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我的四年級作文

時間:2021-05-17 20:49:20 四年級 我要投稿

關于我的四年級作文匯總7篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的四年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于我的四年級作文匯總7篇

我的四年級作文 篇1

  陽光慵懶地爬上枝頭,透過密密麻麻的枝丫,照射到地面上,斑斑駁駁。地面上是細碎的日影。我漫步在林間,哼著《我的主題曲》,正朝我夢中的小屋走去。

  一聲悅耳的鳥鳴劃過天空,我抬頭望望碧空如洗的天空,一縷冬陽鉆進我的心窩——暖!我在這林間尋尋覓覓,尋尋覓覓,在林間小路上,留下了我的腳印。在林蔭小道的盡頭,就是我夢中的小屋。周邊,一點又一點淡淡的紫色若隱若現,充滿了幻覺般的神秘感。我的心“咚咚咚”地跳著,我加快了步伐,溫馨的紫色色調在我心中流動,泛起了一陣又一陣的溫暖。

  這是一座近似閣樓的小屋?吹搅诉@座小屋,原本在我心中是位居第一的城堡頓時黯然失色。綠色的藤蔓趴在小屋周圍。小屋的門前是用竹子架成,房頂是心型的,從上面掛下了一個牌子,上面赫然映著四個大字——“愛的小屋”。我的眼睛頓時亮了起來,我上前撫摸著這幢房屋,眼中流露出無限的溫柔,我笑了。

  推開門,映入眼簾的是堆滿毛絨絨玩具的屋子。生活用品都是用木頭制成的,散發出淡淡的樹木的芬芳,墻壁是白色的,上面點綴著一個又一個紫色的小圓點,讓人心中倍感親切。小屋里全是毛絨玩具,我抱到一個小熊,吻了一下它的鼻子,親昵地捏了捏它的耳朵。在我的眼中,這小屋不是堆滿了玩具,而是堆滿了溫暖。

  從床邊傳了幾聲尖細的叫聲,一只全身棕色的卷毛小東西鉆了出來,哇!小狗!我飛奔過去,將它摟在懷里。

  晚上,我躺在柔軟的席夢思床上,輾轉反側,難以入眠。我走出小屋,來到院子里。坐上竹藤秋千,思緒萬千。螢火蟲在夜間穿梭,如同一盞盞小燈籠。我抱著小熊倚在秋千上。夜,多么寧靜,多么溫暖,有了小屋的陪伴,我不覺得孤獨,不覺得寒冷了。

  糊在心頭的,只有溫暖。

我的四年級作文 篇2

  呵呵,打疫苗去了,呵么呵氣死我騷瑞,是我悅姨插了一句,真真的,不疼

  正題插入:今天一寒假,我媽帶我去打疫苗,(悄悄告訴你,我們這流行麻疹啦=-=)免費滴,可是過了40不能打,我和我媽去了醫院,我們先測體溫,然后打針,這針頭又細又尖,和針一樣,那里面裝的藥水能打兩個人滴,我和媽打完啦,問了一下護士阿姨:唉唉,你好!我有個姐41了,能給她打嗎?

  不能,沒看制度嗎?你以為醫院是你家啊。護士冷冷地說。我媽尷尬的坐在那里。對啦,我有妙招,但我也要整整這個無情大魔頭,嘿嘿。我大笑起來。我姐們王二葛,我們稱她叫葛二蛋,他爹在這里當副院長,我拿過我媽的手機,假裝撥號,說:喂,二葛!

  護士看了我一眼。(因為王二葛經常來,所以她是醫院老熟人了,畢竟剛托他爸爸的福)我笑笑,繼續道:二葛,咱倆是朋友,那理所我和你爹也是朋友吧!哦哦,是啊,我現在在醫院打疫苗,我姨也想打超四十了,我讓護士幫幫忙,她不幫啊,不行就開了吧,行不,二葛??好!我雖然假裝打電話卻演得像模像樣,護士連忙跑過來說:喂喂,你個小屁孩,跟誰告狀呢!我臉皮較厚,不像別的小女孩一聽就得哭了吧我回答:遠在天邊近在眼前,你哼哼!護士一聽有點急了,罵道:你個熊娃子(當地一般指孩子稱娃子,如果調皮,就加個熊),你有種把話說全,結巴。∥艺f:嘿嘿,大家聽聽,(打疫苗的人還算多)有這樣的護士對待客人的嗎??她臉紅了,狠狠的說道:去里屋說!我媽當時對我說:哆哆,你能安分點兒嗎?沒禮貌,熊娃子!我說,木有事滴,媽咪!去里屋了,我直接把話說完:你院長!你副院長的孩子就是我要好閨蜜!從來她都是聽我的,不敢違抗,我真讓她開過一個醫生,當然,不是她開她爸爸開,她爸爸直接聽她的。

  護士急眼了:好好,祖宗八輩子欠你的,你姨呢,我打!我笑了,把我姨請來了,打針的時候,那個護士給我和媽媽打完,就出去上廁所了。那個高冷女護士接班給我姨打,她故意打偏,又打了一針,我看了她一眼,本又想打偏的她正過來了,總算打完了!

  不過,那個針頭細,如果多打一針,疼勁不是一般呦!果真,悅姨來我家訓斥道:都是你個熊娃子,跟人家護士生啥氣啊,閑著玩呢,看看,都紫了!我呵呵大笑,呵么呵氣死我了,你個小子,不把你揍扁我不是你姨!

我的四年級作文 篇3

  “你的理想是什么?”叔叔問我!翱茖W家,關于植物的”。我思考了一會兒回答道。一邊做著我未來夢。

  “醒醒主人,醒醒”。是我的機器人——阿助。我一邊穿衣服,一邊揉著朦朧的睡眼,看一眼床頭上的萬能日歷——20xx年10月31日。我來到了衛生間拿起一只杯子,把我研制的漱口水,倒入嘴中,頓時一種清涼的感覺遍布全身,人也隨著精神百倍。這里添加了一些薄荷因子,還有一些殺菌因子,這樣,嘴里細菌就立即死亡。我走出衛生間,一邊吃著阿助為我準備的早餐,一邊問他今天的安排,他告訴我,今天還要研制昨天沒有完成的植物實驗。吃過飯,我們乘坐密碼電梯,來到辦公室,桌子上已堆滿信件,阿助以極快的速度收拾了我的辦公桌。我接著昨天的實驗:是研制一種既美觀又環保的植物。我立刻坐下,拿起一旁的葫蘆草,用激光分割機,將它的DA因子分解,因為它可以吸收人們呼出的二氧化碳,并能釋放出氧氣,可只有這一種也太單一了,阿助真是善解人意,他立刻拿出采集的工具,選了一個植物繁多的地方——C區,坐著旋浮列車來到那里。這里的植物數不勝數,有鐵心樹、龍皮樹……是一個繁花似錦的大植物園。我和阿助取了幾種植物,以最快的速度回到辦公室,用激光分割機取了“CH”因子與“E”因子。不到半個小時,一些花花綠綠的花,嫩嫩的草的`出世了。這些花草可以隨著主人的心情改變顏色,還可以根據全天24小時的氣溫改變姿態。我每個都留了一個樣本,剩下的全部都交給園林部門培育,用于大面積種植,來美化我們的環境。

  晚上,我們回到家中,我和阿助下了幾盤象棋,他竟連勝我三局。

  “你在干什么?吃飯了”。爸爸叫我,我才回過神來,想著未來的我。

我的四年級作文 篇4

  每個人都會做夢,每個人都會有自己的夢想,美羊羊的夢想是能夠在青青原上盡情地玩耍,光頭強的夢想是把大森林里的樹木都砍光,我的夢想,可以是一個漂亮的書包,一盒可口的點心,是考試后的100分,媽媽對我夸獎的笑容可今天,老師說,我們每個人不但要有自己的夢想,還要有中國夢。

  那么,什么是中國夢呢?我想應該是國家富強,小朋友們都有新衣服穿,有變形金剛,芭比娃娃;民族團結,不會有戰爭與饑餓;百姓安居樂業,大人們高高興興地上班,孩子們能夠一塊兒在草地上做游戲。但我覺的,最重要的是要建設一個美麗,潔凈的家園,那就是天藍,地綠,水清,氣爽的美麗中國,沒有地溝油,沒有沙晨暴,沒有禽流感

  建設美麗中國,就要從小事做起,在學校,看到地上有紙屑,我會主動彎腰撿起;看到水龍頭滴水,我也要把它關緊,春天來了,我拉著爸爸媽媽買樹苗,到附近山坡上植樹,因為我知道,綠化造林是防治大氣污染的一種有效方法。我還要宣傳環保知識,動員更多的人加入環保隊伍,讓天變的更藍,水變的更綠。我一個人,一家人的力量很微博,但是如果全中國的孩子都能行動起來,每個中國家庭都行動起來,那就會匯成強大的環保能量,才能建設好美麗中國,這就是我的夢,中國夢!

我的四年級作文 篇5

  試卷發下來了,又是一個低的可憐的分數,這分數好像一道強烈的閃電,擊得我全身癱軟,心一陣緊似一陣痛,只覺得有個猙獰的魔鬼正一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚無聲地流入心田。預備了,我究竟會什么,究竟懂什么?我不禁暗自問自己,但卻不知道答案是什么。一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴滾落到腳下,F實是殘酷的,“莫斯科不相信眼淚”。

  小時候,看慣了玫瑰色的海,聽慣了楓葉似的詞兒,被呵護在五彩的世界里。不經意間,已經從七彩陽光和各色鮮花中走入灰色的日子,我多想重新飛起來!可我是那樣力不從心,我驚訝的發現自己原來缺少一對堅強的翅膀,失落之余,我只學會一件事——落淚。

  總是覺得經過很多艱辛嘗過很多苦澀卻無人安慰;總是覺得走過很多坎坷熬過很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了拼搏了卻沒有多少收獲,聽著如潮的掌聲為勝利者想起,看著艷麗的鮮花為成功者綻放,流淚便成了我唯一的發泄。然而,一個聲音說:“眼中有淚,心中才有彩虹……”這個聲音不斷擴大,似乎要震破我的耳膜。

  真的是“眼中有淚,心中才有彩虹”嗎?我不斷問自己。我回憶著,思索著,試圖找到答案。有沒有一朵勝利的鮮花沒有經過汗水的澆灌,有沒有一顆成功的果實沒有經過風雨的洗禮,有沒有一個甜美的笑容沒有經過苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因為心中的彩虹就是淚水的結晶。我終于明白,眼淚不止是昭示你有著迷茫的過去,滄桑的往日,不只是昭示你是一個弱者。他坑讓我明白:冬天來了,春天還會遠嗎?由此我更加堅信,日落還有日出,月缺總會月圓。只要夢還在,只要我走得踏實,走得穩健,一定會迎來陽光明媚的明天。

  預備,我終于知道會什么、懂點什么的時候了,到了該測干眼淚,拾起塵封已久的微笑和勇氣上路的時候了。也許我還會流淚,但我心中已經找到了快樂的鑰匙。

我的四年級作文 篇6

  我的媽媽身材瘦小,皮膚白皙,眼睛炯炯有神。她高興起來像一個天真可愛的孩子;生氣時像一頭火冒三丈的猛虎,好像一張嘴就能把我生吞了一樣。

  我覺得媽媽大多數時候是頭“猛虎”,天天追著我寫作業。哎!這有什么辦法呢?當時,我真是討厭這個媽媽。直到有一件事,我改變了我的想法。

  那天,媽媽一大早就把我叫醒。我以為她又要我去寫作業。于是,我一起床就不情愿地坐到書桌上,等待著媽媽出題。我坐了老半天也不見媽媽拿作業本來。過了一段時間,媽媽走過來問我:“你坐在這里干什么呢?”我當時很詫異地問:“不是你讓我來寫作業的嗎?”“當然不是了,從今天開始,我們要多加運動!眿寢寛远ǖ卣f。我剛才以為要寫作業時的悶悶不樂的心情,一下子全沒了,心中燃起了一片激情。“好!那我們開始吧!”我激動地說。

  我們一到籃球場,先做了熱身運動,做完后就拿球練習投籃。但,我一連投了好幾個球都沒進,我便失魂落魄地走到媽媽身邊。這時,媽媽安慰我說:“沒關系的,多練習幾遍,你一定能成功!”媽媽的話就像一股暖流,流進了我的心里。我一下子充滿了信心,繼續投籃。最后,我在媽媽的鼓勵下,終于進步了很多。我當時興奮極了!從此,媽媽在我心中是一個能讓人充滿力量的人。

  這就是我眼中的媽媽。我愛我的媽媽!

我的四年級作文 篇7

  我的奶奶可是一個動物“飼養家”,她養過很多動物:老鷹、鴿子、花貓、倉鼠,但我最喜歡可愛的小花。

  這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四團小雪球。它有一雙藍眼睛,就像一對晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時,它總愛跳在別人的膝蓋上,或鉆到別人的懷里,一邊蹭身子,一邊發出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。

  這小家伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去,它就“喵喵喵”地叫起來,好像在說;“小主人對我真好,每次都拿些美味佳肴給我吃。”它最喜歡吃豬肉。魚肉。饅頭等,我每次拿這些給它吃,它總是狼吞虎咽,一掃而光。

  它可調皮了。有一次,我把玩具箱里面的皮球翻出來,你猜,小花貓怎么著?它堅硬的抓子把皮球到處亂抓,都抓了好幾個印子了,被我知道后,我哭笑不得,心想;”唉,算了吧!誰叫它很淘氣呢!

  雖然它迷路了,很久沒有回家了,它的可愛和淘氣,是誰也改變不了的?蓯鄣男∝堖,如果你能找到回家的路,那就趕緊回來吧!

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