四年級的作文匯總五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
今年夏天，我去了長島游玩。這里雖然沒有濰坊那樣的游樂場，但是那里的風(fēng)景特好。
在那里，我看到了海鷗的美麗姿態(tài)，看到了海鷗捕捉時候的速度。那里還是海軍的基地，自然我也看到了軍艦。那里的樹木都長得很茂盛，沙灘上有許多小朋友在壘城堡，還有許多人在拾海帶，也有人在游泳……大家想干什么就干什么，真是太隨意了！
最高興的事是坐沙灘越野車，風(fēng)兒在我臉上擦過，沙子也隨風(fēng)甩到了我的臉上，我覺得很爽！我還乘坐了賽艇，因為當(dāng)時不知道后面最嚇人，所以坐了后面。賽艇開了，我想回頭看看后面的水花，結(jié)果一回頭水花就濺了我一身，好險哪！
雖然這次在海上的游玩很冒險，但是我卻非常高興，因為這是我第一次出遠門。我多么希望下次再來長島，也希望下次來的時候這里會更美麗，我們會玩得更有趣！
四年級的作文 篇2
每次外出，媽媽必給我收拾行李。此次出遠門，更是少不了。
望著大包小包堆了一堆的行李，我茫然了，我問母親：“這些水果就別帶了吧，到了那里可以去買呀!”
“不行!你路上想吃怎么辦?路上買可貴了。”“那這幾瓶可樂總可以……!”“你小時候爭著搶著要喝可樂，這怎么能不要呢?”隨即又拽過我手中的可樂，重新裝好。
我打開最大的一個包，里面有面包，方便面之類的;還有一些我小時常吃的，一個也沒有落下。看來在媽媽心中，我還是小時那么你真可愛，永遠是長不大的孩子。我索性就不和她“理論”了，因為我是拗不過她的。
臨行之時，媽媽一遍遍地叮囑我要照顧好自己、路上要小心謹(jǐn)慎。我匆匆的點了點頭。
從小到大，我沒離開過母親，所到之處皆有母親的陪伴。這次遠行，心中難免有些不舍，估計此時母親心中也在抽泣吧。可是人生離別在所難免，下次的相見就更彌足珍貴了。我想，我包里裝滿了母親為我準(zhǔn)備的干糧，自可不必害怕饑餓;但是，母親的愛是無盡的，豈是它能夠裝滿?
四年級的作文 篇3
我有一個朋友，他是航模班的班長，我知道的東西他都知道，而且他一定比我知道的多。我也喜歡航模，一直想找他了解航模的組裝原理。
有一天放學(xué)我走到航模班門口，從窗口看到他在里面正在制作航模，我急切的走進教室，對那個同學(xué)問道;"有什么我可以幫忙的嗎？”好呀，你把那塊藍色的板子給我拿過來，我連忙跑過去，拿起板子來到他身邊，問到：“這個板子是什么？”你連這個都不知道嗎？哈哈，告訴你，“這個是大電量電池板。”
我心里暗暗的想，要想自己制作航模，還要學(xué)習(xí)很多知識呀。
在我和他的努力下，很快航模就制作完成了，心情好激動，好開心，我問他你為什么要在幾天制作玩成這個航模呢？他說今晚有一場航模足球比賽。
當(dāng)晚，在操場舉行了一場航模足球比賽，我們學(xué)校代表隊取得了冠軍，我心里好高興呀，我也盡了一份力。我的知識還很少，以后要多努力了。
四年級的作文 篇4
與愛同行
月光傾灑，照亮歸途——走在回家路上，一路都是家人的祝福。跨越千山萬水，唯愛，有家的點綴；穿越冬暖夏涼，聽枝頭蟬鳴，與家人一起，那該是怎樣的風(fēng)景……
在感恩節(jié)的前夕，佇立在心靈湖畔，聽湖底的卵石輕輕敲擊——在追憶中，將生命洗禮……感恩節(jié)里話感恩，親愛的爸爸媽媽，有你們的相伴，我從不曾孤單。
——題記
這是我的家，包容我的它
家中的成員不多，爸爸媽媽和我
我們都在用愛澆灌著
幸福的花
待它慢慢長大，看它綻放時的花灑
到那時，我要在院門前放兩把搖椅
讓我最愛的爸爸媽媽，慢慢回想
——你們的孩子，正在長大……
以愛之名，讓這個家似水般寧靜
以愛之名，這里還要充溢花草的清新
以愛之名，我要帶著家，躺在草坪
看深藍幕布下閃耀的星……
耳邊聆聽著輕快的音樂
帶有些許歡樂，幾多憂傷
猜想著經(jīng)年后的苦樂
回到原點——世間滄桑，唯有這個家，無條件陪伴你成長
薄荷味的糖，在口中慢慢消融
看日歷在時間長河中不緊不慢的行走
畫面上的感恩節(jié)，沒有日期
感恩，是人生的主旋律，因為愛，讓我與這個家相遇
相遇，相識，相知
我從牙牙學(xué)語時的茫然無知，現(xiàn)在已懂得感恩
是上帝的安排，讓我在幸福中慢慢長大
是上帝的抉擇，讓爸爸媽媽和我，欣賞天邊燦爛的晚霞
晚霞是紅色的，因為太陽給予它轉(zhuǎn)瞬即逝的夢想
生命是金色的，因為爸爸媽媽給予我前行的力量
以愛之名，與愛同行
家，是人間最美好的感情。
與愛同行，將這首小詩送給親愛的爸爸媽媽
爬上鬢角的白發(fā)，讓我用未來勾勒一幅山水畫
潑墨流云，畫面上的
我們仨……
四年級的作文 篇5
今天，我煩透了。因為今天是星期五，是作業(yè)最多的一天。碰巧，我的鋼筆好象也不好交朋友了，怎么找都找不到。
回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，然后向自己的房間走去。
我躺在床上，翻來覆去，心中兩種雜亂的情緒融合在一起，一種是：筆壞了沒關(guān)系，另外再找一支就行了；還有一種則是：筆壞了算了，等著家長去罵唄！
想著想著，我忽然感覺到自己的手被什么無形的東西一拉，等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己竟然躺在一座陳列著許多液體和玻璃瓶的.實驗室里。
突然，從實驗室里傳出來一陣音樂般的聲音：“博士，歡迎你又回到25世紀(jì)，這里，是你實驗室。”
我聽了，心中突然閃過一道“亮光”：我現(xiàn)在既然在實驗室里，材料一定很多，我為什么不發(fā)明一支既實用，又方便的多功能筆呢？光說不能代替一切，還需要自己去動手。想完，我便動起手來……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，又是五年過去了，我拿著我發(fā)明的多功能筆，向屋外走去。看著大自然的一片美好景致，我心中豁然一亮：叫熊宇洋和王成曉兩位朋友過來吧！我拿起能多方通話的手機，一次撥通了兩位朋友的號碼。不一會兒，他們倆都來了，熊宇洋還坐著宇宙飛船呢！
“哈羅！這么快就來了？那我就只能請你們吃快餐嘍！”
“不用了，我們已經(jīng)吃過了。”
“那——我就問一下，這個小匣子里裝的是什么東東？”
“哦，我差點忘記給你說了。在這三十年里，我一連發(fā)明了兩樣?xùn)|西，一樣就是時空鏡。”
“哦，對了，時空鏡是什么？”我疑惑地問。
“時空鏡和普通鏡子的外表沒什么兩樣，但唯獨一帶內(nèi)，它能夠顯示出你想看見的人或你要找的人的影象數(shù)據(jù)。所以，我就是從鏡子里找到你的。”
“嘿！王成曉！你想知道我發(fā)明了什么嗎？”我轉(zhuǎn)身問王成曉。
“我當(dāng)然知道。” 聽了王成曉的話，我簡直不敢相信我這雙向來靈敏的耳朵！“你發(fā)明的筆很特別，它不需要墨水，只要充電就行了，而且，它還能感受你的心情，當(dāng)你憤怒時，它會安慰你；當(dāng)你開心時，它也會開心地唱起歌來。最特別的地方是它的筆帽，筆帽中間有一個按扭，只要你一按，它就可以把你帶到你想去的時代，比如說恐龍時代……”
“叮鈴鈴——”我朦朧地睜開眼睛，爬起來，向周圍仔細一看，玻璃瓶和那些令人感覺奇怪的液體不見了，我逐漸醒悟過來：這原來是——是一場夢啊！
不過，就算這次是一場夢，我也相信，在未來的三十年時間里，這種既實用又輕便的多功能筆一定會活生生地展現(xiàn)在世人面前！
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