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初二的我的作文

時間:2021-05-17 17:12:28 初二 我要投稿

初二的我的作文匯編10篇

  在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的初二的我的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二的我的作文匯編10篇

初二的我的作文 篇1

  我的語文老師姓施,是一位十分讓我敬佩的老師。

  施老師留著一頭秀麗的短發,顯得十分精神,她面相慈祥,身材高挑,常常穿著美麗的衣裙。在外表上,我認為她是一位美麗的老師,而真正讓我敬佩的,是她那高貴的品質。

  施老師認真。她為我們上的每節語文課,總是認真鉆研上課內容,認真準備課件,她還在書本上標注了密密麻麻的內容。為了一節語文課,她在私底下一遍一遍地備課,只為我們能夠更好的理解和學習。

  施老師負責。她對我們說:“如果有人不完成作業,我會一直催你完成,我每一次檢查都有記載,不管過了多久我都不會忘記,直到你完成了作業為止。”施老師笑著說自己這樣做,是一種壞毛病,她想改卻改不了。但我并不這么認為,我認為,這是一種負責,是老師掛在嘴邊的“一個也不落下”的情懷。

  施老師樂觀。她從不生氣。每次上課,臉上總是保持著微笑。她帶著我們遨游在語文的知識海洋里,我們都很輕松愉快。偶爾面對一些刁難的學生提的問題,她也會用幽默的語句去應對。施老師不動鐵尺不動怒,我們確實服服帖帖。

  施老師幽默。她在上課之前總是會先給我們講些生活趣事。記得有一次她對我們講向父母要錢的區別。向爸爸要錢:“爸,給錢!”“多少?”“六十!”“喏,這是一百,拿去!”向媽媽要錢:“媽,學校要交錢!”“交多少?”“六十。”“我是沒錢,向你爸要去!”施老師繪聲繪色,表演得形象生動,逗得我們哈哈大笑,從而也讓我們明白要學會觀察。

  施老師端正。她經常教育我們要“寫方方正正中國字,做堂堂正正中國人。”她教我們如何正確地寫字,從每句話到每個字到每個筆畫再到每個順序,她都非常耐心。如“王羲之”的“羲”,每次出現都要寫在黑板上,一邊寫一遍念“點、撇、橫、橫……”有一次,我在交作業時看到了施老師的備課筆記,是那么的端正,清楚,正如施老師的為人一樣端正、正直。

  施老師的這些品質無一不讓我喜歡與敬佩。作為您的學生,我一定要向您學習,也要有您的這些品質。

初二的我的作文 篇2

  窗外是無邊無際的黑暗,門口的銀杏樹在風中晃啊晃,搖啊搖,“沙—沙”的聲音仿佛是外婆低低的呢喃,滿天的銀杏葉在飄舞,慢慢的組成了昏黃的燈光。

  外婆有一盞生銹了的燈,它的模樣看著雖十分老朽,卻陪伴著我走過了我的童年。小時候,我很怕黑,每到晚上那種仿佛要將整個城市吞噬的恐懼也會如約而至,特別是窗外的那棵樟樹被風一吹就發出“沙—沙”聲,像惡魔磨牙的怪聲,更令我害怕了。

  外婆在知道我怕黑后,拿出她珍藏了多年的臺燈。

  每每到我睡覺的時候,我便會悄悄的扣一扣墻,并輕聲地問問:“外婆,你睡了嗎?”這時,只見我臥室的小門會有一個小縫,再聽見“嗒”的一聲,一束溫暖的昏黃的燈光,我的心也會慢慢沉下來,安然入睡。在外婆常年的訓練下,我也不再怕黑,只是那盞伴隨我日日夜夜的燈老了銹了,就像外婆的生命,有一天,燈滅了,外婆走了。

  我們家搬進了城里,新房子的旁邊有棵高大的銀杏樹,一到秋天,它的葉子就會變得黃黃的,像極了那盞生銹的燈,繼續陪著我走完青春,走完人生。

  外婆一定帶著老燈住在了銀杏樹里,而且故意不在春天出現,是為了鍛煉我不再怕黑,而又在秋天出現,是因為擔心我,放不下我,于是將這整棵銀杏樹變得黃黃的,日夜陪伴著我。

  那鋪天蓋地的銀杏葉啊,你是不是帶著外婆的愛,在黑夜中陪伴著我。窗外的大風吹著,一盞一盞的“燈”組成了黑暗中的光明,多謝外婆,你讓我再也不怕黑。

初二的我的作文 篇3

  至今,那件事還記憶猶新。它是我人生的轉折點。

  初進小學的我,還是一個什么也不懂的小毛孩。在一個陌生的環境里要接受陌生的人,陌生的事,對于那時的我而言,簡直比登天還難。一切的一切都只因我那膽小孤僻的性格。 我一直這樣,直到四年級。 又是一個新學年。這一年換班主任了,同學們都在竊喜,終于可以擺脫X老師的魔掌了。新老師姓吳,是教數學的,長得有些胖,大約四十來歲。開學的第一天。就給全班開了個班會,向我們介紹她這學期的工作計劃等。矮小的我坐在一個不起眼的地

  方仔細聆聽著。突然,她宣布的一條消息大大震撼了我,啟發了我,同樣也讓我不知所措——下個星期我班要重新競選班長,同學們自愿報名,由同學們投票選舉。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽肯定的對我說:“去吧!正好鍛煉鍛煉自己

  我說:“我……恩……。”媽媽又問:“猶豫什么呢?”“我……我是怕太膽小,不敢在班上演講。”“哦,那沒什么的,你上去就當是跟媽媽講話好了!”“哦!我答道。

  第二天,我來到老師辦公室,膽怯地對老師說:“吳老師,我想報名參加班長競選。”老師說:“行!你把名字寫在紙上吧!”寫完后,正準備離開辦公室,老師微笑著對我說:“加油!我相信你一定能行。膽子大點,顯示出男子漢的陽剛之氣出來。記住!”我也對老師微微一笑,走了……

  離開辦公室,心想:“這第一步搞定了,第二步該怎么呢?”既然要演講,當然要寫演講稿咯!上課是不能也不許開小差的,所以,我抓緊課余的所有時間,絞盡腦地想啊想啊……終于,在距離競選還有2天時,大工告成。但是最嚴峻的挑戰有來了,這也是最難克服的——自卑的心理障礙。

  競選前一天晚上,媽媽為我補了一晚的心理課。媽媽親切地對我說:“心理障礙的確是很難克服,但是媽媽告訴你有一個好方法——深呼吸,并且一定要大口深呼吸。既然你的演講已經在我面前通過了,那么明天正式演講時你就嘗試一下“目中無人”的感覺。如果這樣不行,你就放松小學生作文,放松再放松就夠了!”“恩!媽,我明天會努力的,您放心好了吧!”

  終于,一決勝負的時刻來臨了。班會定在下午舉行,不知怎么的,這天下午特別熱,熱得叫人心煩,這好像是老天給我制造條件,因為我特不怕熱。演講開始了,老師興奮地說道:“我班班長選舉現在開始。下面請第一個報名的zy910427同學上臺演講。”在一片熱烈的掌聲中,我慢慢地從一個不起眼的地方走了出來,上講臺之前,我的心理錯綜復雜亂想一氣:怎么辦,怎么辦?我怎么是第一個呢?完了,完了,要是上去之后全部忘光怎么辦?我帶著一大串的疑問走上講臺,我站在上面,講臺下一個個期待的眼神投向我,我突然感覺到大家對我的信任。頓時,我脫口而出:“老師、同學們,如果我當上了班長,我會以身作則,自己自覺遵守紀律,同樣也會管好班上的紀律、衛生……”演講結束了,同學們再一次為我而鼓掌。從這掌聲中我看到了希望。緊接著,一位位班長候選人上臺,他們的演講同樣出色。十幾分鐘過后,宣布每個人一周成果的時刻到了,我心里的'弦緊緊的崩著,一刻也不敢松懈。老師拿著結果說:“經過投票,最終我班班長是…是…”此時,我心想:“老師啊老師,你快點拉!”“是zy910427!!!”我蹦了起來,我太興奮了,一周的努力,幫助我取得了成功。

  這是歷史的轉折點。一個默默無聞、膽小的男孩通過一周的努力,竟然成為了一班之長。4年的沉默,7天的準備,45分鐘的迸發使我嘗到了成功的滋味。啊!太美好了,太甜美了!

  自此,我變得開朗、自信。

初二的我的作文 篇4

  至今,我都不能忘記,那個溫暖燈光的夜晚。 ——題記

  夜深了。

  街邊的路燈忽明忽暗,把燈桿的影子拉的很長很長。車道上時不時的呼哧飛過,留下的無盡的寂靜。

  慢慢地走到樓道旁,黑漆漆的樓道口,像張開口的雄獅,等待著獵物乖乖送上門來。我就像那只無助的小羊羔。寒風呼嘯,冬夜的風冷的可怕,像一把泛著銀光的刀,無情地刮著嬌嫩的肌膚,留下的刺骨的痛。攥緊口袋,鼓起勇氣,猛地扎進這黑漆漆的,只有微弱月光的樓道。初冬的月光,又清又冷,淡淡的。

  腳步在在這空蕩的樓道里,顯得突兀。沉重的腳步,寂靜的樓道,清冷的月光,還有刺骨的寒風。身上不停地冒出冷汗,腳步也抖抖索索,不得不打開手機里的手電筒。光照亮了整個樓道,我也不再怕了,一步一步,身子一下輕盈了不少。

  突然,后面傳來一身嬌弱弱的聲音:“姐姐,可以幫我照一下燈嗎?我……我害怕。”莫名出現的聲音讓我心里一怵,僵硬地轉過頭,定睛一看,是一個10來歲的女孩子,一雙水靈靈的眼睛,忽閃忽閃,只是流露出深深的恐懼。我心中的不滿也強行被壓了下去:“那好吧,你走得快一點哦!”“好,謝謝姐姐!”女孩開心地說,像一只重獲自由的鳥兒,不再那么壓抑。

  女孩很快地走了上來,看著她沉甸甸的書包,兩手抱著滿當當的書,走得很吃力,我沒好氣的說:“你走路可不可以快一點啊,我還要回家的啊!”女孩慌忙地說:“對不起,對不起,我走快一點吧。”一邊點頭道歉,一邊加快自己的步伐。把她送到家門口,女孩回眸一笑:“謝謝姐姐!”心里突然被扎了一樣,一股暖流從心里流過。

  第二天晚上,在每一個樓道旁我都安上了蠟燭,溫暖的燭光把這漆黑的樓道照亮。

  那次,做了一回最好的我!

初二的我的作文 篇5

  校園,我充滿師生情的地方,充滿同學情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。

  校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬物中最有真情的!

  這個校園,是我不想離去,不想分開,讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激,要報恩!

  我們的校長是一個有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長。很受我們學生的愛戴。

  我們的老師是一個很愛學生,處處為學生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。

  我們的任課老師,以及所有的老師都是很和藹,很可愛,對學生就像對自己的小孩一樣關愛。

  還有,我們班的同學,我愛我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。

  我愛我們的校園。我愛我們班,永遠的83班!

初二的我的作文 篇6

  左思右想,我還是決定寫他——我曾經的同桌。我和他做了一年零十個星期的同桌,對于他,我又說不完的話。總之,他就像是一本“探秘書”,常常想翻到最后一頁揭開謎底,卻又不想錯過其中精彩的內容。

  雖然,背地里說人長短不是好事情,但如果要我說句真心話,我只得說:“我實在是討厭他”。一米幾的個頭,整天彎著個腰,蓬松的頭發入雞窩,還一天到晚得意洋洋地稱自己是“天才”。每當上課,老師講課時他就夸張地傳播自己的格言:“對呀對呀”“老驢真帥”“愁死我了”都是經典內容。過分的是,他居然超過了他自己定國際三八線,上課時,我的學習工具又多,已經沒地方放了,推他呢,他不動,叫他也不聞。我想,這實在讓人無法可想。

  然而,我又一個時期也對他發生過空前的敬意,那是一堂英語課,老師要求我們在說清答案的同時講出道理。突然叫到他,他站起來,輕松一笑。干脆的回答出來,那聲音是分洪亮,且頭頭是道。在座的人無不為之驚奇,包括我也足足呆了十幾秒。

  我大概是在得知他在背地里叫我“動物園小星星”之后,這種敬意漸漸淡泊起來,甚至完全消失。我及其嚴厲地責問他,但他卻只學著丸尾同學的樣子回了一句“我沒說錯吧”之后草草收場,弄得我哭笑不得。

  正當我準備叫他“小驢不發威,當我是hello kitty,老驢不說話,當我是snoopy”時,他卻又在為英語競賽準備了。

  考試過后,他意外地取得班級第三名的優異成績,與此同時,我似乎遇到了一個霹靂,全身都震悚起來……

  這又使我產生新的敬意了,他確有偉大的神力,叫我外號的怨恨從此完全消失,上課時越過“三八線”那當然是情有可原的,倒應該我退讓.

  萬歲,吾班有驢未長成。

初二的我的作文 篇7

  “十年之后,我們是朋友,還可以問候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由……”最近網絡上又出新歌了,是陳奕迅的《十年》,聽這首歌的時候,我不由自主地想象著十年后的自己,該是個什么樣的情況。

  十年,彈指一揮間就過去了。十年后,會有一個挽著發髻,身穿麻布長裙,腳踩高跟鞋的女子漫不經心的微笑,那就是我。十年后就是20xx年了,那時候的我擁有一份在迪拜的工作,工資待遇很好,時間也很寬松,每天負責教這里的小孩學習普通話,教他們學做中國小吃,學太極等一些任務。沒事的時候我會去外面走走,和人們用英語交流,提高我的英語口語,或者去這里有特色的地方瞧上一瞧,開開眼界。我最喜歡的是去這里的國家圖書館看看書,喝喝咖啡,所以,在圖書館里我認識了一些外國朋友,有丹麥的,紐約的,泰國的,越南的等幾個朋友,我們相約每周六一起喝下午茶,交流周內所看的新書,和他們在一起交談中,我的口語不但提高了,而且總結能力也提升了,我越來越熱愛閱讀,甚至還學會了一點兒他們的語言。

  這一切都是我曾經不斷努力的目標,如今終于實現了。突然想起書上的一句話來:如果你想要樹上的果子,那么你自己去摘,如果你想要看起來比別人更輕松,那么你就要比別人更努力。這話說的很誠懇,很有力量。

  我看著遠處大海的方向,嘴角微微上揚。

初二的我的作文 篇8

  每一次,在仿徨時,是你給了我奮力的方向。讓我不再彷惶,讓我有了夢想,讓我不再迷茫。

  回憶

  回憶還是那么深刻,還是在腦子里那么清晰。只是一片空白,也只是一片茫然。

  就是這樣,一個人慣了。也是如此,一個人的事情一個人干,干不了的是事情,干脆不干。這樣就好,自立自強。因為,我還可以怎樣?

  腦子里,就像放映機似的,將過去的一幕幕高清的放映著,是那么難以忘記,是那么讓人痛心。這就是回憶,回不去的記憶。就像是一顆糖放在了一小杯咖啡里,是那么苦澀,是那么深不可測,是那么濃,又是那么有品味。

  找尋

  我在黑暗里一直一直找尋著你的身影。

  昨夜,我做了一個夢,一個讓人無法忘記的夢。在夢里,我是一位公主,有一個姐妹,我們玩得很開心,很開心。如果真的可以,我愿長眠不再醒。

  在大街上,一個個行人們與我檫肩而過,一次又一次,一次又一次。你在哪里?

  每一次的尋找,每一次都是失望的離去,但是,我不會放棄尋找你。多么希望你的蹤跡出現在我的眼前,讀么希望你出現在我的身邊,這好似我的一個夢,這也就是我的一個夢。

  就這樣,一時,一日,一周,一月,越是找你。

  只是越來越頻繁。

  開心

  你就像是上天看懂了我的思緒。

  在雨夜里,我一個人坐在街頭想著,一直想著,你會不會出現,還是上天和我玩了一場游戲。一直想著,一直淋著雨。

  很久,很久,

  突然,我感覺雨停了。

  我的頭頂上出現了一片天空,原來,不是雨停了。而是,你來了。我終于等到了你的出現,你用雨傘幫助我擋了大雨,我扣了扣自己手臂。高興得手舞足蹈,真的好開心,好開心。

  我們在這一個雨夜里認識,我們在這一個雨夜里相遇,一直一直。

  你是上天送給我的禮物。

  力量

  我一直都不喜歡學習,我討厭學習。

  但是你對我說:“沒有人沒有討厭的東西,只是看你適不適應。”

  我會一直記住,記住你對我說過的每一句話,因為是你。從一個人變成了兩個人。自從遇見了你,我從未淋過雨。在我孤單的時候,你都會在我的身邊。謝謝你,一直一直陪著我。

  你問我有沒有夢想,我搖了搖頭。

  你拍拍我的頭,說了你喜歡寫作。

  我看起來漫不經心,但是我記住了你的愛好,我知道了你喜歡寫作。從此,我有了一個夢想,我長大后一定要當作家,我要和你永遠在一起。

  是你給了我夢的力量,謝謝你。

  哭泣

  你陪了我好久,好久。

  但是上天永遠都是如此讓人不如意。上天不眷顧我們,讓我們的友誼發生了分歧。

  你的父母要到外面去工作,你離開了這個城市。

  那天下起了大雨,還是和過去一樣,只是這次使我撐著你走在雨中。你送給了我一本本子,你說那是你的日記。我拼命撐著眼簾不讓眼淚流下來,我要讓你也開心。

  你走了,我送你離開了。

  你沒有留下你的任何聯系,唯一,日記。

  那一天晚上,我哭了很久很久。

  堅強

  第二天天還是和過去的一樣晴,還是一樣藍,只是,你不在。

  只是,沒有你。

  我打開了你的日記,里面記載著你和我一起走過的日子,是那么開心,是那么讓人回憶。從這一刻起,我發誓,我一定也要寫一本日記,里面寫著我和你。你在日記里告訴我,要好好學習。要有一個值得去努力的目標,夢想。我笑了,我傻傻的笑了。我的夢想是什么,還不是和朋友在一起嗎?難道不是嗎?但是,我變了,我傻傻的變了。

  我一個人也要堅強,過去就過去了。

  堅強,不再哭泣,是我唯一可以為你做的了。茫茫人海中,我們什么時候還可以再見面,即使見面了有事何年何月,你是否還會記得我在你的記憶里出現過。是否還會記得?

  我喜歡寫作了,我也要把這個作為我的夢想,我的目標。

  因為等我當了作家,我們又可以在一起了。

  你看把,你等著吧。有一天,我們又可以在一起的,我一定會加油的,我會喜歡學習,我會喜歡你所喜歡的,也喜歡你所不喜歡的。

  你給了我夢的力量,曾經我像一只無助的小鳥,是你幫助了我。我會加油,我不會辜負你對我的所有期望,我會飛向天空。我們有一天,可以在同一個目標上競爭著,一定可以。

  浙江麗水慶元縣慶元第三中學初二:吳雅萍

初二的我的作文 篇9

  我是一個很愛哭的小女孩。

  每次我一遇到一件很小很小的事情我就會大哭,同學們都會笑我說我是一個愛哭鼻涕的小女孩。

  在我四年級的時候我們學校組織了春游。我們去了一個有很多魚的地方,還去了九峰公園。我們還看到了許多的小動物。那里的景色可以說好的像是來到了人間仙境一般。雖然在見到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個毛病,在我看來不是的。在小時侯,老媽說:我坐車時一直說不吐的,并且還是哈哈大笑的。就是我對這個有恐懼感,才會這樣的。不說這個了,說了,就讓我傷心。經過了這番痛苦的折磨之后,我見到了這美麗的景色。只真是不枉費我之前手的苦啊!開心的玩完這個春游之后,老師竟然讓我們寫作文。

  聽到這個詞,我就有點的恐懼了,作文,這對我來說這是多么的難。并且寫完還有給老師看,而且是別的班的老師,不是我們班主任。這更可怕了。我認真的寫完了我那一篇艱難的問章。

  一天過去了,溫暖的太陽照在臉色,很自在很安逸。我不知道,后面居然有一個危險等這我。

  叮鈴鈴叮鈴鈴。悅耳又無聊的鈴聲響起了。這是一節語文課,是我最不喜歡的課。嚴肅的老師踏進了教師。同學們立刻安靜下來。我只好無奈的聽著老師念經了,什么匆匆啊,和分一般。這寫我壓根都聽不進去,我的心已經跑到了九霄云外了。啪啪,一個學生敲了我們班的們,然我去一小辦公室,同學們都用驚奇的眼光看著我,有的人還說:“我們班的人的作文被選上了。”我聽了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被夸獎。想著想著,我已經來到了辦公室。心不停的跳動,一切都是那么的安靜。老師開口說:你就是寫這篇文章的把。我說了嗯。老師開始說我的作文怎么這么的不好,寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評價我寫的東西,雖然老師說的不嚴厲。但我還是哭了,我慶幸這沒被老師看到,我回到教室,使勁的哭泣。一直罵著那該死的老師。同學們都來安慰我,可她們越安慰我我越哭的厲害。

  這就是我,一個愛哭的我。

  我發誓我以后一定要堅強了,不哭了。

初二的我的作文 篇10

  林蔭小路上,那個穿著純白校服的背影,你默默注視多少回了?你記不住小科的知識點,記不住老師要收的作業,卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節目。每次看到他遠遠的走過來,你就會裝成剛到站的樣子,跟在他身后,和他一起走過那綠樹成蔭的小道,注視著他的背影,默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光,風吹起,你聞到了他身上淡淡的薄荷香。

  我的青春充滿味道。

  體育課,你們在毒辣的太陽下跑圈,跑道似乎都要被烤化了。回到班級,你們一個個如霜打的茄子般,攤在桌上,即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”,歷史老師走了進來,開始了她的講述。在那寂靜的教室里,只有老師那一遍遍枯燥的知識點,如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣,最后終于妥協,閉上了。一陣微風吹過,那夾雜著汗味的風拂過每個人的臉龐,我好像看見了寂靜的教室,變熱鬧了起來,又好像看見的,還是那無聲的教室。

  我的青春充滿聲音。

  天陰沉著臉,小雨淅淅瀝瀝的下著,你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷,看著上面鮮紅的分數,終于,小雨轉大雨,你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香,你知道那是爸爸,但你不敢回頭,你怕他看到上面的分數會打你,會罵你,但他沒有,它只是將傘伸到了你頭上,把你抱在懷里:“傘,可以遮蔽天上的雨,卻遮不住心里的雨,既然遮不住,那我們就讓它好好洗一洗,然后換一種心情去面對。”

  果然,你變得勤奮了起來,你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病,遇到不會的題,便去問老師,遇到解不開的問題,和同學一起討論,你知道你變得不一樣了。再一次考試,你看著上面的分數,開心的笑了。一陣風吹來,你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道,雨停了,天晴了,你又感受到了那溫暖的擁抱。

  我的青春充滿溫暖。

  也許你的青春充滿迷茫;也許你的青春充滿坎坷;但只要你充滿信心和希望,堅定地向終點跑去,那些不好的東西只會成為你的踏腳石,讓你變得更成熟、勇敢,讓青春充滿歡聲笑語。

  我的青春充滿美好。

  青春是絢麗的,燦爛的,多彩的,我青春歲月中更是滿滿的美好!

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