【推薦】初三作文300字合集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初三作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文300字 篇1
初三是一個黑暗的地獄，幾乎走遍整棟教學樓都沒能找到一丁點的自由。在布滿粉筆灰塵的地牢里，蹲坐著一個個臉色蒼白，頭發凌亂的囚犯，清冷的月光灑在他們身上，顯得更加的可怕。
當我走過第一個囚犯時，我問他：你為什么會被關在這里呢？他用嘶啞的聲音說道：我已記不大清楚了，在父母的禁錮下，我就被送到這里來了。我略有同感的走開了。聽說這位仁兄是在年級里數一數二的，他昨天因為背誦課文應付考試，把嗓子給弄啞了，真是可憐呀！
我把目光轉移到最后一排的那位囚犯上。不看不知道，一看還真把我嚇了一跳。這是哪兒來的丐幫幫主呀，熊貓眼小白臉掃把頭。我連忙問他：你怎么會弄成這樣的呀？只見他從試卷堆中爬出來，慢吞吞的回答道：昨夜一夜都沒睡，被可惡的試題強迫在燈下工作到了天亮。聽完他的苦訴，我突然想起了L曾經說過的一句話人在初三，身不由己。我真為他們，也為自己感到悲哀和無奈。
初三作文300字 篇2
坐上了大巴，大家一路載歌，到達了濕地公園。
導游老師介紹這個濕地公園也有相當長的一段歷史，也是中國首個保護級別是濕地公園。原來如此，初一學過地理，上面說過濕地就是“地球之肺”，這話可真不假。
老師帶我們逛了一圈就讓我們去坐船了。不知道為什么坐船居然查的這么嚴格，連水都不能帶上船。我們做的是一艘小小的木船，我個人是非常喜歡這種懷舊風格的東西的。若把頭探出木船窗外，你就能發現濕地公園有非常多的鳥類。我看著一直不知名的鳥兒劃過水面，水面就泛起了一陣漣漪。清澈的湖水還倒影著它的影子。在水路上，兩旁的風景是不能不看的。船兩邊都是非常漂亮的小峭壁，樹影婆娑，煞是美麗啊。我看著其中一個朋友都情不自禁地嘴角上揚，露出來愜意的微笑。
經過半小時的水路，我們下船了。隨后就走了一段山路，那兒的蚊蟲可真多，稍不注意，你的胳膊腿上就會留下好幾個紅疙瘩。走山路的過程中還碰到了一位坐在石頭上賣馬蹄爽的老奶奶。我要了一碗，馬蹄爽可真好吃，冰冰甜甜的，馬蹄的碎渣在嘴里逐漸沉淀的滋味可真讓人難忘。
走著走著，不知不覺，夕日欲頹，我們又踏上了新的旅途……
初三作文300字 篇3
夜闌人靜，萬物皆睡。天上的流星依舊，我坐在竹椅上，望著天空那彎暗月，是離愁，別有一番滋味在心頭。一陣微風起，只見一人拿把羽扇，端站在前方，仔細察看，原來是中華智星――諸葛孔明也。
只見他徐徐地道：“夜深人靜，明月當空，如此美景，何不出來一同漫步？”句句出口，如美妙動聽的音樂傳入耳中。君子成人之美。于是，我和諸葛亮便漫步在庭中。望著他的背影，曰：“臥龍先生，您上知天文，下知地理，博學多才，一心只為報答先帝三顧之恩，可曾后悔？”他回過身來，沉默許久，道：“如你所言，人稱‘智絕’的我本應在隴中安度余生，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。后先主真心請我，我感到莫大的歡欣。遂許先主以驅馳，畢平生之力，輔助先主，此情此義，乃我報先主的知遇之恩也。”
聽完后，我默默贊許，為諸葛亮淡泊明志，寧靜致遠的胸襟所折服，又為他忠心不二而欽佩。
爾后，我又向孔明討教：“先生您自出道以來，火燒新野，使曹軍落荒而逃。再而出使東吳，舌戰群儒，氣勢非凡，借風借箭，智算華容，當真高管仲、樂毅一等。”
初三作文300字 篇4
“失敗是成功之母”這是天下無能人公認的借口。他們往往用這句話來自我安慰。尋求失敗后的開脫方法。
失敗是成功之母”可以為那些工作之初不進行深入地分析，缺乏認真策劃安排，未充分考慮各種情況的不負責冒進者提供一個解脫的借口。既然“失敗是成功之母”，那么人們對失敗就不該記較，人們就該尊重失敗，保護失敗。這顯然與這一格言最初的本意大相徑庭。失敗是成功的先導，失敗是成功的基礎。指從失敗中吸取教訓，最后取得勝利。是這句話的本意。先導，基礎。不是必然，失敗就是無知的錯誤。失敗是無法孕育出成功的，失敗不可能是成功的母親。完成一件事如果沒有采用正確的方法，沒有在適當的時間做適當的事，是絕對不可能獲得成功，哪怕你已經經歷了無數的失敗。就如一個行者，如果走錯了方向，他是無論如何也走不到心中的目的地。
這句格言可能會給人造成一個誤解讓人誤以為成功是靠失敗累積而成的。讓人以為不經歷失敗的成功是沒有價值的。而在物質世界的法則里，最終結果才是判斷是非的標準，取得結果的過程并不重要。也就是說，在物質社會里，輕而易舉獲得的成功和歷經艱難險阻取得的成功是等價的。既然等價那嘛又何必有這個給人開脫的話。
初三作文300字 篇5
老師，您辛苦了
老師，您對我們的恩情如同長江流水源源不斷，你的言行舉止就像一面明鏡，映出師生的感情，您的諄諄教導，在我們面前展現了美好的前程。可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在那孜孜不倦的批改作業？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯錯時，又是誰對我們曉之以理？都是老師啊！
老師是辛勤的園丁，將一顆顆種子，培育成一朵朵嬌艷的鮮花。老師是無私奉獻的，從來不求一點回報，這時，使我想起了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。而我們卻一直在后面說你壞話，埋怨作業太多。
老師，您一直教導我們“好的開端，就是成功的一半”我們要端正學習態度。我一直將您的話牢記在心。每天做作業的時候想起這句話，雖然我每天做作業比較馬虎，但一想起您說的話，我做完作業之后便仔仔細細的檢查一遍，第二天的錯誤率果然比較少。正因為我的努力換回了您的贊揚，我就會更加努力了。
初三作文300字 篇6
我舒暢地躺在高處，慢慢地伸個懶腰，然后深深地呼吸一下。啊!好久也沒有這么悠閑地靜靜地休息一下了。現在才發現天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣賞這些也是一種美的享受。
初三——如此枯燥無味的歲月。家到學校的路程是我長征的遙遠路途，學習就是操練，考試便是打仗，臨時抱佛腳則是我戰斗的決竅。學習是一種無形的.枷鎖，我很想掙脫這種束縛，解放自由;而它卻是越掙脫越是緊。使我無力還擊。只好任憑它擺布、玩弄。
坐在初三的考室，看著這大大小小的試題，腦袋卻是一片空白。無論平時上課是多么的認真，一到考試，一進試室，便感到那沉重的壓迫感。寂靜、死沉沉的氣氛，使我的行動便遲鈍了，使我的腦袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地運動著，腳顫抖得一步都動不了。這時我才發現自己原來是那么的渺小。
初三作文300字 篇7
命題作文，要審清題目中的“題眼”和“題限”。“題眼”就是題目中的關鍵詞。“題限”，即題目限制的記敘范圍。
例：我的好朋友
提示：風雨人生路，朋友可以為你擋風寒，為你分憂愁，朋友時時會伸出友誼之手，是你登高時的一把扶梯。請用一兩件事來介紹你最好的朋友，寫出他的特點。寫一篇450字以上的記敘文。
審題解讀：題目中的核心詞是“好朋友”，因此這是一篇寫人為主的記敘文。文章要以第一人稱“我”來敘述。“用一兩件事”寫出好朋友的“特點”。
通過將提示語分層次解讀，把這些因素綜合起來考慮，我們的審題過程才算完整，題意才有可能理解正確。
不僅僅是對于小升初作文，凡是寫作文，審題都是最重要的一步。因為一旦審題偏離，作文離題，那么無論你的作文寫得多好都沒辦法獲得高分。在小升初考試中，希望大家在寫作文時，都能走好作文審題第一步。
初三作文300字 篇8
今天，是個特別的日子，因為今天是月考后要發卷子，念分的時候了。
到了班級以后，發現老師早早來到了學校，卻發現老師的臉上沒有往日的和諧了，要念分了，我的心里想揣了個小兔子一樣，心想：唉，也不知道自己能考多少分？80分，90分？……我就懷著這樣的心情期待著老師念分，可沒想到的是，老師第一個念了我，并說：“趙梔馨，第一。”說完，我便去領卷子，走著，我心想：哈，我考了第一，可領回卷子一看，我愣住了，卷子上面全是紅艷艷的叉叉，如果不細看，很難發現這些小鉤鉤的，回到座位上，定眼一看，錯號，布滿整張卷子，細看，第二題，只寫錯了一個字，就被扣了0.5分，還有更糟糕的呢。積累與運用，我看了看，哎呀呀，真可謂是“大叉子連篇吶。”看到閱讀題時，你可能會想其它題不行，閱讀題總部能不行吧，要是閱題不行，那就……，告訴你，閱讀題更是不行了，這里扣一分，那里扣0.5分……唉，說到作文，你就可以擦汗了，因為我的作文滿分。
下下個星期就是段考了，自己目標是100分，加油吧，趙梔馨，你一定能行的。
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