關于三年級作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
做一名音樂家——這是我的心愿。我為什么會對音樂情有獨鐘呢？說來話長，主要有三點：第一，在我很小的時候，我爸爸就經常在電腦上放音樂，我就在一邊上聽，聽音樂有一種很美妙很神奇的感覺，我會被影響的時而高興，時而悲傷，這大概是我喜歡上音樂的最重要的一個原因吧。第二，如果我將來成了一名音樂家，大街小巷都在傳唱我的歌，小娃娃，老爺爺，老奶奶.......我能為那么多人帶來歡樂，該是一件多么幸福的事呀！第三，癡迷唱歌似乎是我與生俱來的天性，聽媽媽說，在我牙牙學語的時候，聽見音樂響起，就會嗚嗚啦啦的跟著哼哼，還手舞足蹈的！
俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，音樂是一門藝術，要想成為一名出色的音樂家，那可不是一件容易的事，現在我就要開始為我的夢想付諸行動了，首先，我要培養我對音樂的感受力和感染力，就先從最基本的兒歌開始學起，要反反復復的唱，比如說《小燕子》，《兩只老虎》等等，每首歌都有它的獨特之處，只有反反復復的練習，才能慢慢的領會其中的韻味。我現在還會唱一些流行歌曲，以后慢慢的我還要學習更多的美妙的，動聽的，舒緩心情的歌曲，長大了我要自己寫出自己的歌，我的歌既要追求個性，時尚，又要體現吉祥，喜慶.......。我還要給我的歌起一個好聽又響亮的名字，讓人們說起來朗朗上口。
有志者事竟成，幾十年后你們就等著聽我的歌吧！
三年級作文 篇2
快樂的日子總是短暫的，也是難得的。寒假，短短的二十幾天，過的卻有滋有味，開心快樂！即使是回想，也讓人感到幸福。
外婆很早就說了，她要帶我們去她的家鄉，那里有可多可多的孩子哩！耐不住寂寞的我期待早點去。
今天要買年貨啦！弟弟開高興啦！這是他滿月以來第一次來逛超市，他還東指指，西鬧鬧。好像他對超市并不陌生，可能是因為他媽媽是個購物狂的原因吧！
總算到外婆家了，南安羅東，真是個好地方！這里沒有城市的繁榮與喧鬧，卻有著清新與寧靜。遠離城市渾濁的空氣，這兒簡直是一個度假勝地！
過年啦！我一大早就被“噼里啪啦”的鞭炮聲吵醒了，這簡直是個活鬧鐘嘞！真是一個令人期待的早晨！舊的一年在這鞭炮聲中度過了，無論我多么不想接受現實，但是我確實又大了一歲，我真為我的身高擔憂啊！
現在是大年初一的夜晚，都十點了，大家似乎毫無困意，在等待著什么……
十一點了，雖然心里依舊很迷惑，但是我還是要睡覺了，實在是太晚了！
“砰砰砰……”咦？怎么回事，大半夜的。我困意朦朧的往門外看，哇！真是太驚人了！太壯觀了！是的，各家各戶都放起了煙花，我爸爸也準備放了！哦，那是多么的絢麗，多么繽紛！對于禁止燃放煙花爆竹的城市來說，這一幕永遠都不會出現在那昏暗的天空中吧！
……
今年收獲真不小！500元的壓歲錢，太好了，可以多買幾本書了。
三年級作文 篇3
天氣晴朗，陽光燦爛，美好的一天又來了，我和媽媽準備去花鳥市場欣賞各種各樣的花，走了那么遠的路，我們終于到了花鳥市場。雖然很累，但我很開心。市場上有一種花叫鳳仙花，又名指甲花。鳳仙花很神奇，只要把它的汁擠出來再加上油，就可以染指甲或頭發。那時候，你的指甲，頭發就會變得非常美麗了。
鳳仙花有許多顏色。如：黃色、紅色、粉紅色、紫色、白色……花樣繁多，五顏六色，讓我看得眼花繚亂。其中，我最喜歡的就是紫色了。因為這顏色紫瑩瑩，發出閃亮的光，晃得人們都睜不開眼了。
啊！這些鳳仙花多美啊！又是多么光彩照人啊！就像一個個美麗的花仙子，你爭我搶，閃亮登場。
三年級作文 篇4
許多人都聽說過木工這個行業，那么你知道一塊塊木頭是怎么樣變成桌子、椅子或者房子的嗎？做木工的工具有哪些呢？這些工具是怎么用的呢？今天，我們牛通社的小記者去少年兒童圖書館，參加了一堂有趣的木工課。
做木工之前，老師給我們講了木頭有哪些種類、它們的作用是什么、怎么樣區分這些木頭等……今天的木工主題是：《動植物大百科》——創意木書簽制作。老師先教我們制作木書簽的流程，然后給我們每個人發了一些工具和一片金絲楠木片，在老師手把手做過示范以后，我們就回到木工桌前，開始動手。
我在木片上畫了一個樹葉的輪廓，把它夾進臺桌鉗里，拿起亮晶晶的黃金銼刀，開始修理我的小樹葉。磨呀磨呀銼呀銼呀，不平整的地方，用什錦銼刀修理光滑，再用小手鋸修出葉脈的輪廓，鋸呀鋸，眼看就要做完了，只聽“咔嚓”一聲，木葉片破了一大塊，我的心也仿佛破了一大塊，“這一下麻煩了”！我急得團團轉，不知道該怎么辦才好。媽媽倒是很淡定，她拿起木片仔細觀察，說：“你看，剩下的樣子，像不像一只小狗？”我一看還真像，這下逢兇化吉啦！媽媽把小木片的輪廓稍微修改修改以后，一只活靈活現的小狗即將出現，我用小手鋸給小狗修身子修腿腿，修著修著，手一抖，啪搭一聲，“哎呀”，成瘸腿狗了！我好不容易恢復的心啊，再次碎了一地。媽媽鼓勵我，別灰心，再看看還能不能補救。我拿著木片左看右看，翻來覆去，忽然發現，把它倒過來，竟然是一株種在花壇里的郁金香？于是我重新拿起手鋸和銼刀，更小心地磨呀矬呀，這一次總算順利了，當郁金香書簽終于做好的時候，我的心也像花兒一樣，欣然綻放。
拿著美美的郁金香書簽，我想：“當你失敗的時候，不要灰心，不要氣餒，放松心態，發揮想象，也許你會換一種方式走向成功。”塞翁失馬，焉知非福，在我們的生活中，遇到失敗，著急和哭泣是不能解決問題的，你只有利用自己的經驗，吸取教訓，動動腦筋，壞事也許就會變成好事啦！
三年級作文 篇5
北方最早的春聲，是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝，敲開了北方人心頭覆蓋的季節的堅冰。
其后便有皚皚雪野之上的蔚藍的天邊傳來沉悶而轟隆的巨響，那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。
更有那南風與北風，東南風或西南風與東北風或西北風，擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉著，絞起雪塵，絞起沙土，把樹梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風!
雪也沙沙，雨也沙沙，卻不只有寒意，更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對農人之于金秋希望的滋潤!
再往后便是那絲絲的、清新甜潤的、近乎幾聲，宛如母親對嬰兒呵護般的——那便是純正意義的溫暖的春風。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧，你會嘗到春天的心情有多么甜美。
當溪水流過綠茵叢生、山花爛漫的原野，那叮咚的吟唱與啁啾的鳥鳴便匯成春之夢囈。
當月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息，戀人間那呢喃傾訴與遠處悠揚的蛙鳴便匯成了春的戀歌。
春天的氣息甜醉了北方的山川小溪，也甜醉了北方清新的空氣，更甜醉了所有的`生命——如果注意聽，你會發現所有的聲音都洋溢著春的溫馨…… ……
三年級作文 篇6
我有一個美麗善良的媽媽，她有一雙神奇的手。
我還小的時候，媽媽帶我去游樂園玩。我坐在游樂園的秋千上，把小手伸向媽媽，媽媽用她的大手握住我的小手，伴著我搖啊搖啊。我笑了，媽媽也笑了，我們母女倆的笑聲在游樂園的上空回蕩著。這時，媽媽的手就像一張用慈愛編織而成的大網，網住了我的安全、快樂和幸福。
當我考試取得好成績，有點飄飄然不知所以的時候，不知不覺的，媽媽的手靠了上來，輕輕地撫摸著我的頭對我說:“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我點點頭，笑了，媽媽也笑了。這時，媽媽的手不僅像一把芭蕉扇，扇滅了我心頭驕傲的火種，更像一根長長的軟軟的鞭子，鞭策著我健康成長。
當我選不上正班長，心情很低落時，媽媽的手伸了過來。把我緊緊的摟住，并語重心長的對我說：“孩子，這次當不了，沒關系，我們好好地學習，只要是金子就一定會發光的，只要你有能力，你遲早會當上的！”聽了媽媽的一席話，我冰冷的小手慢慢燙了起來，我冷涼的心也熱乎了。這時，媽的手不僅像一張紫藤蘿編成的網，網住了我的信心，更像一根堅硬的船槳，撐起我希望的心船。
這就是媽媽的手，這雙手給予我快樂、幸福、信心、希望。我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙布滿老繭的神奇的手！
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