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六年級的作文

時間:2021-05-15 18:49:34 六年級 我要投稿

【熱門】六年級的作文合集7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級的作文合集7篇

六年級的作文 篇1

  在我步入校門的那一刻起,”山師附小雅居園校區”這九個大字,就永遠地定格在了我成長的腳步中。還記得第一次來到這個地方時,映入眼簾的是滿地的水泥粉和紅磚頭。幾棵小到不能再小的楊歡樹,再春風的吹動下柔弱地搖擺著枝頭。操場被巨大的擋板擋著,看起來好簡陋。一張張陌生的面孔呈現在眼前,似乎連說句話都覺得好尷尬。不大的教室中,整齊地擺放著20多張桌椅。講桌的后面是快較大的黑板,上面被擦的一塵不染。隨之,我認識了我的第一個班主任老師_曹老師,也結識了第一群可愛伙伴們。正是他們,陪我走過了5個春秋冬夏;也正是他們,給了我人生的第一筆財富_友情。

  過了不久,我熟悉了這里的生活。水泥粉和紅磚頭全部變成了腳下的樓梯和走廊,走在上面,可以隔墻聽到教室里朗朗地讀書聲。昔日里的小楊歡,早已成為了一棵棵參天大樹。我們曾在樹下立誓:要做快樂成長的少先隊員。慢慢地,我和老師,伙伴們彼此熟識了,互相了解了,心有靈犀了。整整齊齊的桌椅上,充斥著筆尖劃過的痕跡;一塵不染的黑板上,寫滿了一路走來的艱辛;一張張熟悉的面孔上,開滿了花兒和友誼……

  然而,正當我們決定團結一心,不離不棄時,上天卻搶走了這個奇跡。5年的小學生涯轉眼即逝,經歷了風風雨雨的伙伴們將各奔東西,剛剛和老師化解了的矛盾,卻又注定要分離。我不明白,上天為什么竟這樣狠心……

  突然間,喜歡自己躺在床上,對著天花板傻傻地發呆;突然間,聽到朋友們的笑聲,會有想哭的沖動;突然間,唱歌跑調的我總會哼起些小歌曲;突然間……最近,身邊的每一個同學都因為要分開了而變了好多。想哭,卻又欲哭無淚。心里,是一種無名的痛。

  也許,在不久的將來,我們將邁進不同的初中校門;也許,在不久的將來,這里的一切都不再屬于我們;也許,在不久的將來,與小學時代的班主任老師擦肩而過,卻視之為陌路人;也許……今后的也許太多了,但,無論今后怎樣,我卻深知一點__我會永遠記住這段最最純真的情誼,我會永遠記住這片給了我數不盡歡樂的樂土!

  熾陽,撒下片片光輝,回首我留下的每一個腳印上。我看到了,一路走來時,我每一個踏實的腳印,在腳印的附近,有著36只腳丫,正是因為有了老師和這些伙伴們,我的每一步腳印才走的踏踏實實!現在的我,正在一步步地邁向前方,不管對與錯,是與否,唯一值得肯定的是,我的母校,我的老師,我的伙伴們,會陪伴我一起走完今后的人生……

六年級的作文 篇2

  我下了火車,站在童年軌跡的邊緣,路一下子在我眼前清晰又短小。十二年的光陰建設了這美麗的風景,只能匆匆一瞥,便要拎著行李踏上另一列火車。

  童年的時光,像貓的腳步,帶著童話色彩,走走停停,或許留戀了某處的風景,或許品了一杯清淡的咖啡,或許如鳥一般疾飛,掠過嫩嫩的草地,或許頑固的停留在某處。小時候,穿著粉紅色的公主裙,舉著漂亮的洋娃娃,在風兒的吹撫下,在鳥兒,花香和草地的陪伴下,快樂的奔跑著,嘴角保持著可愛的弧度,酒窩里裝滿暖暖的喜悅。那時的快樂,那時候的純真,如何尋的來?

  我從哇哇落地開始,已經鉆入了人生隧道,我用稚嫩的雙手,天真的笑容,漆黑的眸子,鋪出了童年。此時的我,已經不再天真,任性和無憂無慮。我是一名即將步入少年的女孩。兒時迷戀的長裙已不再喜歡,兒時的游戲,我已經把它拋棄,兒時對長大的向往,我已不再期盼。十二年的光陰真奇妙,它一點一點塑造著我,一點一點雕塑著我,我站在童年的邊緣對著另一頭無知的小時候的我,揮揮手,朝她微笑。

  我的每一寸肌膚是如何像花瓣一樣綻放?我的心智是如何像風箏一樣越來越成熟的在天空上飛翔?那時的我,現在的我,未來的我都不得而知,只有光陰才知道,因為是它在我的生命年輪里做上了記號。

  窗外,陽光從樹葉間滲透在我的桌上,留戀的呆著。我坐在童年的邊緣,靜默著不肯挪動步伐,終有一把時間的剪子會把我們之間的紐帶剪斷,然后我們各自笑笑,心酸的'扭頭,踏上另一列火車,眼里涌出一片純潔的眼淚。

  一把重錘打碎了童年,碎片四處飛濺,我一片一片的苦苦尋覓,拼合之后,早已不見童年的影子,而我,現在站在童年的邊緣,是開始抑是結束?

  我站在童年的邊緣,我笑了;

  我站在童年的邊緣,我哭泣了;

  我站在童年的邊緣,我含淚而笑;

  有誰知道一個站在童年的軌道盡頭的少女的惆悵?

  窗外的眼淚在飛,笑容在飛,是誰的童年飛走了?是誰傷心的眼淚在飛?

六年級的作文 篇3

  每天,我做完作業后,媽媽還會額外給我添加一個作業——一篇階梯閱讀。她說我的閱讀理解太差了,必須加強練習。雖然我極不樂意,但是敢怒不敢言,只能硬著頭皮做。

  上個星期二晚上,媽媽有事要出去,臨走時叮囑我:“記得做完作業后做一篇階梯閱讀!”

  “知道了!”我爽快地回答。

  做完作業后,我翻開了《階梯閱讀》,哇!洋洋灑灑又是一大篇,后面的題目又是那么的燒腦子,真不高興做。

  我突然想起媽媽平時好像是把答案放在電腦下面的抽屜里的。我不禁暗暗高興。為了不讓爸爸發現,我躡手躡腳地打開了抽屜,哈哈!真是天助我也!那份答案果然靜靜地躺在那里。我取出答案,把答案一字不落地抄了下來,抄完后,又悄悄地把那份答案按原樣放回了抽屜里。然后,我拿著家聯本,讓爸爸簽字。爸爸龍飛鳳舞地“唰唰唰”幾下就簽好了字。我又提醒爸爸:“爸爸,我還做了一篇階梯閱讀呢!”

  “嗯,好!”爸爸頭也不抬地在家聯本上又添了幾筆。這樣看來,爸爸的確比媽媽仁慈多了。

  八點多,媽媽回來了,竟然讓我把所有作業都拿出來“人工復檢”。當媽媽翻開《階梯閱讀》時,我的臉情不自禁地紅了起來。她看了我寫的答案,又拿出答案開始對。我想:完了完了!肯定要挨罵了。果然不出我所科,媽媽“啪”地一聲合上了本子,嚴厲地對我說:“張子越,你這是在浪費時間呀!如果你是為了媽媽,那就不用做了,你這樣抄答案,比不做還差!”

  我的臉越來越燙,頭也越低越下。是啊!我不僅欺騙了媽媽,欺騙了爸爸,欺騙了老師,還欺騙了自已。想到這里,我慚愧地對媽媽說:“媽媽,那我再做一篇吧!”

  我又翻開了那本《階梯閱讀》,拿起了筆,這篇閱讀理解我做得很認真……

六年級的作文 篇4

  這個故事是我和朋友們親眼看到的。

  那是我們剛暑假的時候我和朋友在外面玩。正在買雪糕,一個和我們差不多大的人,她的名字叫“欣欣”。

  欣欣牽者一條很可愛的小狗。欣欣對我們說:“這只小狗我給她取名叫果果,果果陪伴我十一年了,因為爸媽在外地打工,十一年了我和果果不是親人卻勝似親人,有很深的感情。”

  我和朋友還有欣欣,和小狗果果正在走。果果用自己最大的力量掙脫了主人欣欣手中的繩子,便在人群中消失了。欣欣憑著她十一年對小狗果果的了解在茫茫人海中找了起來。

  突然我們聽到警報聲,隨著警報聲我們看到。躺在地上胸中扎著一把冷冰冰的刀的小狗果果。

  我們從警察口中得知了小狗果果死亡的原因。小狗果果看到了一個小偷在偷一個中年婦女的包,便向奔跑在人群中的小偷跑去,小偷見到果果跑來,便把口袋中的刀拿了出來,扎向果果。

  我們和果果的主人走向果果的身旁,果果還留著最后一口氣,看了它的主人一眼,便離開了這個世界,離開了它陪伴十一年的主人。

  小狗果果讓我知道了,動物的心靈也是善良的,也會愛憎分明的。

六年級的作文 篇5

  屋漏偏遭連夜雨。

  去年,媽媽生病了,又是手術,又是化療。可算是過了危險期。可,昨天媽媽在下樓梯的時候一腳踩空,跌倒了。

  當我和爸爸知道這個消息后,火速帶媽媽去了醫院。經過拍片,診斷是腳面一個骨頭裂縫,沒辦法,是打石膏,幫助快速恢復些。

  媽媽屬于長得比較肥胖,我和爸爸根本就抱不動她。這樣,就苦了媽媽,單腿跳從五樓到一樓,回來的時候,又是單腿跳,從一樓跳到了五樓。到家的時候,媽媽已經累的渾身是汗。臉色蒼白。

  傷在腳上,很多的不方便,上廁所就成了一個問題,爸爸說:“要不然,你在床上解決吧。我還照顧你”。媽媽沒同意。媽媽的身子十分的虛弱,已經沒有了蹦跳之力。于是她對爸爸說:“你這樣辦吧,從床頭到衛生間,給我搭一條路吧?”爸爸困惑了。媽媽接著說:“每隔3米,放一個凳子,我就從一個凳子挪到另外一個凳子上,這樣就自己能照顧自己了”。

  爸爸按照媽媽的吩咐,很快的就搭了一條“凳子路”。只見媽媽緩慢的從床上起身,自己慢慢的挪到床邊,屁股從一個凳子挪到另外一個凳子上,從床到衛生間只有幾步的路程,媽媽卻挪了5分鐘。我見了,好傷心,想幫助媽媽,卻被阻止。

  我上學前,和爸爸給媽媽準備好吃的食物,水果,再三的叮囑媽媽一定一定要注意安全。才含淚告別媽媽。

  媽媽腳下的“路”好坎坷,希望媽媽是大難過后永遠是幸福。

六年級的作文 篇6

  我們即將畢業離開朝夕相處的同學,離開敬愛的老師,離開美麗的母校,在母校的六年小學生活,充滿了快樂,母校里記錄著我們的快樂童真!你們想知道我們校園各季節的美麗嗎?就跟我來吧!

  校園無論春夏秋冬,各有各的美麗。在春天,校園里的小樹發出了嫩綠的小芽,嫩嫩的芽兒像剛出生嬰兒一樣,花兒散發著迷人的芳香,在向小學生招手呢,你看,它露著甜甜的微笑,多么漂亮,低頭一看地下的小草,它伸了一個小懶腰,睜大了眼睛自言自語的道“校園好美呀”......校園的一切都顯示出勃勃生機,它們是那么的優雅自在呀!

  夏天,小樹的葉子長大了,變得郁郁蔥蔥,像一把把小扇子,在刺眼的陽光照耀下,發出閃閃的金光,枝繁葉茂的小樹和操場,形成了一幅美麗的畫面,你聽!同學們在操場上盡情玩耍的嬉戲聲,是多么的快樂,教學樓里傳來同學們朗朗的讀書聲,是多么整齊呀!同學們又為校園增添了許多色彩!

  秋天,小樹的葉子紛紛落下,都被風兒給“吹”黃了,帶走了綠色的色彩,挽入了黃衣裙,同學們仿佛聽見了秋姑娘的腳步聲,越來越近,越來越近......

  冬天,鵝毛搬的大雪把校園給覆蓋了,到處白雪皚皚,小樹剩下了光禿禿的樹干,雪花落地上面,小樹好像長出了白花,多么美麗!

  春夏秋冬各有美麗!美麗的母校,我不會忘記你!

六年級的作文 篇7

  在很久很久以前月亮還不是現在這個樣子,想知道它以前是什么樣的嗎?那還得從兩千多萬年嫦娥過十八歲生日時說起。

  嫦娥是個美麗、善良的姑娘。每年的農歷八月十便變是嫦娥的生日,十八歲生日對她來說象征著她已經不再是那個不懂事的小丫頭。所以,嫦娥邀請了許多仙人來參加她的宴席,最重要的是還有玉皇大帝和王母娘娘也參加。

  很快就到了農歷的八月十五,重大仙們都如約而至述的來給嫦娥過生日。生日那天抽了收到了好多禮物,有太上老君送的千年人參一對,還有東海龍王送的云端公主服一套,還有觀音菩薩送的一只玉兔……

  宴席馬上就要開始了,可是玉皇大帝和王母娘娘遲遲沒有來到就在大家焦急的時刻下,終于玉皇大帝和王母娘娘來到了。這時,玉皇大帝面帶微笑的說:“對不起,讓大家久等了。”接著他從袖口中掏出一顆和拳頭一樣大的夜明珠,和藹的說:“這個是我說嫦娥的生日禮物。”此時王母娘娘發話了:“玉皇大帝啊送人家一個這么小的珠子未免也太小氣了。”說著,用手一揮,把玉皇大帝送給嫦娥的夜明珠變成了一顆星球。嫦娥不解地問:“王母娘娘你這是的干什么。”王母娘娘開心的對嫦娥說:“這個星球以后就是你住的地方,你趕快給去給你住的宮殿取個名字吧!嫦娥想了想這顆夜明珠非常飽滿,可是并不是那么完美,就叫月宮如何?重仙們都覺得甚好。

  從此就有了月亮。

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