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小學四年級作文

時間:2021-05-18 09:46:11 四年級 我要投稿

【推薦】小學四年級作文7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學四年級作文7篇

小學四年級作文 篇1

  記得有一次,我和媽媽一起去街上玩。

  走著走著,突然,一個聲音竄進了我的耳朵里:“給點錢吧,求求你……給我一點錢吧……”這時一個蒼老的聲音,我往旁邊看去,一個老人,穿這臟兮兮的衣服,跪在地上,臉色慘白如紙,顴骨明顯的凸了出來。

  我撇過頭,佯作什么也沒有看見。誰料,媽媽拍了拍我的肩膀,溫柔的說:“琪琪,這十元錢給你,你給那個老爺爺拿過去。”我撇了撇嘴:“老媽,你寧愿給那個老人那么多錢,也不給我……”媽媽搖了搖頭:“快點給那個老人送去,聽話。”我不滿的搖了搖頭:“我才不要呢!要給你自己給!我才沒有那干勁!”

  我清清楚楚地記得,媽媽的臉變得異常嚴肅,令人害怕:“你到底送不送過去,你天天說你很善良,今天我倒是沒有看出你善良在哪里!”我低下頭,看著腳尖,腦子飛快的思索,終于不甘不愿的說:“好好好,我送去,我送去!”說著,我不甘心的拿著十元,丟進那老人的碗里。

  “謝謝你,你真是一個善良的小朋友。”老人抬起頭,眼里滿是感激。我的心在那霎時被觸動了:“老爺爺,這十塊錢,你好好的用吧,不要把自己給餓著了!”老人點點頭,兩行淚水流了出來。我微微一笑:“再見。”

  回過頭,便是媽媽的笑容:“小琪,你知道嗎?其實幫助別人也是很快的!”我點了點頭,是啊。幫助別人也是一件難忘的事情。

小學四年級作文 篇2

  我的同桌,也是全年級皆知的短跑健將,自從上次運動會短跑他得了第一名后默默無聞的他,一時之間成了我們年級的風云人物。緊接著,又要代表全校去參加比賽,每天都要到操場訓練,讓我們班在年級上揚眉吐氣。

  我曾經偷看過他訓練,每當他跑完一圈,老師都要對他豎起大拇指。回來時,他也會放聲大笑,一邊掀起衣襟擦臉上和脖子上的汗珠,一邊滔滔不絕的對我說著說那,我也聽得津津有味。

  今天,他訓練回來,垂頭喪氣的,以往臉上散發的光彩消失得無影無蹤,令我有些說不出的驚訝驚訝。他的左手和右腿上各貼著一塊藥膏,這樣也不難看出他在跑步時跌傷了。它的臉漲得通紅,我剛想問他怎么回事,卻被他打斷了,他指著那兩塊傷口對我大聲吼道:“什么嘛,不就是兩個小傷口嗎?用得找休息一個星期嗎?比賽已經迫在眉睫了!”他的鼻子微微翕動,淚水快從他的眼眶里擠出來了。我的心里也此起彼伏,既想批評他是男生還要流眼淚又被他那種對比賽的認真勁所鼓舞,不知該說什么好,只能當一回“啞巴”了。

  第二天,我背著書包,走在學校的人行道上,朝操場放眼望去,一個移動的黃點勾住了我的目光,我湊近一看,這分明是我的同桌呀!他在操場上的動作一瘸一拐,十分賣力。我望著望著,他居然跌倒了,但很快又爬起來。“從哪里跌倒了,就從那地爬起來”,這不是我們中華上下五千年流傳下來的大道理嗎?對比賽的執著引領著他向前跑,超越了時間,超越了生命!

  我的心里突然迸發出了對這個小小的黃色身影深深的敬佩之情。愿他跑過的土地都充滿了積極的光芒,愿他能為自己跑出一片天!

小學四年級作文 篇3

  書,是我的“解憂藥”,它也是我的一位形影不離的朋友,陪著我度過每一天。然而,相處的過程中,我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。

  記得在暑假的某一天,我拿起了一本我喜愛的書,坐在沙發上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節,故事中的人物也會變化著做各種動作,說著各種話。我就會隨著這些一會兒哭,一會兒笑,一會兒怒,一會兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀,而這位當起導演又兼職編劇的書中的內容總會讓我情不自禁地“演”了起來。哎,誰讓我控制不住對書的.喜愛呢!

  又一次,我一大早起來,準備洗漱是,看見旁邊有一本書。于是,我就興致大發的看了起來,直到媽媽醒來叫我拖地時,我才發現自己已經看了那么久了。于是我捧著書準備走向陽臺拿水桶和拖把,途中我剛好看到最精彩的片段,于是我索性一屁股坐在了地上,在那兒有滋有味地看了起來直到聽到媽媽的催促聲,我才依依不舍地放下書走去。當到了吃飯時間,我坐在餐桌前,回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段,就禁不住傻笑,要不是及時緩住神兒來,家人還以為我出了什么事呢。

  書與我的故事并不止這些,日后,它仍然會陪伴著我走過一生,我們之間的故事永遠也不會停止。

小學四年級作文 篇4

  今天,我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。

  剛到園口我就左看看、右看看,可是怎么也找不到蝸牛:“怎么找不到蝸牛呢?到底這些蝸牛都躲在哪里呢?”這時我想起了老師在課堂上說的話:“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方。”于是我在公園里尋找最潮濕的地方,可以是轉了一圈都不見蝸牛影子,于是就去詢問公園里談天說地的老爺爺們,“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢?”爺爺們說:“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛。”我跑到潮濕的草地邊上翻開一個石頭,居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時老爸發現了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛,我們兩個頓時哈哈大笑起來。我們繼續向前走,又發現無數個“小不點”,這些“小不點”爬來爬去。仔細一看原來是勤勞的螞蟻啊!我們有翻了不計其數的石頭,功夫不負有心人,最終讓我找到了好幾只會“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已,立刻把它們放進飼養盒里。

  回到家媽媽見了,高興地說:“你們真是太厲害了,捉了這么大的蝸牛,你真是抓蝸牛高手。”

小學四年級作文 篇5

  小時候,爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車可漂亮啦,漆黑的手把襯托著潔白的車身。當我仔細端詳著這輛自行車時,爸爸對我說:“如果你想要這輛自行車,就必須學會騎自行車!”我點點了頭。

  第二天,我開始學騎自行車了,我手握著手把,腳猛地一蹬,車身一斜,我急忙用腳蹬著地,才沒有摔倒,好險!看來,我自己學是沒什么希望了,爸爸媽媽商量著,讓身強力壯的爸爸扶著后座讓我騎。這果然是個好辦法,有爸爸扶著車,我只要掌握好方向就可以了。

  又一天放學回家,我騎上自行車,爸爸在后面扶我,我終于會騎幾步了,盡管還不熟練,我懷著喜悅的心情扭頭看爸爸,我頓時愣了一下,原來爸爸沒有扶著自行車,他正在后面擦汗呢!我一直扭著頭,沒有看路,一不小心撞在了花壇上,胳膊擦傷了一大塊皮,疼得我哇哇直哭,直埋怨爸爸,我邊哭邊說“我再也不學自行車了,嗚嗚嗚。”

  過了幾天,幾乎我們院里的小孩子都學會騎自行車了。可我還不會,看著小伙伴們整天騎著自行車玩,我心里真不是個滋味。我看了看胳膊,那塊傷還沒好,我心里暗下決心:我一定要學會騎自行車!

  每天放學后,我堅持練習騎車,身體擦傷了一塊又一塊,我沒有退縮,繼續堅持,堅持,再堅持。

  我終于會騎自行車了,沒過幾天我終于會騎自行車了。爸爸高興的把那輛自行車送給了我。

  我為自己喝彩,因為我會騎自行車了,因為我超越了自我,挑戰了自我!

小學四年級作文 篇6

  我家有一只渾身雪白的小貓,身上的毛毛茸茸的,摸起來舒服極了。它還有一雙神奇的眼睛,白天,遇到強光就瞇成了一條線,到了黑夜就變成圓溜溜的,就像兩顆亮晶晶的藍寶石,美麗極了。

  但你別看它長得這么可愛,其實它可調皮了。有一天,趁我和爸爸媽媽去超市買東西去了,結果這個小調皮從籠子里鉆了出來,把陽臺搞得亂七八糟的,花盆倒了,泥土和瓦片被弄得到處都是,它還把我剛剛做好的飛機模型搞散架了,搞破壞的它卻像沒事一樣趴在陽臺懶洋洋地睡大覺。氣得我把它抓住,揍了它一頓。

  還有一次,我正在寫作業,它突然跑過來,直接跳到我的書桌上,在我的作業本上踩了兩個小腳印。于是,小貓又被我痛罵了一頓,我把它關進了籠子,心想,這樣它應該就干不了壞事了吧?這時候,小貓可憐巴巴的望著我,“喵喵”地叫著,好像在說:“我錯了,以后再也不搗亂了。”我心軟了,又把它放出來了。從那以后,小貓就真的不再搗亂了。

  我和小貓的關系變得更加親密了。

小學四年級作文 篇7

  傳說橫山鎮有一個姑娘吃了一個仙桃變成了大肚子,八月初一跳進了井里,生了兩條小龍,從此橫山鎮風條雨順,年年豐收。人們為了紀念白龍娘娘把八月初一定為橫山鎮的廟會。從此橫山鎮的這天非常熱鬧。從各地趕來的男男女女,老老少少br>今年八月初一天氣不太好但是街上還是和往年一樣車水馬龍,人山人海。從各地趕來做買賣的人們在馬路上擺起了一個接一個的小商店。商店里的小商品各式各樣,琳瑯滿目。大家在街上逛來逛去購買自己需要的商品。街上還擺著小孩喜歡玩的游戲攤位。我和姐姐在街上逛了幾圈,來到了套圈游戲攤位,我和姐姐玩起了套圈游戲。今天我的運氣真好,一共有四個圈我全都套中了。

  今天玩的真開興啊!

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