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我的高一作文

時間:2021-05-16 10:04:19 高一 我要投稿

我的高一作文集錦5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的高一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的高一作文集錦5篇

我的高一作文 篇1

  從小到大,真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多,得上百看不厭的只有兩個,一是《西游記》,一是《烈火中永生》。喜歡《西游記》,無非是為了消遣,讓里面的猴兒逗自己一笑罷了;而對《烈火中永生》的喜愛,則完全出于一種發自內心深處的震撼與感動。

  《烈火中永生》我前前后后看過幾次。第一次看時,我大概不到十歲。當時并不懂得“革命”、“犧牲”等等詞匯的意義,但心里已經有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現在,我最崇敬的一直是江姐。

  第二次看《烈火中永生》時,我多少成熟些了,對那段歷史也有了一些了解,這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅巖英烈為題材的影視作品里,《烈火中永生》是我最喜歡的一個。

  在影片開始不久,有一個情節,是江姐見到孫明霞。她微笑著問:“明霞,生我的氣了吧?”因為我一直沒看過開頭,在這個情節以前就沒看過了,所以不知江姐為何問了這句話(是否是因為組織沒有批準孫明霞去川北?)。但那種親切的微笑、親切的話語,一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質體現了出來。

  江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場,我覺得氛圍營造得非常好:淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農民、高高聳立的城門,直到江姐看清了布告,這一切安排,直接營造了“路上行人欲斷魂”的氛圍。

  在江姐的性格中,最感染我的是她面對一切風險、考驗,直至酷刑與死亡時所表現出的那種樂觀鎮定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現的尤為突出。

  審訊那一場,江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。“上級的姓名、住址我知道,下級的姓名、住址我也知道……”這一段話,聽起來莊重無畏。在這時可以感到,那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務,在她這樣一位看似柔弱的女共產黨員面前,都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下,女英雄毫不屈服,讓我肅然起敬。還有一個細節讓我久不能忘:徐鵬飛說了一段話,大意是說江姐的丈夫死了,留下個小孩誰來帶?再過個三年五載,孩子長大了,怕是連爹媽也不認識。這時,江姐轉過頭背對敵人,我看到她眼里似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。

  犧牲的那一場,幾次我都是含著眼淚看完的。《國際歌》音樂響起,悲壯!震撼!江姐換上旗袍,整理衣裝時的從容不迫,以及和許云峰共赴刑場,向戰友們揮手告別的那種“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯,在我心里凝成了永恒!

  看到最后被囚的革命者們沖出牢籠,和解放軍擁抱、握手的場面,我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想,心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。

  最后一次看《烈火中永生》是在20xx年7月5日,就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚,是因為在兩天后的7月7日,我走進了中考的考場。正因為心中那一份激動,考試中我絲毫沒有緊張,超常發揮考進了重點高中。在我的生活、學習里,毫無疑問,《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期里都沒有畏縮不前過。

  遺憾的是,到現在我也沒能完整地看過《烈火中永生》,只能期待著下一次機會了。

我的高一作文 篇2

  每個人的腦海里都有許許多多令人難忘的事,但是在我心里有一件印象最深的事。是什么呢?請往下看!

  前幾天,我在公交車站牌等公交車,剛進公交車,發現車子里擠滿了人,我好不容易擠了進去,發現一個老奶奶正扶著扶手大口大口地喘氣,她的頭發白白的,短短的:眼睛旁邊長滿了皺紋,但看上去特別的和藹,背有點駝,瘦瘦的,手里拿著一根拐杖。我在心里默默地想:有誰可以給這個老奶奶讓個座呢?

  我把頭轉了轉,突然,我看到一位阿姨和我一樣在做這個動作,她把懷中的小孩放下又用手扶住旁邊的扶手,眼神里閃過一絲溫努阿暖,然后,很靈活地站了起來,看樣子是想給老奶奶讓座位。阿姨小心翼翼地把老奶奶扶過去,用手指著空位子說:“阿姨,您看那個位子是空的,您坐到那好不好?”老奶奶看了看。搖了搖頭,又向阿姨說:“給那個的小朋友坐吧,我下一站就要下車了,不要讓他累著咯!”阿姨看了看小朋友,小朋友也把目光投向老奶奶,看著她說:“老奶奶,還是您坐吧!我沒事。”老奶奶愣了一會兒,用打量的目光看著那位阿姨和那個小朋友,嘴角溢出一絲微笑。轉眼間下一站到了,老奶奶跌跌撞撞地下車時,我聽到老奶奶說這樣一句話:“這種人已經很少了,我能遇上,真好!”

  對啊,這件事深深的打動了我,特別是老奶奶說的那句話。我突然明白了,一個人如果想幫助別人,就不要猶豫不決,而要在別人需要幫助的時候幫助別人,這我們中華民族尊老愛幼的傳統美德。

我的高一作文 篇3

  當日子少了調料的時候,請不要否定它,學會發現水的清甜,你便會喜歡它。

  ——題記

  喜歡這樣的日子——和活力四射的母親拌拌嘴,爭論著雜碎的問題,嘴上抱怨著一塵不染的家,我喜歡有母親的家。

  可是在樹葉都飽和了的梅雨季,母親居然發了燒。“啊,好討厭!”我沖老天爺喊了一嗓。“咋了,沒事吧?”爸爸身圍圍裙,探出頭。沒錯,得靠這個“無聊”的老爸熬過去了,一陣寒風吹過,心涼透了。爸爸幾乎從不做家務,整天出去打球,要么就是盯著手機上的財經新聞到我身邊“寒暄”幾句:“認真做啊。”他是隱于市的“隱士”。

  我望著隔壁房中無力的母親,只好將埋怨藏起,做作業好了。三個小時的奮斗之后,我的肚子打起鼓點——吃飯時間到了。幾乎不抱任何希望,準備下樓自己動手。咦!怎么有一桌子菜,啊,是奶奶來了!“奶奶——”我瞥了一眼臥在沙發上的爸爸,想找個救兵,“你奶奶又沒來,亂叫啥!”爸爸沒抬頭。“嗯……想奶奶了不行?”我強裝鎮定,心里卻早就不平靜了,“爸爸燒的?怎么會!”爸爸幽幽地喚了一句:“別偷吃,得等你媽來了。”我微笑地望著那個不笑的男人,“還挺靠譜的嘛。”

  媽媽下來了,我忙嘗了一塊肉,挺香;再是湯,不錯!“一般”嘴里說著,手卻已停不下來。一會兒,我就被電視吸引了去,回過神來,大閘蟹沒了,媽媽一只,爸爸兩只。哼!我有點火,去洗個手緩一緩情緒,回來便見碗中已有了一層醋,十余只鮮嫩的蟹腳肉安穩地躺著。父親還在剝蟹腳,蟹肚卻放著,“給你,殼里的`肉先別吃。”我剛戴牙套,牙齒也吃不了硬的。我毫不客氣地吃著,硬是將快流出的淚逼了回去,手卻不停的顫抖著,也不知是懷著怎樣的心情吃完了飯,卻發現父親沒怎么吃,待我們停下筷子,他才開始大口吃,只為了給我們吃好的,以前為何沒發現?

  第二天,一碗蟹年糕端到屋里,昨日沒吃掉的部分,被細挑出來浮在年糕上,好香!一回頭,父親立著:“吃了做作業。”

  父親就是一碗水,無味但細品后,甘甜是從心里溢出來的,有父親在,日子也似乎甜了,我好像也喜歡這甜甜的日子了。

我的高一作文 篇4

  我永遠不會忘記那一個裝載著我滿滿的童年回憶的地方,外婆家的田野。

  無論春夏秋冬,只要站在田野上放眼四望,遠處樹林里飄逸的風,近處土壤里吹走田園曲的小昆蟲,頭頂上流動的云,一種愜意舒適和回歸自然的感覺涌上心頭,五臟六腑就像被山泉水滋潤過一般。

  小時候,我最喜歡和哥哥一起到田野里玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風姿,吸引我的注意力,頑皮的哥哥拼命地追著蝴蝶與蜻蜓,捉到了一只就跑到我面前和我一起分享,蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上,甚至有時它掙扎得厲害了,會把翅膀弄斷掉,有過這樣的經歷了,我和哥哥都會很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。

  一年四季中,春天來這里是最好了的。田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花,那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶;零星的油菜田,一塊塊金黃,與小麥的綠色相間,交織成裝飾田野的美麗圖案;那整片的一望無際的油菜田,又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。仿佛匯成了一片金色的海洋。空氣里滿是油滋滋的香味,風吹過的時候,滿眼的燦爛搖曳起來,你站在金色當中,定然心情舒暢。

  最忘不了的還是和家人拿著剪刀和菜籃子去田野里摘野菜,當時什么也不懂,只顧著在一旁玩,母親還在教我怎樣區別野菜,告訴我馬蘭是一窩一窩的,薺菜不能和灰灰菜搞混了,我也只是半吊子的去應答,并沒有認真地對待。

  新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的,又鮮又香;馬蘭切碎了和豆腐干粒一塊兒拌上麻油,那真是無比的美味。

  那樣的時光,總覺得歲月長長的,可以大把大把地慢慢浪費,總覺得天地之間是永恒不變的,沒有陰雨,唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。

  時隔大半年來到了外婆家,可是眼前的高樓使我誤認為來錯地方了,原來綠油油的田野已經消失了,和我記憶完全變了一個模樣,我手足無措地站在那里,風在樓房的縫隙里穿過,空氣里彌漫著灰的味道。

  我的田野,油菜花,薺菜,馬蘭,我的蜻蜓蝴蝶,我的美好的記憶,美好的日子,就好像暮春時節凋落的花瓣一樣不會再回來。

我的高一作文 篇5

  我的同桌圓滾滾的臉蛋,一雙閃亮亮的眼睛,而且炯炯有神,一看就很滑稽,他就是王琦。

  王琦還很愛拿著自己做的玩具和同學們玩。在美術課上,我把自己的橡皮泥捏成了一個陀螺形,還可以轉起來。王琦看見了,心里不知又想了什么怪主意。下課時,同學們都在外面跑著、玩著。可只有王琦在自己的座位上,埋著頭做著什么。出于好奇,我走了過去,發現他的大胖手小心翼翼地捏著自己想象中的陀螺。可是他的手力氣大,一不小心就捏壞了。有時候,捏好了,但也轉不起來。他并沒有放棄,他向我問起了做成的方法。我毫不遲疑的說:“不如我們倆一起把這個陀螺做好吧”。他高興極了。從這以后,王琦一有時間就叫上我一起來做,很有點堅持不懈的精神,有一次,王琦做好了一個。可是不知怎么,這個陀螺轉的時間不長,這下可把王琦給惹急了,一把拿起陀螺就要扔了,我急忙攔了下來說:“別生氣,我們還可以再做,如果不轉,我們可以在找原因”。王琦慢慢平靜下來,我把我的陀螺也拿了出來,我們一起開始找原因。經過一段時間,我們發現原來,我的陀螺下部的地方十分光滑,可那一個陀螺下部很粘,而且周邊一厚一薄。王琦吸取了教訓,又開始做起來,然后又把它晾干了。王琦把自己的小寶貝小心的拿出來,和我比賽。只要我一贏,王琦的嘴向旁邊一翹,不服的說:“切,有什么了不起的,我也能”。如果是他贏了,他就像得了獎,說:“你看你,怎么那么笨,看我多厲害”。他得意地笑了。

  看,這就是我那白胖胖的,很可愛的同桌王琦。

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