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三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-05-17 16:38:34 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】三年級(jí)作文300字合集六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】三年級(jí)作文300字合集六篇

三年級(jí)作文300字 篇1

  我是一個(gè)內(nèi)向安靜的小女孩。我有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛,我臉圓圓的、紅紅的,惹人喜愛(ài)。

  我從小就是一個(gè)特別愛(ài)哭的女孩子,聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)后動(dòng)不動(dòng)就哭,聽(tīng)到電視里放“世上只有媽媽好”,我的淚水就流了下來(lái),童話書(shū)里的主人公遇到危險(xiǎn),也經(jīng)常會(huì)讓我嚎啕大哭。現(xiàn)在我意識(shí)到這是個(gè)缺點(diǎn),盡量想要改變自己,但我還是常常會(huì)哭。有一次,我把一本書(shū)忘記在家里,老師讓我打電話回家,叫家長(zhǎng)送書(shū)到學(xué)校,這本來(lái)是件小事,但我一急便大哭起來(lái),在電話里我連話也說(shuō)不清楚。媽媽問(wèn)了我兩三次才搞明白到底發(fā)生了什么事。

  雖然有愛(ài)哭的毛病,我在家里還是個(gè)乖巧的好孩子呢!我非常孝敬父母,有時(shí)間的時(shí)候,會(huì)幫家人做一些力所能及的家務(wù),每次老師、媽媽給我布置的作業(yè),我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地完成。

  這就是我,愛(ài)哭乖巧的我!一個(gè)可愛(ài)安靜的小女孩!

三年級(jí)作文300字 篇2

  自從看過(guò)神筆馬良后,大腦中充滿(mǎn)無(wú)線的幻想。眼前仿佛已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!

  假如我有一只馬良神筆!我將為山區(qū)你的小朋友畫(huà)一棟學(xué)校,讓那些沒(méi)地方上學(xué)的孩子有地方讀書(shū)!我要為他們畫(huà)上嶄新的書(shū)包,新的鞋子,新的衣服,新的鉛筆。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)!

  假如我有一只馬良神筆!我要為那些無(wú)家可歸的人們畫(huà)上一座漂亮的房子,在里面畫(huà)上他們所需的東西。當(dāng)然,并不是一直供給他們東西。否則,他們會(huì)對(duì)我產(chǎn)生寄托,而不去工作!

  假如我有一只馬良神筆!我會(huì)畫(huà)出朵朵鮮花,將它們?cè)穑徒o那些養(yǎng)老院的老人們。畫(huà)上一個(gè)個(gè)枕頭,為他們送去無(wú)限的好夢(mèng)!

  假如我有一只馬良神筆!我要為那些殘疾人畫(huà)上他們所缺的器官,為盲人帶來(lái)光明!讓他們與家人快快樂(lè)樂(lè)的生活!

  假如我有一只馬良神筆......,可是,這只是我的一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,什么都不存在了!真希望,這場(chǎng)夢(mèng)不要醒來(lái),讓那些人快快樂(lè)樂(lè)的生活。

三年級(jí)作文300字 篇3

  童年這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生了,因?yàn)槊看稳フ椅业耐姘椋麄兌疾辉伲皇侨W(xué)琴,就是上興趣班。我好想找回我的童年。

  又是一個(gè)星期天,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,看到草地上有小朋友在玩耍,我不禁想起了我的童年。

  上幼兒園的時(shí)候,每天一放學(xué),我們就沖出教室,到草地上去玩。一顆足球在我們之間飛來(lái)飛去,一會(huì)兒到這里,一會(huì)兒到哪里,草地上一片歡聲笑語(yǔ)。

  不過(guò)最令我難忘的'還是捉昆蟲(chóng)。夏天的傍晚,天色暗了下來(lái),知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,幾道小身影在草叢中穿梭,那就是我和小伙伴們一起去捉螞蚱和蛐蛐。我們比賽看誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多。話聲一落,我們飛快 地朝四面八方涌出。我來(lái)到一棵樹(shù)下,開(kāi)始尋找。我不放過(guò)每一棵草,經(jīng)過(guò)我的來(lái)回“掃描”,終于有一只螞蚱忍不住了,后腿一收,一跳,跳出了草叢,一下就被我抓住了。我高興的大叫起來(lái),周?chē)?的小朋友都圍了過(guò)來(lái)。我自豪地舉著那只螞蚱,就像是舉著整一個(gè)世界。小朋友都用羨慕的眼光看著我。

  秋天我們撿松針玩,冬天我們打雪仗,春天我們?cè)诓莸厣戏N草、種花……

  童年的一年四季都是快樂(lè)的!

三年級(jí)作文300字 篇4

  暑假的一天,我和好友張林到萬(wàn)科廣場(chǎng)去捉蜻蜓。

  來(lái)到廣場(chǎng),我們先看樹(shù)上有沒(méi)有蜻蜓,一開(kāi)始我就發(fā)現(xiàn)了幾只,一數(shù)1、2、3………。嘩!一共有6只,我向張瑞林做了個(gè)手勢(shì),他馬上就過(guò)來(lái)了,我們兩面夾擊,幾乎緊張的臉都變青了!忽然“嘣”的一聲,頭和頭撞了一下!可是一只也沒(méi)有捉到,我們垂頭喪氣地?fù)Q了個(gè)位置。我想:照這樣下去是捉不到的,一定要想想其他辦法。我一面想一面看,突然發(fā)現(xiàn)了幾只蜻蜓歇在一起,我拍手稱(chēng)快,我兩眼緊緊地盯著蜻蜓,腳輕輕地向前挪動(dòng),鼻子好像氣都不敢出,張林直盯著我,生怕我沒(méi)捉到!哇的一聲大叫起來(lái):“捉到了,捉到了,你真棒!”把我嚇了一跳!然后他抱著我!我和他哈哈大笑一口同聲的說(shuō):“這些蜻蜓都是一群笨蛋!”

  看了看天上,太陽(yáng)還露著半邊臉,我們也該回去了。這一天真是愉快呀!

三年級(jí)作文300字 篇5

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這是出自宋代詩(shī)人蘇軾的名句。我從小在杭州長(zhǎng)大,對(duì)西湖的美自然是再熟悉不過(guò)了,西湖的夜景,仿佛是綺麗夢(mèng)境一般,讓人陶醉,讓人想往。

  漫步西子湖畔,連綿的燈光一路鋪設(shè),映染了整條堤岸,起伏的山頭也被點(diǎn)點(diǎn)白光環(huán)繞。蘇堤上的燈光像一個(gè)個(gè)小天使,排成一個(gè)半圓,倒映水中。讓你不想離開(kāi),想這樣對(duì)著波光粼粼的湖面,一直到永遠(yuǎn)。這樣的安謐,讓人心里好平靜,什么都能忘記,什么煩惱都能置之九霄云外。

  假如你想飽覽西湖之夜的盛景,能登上北高峰頂。眺望遠(yuǎn)方,西南面是重重青山;東面是碧玉盤(pán)似的西湖,柔光閃閃,三潭印月的湖心亭是碧玉盤(pán)中閃亮的夜明珠,湖中小船是盤(pán)中的斑紋,而白堤、蘇堤猶如那絢麗的錦帶,它們構(gòu)成了一道五光十色的風(fēng)景線。

  每個(gè)人心里都有自己的天堂,西湖不是所有人的天堂,它卻在每段的歷史里成就了好多人的天堂。夜色迷人,夜幕包圍著西湖,燈光卻偏要點(diǎn)亮,讓這景色炫亮。波光縈縈,似仙女灑下的繁星,誰(shuí)也帶不走西湖的婀娜多姿,生機(jī)勃勃。欲往九天借畫(huà)卷,留住西湖兩三眼!

三年級(jí)作文300字 篇6

  眨眼間,十年過(guò)了,那時(shí)20xx年,我長(zhǎng)大了,我?guī)Я藵M(mǎn)車(chē)的禮物回了家鄉(xiāng)。

  科技發(fā)展的真快,我家鄉(xiāng)的爛泥路,早已變成了泊油馬路。走著走著,我順著小時(shí)候的記憶,走向了外婆家。可是到了我想要的目的地是卻讓我大吃一驚。我眼前的房子跟以前的簡(jiǎn)直就是截然不同。眼前的這個(gè)房子,根本不是以前的舊瓦屋,而是一間嶄新的宅子。我按了一下門(mén)鈴,門(mén)打開(kāi)了,眼前出一個(gè)小妹妹,她問(wèn):“你是誰(shuí)啊。”我就問(wèn)她:“這里是黃家嗎?”他就說(shuō):“是啊!你是······”我就說(shuō):“我是黃藥棠的孫女。”哦···原來(lái)是親戚啊,進(jìn)來(lái)吧!我一進(jìn)去,從樓上走下和我差不多高的姐妹,我一看見(jiàn)他們一下子就認(rèn)出來(lái)了。他們都是我小時(shí)候最好的伙伴。一看見(jiàn)他們我就跟他們?cè)凇⒋蛘泻簟N揖驼f(shuō):“家鄉(xiāng)的變化怎么這么大啊!”他們說(shuō):“是啊,自從你和你父母搬進(jìn)城里住以后,一年又一年科技發(fā)達(dá)了,還有最近科學(xué)家們還發(fā)明了一種神奇的藥水。效果好,家家戶(hù)戶(hù)都買(mǎi)的起!它的用處就是使荒廢的土地,可以重新再利用!等一下我們帶你去看看你家以前那塊荒地吧!你一定會(huì)嚇一跳的,因?yàn)槟莾洪L(zhǎng)了很多的農(nóng)作物。這就是那瓶藥水的厲害!佩服吧!”

  我聽(tīng)了,真讓我佩服!

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