晚上,我躺在床上想著如果大家都不用遵守紀律,那該多好。。我想著想著,眼前一黑,我就睡著了。
我夢見自己正在上課。聽人說現在不用遵守紀律了,于是,我就悄悄地溜出課堂,走出校園。走了很久,我面前突然出現一座奇怪的城市。那座城市寫著叫“自由城”。我可高興了。我一溜小跑,就跑進了自由城里。進了城里以后,我看到墻上到處寫著“可以亂穿馬路”,“可以胡亂開車”,“撞到人不用負責”……“太好了!”我大叫一聲,就在跑上亂走。我撞倒了一個小孩,撞翻了一個小攤,都沒有人來讓我負責賠償。我高興極了,心想這里真是太好了。
天黑了,我住進了一家旅店。一切整理就緒 我準備睡覺?墒蔷驮谶@時,一陣刺耳的歌聲傳到我的耳朵里,使我無法睡覺。我翻身下床,跑到發出歌聲的那個地方,敲了敲門。里面走出一位青頭青腦的小伙子。我就對他說:“朋友,現在已經十二點了,怎么還唱個不停?別人要睡覺了!”可是,那個小伙子說:“什么十二點,請你不要干涉我的`自由!我們的派對才剛剛開始!卑ρ,沒有辦法,誰叫這是自由世界!我只得回到自己的房間,用被子蒙住自己的耳朵睡覺。好不容易我才睡著了。
第二天一大早,我出去到商店買一些東西。剛走出旅店不久,我就被一輛自行車給撞倒了水溝里,弄得我渾身濕透,腿上還受了傷。我躺在水溝里想等他來扶我,可是那個人看了看他的自行車。我沒好氣地說:“你撞了人怎么不道歉?不來扶我?”可是,那個騎車的人卻對我說:“你這個小鬼怎么走路的?還好我的自行車沒有撞壞,否則就要你賠!”我一賭氣從水溝里爬了出來。正在這時,一輛汽車飛駛而來。呀,不好!我又被汽車撞上。我想這會自己的小命不保了。
“砰”,我從床上落到了地上。原來剛才只是一場夢。它讓我嚇出了一身冷汗,讓我明白了不能要這樣的自由。嗯,以后我一定要遵守紀律!
從此以后,我像是變了一個人似的,自覺遵守紀律了。老師和父母也夸我長大了。
六年級的作文 篇9
一年一度的中秋終于到了!心里抑制不住的喜悅使我只能用蹦跳來表示。
不管走到哪,那種別有韻味的喜氣洋洋的感覺總是小精靈般地籠罩在我四周。大街上人來人往,車水馬龍,熱鬧非凡。月餅店里擠滿了人,出來的人身上都裹著一股帶著月餅味道的香風。手里拎著月餅,臉上洋溢著喜悅的色彩。一句俗語說得好:月圓,人亦須圓。全為這句話,汽車站就更是人山人海,每個人拖著大包小包的月餅,揣著車票急迫地等待上車,千里迢迢回故鄉,就是希望能和親人坐在院子里拉拉家常,嘗嘗月餅。路邊的小販也早早地收了攤,給家里捎去廉價的月餅與妻兒品嘗、賞月。說起月亮,我也該去看看嘍!
天,漸漸暗了,那鑲著金環的月兒終于升起來了!她徐徐地穿過一縷縷輕煙似的白云,向上升著、升著,突然,就在那一霎那顏色淺了,變淺了!白了,變白了!她傲然地,高高地升起來了!幾縷蒙蒙的薄霧纏繞在她四周,把她襯得那么可愛,那么純靜無暇 ,就像銀色的玉盤,射出一道道白光!池塘的水面,依舊平靜,水姑娘安詳地睡著。月兒緩緩地移過來,水中的月影橫貫江面,拉得老長。月的影子好似與水交融,連著水天相接的地方也閃著淡淡的月光,映著她娟秀的面龐。
一縷云,遮住了月兒清秀的面容,月兒便不再趟動,和風平浪靜的水一樣,安然地睡去……
六年級的作文 篇10
時光流逝,每天,時間一點一點地從我身邊經過。不知不覺中,已經來到了20xx年,又迎來了新的一年。
在新的一年到來之際,每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當一位老師,我要讓祖國的花朵們擁有智慧,我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們?不,我應該對他們更加嚴厲,讓同學們知道這么做都是為了他們的將來,沒有了老師,我們也就不可能獲得知識。
如果我是一位老師,我不會占用同學們的副科。體育課時,我會和他們一起玩耍,一起打籃球,一起跑步。上課時,我會細心教給同學們知識,當然,玩歸玩,上課就一定要認真,不能因貪玩而破壞了紀律。我會用百分之百的精力和生動的語言來上課,把同學們帶入一個充滿知識的世界,要讓同學們知道,其實學習并不難,并鼓勵他們上課積極發言,不懂就提問。
如果班級里有誰遇到困難,我會讓好的同學幫助他,使整個班集體充滿溫情。當同學遇到煩心事使成績退步,我會伸出我的這雙手來幫他想辦法,幫他補課。
老師,是一名勤奮的園。焕蠋煟侵R的源泉;老師,是照亮我們前進中的一盞燈。
這就是我的一個新年愿望,我現在要好好學習,努力拼搏,希望我的愿望能夠早日實現,長大當一位老師,讓我的人生留下一些輝煌!
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