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我的高一作文

時間:2021-05-16 09:59:54 高一 我要投稿

【精華】我的高一作文匯總五篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的高一作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的高一作文匯總五篇

我的高一作文 篇1

  磕磕絆絆地走過了十八個春秋,站在人生的轉折點上,我以更驕傲的姿態,演繹出更華麗激情的新人生。

  兩個月前,我還在高考的考場上奮筆疾書,兩個月后,我懷著緊張、期待的心情踏進了大學的校門,踏上了人生的新起點。

  三年了,整整奮斗了三年。三年后的今天,又是一個如火的季節,伴隨著我的熱情,和我一起踏進了曾經只在夢中見過的美麗大學。

  漫步在既陌生又感到熟悉的校園里,回想著不久前父母送自己來報到時的歷歷情景,突然間意識到自己已不再是一個小孩子了。再也不能像兒時那樣,放學后跑出幼兒園的大門,舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進爸爸的懷中,嘟著小嘴,揚著小臉要爸爸親了;也不能像個小希特勒一樣,在家里東跑西跑,這翻那翻,把家里弄得像是二戰后的戰場一樣了;媽媽也不會再揚言要把調皮的我送給老妖婆了。

  十八歲的我,是個小大人了。面對歲月的侵蝕,煩惱越來越多,需要考慮的問題也原來越現實。面對角色的轉變,我總是有些措手不及,不知道也無法預測未來會發生什么事。

  我常常在想,在殘酷的現實與激烈的競爭中,是選擇蝸居,成為蟻族之一員,還是選擇直面風浪,挑戰人生呢?

  大部分的人當然是選擇后者。要說為什么,那是因為生活就是這樣一種艱難的嘗試,是一場日益更新的戰爭。面對未知的將來,我們應該是挺直脊梁、挺起胸膛,堅強而勇敢的挑戰一切阻礙,挑戰未知的人生。

  華中科技大學校長李培根曾說過:“成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。”生命永遠需要可以攀爬的山峰,爬得越高,看得越多也看得越遠。我始終銘記這著一句話:人生的意義不在于走得更快,而在于走的更遠。

  而走進新的校園,踏上新的起點,所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經歷艱辛,也會走得磕磕絆絆,但我相信。只要不失去自信與樂觀,生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會變成甜蜜的人生經歷。

  廣西玉林市第一中學高一:黃莉媚

我的高一作文 篇2

  有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩仙”的李白。

  浪漫主義詩人李白,一生寫下無數詩篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見祖國的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

  除了他的作品,李白名字的由來也很有趣。相傳,他父親愛子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風送暖百花開,迎春綻金它先來”。說完,就讓她們母子倆續上。李白手指李樹,脫口說道:“李花怒放一樹白。”父親連聲叫好,心里一動:這句詩的頭一個字不正是自家的姓嗎,最后的一個“白”不正說李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

  李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發現月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫名詩,但是卻也把他自己給灌死了。

  這就是我最喜歡的詩人,他斗酒詩百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對他深深崇拜。我認為論誰是唐代詩人第一人,非李白莫屬!

我的高一作文 篇3

  剛剛過去的夏季,似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋缽之間的細語傳入耳畔,伴隨著我與母親之間的時光。

  窗外的夏意,如潮水般不停拍打著家中的窗戶,煤氣灶上的藥鍋得到了片刻的安寧,鍋蓋與鍋缽緊密貼合,講著說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準時的和夏天一起到來,消耗著母親的剩余假期。

  “咔”這是煤氣灶打開的聲音,藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿著,睡意不斷侵蝕著清醒的意識,滿眼都是母親在廚房里忙碌的身影。

  “呲呲”鍋蓋和鍋缽摩擦著,尋找著合適的契合點。往常一瞬間就好的事情,今天卻顯得格外的漫長。“呲呲”的聲音不絕于耳,仿佛握住鍋把的手不斷顫抖著,似乎過了一個漫長的世紀,“吧嗒”一聲,卡扣與卡扣緊緊貼合著。

  隨后母親的身影在廚房中忙碌起來,“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的后跟與地上的瓷磚清脆地碰撞著。磕在廚房的桌子上,模糊的視線里全是母親的身影,身邊回響的是母親拖鞋的聲音。

  “還沒好嗎?”我輕輕地詢問著,刻意的壓低了嗓門,生怕破壞了這種寧靜安詳的氛圍。

  “來了,來了。”母親回答道,睜開眼,“呲呲”鍋蓋被母親掀開,一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房,一股苦味中夾雜著絲絲的甜味。

  “叮”湯勺與鍋蓋相碰,“叮”母親小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗里,盡量避免發出聲音,但還不免有些小小的碰撞。“你說人越老,就越不中用。打擾到你休息了?”母親將碗放在我的面前,碗底與桌面相碰,亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動著,投射下充滿生機的光,干枯的葉子在湯中發出充滿生機的`光芒。

  端起碗,將藥湯倒入喉嚨中,辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海,艱難的咽下,母親輕拍我的背部,還是像以前一樣的安慰我。

  “乖,沒事,治病的。”母親還是如小時候一樣安慰著我,一年年的熬藥,原來對藥理一竅不通的她,此時對那些藥名,各種藥效,都了如指掌。

  灶臺上的小火繼續舔著鍋底,鍋蓋與鍋缽依舊在輕輕的碰撞著,這聲音依然在我耳畔時不時的回響著,依然伴隨著我與母親的時光。

我的高一作文 篇4

  每個人都會有一個他自己喜愛的職業,有人喜愛當一名空姐,有人喜歡當一名護士,而我喜愛的職業是做一名人民教師。

  小時候,我的老師問我以后的職業會是什么時,我低下頭羞澀的說:“我想當一名像老師您一樣受同學們喜愛的老師。”后來,我漸漸長大,我越來越確定我以后的職業是當一名老師。特別是在高一歷史公開課上,我的歷史老師問我,我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說:“我想當一名老師,和老師您成為同門。”我的歷史老師當時笑了,并用她那溫柔又肯定的語,鼓勵了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。

  如今,我仍然在為我未來的職業而努力著。我每天都認真學好專業知識和專業技能,盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實現我小時候就有的愿望。

  我想當老師這個職業,有很多原因。一開始,我或許是喜歡老師這個職業所帶來的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現在的我更喜愛這個職業所帶來的價值。十年樹木,百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛;我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂在其中;我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因為我的生活里圍滿了風華正茂的年輕人。

  我喜歡老師這一個職業,我不求名滿天下,愿求桃李滿園。或許有一天你會在教室里看到我,那時的我,一定是站在三尺講臺,正用我平生學來的知識,帶著祖國的花朵走向更美好的明天!

我的高一作文 篇5

  人們潛意識中,打掃、整理是女孩子做的事情,而在我們班恰恰相反。各種班務大多都是由男生來完成的,并且效率十分的高。男生每天到校最早,到校就開始忙活了,直到課間,人家課間十分鐘都是結著伴兒的玩兒,而我們班的男生卻是結著伴兒的擦黑板,整理教室,每節課下了都會看到男生們在講臺上勞作的身影,首先是擦黑板,不用說,那黑板擦的呀,都快比鏡子亮了。擦完黑板,還有一系列后續工作,列如整理講臺。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標準,把每一寸角落收拾的沒有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認真,細致的品質,才得以讓每位老師進班上課都有一種說不上的愉悅感。

  說實話,有時候我也會覺得自愧不如,身為一個女生,盡然做不到男生那樣細致。但這不正體現出我班男生的優越嗎?

  高一:溫垚祎

  在如今這個天天都在不斷變化的時代,人人都需要一些好的品質,才得以在社會中擁有自己的一席之地。好品質是與生俱來的,也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生,他們身上就有些令人欣賞的品質。

  除此之外,風度,是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會成群結隊的去室外踢毽子或打羽毛球,每當女生要玩兒時,無論什么時刻,男生都會主動的把器材讓給女生。有時女生擦玻璃,男生也會幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說得好:對一切事情都喜歡做到準確、嚴格、正規,這些都不愧是高尚心靈所應有的品質。這不就是在說我班的男生嗎?

  一個人身上必須得擁有些優秀的品質,即使自身沒有,也要去學習,并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨特的優秀品質,的確值得我們每個人學習。

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